五年级下册语文第五单元作文部编版五年级下册五单元作文（精选5篇）

2024-03-28 22:15:56

五年级下册第五单元的作文题目是草船借箭的缩写或者是金色的鱼钩缩写。书读百遍，其义自见，该页是书包范文美丽的编辑帮家人们收集的部编版五年级下册五单元作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

五年级下册第五单元语文作文篇一

从乡下刚转来的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一点都不招人喜欢。他姓_名z，我一听这名字就觉得不舒服，不知道还以为是像大人们打麻将一样输尽，一个籽都不剩。他与我搭讪，我总是爱理不理的。

他上课时老是举手问这问那，真烦人，还装模作样地记什么笔记，像个什么都不懂的傻子。我想，他脑子笨，不记笔记怎么记得住呢？我就抓住这一点给他取了一个绰号，叫“笨牛”。

可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了，他语文考了__分，数学考了__分，名列全班第二名。可我呢，语文__分，数学__分，名列__名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。从此，我对他的看法有了180度的转变。

有一天下课休息时，趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好，他说：“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了，如不好好读书，将来就把我送回乡下。”顿时，我的脸火辣辣的。我明白了：我们这些城市小孩，为什么好多都不专心读书，原来我们没有他过去的经历，也没有他将来那样的压力。

从那以后，我不再看不起__了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那样认真学习，并常常主动与他交谈，学习上也互相帮助，成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中，我俩总是稳拿班上的前两名。

这就是我的同桌——一个让我猛醒的人。

五年级下册语文第五单元作文篇二

下课时，她最沉迷于画画。

她画出来的画，且先不说成品如何，就是连草稿都会让人惊叹不已。校园里，随处可见她的身影。她四处采景，就是为了画出更完美的作品。

她画画时，是那么专注，一动不动地注视着洁白的画板，陷入了沉思。是的，她正在构思，在脑海中创造，再借助双手，无声地演绎出这门艺术。时间过去了一秒又一秒，她终于动笔了。只见画笔所到之处行云流水，一气呵成。她在创作时小心翼翼，一丝不苟，轻轻地动笔，轻轻地收笔。而我连大气也不敢出，就这样静静地望着她，生怕一个不小心，就打扰到了她。

她左手端着颜料盘，上面挤满了颜料，五颜六色，绚烂无比，右手拿着画笔，好似一个天生的艺术家，不经意间的每一个动作都是那么的引人注目。她要求每一笔都精准无误。这一笔线条流畅，她笑了，那一笔晕染均匀，她笑了，笑起来就像微风轻吻湖面，脸上漾起浅浅的涟漪。

洗笔，蘸颜料，她继续完成着。

她画画时根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对她来说仿佛都静止了，她已经完全沉浸在了画画的世界，画画于她，是情感的表达。

当一幅完整的作品出现在她眼前，她才点点头，放下笔，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若无的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣赏一个刚刚出生的宝宝。

部编版五年级下册五单元作文篇三

我的妹妹她很胖，但是很可爱。她的爱好就是吃，我经常这样想：“都吃成一头猪了，还吃！”

在国庆节的一天假里，我到外婆家去玩。我一进屋，妹妹就跑过来张开手要我抱，她才一岁多只会叫“姐姐”“爸爸”“妈妈”……当我正在陪他玩的时候，外婆就说：“把我上次从重庆带回来的糖打开来尝一下。”过后我就去把它拿出来了，妹妹看见了，她就要拿，我就说：“姐姐撕，姐姐撕开了再给你。”于是她就嘟着嘴巴把手收回去了。后来我打开了，我第一个就给了妹妹。妹妹手里已经有一个了，她还要，我就说让她把手上的吃完再给她，过了一会儿她吃完了，我看见就给了她一个，然后就把它收起来了。又过了一会儿，她还要，我就说：“不吃了，等会儿就要吃午饭了。再吃，你的肚子就更大了。”可是妹妹就是还要吃，就脆生生地叫了一声“姐姐”，我就回答了一声，她又叫一声姐姐，我又回答了，后来她看没有反应，就拉着我的手到柜子里面去拿。后来我真的是没有办法了，只好给了她，给了她之后，就好像我不存在了，自己拿着就*颠*颠地跑了。

我的妹妹是不是很好吃，但我很喜欢她，她无论吃成什么样我都会很喜欢她。

五年级下册语文第五单元作文篇四

孙曹交战在即，周瑜妒忌诸葛亮的才干，借商议军事为难他，让他十天造好十万支箭，诸葛亮却说只要三天，并当场下了军令状，让周瑜请五百名军士搬箭。

诸葛亮走后，周瑜让鲁肃去打听诸葛亮怎样造箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向他借了二十条船，每条船上三十名军士，用青布幔子遮上，再派上一千多名军士，并请他不要告诉周瑜。

鲁肃回去后，告诉周瑜诸葛亮不用造船的材料，对借船的事只字不提，私自调出诸葛亮要的东西，等待他安排。

前两天，诸葛亮一直没什么动静，直到第三天四更时，诸葛亮将鲁肃秘密请上船，邀他同去取箭，并吩咐把二十条船相连，朝北岸开去。

此时江上大雾漫天，面对面都看不清楚，诸葛亮下令道：“船头朝东，呈一字形排开，军士擂鼓呐喊。”鲁肃很吃惊，害怕曹兵出击，诸葛亮却说雾这样大，曹军定不敢贸然出兵。果真，曹操只叫弓·弩·手射箭，没有与孙军正面交战。天快亮了，草把子上插满了箭，诸葛亮吩咐军士大喊“谢谢曹丞相的箭”曹操反应过来时，船已经驶出二十多里了。

十万之间如期“造好”，鲁肃将事情的来龙去脉告诉周瑜，周瑜自叹不如。

草船借箭缩写-五年级下册语文第五单元作文篇五

周瑜嫉妒诸葛亮的才干。

一天，周瑜和诸葛亮约好在三天之内造十万支箭，诸葛亮当场立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

周瑜派鲁肃前去探听。诸葛亮向鲁肃借二十条船，每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子。诸葛亮还再三叮嘱鲁肃，这件事不能让周瑜知道。鲁肃报告周瑜，果然不提借船的事。

鲁肃把诸葛亮说的都准备好了，等诸葛亮调度。等第三天四更时，诸葛亮秘密的把鲁肃请到船里。诸葛亮把二十条船用绳索连起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上连对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，让军士们擂鼓呐喊，诸葛亮在船里饮酒取乐。

曹操看不清虚实，不敢轻易出动，只叫弓箭手朝他们射箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散，船上足有十万支箭，诸葛亮叫二十条船驶回南岸。这时，周瑜正好派五百个军士到江边搬箭。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过，周瑜自叹不如。

五年级下册语文第五单元作文 部编版五年级下册五单元作文（精选5篇）

五年级下册第五单元语文作文 篇一

五年级下册语文第五单元作文 篇二

部编版五年级下册五单元作文 篇三