掌声作文 掌声作文【优秀10篇】

2024-04-08 10:14:28

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?如下是可爱的小编帮助大家分享的掌声作文【优秀10篇】,欢迎借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

掌声的作文 篇一

我们都认为掌声是对人的鼓励,这点没错,但一系列问题就出在这个“鼓励”上。

班中有个不成文的规定,只要有人上台发言都得奉献上掌声,偏偏班里往常发生些什么,于是有几位仁兄就成了讲台上的常客。要说这几位,下课常常追打哄闹,初二的人,还跟小学生似的,成天你追我,我追你,时常于班级中扰乱治安的,结果常被老班撞见,免不了上台一番陈词滥调。老班还常得说:“你悔改吧。”看,又来了,这几位还跟开玩笑似的上了台,台下一阵呱唧呱唧的掌声。听到这掌声,台上的开始清清嗓子,然后开始了一番无用的忏悔。每次批评完,好不了几天,又开始犯案了。结果次数越来越多,我都懒得鼓掌了,就不再为他们献上这悔改的鼓励了。我一直都很奇怪问题出在哪里,为什么他们屡教不改。随着他们又一次上台,接受大家的“支持”,我忽然明白了原因所在,就是这掌声。

为何掌声会使他们这样?且听我给你说个小故事。很久以前,有个极为尊重犯人的监狱,犯的事都要他们上台面向所有人说出来,以达到忏悔的效果。但是,因为太过尊重犯人,每次上台就鼓掌以示鼓励与支持,结果犯人们都会错意,一上台,就把自己说得多么多么厉害,向下面那些犯人吹嘘自己的“战绩”,说的那叫一个激动人心。最后,所有刑满释放的犯人,出去后没多久就再次进来,罪行犯的更加严重了,于是形成了一个恶性循环。

听出问题了吗?问题就是这掌声。班里的那几位为何一而再,再而三的'犯同样的错。因为他们认为这是一个荣耀的时刻,有机会吸引他人的目光和“鼓励”,还有“支持”。因此,并未意识到自己的问题,本应表示出尊重的掌声,此时却被曲解,从而失去了原本应有的效果,更会造成恶性循环,适得其反,使问题扩大。

因此,同志,你要知道,掌声不该随意给,它是宝贵的,是珍稀的,也应在恰当的时刻给恰当的掌声,而不要滥给掌声,随意送出你的鼓励。切记不可随波逐流,人云亦云。否则便是罪恶,你便将进入了深渊。

掌声是善意的,不该对人产生负能量影响。所以,记住,要保护好你的掌声,而不应该像空气,无处不在,你说呢?

掌声作文 篇二

每当看到在那光鲜亮丽的舞台上,犹在喘息,却面带微笑的人们搏得满堂喝采时,都不由得生出真挚鼓舞之感。一瞬间的静寂,突然转为壮阔如波澜的掌声,那些人们也不禁流下欣喜的泪水……

成功赢得掌声的背后,也是无数失败的打击,坚毅的斗志,毫不懈怠的精神所筑成,那是个颠簸的山坡,需要靠大家的认同与肯定,才能继续向前进。每当再次获得了鼓励,心中不禁沸腾了起来,彷彿前方壮阔美丽的世界又在等着我一般;又如同加冕了光环,感觉又离梦想又近了一步,有数不清澎湃的感动流窜了全身!掌声鼓励就如同成功的装饰音,虽然只占了生的一小部分,但也成就了下一个成功。

还记得,去年我参加了一个钢琴演奏,我所选的曲子很难,但只要表现出它最原本的思想,想必也是十分有气势。每次练琴时,我都努力地揣摩,按着大小声,按着高昂与低沉的起伏,尽可能塑造出它完整的形象,并且在我的脑海中,一遍又一遍地弹奏≮www.shubaoc.com≯。刚开始时,不但毫无气势,也完全没有缤纷亮眼的感受,但俗话说了:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”这璀璨的果实也是要付出努力和心思才能得到的。

到了上台那一天,我看到台下的观众,不禁傻了!他们有些低头交耳,有些静默地等待,只字片语在我脑中缭绕,但徬徨无助的我也只能开始了表演;结束后,我彷彿心跳停止,呆站在台上,只见四面八方传来如雷贯耳的掌声,我沉醉于那荣耀的感受,这是我努力耕耘得来的结果,这动力驱使我向前,这参差不齐的掌声,对我来说,它们正是颂扬着我的辛劳的美妙的音符!

史宾塞曾说:“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”那是种不可言喻的升华,支撑着我们;那是种宇宙中,最强大的补充能量,得到掌声的那一瞬间,也成了永恒!

以掌声为话题作文 篇三

掌声,犹如阳光雨露,滋润了花朵;掌声,犹如黑暗中的一盏灯,指引你走向光明;掌声,犹如一艘船,载你渡过波涛汹涌的大海。

每当别人说起掌声时,大家认为掌声是热烈的,是别人对你获得的荣誉的肯定,当别人问我,掌声是不是这样的意义?我会立刻反驳他:“不,我认为掌声是出于尊重和鼓励。”在说这句话时,我深深地陷入了沉思,勾起了那次的回忆。

记得二年级时,学校举行了一次朗诵比赛,而我也很“荣幸”地被老师挑中了,我顿时欲哭无泪,哎!为什么挑中我呢?我朗诵的方面明明很差!从那天起,我每天晚上都在练习,想到老师选中我,想到老师对我的信任,我下定决心要拿到第一名。从那时起,我是豁出去了,心中只有一个念头“第一、第一、练、练……”

终于比赛了,比赛当天,选手们演讲得很好,听到他们那深情的演讲,我顿时自信心全没了。轮到我了,我却胆怯地走上讲台,双腿不停地发抖,紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出,说话也开始结巴:“我是……二(6)……”介绍完自已后,我开始了演讲,可由于太紧张,一连读错了好几个字。

台下传来一阵阵嘲笑声,“就这水平还上来演讲”“就是,我要是她,就躲在家不敢见人了……”那取笑声深深地刺痛了我,眼泪顿时流了下来,不知所措。这时,一阵掌声响了起来,啪啪……,越拍越响。我抬起头来,那双红肿的眼睛看到了一个人——我的老师,她一遍又一遍地给我鼓掌,那双眼神充满了鼓励凝聚了慈爱,我望着那眼神,心理默念“不怕,不怕”,要有信心,不要辜负老师的期望。

我重拾自信地拿起了稿子,深情地演讲起来,眼前仿佛出现一幅画,带我进入这故事中,我久久不能自拔……

比赛结果出来了,我竟然排在第一名,这是我意想不到的事,后来询问了原因,由于我后面演讲得比其它人好,所以我排在第一,激动的泪水夺眶而出,我深知,没有那阵掌声,就没有今天这个荣誉。

事后,有人问我为什么后来演讲得那么好,我回答道:“你还记得吗?当全部人都在嘲笑我的时候,有一个人给了我掌声,是那掌声给了我鼓励,给了我尊重。”

“路漫漫其修远兮”,那次掌声深深地刻在了我心里,我永远也忘不了那阵掌声给我带来的鼓励和尊重。

掌声作文 篇四

自此我懂得了掌声的意义。而后的一件事更让我懂得了掌声的真谛。班中开联欢会,一个平日不爱说话的女孩子被推上了讲台,大家让她唱一首歌。平时默默无语的她,此时白净的脸上泛起一阵红润,不好意思的低下头。看到她这样我不禁想起了那次的我。于是,我带头鼓起了掌,接着持久的掌声响起了。显然,她同样被掌声感化了,抬起头。我们注意到她有些红的眼圈,接着一阵娓婉的歌声开始了。奇怪的是那次以后,我注意到她开始上课举手了。生活得更快乐了。因此,我更明白了掌声的真谛。

让我们学会鼓掌吧!你的掌声可以给他人以信心,你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上,让不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯定。所以让我们一起大胆地为别人,为自己,为人生,也为生活而鼓舞吧!

大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活。不要吝啬你的掌声——鼓掌。

掌声作文600字 篇五

近些年来,学校提倡环保,并且各个教室的卫生抓得很严,只要被纠察队员发现一张纸屑,班级就不能得到每周评一次的“五星班级”。可见,学校对卫生多么重视。

这天下午,轮到我们组打扫卫生。我边扫边抓破头皮地想:到底要怎么扫或用什么方法才可以让地上什么时候都没有纸屑呢?除了所有人不扔垃圾这个不可能成立的方法之外,已经毫无办法。可是,没办法也得想啊!谁叫老师把这个重任交给我。

第二天我毫无头绪地来到学校上课,树上的蝉“知了,知了”地叫着,使我心情更加烦躁。突然,在我视线前方十一点钟方向出现了一张被揉成团的白纸,一道道揉痕清晰可见,仿佛在倾诉着它被虐待成这样的悲惨遭遇。我习惯地弯腰捡起,扔进一旁的垃圾桶。不是我爱做好事,而是我看那纸太不顺眼了。你想想,我天天左思右想抓耳饶腮地想清除这无数颗“毒瘤”,吃不好饭睡不好觉,醒来眼前都是那一团白白的东西,会不会疯掉?我用极其厌恶的目光将它送到“家”里,真想回家烧香求它不要再出来作恶。

这一幕,被一旁的值班老师看到了,她竟鼓起了掌,随之旁边检查校徽红领巾的纠察队员也鼓起掌来。我疑惑地转过头,那位老师说:“你做得很好,你的行为值得大家学习,难道不需要一点掌声鼓励吗?”我还晕乎乎地,吞吐地说:“啊,什么?额……对,没错。呵呵。”

在受到掌声激励的我心中萌发了一个方法,可以彻底清除纸屑,那就是让所有人都和我一样看纸屑不顺眼,然后让纸屑“消失”。计划正在进行中……

一阵鼓励的掌声,让我得到灵感,使一个难以解决的问题被解决。我认为掌声很神奇。

掌声作文 篇六

在生活中大部分的掌声是喜悦中夹杂着祝贺,而这个掌声不一样,这个掌声是幸福中夹杂着喜悦和祝贺,这个掌声也是我最爱的掌声!

在某一天我突然头很晕,于是我给生活周老师请假:周老师,我头晕,想去看校医,经周老师批准,我和班里另外一位病员,跟陪同我们的一位同学一起去了医务室,找到校医经过诊断建议我回家休息一个礼拜。我回到班上把珍断结果如实的告诉了生活周老师,周老师知道情况以后拿出手机给我妈妈打了电话让他来学校接我。于是,从那天起我漫长的休息时间就开始了。

一周后病情好转,妈妈陪着我回到学校,当我走到教室门前看见正好是班主任张老师的课,张老师看见我来了,马上打开教室门,突然间:教室里就响起了雷鸣般的掌声,每一位同学都在使劲的鼓掌。就连平时不爱鼓掌的,小胖同学也在使劲鼓掌,掌声是那么的激烈,我感到是那么的幸福。因为大家脸上都洋溢着笑容。好像写着欢迎你回到班级里。同时也是祝贺我病好了的意思,。

我回到座位上同桌就大喊噢耶!我终于又有同桌了,从这句话可以听出,我不在的时候,同学们肯定是在开玩笑:他没有同桌

掌声有时是喜悦的,有时是祝贺的,有时是幸福的有掌声又夹杂着其他的含义,每一种掌声都是独一无二的。

我爱这个掌声,因为它就是独一无二的,他就是非同一般的掌声!

掌声初一作文500字 篇七

掌声初一作文450字

我忘不了六年级毕业前动员会上的那一幕……  动员会上,老师将几个西瓜切开,分发给全班同学,每位同学面前都分到了三角形很小的。一瓣。  几乎所有的同学都津津有味地吃起来,只有一个同学例外,这位同学叫胡高小学生作文,是班上最矮的,生着一种怪病,每年他妈妈都要带他去大城市看病。

班长走过去问他:“胡高,你为什么不吃呀?”他不说话,问急了,他才说:“我要留给妈妈吃。”班长就将她的那一瓣给了他。可谁知,他还不吃。我刚好坐在他身边,问他:“胡高,你干嘛还不吃呀?”胡高小声说:“我要留给弟弟吃。”我有两瓣,因为我坐在班主任的旁边,班主任多给了我一瓣,我就将那一瓣给了他。可过了一会,见他还没有动面前的三瓣西瓜。全班同学都似乎注意到了这个情况,纷纷跑过来问他:“胡高,你为什么还不吃呀?胡高,你为什么不吃呀……”胡高闭口不说话,我旁边的班主任也坐不住了,走过来,低着头,问:“胡高,你为什么还不吃呀?”班主任问了几遍,胡高才小声说:“我要将这瓣留给爸爸吃。”

那一刻,教室里静极了,几乎所有的目光都集中到了胡高身上,这时不知谁先鼓了下掌,接着教室里响起了雷鸣般的掌声。全班很多同学的眼里都有了亮晶晶的东西。

掌声作文 篇八

掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。

有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。”

“妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!”

“好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!”

学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!2000我走回家了。

回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”

掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!

掌声作文 篇九

绿叶并无鲜花的美丽,但鲜花不可失去绿叶,对于每一个表演者来说,掌声可以滋养的灵魂,抚慰那颗胆怯的心,绿叶与鲜花颇似掌声与表演者。

从小到大,登“台”无数,小到一个班级,大到一个电视台,当然,当观众的次数也无数,献出的掌声亦然,登过大舞台的人更能体会到掌声的重要性,少了掌声,表演者也不复存在,也许,当你羡慕台上表演者光彩无数时,你不知你无意的掌声是表演者多个日夜所渴望的东西。

那一次的表演,很意外,在南京广电参加关于青奥的比赛。与4个同学表演短剧,比赛顺利进行着,可不知是没准备好还是他大意了,一个同学的假发掉了,当时的场面不知有多尴尬,可1分钟内又圆了场,好在没闹出大笑话,要知道当无数个摄像头对准我们的时候,一丝一毫的差错都是功亏一篑,就当表演完习惯性地鞠躬时,响起了我们渴望的声音——掌声,这一次,掌声并不稀稀拉拉,甚至比前几组的更响亮,你也许不曾想到,那次的掌声对我们来说是多大的宽慰啊!

自从那次以来,我献给每一位表演者的掌声,也变得响亮而持久。

掌声,或无意,或有意,鲁迅文章中写中国留学生看日本人杀中国人时,鼓掌欢呼,那个“掌声”却是罪恶的,因此,有不少人误会了掌声,可那还能算是掌声吗?掌声虽然常见,但却是圣洁的,掌声是容不得玷污的。

掌声作为一股纯洁有力的精神鼓励,给人们带来了内心的满足。

南京大排档中总有一两个唱白局的人,在嘈杂的饭馆中,人们或吃饭,或聊天,难得有人会鼓掌,此时的掌声又何尝不是一种安慰与尊重呢?

人们忙碌一生,就是为了得到他人的尊重与认可,获得无数掌声,此时的掌声,并不仅仅是双手互相的拍击,更是心中的掌声。

当你渴望得到掌声时,千万不要忘记也献给别人掌声!

掌声的作文400字 篇十

在我生活中,掌声就像调色盘一样,让我的生活多姿多彩。有时鼓舞着我成功的动力,有时又成为自信满满的源泉……

记得那是一个风和日丽的上午,天空中万里无云,星期五的早晨,老师宣布下个周五举行讲故事比赛,公布了比赛成员,我就是成员之一,心情既是高兴又有点忐忑。心想既然入选了就得勇敢面对,从此刻起只要有时间就练习,每天反复练习直到自己觉得非常满意为止。

这天终于来了,老师健步走向讲台,大声而又郑重地说:“讲故事比赛开始了”!

我的心砰砰直跳,生怕途中“断了线”。该我上场了,此时,响起了响亮的掌声,那掌声别提有多动听了。这时我顿时来了一股从未有过的自信。那本故事书里的情节似乎就浮现在我的眼前。我眼看下面黑压压的同学,手心直冒汗,心里还是有点紧张的,但我鼓起勇气,讲了下去。在我讲故事的期间,同学们的掌声一阵高过一阵,而我的声音也一浪高过一浪。转眼间,我的故事讲完了,在热烈欢腾的掌声中,我带着灿烂的笑容自信的走下台。

生活中,我们需要掌声,这次的掌声使我越来越勇敢,越来越充满自信!

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