棉花糖作文 棉花糖作文【优秀8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是书包范文为小伙伴们分享的棉花糖作文【优秀8篇】，希望能够给您的写作带来一些的启发。
棉花糖作文 篇一
下午，我和妈妈去逛街。看见前方一个买棉花糖的小摊，摊主正在一边叫卖，一边做棉花糖。
我被他手中雪白雪白的棉花糖深深吸引，拉着妈妈飞快地跑向小摊，急切地叫叔叔做一个大棉花糖给我。叔叔不慌不忙地舀起一小勺白糖倒在机器里，机器飞快地转起来，吐出许多白糖丝，叔叔拿来一根小棒子，不停地绕绕绕，不一会儿，一个又白又大的棉花糖就做好了。我接过棉花糖，迫不及待地用舌头舔了舔，一丝甜味从嘴里甜到心里，真甜啊！
我奇怪地问妈妈：“只是一点点白糖，怎么会这么神奇呢？”妈妈笑着说：“机器利用高温将白糖溶化，再通过高速旋转，甩出很细很细的。糖丝，绕起来就变成棉花糖了。”我听了点点头，又大口大口地吃起这神奇的棉花糖。
棉花糖作文 篇二
拐过街角，耳畔的喧嚣瞬间消失，在这狭窄的小巷里，几对年轻夫妇正带着他们的孩子在买棉花滩。
阳光斜斜的洒下，将小巷渲染成一片金色的世界；棉花糖的香味在这里到处弥漫，给小巷添加了几分童话色彩。这安静而又祥和的小巷，与外界的喧嚣显得格格不入，与街市的繁华有壤天之别。这，是一个独立的小世界。
“妈妈，妈妈，我想要个棉花糖，给我买一个，好不好？”
就在我呆愣的瞬间，一对母女走了过来。可为什么这小女孩撒娇的声音、这语调，还有这母亲在一举一动之间所展现的`对小女孩的爱溺，看起来是那么的眼熟？仔细一想，原来在好几年前，我也曾用同样的话语、语调对我母亲说过……
也许是童孩对甜味的迷恋，我童年的时候，最喜欢吃的就是棉花糖了。只要一看见有棉花糖卖，我就会吵着要买。“妈妈，给我买个棉花糖嘛……”“就一个嘛……”
“……”
母亲总是经不住我的软磨硬泡，无奈的给我买了一个。“吃吧，吃吧，你个小馋虫，长了虫牙才好！”虽然这么说，但母亲的双眼溢满着浓浓的宠溺。
那时的我，也会像现在的小巷里，得了父母给的棉花糖的孩子，嘻嘻哈哈，把自己吃成个“花猫脸”也浑然不觉。而母亲总是宠溺的看着我把棉花糖吃完，她才上前为我整理衣衫，擦干净嘴巴…
于是，我的童年在不知不觉中，在母亲的呵护下，在棉花糖的包裹中，渐渐流失。
“这位小姐，我看你在这儿站的时间不短了，是在等人吗？要不要来个棉花糖呢？”
“啊……要一个吧……”猛然回过神来，尴尬的笑笑。
拿过棉花糖，咬上一口，这黏糊糊、软绵绵、甜滋滋的味道就是我童年的味道，也是我母亲的味道。
拿着棉花糖，转过街角，在街道的喧嚣迎面扑来的，身后传出那位母亲的声音：“好，乖乖，妈妈给你买。”
嘴角轻轻上扬，是的，我和那位小女孩都很幸运，我们的童年都是躲在那棉花糖似的母爱里。
棉花糖作文 篇三
“风铃，快，快，那边在放烟花，一起去看看吧！”说话的人正是风铃的同桌，也是她的邻居，一个阳光的女生——少华，风铃是一个自卑的小女孩，自从她的妈妈去世之后，她就变得自卑起来，认为自己不能获得幸福，而少华就一直陪伴着风铃，逗她开心，想使她变回以前那个可爱自信的小女孩。
“不去了，我一点也不想去。”少华看着风铃，深邃的眼睛，呆萌的样子，可是总觉得缺少了点什么。哦！少华心里想：原来是少了风铃的笑容。为了想让风铃露出笑容，为了想让她看烟花，让她感受到放烟花的快乐，少华恳求她：“风铃，去嘛！我求求你了！”风铃迟疑了一会儿，最终答应了少华。
少华牵着风铃的手，一起来到了海边，此时此刻的海边，没有以前的宁静，多了喧闹的人群，多了灿烂的烟花。五彩缤纷的烟花纷纷在夜空绽放，好美呀！少华心里想：这下风铃总该露出笑容了吧！可风铃并没有笑，她想起了与妈妈一起放烟花的场面，不禁伤感起来，她问少华：“少华，你知道幸福是什么吗？妈妈说，幸福的味道就像是棉花糖的味道，你吃过棉花糖吗？是很甜的吗？”少华对风铃说：“对呀，真的很甜，我觉得幸福就是能和自己喜欢的人在一起！”风铃听了以后，皱着眉头说：“那我最喜欢的人是妈妈，那我是永远尝不到幸福的味道吗？”“并不是的，我说的那种幸福与你说的幸福是不一样的，等你以后长大了就明白了！”
风铃和少华看完烟花后，各自回家了。
风铃睡在床上，思考着：喜欢一个人是什么滋味呢？喜欢一个人就能尝到幸福的味道吗？
第二天，风铃一大早就起床了，她每天起床后都要做两件事，一是到花园看茉莉花，二是到河边散步。
她的梦幻花园，种着不同种类的花卉，但她就特别喜欢茉莉花，因为茉莉是她母亲的名字。茉莉花的清香迎风飘来，把蝴蝶和蜜蜂都吸引过来了。风铃静静地看着茉莉花，闻着茉莉花的清香，想着与妈妈在一起的生活。
看完了花，风铃向河边的方向走去，到河边散步。河边，有许许多多小朋友和她们的父母在一起玩，风铃心里想：要是妈妈在该多好！
看完了花，散完了步，风铃找少华一起上学。时间飞快地过去了，不知不觉就放学了，下午6点多了，可风铃还是要留在学校，因为她要练习跳舞，练习跳舞是她妈妈的遗愿，她希望女儿能成为与她一样出色的舞蹈演员。少华对风铃说：“我先走了哦！”“嗯”，风铃回答道。
风铃跟着老师的动作，跳起舞来。与她的妈妈一样，舞蹈天分都是很高的，不一会儿，她就完成了今天的任务。此刻已经是7点半了，风铃摸着肚子，感到又累又饿，可偏偏天意弄人，此刻还下起雨来，而且还是很大的雨。风铃只好站在教室门口，等待雨停。
而在家写作业的少华，听着窗外哗哗的雨声，想起在学校训练的风铃，心里想：平时她7点35分就回来的，怎么现在还不回来呢？是没带伞吗？她拿起了一把伞，想到风铃还没吃饭，便在商店里买了一串棉花糖，急匆匆地跑向学校。
风铃看到门口来了一个人，这个人向她走来，这个人正是少华。
少华把伞放下，把棉花糖递给了风铃，风铃看着少华，她的裤子都被淋湿了。风铃对她说：“谢谢你，我们一起走吧！”少华为风铃撑起了伞，风铃尝了尝棉花糖的味道，对少华说：“这棉花糖甜甜的，还真的有幸福的味道呢。”
少华看着风铃，她终于看到了风铃最美丽的笑容，也对她说：“当然啦！这是幸福棉花糖嘛！”
棉花糖作文 shubaoc.com 书包范文…篇四
走进南塘老街，就看见旁边卖棉花糖的小摊。看着其他的`小朋友拿着棉花糖美滋滋地走了，我也心动了。
走到小摊前，我说到：“叔叔，我要一个棉花糖！”
“好咧！”叔叔微笑地说。
于是，我站在摊前静静等候，叔叔开始做棉花糖了，他先勺了两勺糖，放进机器，然后拿出一根长长的竹棒放在机器中间，最后缓缓地转起来，糖慢慢地粘在竹棒上，渐渐地，越来越大，越来越大。终于，棉花糖做完了。
我接过棉花糖，用舌头舔了舔，哇，真好吃！甜甜的味道在我嘴巴里来回晃荡，渐渐地，棉花糖在我嘴里化作了糖水，不一会儿就吃完了。
啊，棉花糖真好吃呀！
棉花糖作文 篇五
在北京旅游的时候， 路边有一位老奶奶在卖棉花糖，我和姐姐站在旁边看，才知道原来棉花糖是这样做出来的。
首先她把白砂糖放进盘子里，然后启动机器再放一根小棍子进去，小棍子围着机器里的圆盘转来转去，很多好像白色棉花一样的东西就粘在了小棍子上，一下子这团白色的棉花越来越大，我和姐姐看见了开心的不得了。
真好，少少的一调羹糖就可以变出这么大一团棉花糖。
做棉花糖 篇六
在我的童年里，有许多的成长经历，但我至今却忘得一干二净了，但在我六岁那年，，发生了一件事，想起来还让我咯咯直笑呢。六岁那年，妈妈带领着幼小的`我去外公家，一路上看见有卖棉花糖的`。
白乎乎的棉花糖把我馋得直流口水，可妈妈却说：“在小摊上买的东西不卫生”我听了妈妈的话，只好点点头，离开我那想吃的棉花糖。回到外公家，我还是想着棉花糖，像见了金子一样，爱不释手，我暗暗想道：不给我买，我就自己做。
我看见外公后院栽了一些洁白的棉花，心里便有了好主意，我采了一些棉花，用绳子把这些棉花捆在了一起，又学着做棉花糖的样子，在地上绕了几圈。哈哈，又大又香的棉花糖做好喽。
尝尝味道，“咦？怎么不甜呀？”我忽然想了起来，原来是没放糖呀，我三步并做两步跑进厨房，往棉花糖里洒了点糖，啊，我的棉花糖做好喽，我拿着战利品，向妈妈奔去。妈妈笑了笑说：“棉花糖不是这样做的，是卖棉花糖的工人往机器里洒了点糖，用棒子再搅拌，才做成的。”我听了妈妈的话，假哭道：呜，我要吃棉花糖。”妈妈拿我没办法，只好给我买了。
我长大了一定要做个卖棉花糖的人，让全世界的小朋友都吃到我做的棉花糖！
我的童年棉花糖作文 篇七
“叮铃铃，叮铃铃。”，上课铃响了，我们飞快的跑进了教室，老师来了。
今天的作文课是郭老师给我们上课，她为我们带来了一个神秘的盒子。郭老师把它拿在手上，让我们猜一猜盒子里装的是什么。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说是卡片，有的说是文具，有的说是奖品，意见各不一样。就在这时，一位同学举起了手，对老师说：“我觉得应该是棉花糖，看起来好像有弹性。”说完，老师用怀疑的眼光望着他，“哦”了一声。看着我们这么迫不及待地想知道结果，老师请了两个同学上台品尝，然后下面同学根据这两个同学的表情再来判断盒子里装的到底是什么。一下子教室里沸腾了！
第一个同学上台后转过身去，把东西放在口里咬呀咬，开始好像很好吃，慢慢的他做出一副很难吃的样子，最后实在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老师让同学们接着看，第二个同学吃着吃着猛点头，让大家看得直流口水，最后忍不住还跳了起来。一些同学似乎看懂了什么，把手举了起来。老师叫了一位同学回答，她说：“肯定是棉花糖，因为跳起来是有弹性的。”
“没错，今天我带的就是棉花糖，给你们讲个我小时候的故事吧。”这时，同学们都把身子坐直了，全神贯注地听老师讲话：“小时候的我喜欢幻想，躺在一大片草地上，望着蓝天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜欢上了棉花糖，如今它成了我的至爱。”郭老师饶有趣味的说：“有时候你的一个不经意的举动，一句简单的话语，就会使人感动，给人勇气，也许还会改变人一生的命运呢！”
老师的话语在我心头久久萦绕！棉花糖似的美好童年，要问感觉是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快乐的真谛所在！
棉花糖作文 篇八
前几天，老师出了一个新招，作业做得认真，上课表现好的小朋友能得到一张学分卡。这下同学们可来劲了，几天下来，表现好的小朋友已经有了厚厚的一叠学分卡。
一天，陈老师说集满20学分的小朋友将有一个惊喜。那会是什么呢？我好期待，连觉都睡不着了，因为我已经有31分了，称得上是一个“富翁”了。
第二天，陈老师拿着一台小小的机器走进了教室，那机器下面有两个轮子，上面有一个脸盆一样的盘子。同学们七嘴八舌，纷纷议论，这是干什么的呢？陈老师告诉大家，这是棉花糖机器，集满20分的小朋友有一次做棉花糖的机会。大家激动极了。
第一个轮到的是我，只见老师先把糖放到机器里，再开动机器，老师让我拿根竹签准备着。过了好久，糖丝出来了，看着转动的机器，我有点怕，老师只好替我做，竹签在上面不停地缠，糖丝越缠越多，越缠越大，我口水都要流出来了。老师把棉花糖递到我手里，我迫不及待地吃了一口：啊，真甜！同学们羡慕极了，等机器停下时，忍不住伸出手把机子上残留的糖丝抢来吃了。
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