团结友爱的作文 团结友爱的作文精彩9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？书包范文为大家精心整理了团结友爱的作文精彩9篇，希望能够对您的写作有一点启发。
关于团结友爱的作文 篇一
团结友爱丁零零（叮铃铃），铃声响了，同学们像剑（箭)一样来到cao(操）场上玩。突然，一件想不到的事出现了！
小明和小刚跑得太快zhuang（撞)在一起。小明beizhuang（被撞）在地上四脚朝天，痛得哇哇大哭。小刚头上也zhuang（撞）了一个青头大包，tong（痛）地（得）眼泪直流。小明说：“你跑得太快，把我zhuangtong（撞痛）了，我要gao（告）老师。”小刚也一边ca(擦）着泪一边指着小明说：“是你不对，我也要告老师。”正当他们吵得不可开交，就像两头斗红了眼的牛，就在这个时候，班长来了，连忙把他们俩拉开说：“你们都有错，都跑得太快了，同学要互相谦让，要谅解，要团结友爱。”
听了班长的话，他们的脸红了，都说了对不起，wo（握)了手，又成了好朋友。(这件事告诉我们），同学之间要有安全，不能争吵要团结。
团结友爱的作文 篇二
一天，有一只漂亮的小鸭子摇摇摆摆的从水里上了岸，小兔看见了对旁边的小猫说：“啊！这鸭子真漂亮，跟童话中的仙女一样美。”小猫说：“是啊！”这时候小猫的好朋友小黑狗来了，小猫忙说：“你看，这鸭子真好看。”小狗也说：“对。”小鸭子听了可开心了！摆动着自己的翅膀展示给大家看。大家看后都赞不绝口。小鸭子又想了想说：“那只小狗真丑，看见它我就难受。”说完小鸭子就准备走了。小兔子马上走过去对小鸭子说：“小狗是丑，但它心灵美，上次我遇到大灰狼就是小狗帮我赶走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鸭子听后便不服气了：“什么可以赶走大灰狼，大灰狼来啦我可以游走，它有这本事吗？”小猫也凑了过来：“小狗也会游泳，你凭什么说它？”小狗对小兔和小猫温和地说：“我们走吧。”说走就走，大家都走了。
小鸭心想：“走就走，有什么了不起的。”小鸭子也走了。忽然大家听到一声叫声。小兔子竖起灵敏的耳朵听了听：“这是小鸭子的声音，从草丛里发出来的。”小狗听后不顾困难跑进草丛，一看原来是大灰狼。大灰狼吐着舌头直流着口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鸭子在前面拼命跑。小狗想：“虽然小鸭子说我不好看，但我们还是朋友。”小狗马上向前冲去。狼看见狗来了马上回头跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鸭子很惭愧，后来它再也没瞧不起其他动物了。
我写这个故事是要让大家明白不要吹牛皮，不要骄傲自满，要团结友爱。
团结友爱的作文 篇三
有一天，住在山里的小马被一条小青蛇咬了，伤了脚。晚上，小毛驴带着一些草药上山去看小马。在桥头，他遇到了一只兔子。他说：“你走的时候，数到第十二个街区，你就过了。因为桥上第十二块木板松了，昨天小狗差点摔倒。”
当小驴走到山坡时，他突然听到有人在树上叫他。他抬头看见了小猫。小驴问：“怎么了？”小猫说：“坡陡，路灯坏了。”然后一只萤火虫飞了进来，说：“我帮你照亮它。”
小驴走啊走，当他来到河边时，他担心自己不能去河边。小鸭子游过去说：“我来背你。”小驴骑上鸭子过河。
然而，小驴的搬运工被一条小鱼咬了。鹤飞过去，背着小驴飞到小马的家。他用草药帮助小马包扎伤口。小驴说：“在我来你家之前，我一路上遇到了许多好心的朋友帮我解决困难。以后一定要团结友爱，这样我们的生活才会更幸福。
团结友爱作文 篇四
“走，去操场上玩吧！”
“好啊，大家一起呀。除了王怡琴！”
我们像一群快乐的小鸟，飞到了操场，说说笑笑，欢呼着，奔跑着。
过了一会儿，我望向教室，看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上，眼睛里充满了泪水，神情忧伤，似乎在说：“为什么大家总是不和我玩呢？我到底做错了什么？我多想和大家一起玩啊！”
这一刻，我觉得她非常可怜。于是我停止游戏，跑进教室，对她说：“一起去操场上玩吧！”她愣了愣，然后无比激动地对我说：“真的吗？你们会让我来玩？”
“嗯，你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。
几个同学见她来了，满是嫌弃的表情，说：“让她来干什么？不许她玩！”我拉着王怡琴的手，说：“你们为什么总是不让她玩？为什么老是针对她？如果你们也被孤立，你们会开心吗？同学之间应该团结友爱才对，大家一起玩吧！”
他们都不说话了，低着头似乎在思考着什么。过了一会儿，他们说：“好吧，是我们不对，我们不应该这样对待王怡琴，王怡琴也一起来玩吧。”
王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的小云雀，奔跑者，追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。
上课铃响了，我们飞奔向班级。
王怡琴一边跑，一边大声说：“今天真是美好的一天，你们终于愿意和我玩了。我幸福极了！谢谢你们！”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说：“对不起，王怡琴。以后我们要一直在一起玩！”
团结友爱的作文 篇五
在从前，森林里住着许多小动物。有小熊、小猴、豹子……它们生活得很快乐。
可是过了不久，森林里又来了一只老虎，它自称“虎大王”，每天都会抓几只动物来享受。过了一段时间小动物们开了一个会，小熊说∶“这个老虎太可恶了，（书包范文★www.shubaoc.com）以大欺小！”小兔说：“是呀！你们有什么办法吗？”小猴说：“我们只能和它打仗把它打死。”小鸟说：可是我们打不过它呀！”小猴说：“不要怕！团结力量大！”打仗前，小猴又和大家开了一个会说：“要打败老虎我们还需要一个计谋。”小鸟说：“什么计谋？”小猴说：“我们先挖一个陷阱，然后豹子去引它掉进陷阱，我们再用石头砸死它。”小鸟说：“这个主意不错。”
打仗时，豹子走上去说：”老虎是个大笨蛋。”这时，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一个地方跳了一下，老虎不知道为什么直接跑了过去，突然老虎掉进了一个有十米高的大坑里，爬也爬不上来。小猴怕老虎又爬上来，大家就一起用石头把老虎砸死了。
团结友爱作文 篇六
上午的课间，我跟史瀚辉在玩儿跳绳，我们两个发现刘语上哭了，于是我们就问他们怎么了，原来，蔡舒凡跟刘语上打架了，连保安叔叔都来了，叔叔问我们是哪个班的，我们告诉叔叔。
上课铃响了，罗老师来了，严肃的批评了蔡舒凡和刘语上，这样子影响班级团结，还扣了咱们班的分。我觉得我们一四班是一个集体，应该团结友爱，爱护我们班的集体荣誉。
团结友爱的作文 篇七
我生活在一个团结友好的校园里，那里有很多好人好事。
先说说我们班。最近，我们班涌现出许多好事迹。不，我的铅笔盒掉到了地上。铅笔、橡皮和尺子滚了一地。书桌下面，成了一张铺着文具的地毯。也要看我的大意，唉，倒霉！然后他倒在地上，开始捡起来。我捡了又捡。就在我拿不起来的时候，我们班的李劲锋突然出现在我面前帮我捡起来。很快，在李劲锋的帮助下，我的钢笔、橡皮和尺子很快回到了我的小房子里。我感激地看着李劲锋，说了声谢谢。在我同学的眼里，我一直认为李劲锋是个什么都不会的穷学生。每个人都瞧不起他，但今天的事件让我改变了对李劲锋的看法。他是一个非常有爱心的人。
班里有很多这样的小事，比如借笔给学生，借书给学生看，早教学生帮大家把椅子收起来。校园里这种事情比较多，比如主动捡垃圾，帮小学生背书包，帮一年级的孩子打水。
我们学校是一所团结友好的学校，我们班是一个温暖的集体！我爱我的班级，我的学校——固安二小学！
友爱互助作文 篇八
生活是一块七色板，其中有追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞，当遭受这些痛苦与不幸的时候，人们需要的是微笑，是爱心，是互相帮助。
当遭受追梦的艰辛时受到帮助，会更加向往自己的目标而不轻言放弃；当成功时有别人与自己一起分享，成功的喜悦会加倍……难道这些不可以证明生活中需要帮助吗？
帮助在生活中是美丽的，记得我在一篇文章中看到过这样一件事：“在一个大雨倾盆的下午，路上没有多少行人，没带雨具的人东奔西跑，有一个全身上下全部湿透的女孩也在这避雨人们的行列当中，但引人注意的是她两只空空的袖子——她是一个失去双臂的残疾人！在马路的对面，有一个四五岁大的女孩，她也没有打伞，正在向公共汽车站跑去，路上，由于地上泥泞不堪，摔倒了，是那个残疾人尽自己最大的努力，跑过马路，上前扶起了小女孩，由于自己行动不便，自己也有几次差点儿摔倒，她们两个人互相扶着，一起消失在雨夜中……”
一个失去上臂的女孩不顾自己的困难，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一个四五岁大的小女孩；冒着大雨送一个陌生的残疾人回家。这个故事让我感动了好一阵子。
这个故事难道不能证明人们的生活需要关爱，需要帮助？如果没有那个残疾人，小女孩会不会因为淋雨而生病？如果没有小女孩送残疾人回家，残疾人会不会在雨中不知所措？
生活中也是一样，如果没有许许多多热心人的帮助，乡村的孩子不会有机会上学，残疾人也不会像正常人一样的生活。
所以，生活需要帮助！
团结友爱的作文 篇九
动物学校开学了，很多小动物都去上学了。其中也有小狗。上课了，小鸭没带橡皮，对小狗说：“小狗，我没带橡皮，你能把橡皮借我用一下吗？”小狗像没听见似的，理也不理小鸭。小鸭又问了一遍，小狗生气了，大声叫道：“我不借你，谁让你不准备了，这是妈妈新给我买的。”小鸭一听眼泪都快流出来了。过了一会儿，小猪又对小狗说：“我没带格尺，麻烦你借我一下好吗？”
小狗又生气了：“这可是爸爸新给我买的，我谁也不借。”小猪一听，边走边说：“到时候，你没带格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗没带铅笔，他红着脸说：“我又没带铅笔，你借我用一下好吗？”小鸭生气地说：“上回我向你借橡皮的时候，你都没借我，这次还想让我借你？”小狗伤心地走了。他又来到小象的座位，说：“小象，你借我用一下铅笔好吗？”小象爽快地答应了，还说：“以后要团结友爱。”
小狗回答：“当然。”从那以后，无论谁有困难，小狗都热心帮助，成了人见人爱的好孩子。
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