小升初语文作文 小升初优秀作文（优秀6篇）
书包范文为您精心整理了小升初优秀作文（优秀6篇），希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
小升初优秀作文 篇一
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助报酬乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。
我不喜欢死读书，把本身困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的喜好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等，还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的，达到了八级以上的水平，是乐团的声部长。
时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位六年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我必然会做得比现在更好！
小升初优秀作文 篇二
回望，那一年的小升初，泪水在眼眶里荡漾，这泪水有胜利的喜悦，也有说不出的辛酸。
黯淡的天空·辛酸
还记得那个黯淡无色的天空，大雨从天上泻下来，几声沉闷的雷声在空中响开。我虽然拿着雨伞，但衣服早已淋湿，书包里还背着一模的考卷，我忍不邹泣，意识无法抑制悲伤，泪水从眼眶里掉下，与地上的雨水融为一体——我的一模考得很差。我要冲击的是广州的名校，可这样的成绩只能让我失望。回到家中，月亮已挂在了夜空上，爸爸看着我几近颓废的样子，便知道是怎么回事了。他对我说：“一次失败说明不了什么，虽然这离你的目标还有一段距离，但我们还有半个月的时间，你的成绩一向很好，你要学会找原因。”我趴在桌子上想了很久，很久。
我不能服输，小升初这场没有硝烟的战争，我一定会赢。
雨天·紧张
6月25号，那是永远的回忆，那是我决战小升初的一天……
早晨，床边的闹铃将我叫醒，我马上起床，拿好昨天晚上准备好的考试用具，顾不得吃早饭，便拿出课本温习。爸爸妈妈也早早地起了床，相继给我送来鼓励。我暗暗下了决心，我付出了许多努力，今天一定要发挥好。
我坐在车上，妈妈不时地给我一些嘱咐，车开得很快，一下子便到了考场，考弛围满了人，我下了车，便与妈妈道别，我挥挥手，这才紧张了起来，可真有一种“风萧萧兮水易寒，壮士一去兮不复返”的悲壮心情……
阳光蓝天·胜利
小升初，这条坎坷之路，我凭着自己的实力，毅力成功地通过了。
回望，那一年的小升初，欢笑在脸上洋溢，这笑声是实力的见证，也是对将来的祝贺。
小升初优秀作文 篇三
小升初，看似就简简单单三个字，可意义却不算简单。明年的我也该面对小升初，那现在的我是不是也该树立更明确地目标了呢？答案是：必须的！因为我有个汹号那就是“我能行”！带着我的自信我开始了我的憧憬，假如现在我就是小升初呢？
假如我现在是小升初，也许我现在不会在公园和同学一起玩捉迷藏，而会在学校或补习班做着堆积如山的考试复习卷。因为我知道，现在的我放弃和小伙伴玩耍的时间是为了在小升初的考试中我能考入一个更好的初中；我知道现在学习的辛苦会换来我以后的更多幸福；我还知道等到小升初后我可以完全放松的放一个愉快的假期。
假如我现在是小升初，也许我正在因为一次考试没考理想从而迎来妈妈滔滔不绝的唠叨声。但我知道，妈妈虽然嘴里唠叨我个不停，心里也会心疼我，也会知道我的不容易。因为妈妈永远都是刀子嘴豆腐心。心里永远到会一直鼓励我！所以，我不会因为一次考试的失误而失去我的自信心，因为“我能行”！
假如我现在是小升初，也许我会伴着深夜的灯光看着老师为我们总结的复习资料。因为我知道了什么叫做“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。现在没白天没黑夜的学习不就是为了小升初吗？想到着，我还有什么理由去怨恨呢？
小升初对于我来说很快将不是“假如”，现在的我不需要空无虚有的憧憬，而是从现在开始为小升初储蓄更多能量与知识，让自己真正从内心喊出“我能行”。啊！小升初，我准备好了，你呢？
小升初优秀作文 篇四
站在人生的十字路口，我用勤奋的汗水换来了满意的通行证，朝着充满希望的方向快乐地，坚定不移地走下去。
在小升初的那些日子里，我有些焦躁，有些彷徨，有些慌乱，但更多的是辛勤的汗水，还有那内心深处藏着的希冀——我坚信，经历过风雨，必将会见到彩虹。
小学的最后一个学期一开始，校园里的迎春花在春寒料峭里，依然开得那么喜气洋洋。我和同学们一样，也紧张地潜入到小升初的准备中。题海翻滚，小考不断。虽然艰苦，但我不怨天尤人，而是努力地巩固自己所学过的知识。我知道，学习的道路不可能是平坦的，肯定布满了荆棘，要想跨越过去，只有积极地去面对各种挑战。
终于，我们赢来了第一次小试牛刀的机会——晨光中学（私立）的考试。在三千余人的竞争中，我的心却宁静若水：信心使我镇定。经过四个小时的博弈，我以进入全市前五名的成绩，考进了该校全免费的义教班。当接到该校的录取通知时，我走出了心里那挥之不去的忐忑不安，继续以饱满的热情迎接后面的一个个挑战。
接下来的一个月里，我先后经历了五场考试，考进了所在城市位居前列的几所学校的重点班。最后，那所我心里渴望就读的学校——多年来全市中考升学率第一、两年来包揽前五名的九江外国语学校与中招办联办的会考，已经在向我招手了。我向既定的目标展开了总攻。一连做了该校五年来的历届试题，分析并攻克了三十余份试卷，反复背诵笔记和考点，使出全力咬紧牙关走向会考……
会考那天，天空飘洒着清冷的雨丝，来自各所学校的精英汇聚在这座校园中，他们既是我的“战友”，又是我的竞争对手， 每个人都希望在考试中一展风采，进入重点班。随着警戒线被解开，我走进了考场。迎接我的是密密麻麻的试题。粗略地浏览一下试卷，不愧是全市第一，试卷难度极高，有的知识点甚至要用上初三的知识。“不要犹豫和害怕，赶快努力做！”我在心里默默地对自己说。
这份语数英三科合卷虽然不算题海，但其知识点之难、题型之多变令人难以下笔。面对这些棘手的难题，我调动六年来学到的所有知识，专心致志地做题。随着一道道题目被攻克，我的信心逐渐增强，对剩余题目展开势如破竹的攻势，终于在铃声响起之前做完试题，交上试卷。
不久，会考成绩下来了，我的考分名列全市第二，与第一名仅隔分，这是对我成绩的肯定，也是我新的征程的开始。
站在殷红的喜报前，我感慨万千……
小升初的一场场考试，验证了六年来我学习上的收获和不足。那段日子虽然辛苦紧张，但它在我的人生中留下了流光溢彩的一页：我通过自己的艰苦努力，为未来打下了一个坚实的基础，给自己的美好明天开辟了一条光明的道路。当然，这只是一个良好的开始，即将到来的初中生活不仅充满着快乐，也更加艰难，我要不断地进取，迎接新的挑战。
向着充满希望的方向，我坚定不移地前行。回首小升初那些日子，别有一番喜悦跳跃在我的心头。
江西九江浔阳区九江小学六年级：凌子傲
小升初优秀作文 篇五
六年光阴，转瞬即逝。小升初考试也已经挥手告别。回首往事，我为小升初考试付出了多少？我是否竭尽全力了？我不断的想，不断的问……我脑海里浮出了开始拼搏的那个画面……
“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟急促地催着我起床。睡眼朦胧的我揉了揉眼睛，却被妈妈一下子拽了起来。我眯了眯眼，说：“哎呀我甜蜜的梦啊！不不！我还要再睡一会儿！”妈妈严厉地说：“睡什么睡！你也不看看今天都几号了，再睡一会儿，你就等着遗憾吧！”就这样，我被妈妈送进了学校，开始努力拼搏。
“叮铃铃。”下课了。我背着书包急切地冲回家，本想可以写完作业玩一会游戏，但等着我的却是书桌上那一摞高而重的卷纸。妈妈对我说：“没经过我的同意不能玩游戏！以后每天的任务是三张卷纸，语、数、外一科一张，要求在两小时之内做完，语文还要写作文。现在开始计时！”我不得不把书包放在桌子上，开始奋笔疾书地写卷纸。
一分钟，两分钟，三分钟……时间在不经意间，便悄悄溜走了。忽然，妈妈推开门，说：“收！时间到！”我惊呆，时间过得这么快？！“怎么可能，应该……应该还有一些时间啊！”妈妈收走我的卷纸，并认真批改。我紧张极了，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。因为我只是刚刚写完卷纸，并没有认真检查。过了一会儿，成绩出来了，妈妈整理了一下卷子说：“这次考的不理想，可能是因为时间不足。”我点点头。“但尽管如此，你的答题时间仍是两小时！因为这样才能锻炼你的做题速度和正确率。”
我恍然大悟。大悟妈妈的良苦用心。按照妈妈的要求，我继续努力拼搏。
距小升初考试还有五天，还有四天，还有三天……这些天来，书桌上有我印下的影子，地板上有我落下的泪珠，笔杆上有我流下的汗迹。小升初考试就这样来了。考试时，我用妈妈教我的方法认真答题；答完时，我每道题都认真检查。功夫不负有心人，在这场考试中，我取得了优秀的成绩，这优秀的成绩就是回报我之前所付出的心血。
小升初考试，就是人生道路上的起跑线。我正在起跑线上拼搏着，心中百感交集，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸。
小升初优秀作文 篇六
问题一：材料失真
选材是考场作文获取高分的关键。很多学生在写作材料方面都是凭空捏造，脱离生活实际，结果写的没有真情实感，不是因为材料失真而丢分，就是缺乏材料，觉得无话可说，整篇文章写不到600字。
小升初作文补习首先要通过阅读培养写作的兴趣点，然后就读后的感受经过一番思考写出读后感，使学生逐渐形成自己意识的积累。
问题二：书写不规范
具体表现为：字迹不工整，标点不正确。作文有固定的格式，如果不严格按照作文的格式写作，就会被扣分。
小升初作文补习的第一个重点就是规范书写格式。包括要求学生规范书写笔序，字迹工整，掌握标点的用法及位置等。通过这一课，学生在小升初考试中凭卷面整洁度至少能提高3—5分。
问题三：语言空洞乏味
有些学生写东西像记流水帐，语言枯燥乏味，令人生厌。这样拉家常的叙述在试卷中，尤其是开头部分，很容易给阅卷老师留下坏印象，最容易被扣分。
小升初作文日常训练的重头戏就是要注重阅读，通过有目的的阅读，积累和丰富语言，同时还要注意学会运用多种修辞手法，形成学生自己生动丰富的语言库。
问题四：文体不明确
在考试中很多孩子分不清文体，从题目上看像是议论文，实际上写的是记叙文，这就叫做“议论文的脑袋，记叙文的身子”，结果导致作文扣分严重。
小升初考试主要考察的是记叙文，初中以后才注重考察议论文。针对这一点，小升初作文训练的第二个重点就要集中在记叙文，通过让学生就日常生活展开话题作文，逐渐形成自己擅长的文体，以在考场上自然得心应手地发挥。
问题五：思路不清
很多学生作文无从下手，或者作文得分不高，关键还是没把握住文章思路。
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