后进生转化案例 后进生转化案例【优秀5篇】

2023-11-05 23:57:32

后进生就是人们所说的行为品德比较差或者是学习比较不好的学生,往往后进生是班主任比较头疼的问题,毕竟关系到全班的荣誉跟班级的发展,那有没有转化后进生的措施和办法呢?漂亮的书包范文网小编为您分享了后进生转化案例【优秀5篇】,希望能够给小伙伴们的写作带来一些的启发。

后进生转化案例范文 篇一

关键词 宫颈癌 紫杉醇和顺铂化疗 不良反应

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.03.031

子宫颈癌约占女性生殖道恶性肿瘤的2/3,其死亡率居女性生殖道恶性肿瘤的首位。化疗已逐步成为宫颈癌综合治疗的一个重要组成部分。为探讨紫杉醇和顺铂方案辅助治疗宫颈癌临床疗效,2003~2005年收治宫颈癌患者113例,现对其近期疗效阐述如下。

资料与方法

2003~2005年收治宫颈癌患者113例,年龄28~68岁,平均48.6岁,根据按国际妇产科联盟(FIGO)分期:ⅠB2期45例(39.8%),ⅡA期68例(60.2%);其中鳞癌97例(85.8%),腺癌14例(12.4%),腺鳞癌2例(1.8%)。高、中分化癌73例,低分化癌40例;宫颈局部肿瘤直径4~7cm,辅助检查未发现远处转移灶。113例随机分为观察组63例和对照组50例。两组患者的年龄、病灶大小、病理类型、组织学分级、临床期别等无显著性差异。

治疗方法:观察组(TP化疗方案)63例患者行TP方案化疗:紫杉醇135~175mg/m2滴注3小时,随后滴注顺铂(DDP)50~75mg/m2,在使用紫杉醇滴注前12小时及6小时各服用地塞米松20mg,紫杉醇滴注前30分钟给予西咪替丁400mg及苯海拉明20mg;另外,每15分钟测量血压、脉搏、心率各1次共1小时,补液(>3000ml)3天,静脉化疗1~2个疗程,疗程间隔3周,化疗停止后2周行广泛性全子宫切除和盆腔淋巴结清扫术。对照组50例患者直接手术,手术方式同观察组。

不良反应:采用世界卫生组织(WHO)制定的化疗不良反应评价标准进行评价,分为Ⅰ~Ⅳ级。

结 果

临床疗效:化疗结束后第14天观察肿块变化情况,观察组临床,完全缓解29例(31.7%),部分缓解25例(39.7%),稳定9例(14.3%),无进展0例,总有效率85.7%。

化疗不良反应观察:63例患者中有29例出现恶心、呕吐等症状,但均能耐受,外周血白细胞均有不同程度的减低,有21例出现Ⅰ度骨髓抑制,20例Ⅱ度骨髓抑制,6例出现Ⅲ度骨髓抑制,应用粒细胞集落刺激因子后,白细胞上升,症状均好转。

观察组在经过辅助治疗后进行手术治疗和对照组直接手术治疗,两组疗效比较,观察组3年生存率84.1%,5年生存率63.5%,局部复发率15.9%,远处转移率9.5%,对照组3年生存率58.0%,5年生存率48.0%,局部复发率24.0%,远处转移率18.0%,两组比较有显著性差异(P<0.05),见表1。

讨 论

宫颈癌的治疗以根治性手术或放疗最为经典有效。近来,NACT的引入有望进一步提高宫颈癌的疗效。化疗药物以铂类为主。文献报道,以铂类为基础的联合化疗方案有效率多数在80%以上。紫杉醇对体外细胞系的细胞毒作用机制是抑制细胞周期G2/M期有丝分裂的微管分开,使细胞分裂不能正常进行。化疗可以缩小肿瘤,抑制或消除可能存在的转移灶,提高手术切除率,减少术后并发症。

本研究显示TP方案化疗的不良反应多为WHO分级的Ⅰ~Ⅱ级,经对症处理后缓解,没有因药物的不良反应影响化疗后其他治疗的实施,没有增加手术的并发症。细胞核增殖抗原PCNA是真核细胞DNA合成所必需的一种白,其直接参与DNA的合成与修复它仅在增殖细胞中合成表达并与增殖细胞的增殖周期密切相关,是一种能很好判断细胞增殖状况的标记物近年来有学者发现PCNA的表达水平与肿瘤化疗疗效有关。

大量研究表明,Survivin只在胚胎及胎儿发育过程中表达,在正常组织中不表达,但在大多数肿瘤中却出现过度表达,故被作为新的肿瘤标志物倍受关注。该分子能抑制Caspase活性而发挥抗凋亡作用。Sur-vivin特异表达在G2/M期并与细胞有丝分裂装置相作用,可能具有选择性细胞分裂和抗凋亡作用,使转化细胞通过有丝分裂进行恶变。而紫杉醇对体外细胞系的细胞毒作用机制是抑制细胞周期G2/M期有丝分裂的微管分开,使细胞分裂不能正常进行。提示TP方案可以诱导宫颈癌细胞的凋亡。

总之,紫杉醇和顺铂治疗宫颈癌有确切疗效。方法简单,患者容易接受,可以明显提高患者的5年生存率,达到延长患者生命,提高生存质量的目的。该方案有利于在基层医院开展。

参考文献

后进生转化案例范文 篇二

【关键词】 乳腺肿瘤;长春瑞滨;表柔比星;顺铂

Chemotherapy of NA and NP regimens in 48 patients with advanced breast cancer

【Abstract】 AIM: To observe the effect and toxicity of NA and NP regimens for advanced breast cancer. METHODS: All cases of advanced breast cancer were treated with NA regimen(NVB+EADM, n=26)or NP regimen(NVB+DDP, n=22). The former refered to vinorelbine (NVB, 25 mg/m2 on day 1, 8) plus epirubicin (EADM, 60 mg/m2 on day 1) and the latter to vinorelbine (NVB, 25 mg/m2 on day 1, 8) plus cisplatin (DDP, 40 mg on day 1, 2, 3); both were performed every 3 to 4 weeks. RESULTS: NA regimen led to 61.5% response rate(RR), median survival time of 25.8 months, and 1year survival rate of 61.5%. For 22 patients treated with NP regimen, the RR was 45.5%, the median survival time was 19.8 months, and the 1year survival rate was 68.2%. There was no statistically significant difference between the 2 groups in the RR of the initial treatment and the median survival time and the 1year survival rate (P>0.05), However, The median time to progression(mTTP) in NA regimen was longer than that in NP regimen (8.5 vs 5.0 months, χ2=4.2, P=0.04). The main side effects were myelosuppression and gastrointestinal tract reaction, which were all reversible. CONCLUSION: NA regimen and NP regimen are effective and less toxic to patients with advanced breast cancer who suffered from relapse or distant metastasis. Both of the 2 regimens can be applied as the firstline chemotherapy for advanced breast cancer.

【Keywords】breast neoplasms; vinorelbine; epirubicin; cisplatin

【摘要】 目的: 评价NA、NP两种化疗方案治疗晚期乳腺癌的疗效及毒副反应。 方法: NA方案 (NVB+EADM)26例, NP方案 (NVB+DDP)22例。 NA方案:长春瑞滨 (NVB) 25 mg/m2, d1, d8;表柔比星 (EADM) 60 mg/m2, d1. NP方案:长春瑞滨 (NVB) 25 mg/m2, d1, d8;顺铂 (DDP) 40 mg, d1, d2, d3. 上述两方案每3~4 wk为1个周期。 结果: NA方案有效率为 61.5%; 中位生存期25.8 mo; 1 a生存率61.5%. NP方案有效率为45.5%; 中位生存期19.8 mo;1 a生存率68.2%. NA方案与NP方案有效率、生存期及一年生存率比较,无统计学差异(P>0.05). 中位疾病进展时间(mTTP): NA组8.5 mo, NP组5.0 mo. 两方案TTP相比, NA方案长于NP方案, χ2=4.2, P=0.04, 毒副反应主要是骨髓抑制及胃肠道反应, 均为可逆性。 结论: NA方案及NP方案对于复发转移的晚期乳腺癌疗效确切, 毒副反应可以耐受, 均可作为一线治疗方案应用。

【关键词】 乳腺肿瘤;长春瑞滨;表柔比星;顺铂

0引言

目前, 联合化疗仍是晚期乳腺癌患者的主要治疗手段之一, 随着长春碱类药物在肿瘤治疗中的广泛应用, 长春瑞滨在晚期乳腺癌的治疗中显示出较明显的疗效。 我们从200001/200506对48例晚期乳腺癌患者进行以长春瑞滨为主的两种方案化疗, 并对其疗效及毒副反应进行了对比观察。

1对象和方法

1.1对象本组48例晚期乳腺癌全部为手术后复发、转移, 有明确的病理组织学诊断及可测量或可评价的转移性病灶的Ⅳ期女性患者。 术后曾用过CMF, CAF方案化疗, Kamofsky评分在70分以上, 预计生存期3 mo以上。 1 mo内均未做过其他抗肿瘤治疗。 48例年龄29~85岁, 中位年龄51岁。 根据患者既往化疗史及病理, 分别选用NA及NP方案化疗。 NA方案26例, 其中单纯癌13例, 浸润性导管癌10例, 腺癌1例, 髓样癌1例, 未分化癌(髓样癌与硬癌混合型)1例; 转移部位: 肺11例, 骨9例, 肝1例, 淋巴结7例, 胸膜3例, 脾1例, 软组织2例, 局部胸壁转移5例。 转移病灶数目: 1个病灶17例, 2个病灶6例, 3个及3个以上病灶3例。 NP方案22例, 其中单纯癌10例, 浸润性导管癌8例, 浸润性小叶癌2例, 腺癌1例, Paget病并乳腺浸润性导管癌1例; 转移部位: 肺9例, 骨12例, 肝3例, 淋巴结3例, 胸膜3例, 局部胸壁2例, 对侧1例; 转移病灶数目: 1个病灶15例, 2个病灶5例, 3个及3个以上病灶2例。 两方案组患者的临床特征经检验无显著性差异(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

1.2.1治疗方法NA方案: 长春瑞滨 (NVB) 25 mg/m2, iv, d1, d8, 表柔比星 (EADM) 60 mg/m2, iv, d1. NP方案: 长春瑞滨 (NVB) 25 mg/m2, iv, d1, d8; 顺铂 (DDP) 40 mg +水化,iv, d1, d2, d3. 以上两种化疗方案均间隔21~28 d为1周期, 治疗至少2周期。 治疗中常规应用5HT3受体拮抗剂类药物止吐, 应用GCSF或GMCSF预防或治疗白细胞减少。 用长春瑞滨前30 min, 静脉入壶地塞米松5 mg, 长春瑞滨快速静滴后,用生理盐水250 mL加地塞米松5 mg冲管。

1.2.2评价方法化疗前后常规检查肝肾功能, 心电图, 大小便常规, CT或X线摄片, B超, 同位素骨扫描, 血常规每周查1~2次。 客观疗效评价采用实体瘤疗效评价通用标准: 即完全缓解(CR), 部分缓解(PR), 稳定(SD), 进展(PD). 有效率 (RR) =CR+PR, 疾病控制率=CR+PR+SD. 术后无瘤生存时间为自手术之日起至肿瘤复发或进展的时间(mo). 疾病进展时间(TTP)为此方案治疗开始至肿瘤复发或进展的时间 (mo), 生存期为此方案治疗开始至死亡或末次随访时间 (mo). 随访时间最长60 mo, 最短2 mo. 毒副反应采用WHO制定的化疗药物毒性分级标准方法, 分为0~Ⅳ级。

统计学处理: 所得数据采用SPSS13.0软件包处理, 两种化疗方案间率的比较采用χ2检验及Fishers确切概率法, 中位生存期及中位疾病进展时间(mTTP)估计用KaplanMeier法, 生存期及TTP比较用Logrank检验。 P<0.05表示有统计学意义。

2结果

2.1客观疗效

2.1.1两种化疗方案疗效全部患者均按计划完成至少2周期化疗, 总计共化疗161周期: NA方案91周期, NP方案70周期。 NA方案RR为61.5%, 优于NP方案(RR 45.5%, P>0.05) . 两方案的疾病控制率均达到90%以上 .

2.1.2两种化疗方案不同转移部位疗效比较常见肺、骨、淋巴结转移, 两种化疗方案疗效相似, 无统计学差异。 NA方案肝转移1例: 疗效PR; 胸膜转移3例: PR2例, SD1例; 胸壁局部转移5例: PR2例, SD3例; 脾转移1例:疗效PR; 软组织转移2例: 疗效PR. NP方案肝转移3例: PR1例; SD2例; 胸膜转移3例: PR1例, SD1例, PD1例; 胸壁局部2例: CR1例, SD1例; 对侧1例: 疗效PR (表1).

表1两种化疗方案不同转移部位疗效(略)

2.1.3两种化疗方案转移灶数目不同疗效比较两种化疗方案CR随转移灶增加而降低, 两方案间RR比较, 无统计学差异(P>0.05,表2) .

表2两种化疗方案转移灶数目不同疗效(略)

2.1.4两种化疗方案生存率随访至2005年12月, NA方案组死亡17例, 存活7例,失访2例;NP方案组死亡16例, 存活5例, 失访1例。 mTTP: NA方案组8.5 mo, NP方案组5.0 mo. 中位生存期: NA方案组25.8 mo, NP方案组19.8 mo. 两方案TTP比较: NA方案组长于NP方案组 ( χ2=4.2, P=0.04). 随着随访期限延长,年生存率下降, 两方案生存期及生存率相比无统计学差异 (P>0.05, 表3).

2.2毒副反应两种化疗方案的毒副反应主要是骨髓抑制及胃肠道反应, 表现为: 白细胞下降, NA方案、NP方案发生率分别为80.9%, 81.8%, Ⅲ~Ⅳ度分别为30.9%, 31.8%; 恶心呕吐, NA方案、NP方案发生率分别为88.5%, 90.9%, Ⅲ~Ⅳ度分别为0%, 18.2% . NA方案发生率较低,但两方案相比,无统计学差异 (表4).

表3两种化疗方案生存率比较(略)

表4两种化疗方案毒副反应(略)

3讨论

研究表明联合化疗作为一线治疗的有效率为45%~80%, 其中CR率 5%~25%, 有效病例的中位生存期15~33 mo[1]. 据国内外文献报道, 长春瑞滨单药治疗进展期乳腺癌的有效率达38.5%~44.0%[2-3], 化疗药物联合治疗的有效率达58.1%~60.4%[2, 4-5], NP方案41~56.7%[6-8]. Terenziani M等[9]报道长春瑞滨与顺铂合用有协同作用, 且与其他化疗药物无交叉耐药。 Hochster HS等[10]报道诺维本与蒽环类药物联合有效率55%, mTTP为34 wk, 中位生存期为92 wk. 我们分析了NA、NP两种化疗方案对晚期乳腺癌的治疗效果, 结果有效率分别为61.5%, 45.5%,中位生存期分别为25.8 mo, 19.8 mo, 与文献报道相符, NA方案疗效优于NP方案, 但两方案间比较, 无统计学差异(P>0.05), 疾病控制率NA方案、NP方案分别为92.3%, 90.9%, 两方案间无统计学差异(P>0.05). 48例患者化疗效果与复发转移部位关系较密切, 两方案对于淋巴结、软组织转移疗效较好, 而对于骨、肺、胸壁局部、胸膜转移疗效较差, 符合转移性乳腺癌化疗疗效的一般规律。 一个转移灶的NA方案、NP方案CR率分别为5.8%, 13.3%,两个及两个以上转移灶的两方案CR率均为0, 唯病例数较少, 有待进一步积累并观察长期结果。 mTTP: NA方案8.5 m, NP方案5.0 mo. 两方案TTP比较, NA组长于NP组, 有统计学差异(P=0.04). 两方案生存率比较无统计学差异(P>0.05).两种化疗方案的毒副反应主要是骨髓抑制及胃肠道反应, 表现为: 白细胞下降, NA方案组、NP方案组发生率分别为80.9%, 81.8%,Ⅲ~Ⅳ度分别为30.9%, 31.8%; NA方案组发生率较低,但两方案组相比,无统计学差异, 化疗后及时用集落刺激因子CSF处理,均能得以好转,不影响继续治疗。 恶心呕吐, NA方案、NP方案发生率分别为88.5%, 90.9%,Ⅲ~Ⅳ度分别为0%, 18.2% . NA方案发生率较低,但两方案相比,无统计学差异。 综上所述, NA方案和NP方案治疗晚期乳腺癌疗效明显, 尤其NA方案疗效更佳,疾病控制率两方案均在90%以上,但两方案疗效无统计学差异。 TTP比较, NA方案长于NP方案(P=0.04),其毒副反应可以耐受,均可作为晚期乳腺癌的一线化疗方案。

【参考文献】

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后进生转化案例范文 篇三

关键词: 刑法案例 法学教学 应用探究

在法学教学过程中,如何让学生对所讲内容感兴趣,并发挥他们的主体作用呢?我发现学生对发生在自己身边的案件津津乐道,于是收集了大量本土案例,按照学生人数把他们分成几个讨论小组,对这些案例进行讨论,并讨论内容加以总结,每个小组形成最终成果在课堂上展示,各小组就不同观点进行辩论,最终在老师的指导下形成比较完善的结论。根据讨论和辩论情况给出每个小组的分数,作为平时成绩计入本课程最终成绩,下面举一个刑法案例的讨论与大家共勉。

在教学盗窃罪转化为抢劫罪的时候,我们讨论了发生在当地的一个案例,这个案例是阿拉尔法院到我校的模拟法庭进行审判:一四川籍男子入户盗窃,结果被发现,于是为了逃跑使用暴力,造成被害人轻微伤。法院判决行为人构成抢劫罪,属于入户抢劫,判处十年有期徒刑。

在法庭审判过程中,我看到被告人身材瘦小,被害人身材魁梧,如果让三个被告人和被害人拔河,被害人绝对胜出。我不禁为之汗颜,感到一个弱小的敌人被人民民主的铁拳重重击倒。于是让学生对这个案例进行讨论。学生经过讨论后总结如下:

一、两次司法解释的变化

关于入户盗窃转化为入户抢劫,法释[2000]35号规定:对于入户盗窃,因被发现而当场使用暴力或者以暴力相威胁的行为,应当认定为入户抢劫;法发[2005]8号做了调整:如果暴力或者暴力胁迫行为发生在户内,可以认定为“入户抢劫”。把原来的“应当”改为“可以”,应该说是一个很大的改变,因为实践中的情况千变万化,如果一刀切地都认为是入户抢劫,不符合立法目的。

二、入户抢劫与转化入户抢劫的比较

(一)主观方面

入户抢劫是入户前就策划、预谋的入户,入户前就有抢劫的目的,或者抱有能偷则偷,不能偷则抢的目的;而转化入户抢劫入户前的目的是盗窃,不具有抢劫的目的。

(二)客观方面

转化入户抢劫在行动上表现为“秘密”,因为是盗窃,形式上肯定是行为人自认为主人不知的手段,不会携带什么凶器等;而入户抢劫表现为不怕主人知道,入户前就做好抢劫准备,如准备凶器,或者利用人多势众、公然撞门而入等。

(三)社会危害性

之所以要转化,社会危害性必须相当。入户抢劫的社会危害性很大,因此,在转化为入户抢劫罪时,要分具体情况,对社会危害性与入户抢劫不相当的不能转化为入户抢劫,可以转化为一般的抢劫罪。

(四)量刑

只要转化成入户抢劫罪,量刑都是处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产。因此转化为一般抢劫罪还是入户抢劫罪差别太大,学生认为把这样大的自由裁量权交给水平参差不齐的法官,是值得商榷的。

三、入户盗窃转化为入户抢劫的条件

(一)入户抢劫作为加重情节的立法目的探究

之所以把入户抢劫作为抢劫罪的加重情节,主要有以下几个原因:第一,入户抢劫通常是非法侵入住宅罪与抢劫罪的牵连犯罪。对于牵连犯,将被牵连的轻罪行为作为重罪之量刑情节,在理论上是有其合理性的。第二,从理论上看,将入户抢劫作为抢劫罪加重犯符合罪责刑相适应的原则。入户抢劫的社会危害性较普通抢劫更为严重。“户”作为公民人身和财产权利最基本的庇护场所,是其赖以生存、抵御灾害的最后屏障。公民人身、财产在自己最安全的地方都不能保障,很难让我们相信我们生活的环境是平安的。而且,从被害人抗拒犯罪的能力来看,由于被侵害的公民身处相对封闭的户内,当其突然遭受入户抢劫的侵害时,往往不易与外界联系而处于孤立无援的境地,抗拒犯罪侵害的能力极其有限,其人身遭受罪犯任意侵害的危险程度远大于一般的户外抢劫。第三,人户抢劫不仅侵犯公民的财产权和人身权,还同时侵犯公民日常生活的隐私权。这也是立法从加大对公民隐私权保护力度的角度出发而加重对人户抢劫犯罪的惩罚力度的原因之一。

(二)几种不符合立法目的的转化

通过以上分析可以看出,国家在立法上将入户抢劫列为严重情形而规定较重的法定刑,其本意是从重打击利用公民住所相对封闭、被害人反抗力量薄弱、公民财产放置相对集中的条件,进入公民住所进行抢劫,严重侵害公民人身、财产权利的犯罪行为。因此,有些情况不符合以上目的:

1.户外使用暴力。

《意见》规定,暴力或者暴力胁迫行为必须发生在户内。入户实施盗窃被发现,行为人为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的,如果暴力或者暴力胁迫行为发生在户内,可以认定为“入户抢劫”;如果发生在户外,不能认定为“入户抢劫”。

这种情况暴力发生在户外,其危害性和一般抢劫无异,如果转化为入户抢劫不符合罪责刑相适应的原则。

2.户内仅以暴力相威胁,并未造成任何伤害或者使用暴力,造成轻微伤以下后果的。

行为人入户盗窃被发现后,一般人不会束手就擒。进行一定暴力威胁或反抗,是很本能的反应。如果仅是暴力威胁或者暴力造成伤害是轻微伤以下,社会危害性要比入户抢劫小得多,如果转化为入户抢劫,会使行为人一不小心就获得重罪,那么就会使他们感觉到轻微的暴力也转化,还不如用力,或许还能逃脱。因此,这种情况可转化为一般的抢劫罪。

实践中还有入户盗窃被发现后,为了逃跑而出于“本能”以暴力相威胁,未造成任何伤害但被转化成了入户抢劫。这对行为人是不公平的。

四、司法实践中存在的问题

《意见》规定,如果暴力或者暴力胁迫行为发生在户内,可以认定为“入户抢劫”。把自由裁量权交给了法官,应该说在理论上是正确的。而实践中大部分法官的态度是宁枉勿纵,一般人不会冒着别人说他不知道转化的风险而不转化,所以实践中被转化为入户抢劫的案例就屡见不鲜了。

五、立法建议

针对司法实践中出现的问题,我认为最高人民法院应做出司法解释,明确什么情况可以转化,什么情况不可以转化,从而实现实践中各法院的司法统一。

根据行为人的主观恶性和社会危害性的大小,具体可以如下规定,入户盗窃可以转化为入户抢劫的情况:

1.多次入户的(入户三次以上);

2.当场使用暴力,造成轻伤以上结果的;

3.携带凶器入户盗窃的,能偷则偷,不能则抢;

4.入户盗窃孤寡老人的。

应予排除的情况:

1.仅以暴力相威胁,未使用暴力的;

后进生转化案例 篇四

[关键词]后进生 沟通 关爱 转化

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)330094

【案例分析】高一升高二时中途笔者接手了一个班级,发现班里的小亮整天没精打采,上课时常睡觉,看见笔者巡课了也就稍稍改变一下坐姿。第一次跟他谈话时,他就丢下一句话:“想要我学习,除非你拿枪逼着我。”一查小亮的信息:农村低保户,父母离异,跟父亲生活,成绩最好时曾考过班级第十名,最差时班级倒数第三名。怎样把这任性且不幸的学生唤醒呢?他填写的学生信息采集表上父亲的号码是空号。小亮之前的班主任抱怨:小亮父亲从不过问孩子情况,整一年只来学校参加了一次家长会。母亲另嫁,在市区一市场工作,留有电话。笔者几经周折与其母亲联系上。与其母亲的多次交流,笔者了解到小亮的生活情况,父亲酗酒,且有暴力行为,缺乏责任心导致离异,长期与父亲生活的小亮也就有了在彷徨中自我毁弃的表现。通过与笔者的多次交流,小亮母亲得到了很多关于小亮积极的信息,并主动请笔者中间联系,表达了只要前夫同意,孩子愿意,她可以提供生活住处和必要的学习环境的意愿。得到了小亮母亲的支持,笔者看到了希望,也有了下阶段具体实施方案的保障。经过精心准备,笔者分别以“生活的现实”“男子汉自我形象的塑造”“对父母的婚姻的认识”“自我价值的实现”以及“改变现状的可能与方法”等为主题分阶段与小亮促膝长谈。小亮的思想状态慢慢有了改变,也有了些进取姿态。但笔者知道在原有的环境中要想其根本转变是很难的,“五加二等于零”:笔者五天对他的鼓励比不了其父亲两天灰色的“熏陶”(家长酗酒及酗酒后的暴力)。笔者反复与小亮父亲、母亲作交流,终于为小亮争取到高中最后的两年与其母亲生活。新年笔者给小亮送去书包、文具和稿纸等学习用品,勉励其万象更新。针对小亮基础薄弱,笔者一面激励其自强,对其作业严加督查,一面积极联系相关教师予以辅导,笔者所执教的历史科目,他的作业一直坚持面批、个别辅导。一段时间来,小亮学习劲头足,成绩、纪律均有明显的改善。但好景不长,一次调研考试中小亮名次再次大跌,难道是他的实力不济吗?笔者迅速与其母亲联系了解情况。可未等笔者开口,小亮母亲就向笔者投诉,说小亮从父亲那搬到她这里,刚开始学习确实认真,劲头也足,自己看在眼里喜在心里,但最近一段时间小亮很晚才回来,问他就搪塞,一次在家门口的游戏室里看到了他的身影,说他两句时还有情绪,本来想告诉老师但又不好意思。知晓了相关信息后,当晚笔者就决定去他母亲处家访。晚八点时笔者终于等到了他,开始了一场持续两个半小时的谈话。小亮从进门时的愕然到面对笔者时的羞愧,再看到他真诚地向母亲道歉的情景,疲惫的笔者又看到了希望。这件事后笔者更关注他学习、生活的细节,比如采取设置家庭作业联系簿、电话抽查到家时间等措施,抓紧对其常规的督查。经过一段时间的矫正,小亮的成绩稳定在班级的前十名,与同学交往中更显成熟大方。后来参加高考,成绩超过本科分数线,考入了自己心仪的学校。

从分班时班级的倒数第三名到高考成绩超本科分数线,小亮的巨变让笔者欣慰不已。回顾转化小亮工作的点点滴滴,笔者感触颇深,几点思考,与大家共勉。

一、遇到问题学生,如何打破师生沟通壁垒

从最接近学生心灵的人和事入手,收集有效信息,熟悉学生的点滴,抓住学生心理的温暖与脆弱之处,打开其心灵之窗。而不是凭借学生信息库里的“农村低保”“父母离异”“成绩巨大反差”等敏感信息贸然跟学生交流。

二、遇到问题家庭,如何有效实施家校合作

每一个不幸的孩子背后都有一个不幸的家庭。小亮父亲的失职,曾让笔者失去希望,但其母亲对孩子的关注让笔者增添了一份信心。贸然介入学生的家庭事件是不明智的,但在学生的发展、前途、命运的理性分析判断面前,适当介入也是一种方法。没有家庭教育支持的学校教育是苍白无力的,争取家长的理解、支持和配合应是我们教育工作的一条准则。

三、宽容与等待是教育转化的必经之路

学生的成长需要我们督促、呵护,更需要我们的宽容与等待。小亮成长过程中受到多种客观因素的影响,出现一些行为偏差。教师与家长不应弃之不管或简单训诫了事,应及时采取一系列温情又不乏有力的措施,效果明显。同样小亮转化过程波折,也告诉我们做教育工作寄希望于一步到位是不现实的,也是浮躁的表现。教育学生是反复的过程,考量的是教育工作者的耐心、信心、决心及智慧。

后进生转化案例 篇五

记得那是他刚到我们班的第四周,星期一早晨他没来,另一学生说他走到半路时说头疼需要请假。我估计是他作业没做完,因为开学这几周,他几乎天天不完成作业,跟他说了好几次还是不管用。尽管这是我的估计,但是我还是从心底里希望他是真生病了才请假的。出于这一线希望,我等待着,没有进行电访。

一天过去了,第二天他还是没来,于是中午我去了他的家里。当我说明来意后该生家长非常生气,他告诉我,孩子在二年级就开始逃学,一年多了。总以为孩子改正了,没想到现在又出现了这种情况。

原来如此,这孩子重复了他以前的老毛病――逃学。了解了情况后家长提出了一个办法,便是对他实行签到考勤,即每天他到校了,我进行签字,然后由该生带回去给家长检查。我采纳了这个意见,并采取了如下措施:

一、用爱心去温暖他

每隔两天我会和他一起回顾他的进步表现,并鼓励他往更好的方向迈进。有时谈话并不仅仅是学习的话题,有时一些闲谈可让他更加接近我,不是很怕我。由于我经常问他,他不做作业就不好意思了,主动来请教我的次数也多了。

二、体验成功的乐趣

为了使他对学习产生兴趣,在教学过程中我尽量为他设置一些难度低的问题,用充满期待的目光望着他,渐渐地他终于鼓足勇气举起右手。他的回答也赢得了同学们热烈的掌声。他终于体会到了成功的乐趣。他在不断进步,学习的积极性越来越高。

三、多方协调,不厌其烦

多方协调,不厌其烦,这是信任与赏识教育后进生的重要一环。根据他的问题成因,实现转化显然不是一朝一夕的,要认清转化过程中的反复性,正确对待、耐心等待,与家长密切配合,步调一致地对他进行思想教育;教给家长一些教育孩子的方法,要让孩子在表扬、鼓励中学习,而不是在棍棒下生活。转化过程给我的启示是:

1 到了小学高年级了,转化后进生是一个长期、艰苦的事情,要反复抓,抓反复。

2 转化后进生,要让学生从心里接受你,用爱心去感化他们。

3 要把学校教育与家庭教育结合起来。孩子在学校一半时间,还有一半时间是在家里。学校和家长要统一要求。

四、给予孩子成功感

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