力量作文 以力量为话题的作文【优秀9篇】
微笑的力量让你走出困境，梦想的力量让你改变自己，母爱的力量让你获得重生，海的力量让你乘风破浪！力量是一种无形的的财富，一起来欣赏关于“力量”的作文吧。书包范文小编精心为朋友们整理了以力量为话题的作文【优秀9篇】，希望能够为朋友们的写作带来一些参考。
关于力量的作文 篇一
不知大家有没有看过意大利作家安德里亚。波写的一本书《恐龙湖怪》，这本书告诉我们一定要团结，才能有无比强大的力量！
这本书最令我惊奇的是“人们能和善良的的幻龙合作，而且还能战胜霸主霸王龙”接下来让我们来看一看这本书的主要内容吧：原先恐龙和人同住在一个世界上，当时，恐龙认为人是肮脏的，人也畏惧这些恐龙。但有一天，幻龙的村庄被霸王龙米勒占领了村庄，好在还有一只小幻龙逃了出来求救。但找了很久却只找到了一些孩子，孩子们知道了小幻龙们的苦衷后决定帮一帮他们。但他们用了很多方法，可还是被霸王龙一一化解。而孩子们也都被霸王龙抓住了。只有一个躲在海螺里的孩子成为了霸王龙的漏网之鱼。偶然间，遇到了一位足智多谋的幻龙小姐。
最后恐龙小姐利用霸王龙怕辣的弱点，想出了一个好招。小姐先去调戏霸王龙，他很生气，就在他嗷嗷叫时，小孩把一串辣椒射入丁霸王龙嘴里。他顿时击退了。从此，大家和谐相处了。
有一次，体育课上在玩两人三足的游戏。我发现我们班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊着1212踏步，后来都能跑了呢。我们很默契，我们很团结，所以我们做出了与其他人不同的成果。
是呀，团结力量才能胜过他人，不然人与幻龙怎么能打败凶残无比的霸王龙呢？
力量作文600字 篇二
读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。带着一份闲适和虔诚，我再次潜心研读了肖川先生的教育专着——《教育的力量》。
《教育的力量》这本书中，肖川老师有一句话，使我感受颇深，肖川老师提到“教育即解放，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范”。读了这段话后，我有一种被唤醒的感觉。想想在平常的教学和班级管理工作中，自己的有些做法，我深感做为人师的不称职。为了让班级的纪律安静，以自己的意志强制学生不要乱说话；为了能够在考试中取得优异的成绩，有些问题曾经让学生无数次机械记忆；在有时的课堂上，为了加快课程进度，强行限制了学生的创造性思维……十几岁的小学生，正是活泼开朗、思维敏捷，可塑性极强的时候。（范_文_先_生_网）当学生乱说话的时候，身为老师，应该反思一下：自己的课堂是不是不够吸引学生，老师的人格魅力是不是不够；当学生同样的问题经常出现错误的时候，身为老师，应该反思一下：自己的教学方法是不是不适合学生；当学生上课回答问题不积极，思维不敏捷的时候，老师应该反思一下：是不是自己的教学模式限制了学生的创新思维……
虽然教育不是万能的，但作为一名一线的教师，在以后的日常教学中，我应该试着引领学生探索新知；与学生平等对话、自由的交流；尊重学生、信任学生。让我们的学生在公开、平等、宽松的教育环境中健康、快乐地成长。
关于力量作文700字 篇三
如晨雾一般，不晓处有着朦胧的身影，它伴着徐徐的风起舞，又徐徐地落下。尽管没有人在意，那一处的微尘。
在寒冷的冬季，街道上一处处灯红酒绿，各色的广告牌不亚于前一家，看似热闹也不过是外表。街上的行人看着很小，不然就是骆驼一样，缓慢地向前移动。一块公示板上，形形色色的小广告贴得满满的，金属柱上也不例外。风吹在已经生锈的公示板上，发出刺耳的噪音，人们匆忙走着，世界在转，谁也没有在意那一块已经生锈的公示板。
清脆的断裂声音，在坚持了无数风风雨雨的日夜后，公示板终于走到了生命的尽头，倒在同样锈蚀的另一块公示板上。同样没有人在意，公交车的声音从远处驶来，黎明前的黑暗终于迎来一丝光亮，车上的座位空空荡荡没有多少人，下车是一位高中生，在寒冷的空气中紧紧身上衣服，公交车快速驶离站台，高中生没有走多远就绊到倒下去的公示板：“怎么公示板倒在这，还是要搬开，否则其他人还会绊倒。”于是他默默将倒下的公示板搬到垃圾桶边。
在一个嘈杂的集市上，一位大妈着急地将一大捆的蔬菜从电动车卸下时没有把握好平衡，蔬菜滚落下来，满地都是，一位买菜的年轻人没有像其他人那样躲闪，而是将滚落的蔬菜收集整理好返还给大妈，当大妈整理完想起向年轻人道谢时，那位买菜人已不见踪迹……我不知道一个无意识的善良举动会带给他人多少美好，只是觉得这是一种无形的力量，看似细小，却并不渺小的善良。
纯洁，无瑕的白玉兰，在暖暖的春风中，摇动细小的身躯，带给人们欢笑，在这片绿色的世界，都只是每一株小花、小草创造的世界，像是“一花一草一世界”，可为什么我们做不到“一善一举一欢笑”吶？世界不会因为你而停止转动，在这个绿色，充满希望的世界，在无数繁星中，每个人心中充满一份爱并及时传递给需要的人，世界必然美好。在无形中，我们也要有善举，因为我们是一个“家”，是一个集体，无形而又是暖暖的春意啊！
力量作文700字 篇四
你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。你在我面前总显得有点慌乱不堪，其实，这是大可不必的不安。正因为你的孤单和对我的不安，才给了我力量。
的确，你同别人的母亲相比有一定的差距，你的脸庞并不美丽，你的身材并不高挑，你的手并不纤细……所以，你总是不愿意和我走在一起，留给我的只不过是一阵急促而沉重的脚步声。你有没有听见，在你响起急促而沉重的脚步声时，还夹杂着这样的话语：“这母亲挺善良。“这母亲真疼孩子。”……这些都是你不知道的。在你身上我总能感受到一种强大无比的力量，一直支撑着我，勇敢前行。
我生病了。你知道后二话不说，一头就栽进了滂沱的大雨中，以最快的速度为我买药，还不忘带上我最爱吃的话梅。我要你赶快洗澡换衣，却被你一句“我身子骨好得很”轻轻地扯开了。望着你淋得像个“落汤鸡”，双肩还正在瑟瑟地发着抖，我却一句话也说不出来。反倒是你，为我倒水，督促着我赶快吃药，嘘寒问暖，问这问那，让我一一回答不过来。
看着你为我忙前忙后，我的心无比温暖，一股强大的力量将生病的疼痛吹赶得烟消云散。
你对待问题总爱刨根问底，当我在学习上遇到困难时，你比我还着急。“丫头，这道题很难啊？”“哎呀！你烦不烦！不会做！”我使劲地把书扔在墙角，补上一句：”出去啊！不要你管”你呆呆地站在那里，一脸惊愕，手足无措地揉捏着衣角，眼里满是怯懦。许久，你慢慢走到时墙角，为我拾起书本，放在书桌上：“丫头，妈妈，妈妈不是故意的。”我望着你，心里很不是滋味，你一把把我搂在怀里，轻轻地摸着我的头。“不急不急，慢慢来。”“嗯。”我潸然泪下。
听着你鼓励我，安慰我的话，我的心变得坚强起来，一股强大的力量将难题的困扰赶得不见踪影。
是你无微不至的关心照顾我，给了我力量，让我拥有了战胜一切困难和挫折的信心和勇气！
力量作文600字 篇五
往事如一串风铃挂在心头、细细品味，不禁沉浸其中。
笑，给人们带来欢乐。老师的那个微笑也使我难以忘怀，那是寒冬腊月中一点星火，使我温暖，也是使我充满信心的动力。
紧张而枯燥的复习过后，迎接我们的便是期末考试。紧张不但没有减少，又增添了压力。这是监测成果的考试，一定要重视，可是压力大的要把我压倒了，临上考场之前，老师的那个微笑却燃起了我的斗志。
为什么？那个微笑载着老师对我的期望，一年来老师无微不至的照顾我，关心我，鼓励我。我又有什么理由去枉费老师这一片苦心！
所以我调整好心态，镇定自若的上了考场。做最好的自己战胜自己，超越自我。我要发挥最好的水平，告诉老师，我可以。微笑变成了我的动力。功夫不负有心人，我做到了。我没有让老师失望，我做到了。
老师的微笑始终陪伴在我的身边，遇到困难，坎坷，挫折时，一想起那微笑，我便斗志昂扬。是它鼓励我帮助我，使我走向阳光大道。
不禁想起“微笑面对危险，梦想成真不会遥远，鼓起勇气，坚定向前，奇迹一定会出现”这句话，诠释了老师那个微笑。是我一直勇往直前的微笑，使我坚定地微笑。有的人说微笑有这么大的力量吗？我便是一个很好的例子。微笑就像魔术师，无所不能，所以让我们传递正能量。把微笑传递下去，记住时刻微笑。
有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来，精彩的瞬间，美好的恒久，点亮我们生命的星空。曾经关爱我的人，温暖我的事，愉悦我的这道景，感动我的那份情，定格在心灵深处。
微笑，给人温暖，鼓励。所以请记住那一刻的微笑。它给人力量，让我们传递给每一个人，感染每一个人。让全时间都充满微笑吧，让每个人把微笑挂在脸上吧。
力量的作文 篇六
在我故乡的`一个小池塘边，有一块孤零零的大岩石。年复一年，月复一月。它还是一动不动地压在稀稀拉拉的小草上。
不知什么时候，一粒种子被风吹进了岩石下的泥土里。每天，它只得到少许的阳光或雨露。数天后，一截小苗芽从泥土中冒了出来，它的嫩芽是极力顶着坚硬的岩石长出来的。但是那大岩石似乎满不在乎地在说：“哼，小小一颗种子，能掀翻我吗？”而小苗并没理会它，只是默默无闻地吸收大自然给尔它的力量，顽强不屈茁壮生长。
数周后，小苗不知不觉已“长大成人”，那沉重岩石也不知什么时候给小苗掀翻在旁边。一颗不起眼的小种子竟如此般的力量，它可以靠它娇嫩的躯体支撑住大而又沉重的岩石茁壮成长。
但令人不解的是，它掀翻岩石的力量是什么？是意志吗？不是，是它生命的力量！没有这种坚持不懈的力量，它就不可能掀翻沉重的岩石，就不能让它自己更好地生长。
对于我来说，人就像种子一样。如果你坚持不懈地努力着，而且永不放弃，也就会像种子掀翻岩石一样，一定会成功的。如果你知难而退，也就永远都不会成功。所以，当遇到困难，积极面对坚持不懈，是没有办不到的事情。
这篇文章描写了一粒种子掀翻坚硬的岩石得以茁长成长的故事，赞美了生命的伟大力量。文章结尾托物言志，点明主题，赞美了坚持不懈、永不言弃的奋斗精神。
力量作文1000字 篇七
也许一件简单的事你做一天没有什么太多的影响，但是如果你够以不懈的努力去一直坚持的做着同样的一件事，哪怕这件事是一件非常简单的事情，那么在一段时间过后，你也会能够收获到一些别人无法得到的东西，也许这就是所谓的坚持的力量吧。
很多人感觉坚持做一件事是非常的困难的，那么怎样才可以坚持的去做一件困难的事情呢？首先我们应该对需要坚持的事情抱有更多更热忱的热情与喜欢，这样我们才能够去坚持的做它。做一件事养成习惯的第一个阶段是二十一天，只要我们坚持去做一件事情达到二十一天的话，那么我们最终能够坚持下来的几率就会大很多。
而习惯做一件事第二个阶段就是所谓的三个月，你只要能把一件普普通通的事情做到三个月，就可以把这件事情给继续坚持下去，坚持过后就能够把这件事情做到极致，就可以坚持做到我们自己可能都意想不到的事情，这就是坚持的力量，学会坚持的去做一件事情吧，这样到了最后我们才能够取得更大的收获，能够取得我们所原本取得不到的东西。坚持的力量2小明是一所小学的四年级学生，他的成绩名列前茅，但体育项目他最头疼。
这天，体育课上老师宣布说：“今天的内容是短跑。”大家听了一个个非常兴奋，因为他们个个短跑都十分快，而小明则坐在座位上，一声不吭。
到了操场，短跑在准备运动后开始了，小明是第一组的成员。“预备，跑！”在老师的一声喝令下，别人都似离弦的箭飞奔了出去，唯独小明一人卖力的跑着，转眼间，别人已经到了终点，小明一人还在跑未跑完的十几米，“5米、4米、3米……”小明在大家的喊声中，终于完成了100米的短跑，这时候，坐在后排的同学肯定没有看到小明背上全是汗水，前排的同学看得仔细，他的脚不协调的站着，大口大口的喘气着。这时候的小明，口干舌燥，却就是没有一个人为他递上一瓶水，大家自己都大口大口的喝着水，补充水分，却没有一个人顾及到小明的劳累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顾不上自己喝一口水，小芳连忙大步走向小明的面前，给他递上了一瓶水，并说：“小明，虽然你的短跑成绩不是特别好，但我相信，只要坚持、努力就一定能成功的！”小明听了十分感动，他接过那瓶充满关爱的水，喝着那瓶水，小明突然间信心倍增，他决定，他一定要坚持下去。
放学了，大家都说说笑笑结伴走出了校园。这时候小芳的衣服因为落在了操场上，便奔向了操场，突然间，她看见了一个身影，模模糊糊的，当她走进一看，发现原来是因为体育课上小芳的一句话了一瓶水而在坚持练习跑步的小明。
小芳激动不已，自己的一瓶水竟能给别人带来如此大的坚持。
在他们学校的第10届运动会中，小明终于在男子100米中取得了第1名的好成绩，并破了校记录。
力量的作文 篇八
人如此脆弱的生命，却是宇宙间比绝大多数生命还高贵，其原因便是人类拥有内心的力量，这是世间最强大的力量，一个人若有了强大的内心，那么对他来说世界便在也无难事了。
一个曾经两次高考落榜，第三次才勉强上本科的人，在人生最低谷时却要去改变世界，也许你会认为他是疯子，可他确实做到了，他便是“阿里巴巴”的创始人——马云，在中国，高考是被认为决定命运的国家，马云两次落榜，可想而知这对他的打击，但他却创造了奇迹，这源于他内心力量的强大，正因为这内心的力量，令他对梦想的追求如磐石一般坚定，无论遇到什么，都不会令他放弃。
当内心的力量强大到一定的程度，不仅能使一个人创造辉煌，还能使一个国家，一个民族奇迹般的崛起。
我们中国在那段黑暗岁月中，贫困，落后，被世界列强欺压，我们没有先进的武器，没有粮食，没有金钱，但是共产党的先辈却用小米加步枪打败了敌人的飞机大炮，一支毫无装备可谈，没有经过任何正规的军事训练的由农民武装组织的队伍，却打败了兵精粮足，装备优良的部队，这种奇迹正式因为中国共产党对信仰的追求，对国家的热爱，给予了他们内心强大的力量，心中对和平，自由，安居乐业的向往及坚定，更使这内心的力量更加强大，使我们国家发展如此迅速，到了今天的地位。
那么内心的力量从何而来呢？从以上的两个例子中，不难发现，一个纯正的追求带给我们强大的内心力量，在现实生活中，越来越少的人在一种纯正的追求，大多数人都被名利，金钱等外在的表象所迷惑，无法自拔，停滞不前，当初的理想早已化作云烟，以致每天忙碌如行尸走肉一般，我们不能如此，我们要向着目标前进，当一个人摒弃所有杂念去追求一个梦时，他将有强大的不竭的精神力量，内心的力量，那么他定能创造奇迹。
关于力量的作文 篇九
失败是痛苦的，当我品尝到失败的苦果时，心情极其糟糕，不知如何是好。此时是老师及时引导我正确的面对失败学会战胜自我。
刘老师是我们的班主任，也是我们的语数老师。他知识渊博，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我最喜欢老师的数学课。她身材高挑，皮肤白皙，脸上总是带着微笑，新教育小学大力推行无师课堂、自主学习，我觉得这是给了我们一个展示自我的舞台。
一天，我们上数学课，有一个数学题，我实在搞不懂，刘老师问：“谁不会这个类型的题。我听到后即可起立。老师请朱雨那给我们讲这道题。于是，我们全体扭过身子认真听朱雨娜讲题。她讲得很认真，思路清晰，表达清楚。题讲完了老师问谁能上来挑战朱雨娜，开始谁也不敢，在刘老师的一再鼓励下，我才怀着忐忑不安的心情走上台去，因我真怕讲错了出丑，但又想起老师又经常说的那就话“每一次上课都是一个赛场，每个同学都应不断地超越自己”。我在心中暗暗为自己加油，即使讲错了也没有关系，认真的去弄懂这道题才是对的。充满自信的我终于把这道题讲完了，虽然我讲得不如朱雨娜好，但我把这道题终于搞明白了，我又再一次，战胜了自己，我真高兴。
从哪里跌倒，就要从哪里站起来，能够战胜自己，迎难而上才是正确的，但很多同学缺少能够战胜困难的勇气，刘老师就是给予我力量的人。我要在此时对刘老师说一声：“刘老师，谢谢您”。
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