我是小小讲解员 我是小小解说员作文优秀8篇

2022-05-25 10:14:50

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?书包范文为朋友们精心整理了我是小小解说员作文优秀8篇,希望能够对大家的写作有一点帮助。

我是小小解说员作文 篇一

“噢耶!”——我期待的浙江省自然博物馆“小小讲解员”活动明天就开始了。我兴奋得一蹦三千尺高,晚上睡觉时在床上辗转反侧,一点睡意也没有。

第二天下午1点30分左右,我准时的来到了教室。老师已经在那里等了。

先是上课,在课上,老师给我们讲了有关海洋爬行动物、陆地爬行动物等知识,我一边专注地听,一边用心地记。学完后,我整理了一下所学的知识内容,一篇讲解稿在我的脑海里大致形成了。

一切就绪,十位“小小讲解员”登台亮相。有几个同学很快找到了观众,并滔滔不绝地讲了起来。我见状,急得团团转,不知怎么办才好。

我左顾右盼,看见了一个带小孩的家长,想:我一定要抓住这次机会。于是,我鼓起勇气,大胆地走上前去,“请问你们需要讲解吗?我是小小讲解员周昊。”

“真的啊?好呀!”那位妈妈惊喜地说。

我心里一阵激动,一颗心“砰砰“直跳。我把她们带到恐龙展区,手弯曲成120度,手掌笔直有力,另一个手放在背后,脚成八字形,与肩同宽,开始为她们讲解有关恐龙的知识。

刚开始,语言不是很流利,我十分紧张,双手在背后握成了拳头,脸绷得紧紧的。讲着讲着,我突然发现那位妈妈和小朋友听得津津有味,我的身体里仿佛注入了一股勇气,胆子渐渐大了起来,微笑来到了我的脸上,声音响亮了,口齿非常流利了。

讲解结束后,我让那位妈妈在《讲解手册》上留言:“讲解娓娓道来,很生动!”我一看喜出望外,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我是小小讲解员作文 篇二

我参加了仪征博物馆的小讲解员比赛,为了备战决赛,我利用国庆长假好好地去模拟练习,熟悉展馆,锻炼胆量。

我第一次试讲就有几处停顿,由于讲解词背得不熟,越来越结巴,我不得不一次次向妈妈索要稿子,以致于妈妈这座“火山”终于爆发了!她拉着我的手往外走,嘴里说:“背不熟,还来当什么讲解员?你看别的小讲解员讲得那叫一个行云流水!你呢,结结巴巴!”唉,怪我功夫不深,那不争气的小金豆子忍不住就蹦出来了。

当天晚上,我将讲解词背得滚瓜烂熟,第二天上午信心满满地又出发了!我看见一个三口之家进来参观,连忙走上前说:“叔叔阿姨,我可以给你们免费讲解!”他们很配合地跟随着我参观了仪征历史陈列展厅,我流利的讲解赢得了他们的认可和赞许,我像吃了蜜糖般甜滋滋的。

这一次的成功讲解激发了我的信心,我又为几批人进行了讲解。有一次讲解完后,一位外地游客还邀请我和她的儿子合影,我真体会到“赠人玫瑰,手留余香”的无穷幸福!

几天下来,我俨然是一位经验丰富的小讲解员了。我的收获很大,我越讲越好,越来越像个正式的讲解员!

溪流熊:只要功夫深,铁杵磨成针!

小叮咚:哎呀,你也开窍啦?

溪流熊:突击的!

我是小小解说员作文 篇三

“铃─铃─”我在睡梦中被闹铃声惊醒了。想起了我今天的任务─新生招生说明会担任“科学体验营的小小解说员”,立刻翻身下床,像训练有素的军人般梳洗完毕。

坐在爸爸的摩托车上,穿梭在大街小巷中,十分钟便抵达了学校,让人不得不感叹,摩托车真的是都市中最方便的交通工具了。踏着轻松的脚步,我慢慢的走向初一一班教室,原本桌椅整齐的教室,在老师们的巧思下,完全改观了,教室变成了展示馆,排成“ㄇ”字形的桌子上,展示出了实验器材、放大镜、显微镜、各种模型飞机,令我眼睛为之一亮,我迫不及待的上前,当了第一个参观者,仔仔细细的看了一遍,脑子里盘算者我该如何做解说。

到了八点半,开始有一辆又一辆的车涌入学校的篮球场,整个球场在短短的十五分钟内,挤满了车子,好像一座超大的停车场呢!接着,令人紧张的时刻到来了,面对着关心教育的家长和充满着好奇心的小朋友们,我拿起稿子,谨慎的说出每一个字,把家长对科学实验的疑问降到最低,同时我也示范了空气中的泡泡,“来,同学们,要不要玩玩看?很好玩的喔!”我对同学们说着,同时也跟家长用口语解释泡泡液的特殊性。当我一一解释这些事物时,才发现要当一名出色的解说员并不容易,虽然九点以后没有人家长再来参观了,但是两位外籍老师走了进来,他们利用展馆内的物品做为英语口试闯关活动的题目,想要入学的新生们也由老师带领鱼贯进入展馆,看着他们对答如流、落落大方的神情,让我有长江后浪推前浪的感慨,此时我的工作是带领闯关成功的同学们到下一关的教室,让我尽一份学长的责任;之后,我还帮外师整理成绩单,任务完成后,我才踏着轻松的步伐回家。

这次当解说员,让我学习到如何做一名称职的解说员,以及接待贵宾的礼仪,这真是一次难得的经验。

我是小小解说员作文 篇四

我一直认为做讲解员很容易,因此这次南湖革命纪念馆招募“小小红船讲解员”,我二话不说就报名了。

我会去哪个地方讲解呢?游客会让我讲解吗?如果我没讲好,别人会怎么说呢?一连串的问题浮现在我的脑海中,越是这么想,我就越是期待着第三天正式的解说。

两天的培训过去了,接下来就是要一本正经的“上岗”了。我所负责讲解的部分没有多少游客,可我还是很紧张,怕一不小心说错了话,又怕那里有讲解牌,游客不愿意听我讲解。这时,一个游客走了过来,我深吸一口气,走到他的面前,轻轻地问道:“请问需要我为您讲解一下吗?”“对不起,我看过讲解牌了,所以不需要讲解了。”虽然这位游客拒绝得很委婉,但我的心情还是一下跌到了谷底。

这时又来了一位游客,我没有等他看到讲解牌就迅速地冲上前去,用身体挡住讲解牌,并忐忑地问道:“请问需要我为您讲解一下吗?”“好的,那就麻烦你了。”游客答应得那么果断,我就像吃了一颗定心丸一样,开始了我的解说。当我有声有色地讲解完了,她向我竖起了大拇指。我的心似乎飘到了天上。

过了好久,都没有顾客来。我有点担忧:老师说一个人至少要给5批人讲解,我才完成一个啊!要是再没有顾客过来,怎么办?事实证明,我的担忧是多余的,越来越多的游客听我的讲解,我也越发地自信起来……

第一次当讲解员我是又紧张又开心,我超额完成了任务,还收获了自信!

我是小小讲解员作文 篇五

大家好!欢迎你们来到中国四大园林中著名的拙政园,它可是与颐和园、避暑山庄和留园齐名哦!这个足有八十亩大的皇家园林,连马可波罗也对它赞赏有加。

一进来,我们就看到三块巨大的石头,环绕在一条笔直的小路周围,这是古代皇家用来遮掩门户的,这样做是为了不让来客一眼就看透园子。走进一看,好似三个巨人居高临下望着我们。巨石后面是一片宽阔的院子,周围到处都是竹子。看,院子中央还种了两颗梧桐树,古 www.shubaoc.com 人说:“家有梧桐招凤凰”,是带来吉祥的寓意。

穿过院子,我们会看到前面有一个被四个亭子环绕的池塘。四个亭子又各被一个花坛环绕着,这就是著名的赏花池了。花坛里分别种着梅、兰、竹、菊四种花,传说古人是按照四季来登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鸳鸯馆了,亭子是用沉香木做成,除了地板和天花板以外,其它都是玻璃做的。看!那还有两只鸳鸯头顶着荷叶在戏水呢!

走过一座小桥,就是以长闻名的远香廊了。这条有近1千米的长廊有三千多扇玻璃窗,是园中窗最多的地方。每扇窗都用铁丝勾织出一个图形,有时是一朵莲花,有的又勾出一朵水仙,再衬上窗外的湖水、亭台,是不是好看极了。

拙政园之旅就到这里了,谢谢大家,很期待再一次在这里见到你们。再见!

我是小小解说员作文 篇六

“各位游客,欢迎来到革命烈士博物馆,我们这里陈列的物品都是那些革命烈士的遗物如;烈士生前用过的眼镜呀,文章呀,钢笔呀,等等等等。还有我们大家都熟悉的老班长用过的鱼钩。”

首先,我们大家看到的是我们先前说过的老班长的鱼钩,是一名叫小梁的革命同志留下来的。据他口述,那是1935年的秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。他和两个小同志病的是在跟不上队伍了,指导员就委派老班长照顾他们,让他们走在后面。

一天,老班长为他们在池塘边洗衣服,突然,他看到一条鱼跃出水面。那时老班长正为我们的营养发愁。但是,他看到一丝生机,他马上做钓鱼工具,当天,他们喝上了鱼汤。

我是小小讲解员作文 篇七

本学期初我校举办了读书、运动打卡活动启动仪式,此后的日子刘老师每天督促我们读书打卡,课间还不断讲读书的好处及意义,并要求同学们写好读书笔记,在老师的再三催促家长的监督下,我咬牙坚持了三个月的时间,似乎明白了些什么,也从书中找来了乐趣。

这不验收时间到了。我作为一名学校的讲解员,向领导、老师汇报我校在读书上所做的一切事情。首先各位老师往这看,这是我校同学们亲手制作的精美书签,这里面书写着同学们对读书的热情。另外,学校还特制竹制书签,对各班级读书标兵进行鼓励。

展示台那边主要摆放着学生读书笔记,把每天的读书积累成册。还有同学们自己亲手制作的一期期读书小报,上面书写着每位同学读书的体会和感受。接下来是读书交流现场,即将出场的是各班级“古诗小明星争霸”、“红色故事大王”、“我推荐的一本好书精彩演讲”等节目。

通过这次活动,我深感读书的重要性,读书确实给我带来了很多收获,我一定要坚持下去,做一个有知识有文化的读书人。

我是小小讲解员作文 篇八

今年暑假,我去了上海和宁波旅行,参加了几次新华小记者活动但让我觉得感触最深、收获最多的还是城市展示馆“小小讲解员”夏令营活动。

“小小讲解员”夏令营虽然只有短暂的5天,可活动却丰富多彩。在航埠实践基地,我们参加体能训练,学习整理内务,学习止血包扎;我们小组合作完成“万能工匠”和创意搭建,还参观了消防馆和地震馆。在城市展示馆,我们上礼仪课,学作揖礼;我们上英语课,学口语;我们上实地讲解课,学习如何讲解……

在讲解课上,老师对我们的要求十分严格。每一句话,每一个动作,都不能有一点差错。讲解时的语气、手势、眼神,都有严格的要求。我印象最深的是练习站姿时,老师在我们每一个人头顶上放了一本书。我们站在那里一动不动,就好像一尊尊石像一样。我的表现非常棒,还被评为“优秀小小讲解员”呢。

夏令营活动之后,我和其他小讲解员还经常回到馆里继续给游客们讲解。我们曾接待了阿里巴巴团队、黑龙江老干部访问团、传统文化研修班、玉龙社区居民、非洲“黑人”团队等等,听老师说他们中很多人是政府官员呢。我们向参观者介绍衢州的历史和文化,让他们了解衢州,喜欢衢州。我们希望通过我们的讲解来宣传衢州,让更多的人来衢州旅游。我每次的讲解都会受到参观者们的表扬和鼓励,很多老外还主动邀请我拍照呢!

这次“小小讲解员”夏令营活动,我认识了许多新朋友,还让我变得越来越自信,越来越大方了!

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