议论文怎么写 优秀的议论文3篇
大家都有写作文的经历，大家肯定对论文都不陌生吧，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？书读百遍，其义自见，本文是勤劳的编辑帮家人们收集整理的优秀的议论文3篇，希望大家能够喜欢。
优秀的议论文 篇一
议论文怎么写：议论文结构
议论文写作有没有方便的套路？一般来说，议论文有一个方便的套路，就是古人常说的“承转”。所谓起步，就是开门见山，想出一个论点；所谓承受，就是分析论证，指出如果是会发生什么，如果不是会发生什么；所谓转，就是转到说话，用例子证明论点，所以也是全文的主体部分；所谓结合，就是全文的结尾，呼应开头，再次肯定论点。用这么方便的套路，好处显而易见。第一，因为熟悉道路，可以节省宝贵的时间；第二，眉毛细，组织性好；第三，不会造成阅读上的歧义。
在实践中，“起步和转弯”可以具体细化为以下训练思路：
(一)一个原则，两套思路，三种模式
写作技巧提示：
(1)一个原则。在规划局的时候，一定要遵循化繁为简的原则，集中火力，攻一分。两个要求：完整和清晰。
(2)两套思路。叔本华说：“谁想清楚，谁就说清楚。”这是很合理的。考场上，谁想清楚谁就写清楚；谁写得清楚，谁就能得高分。在千千有成千上万的想法可以讨论，但有两种简单而典型，适合学生培训。
第一种是三段论，基本思路是：提出问题(提出中心论点)-分析问题(论证中心论点)-解决问题。上面引用的《一号标准文件》是典型的三段论式议论文：第一段提出中心论点——语言为人类沟通搭建桥梁，中间两段围绕中心论点从两个方面进行分析论证，最后两段解决如何沟通的问题。
二、因果分析，基本思路是：什么-为什么-怎么。
⑶三种模式。
模式一：中心论点加论点。这是一种非常典型的议论文结构模式，很多著名的散文都采用了这种模式。比如“说‘勤奋’”、“讲骨气”等等。以下是“说‘勤奋’”的结构大纲：
中心论点：“俗话说：‘天下没有难事。”唐代文学家韩愈说：‘勤不如勤。’学习的深刻造诣来自勤奋。"
子论点1:勤奋地产生结果。
子论点2:勤奋带来智慧。
这种模式最适合高考考场快速写作，也是最容易学的。因此，它应该被视为教学指导中最重要的训练。注意几个细节。首先要有论据，不仅要有中心论据，还要有子论据。论点必须用一句或几句话表达清楚。其次，要注意把论点放在适当显眼的位置。具体要求：中心论点一般放在第一段末尾。如果句子较长，也可以放在单独的一段(第二段)；子参数通常放在每个段落的开头。子参数的细化和表达是关键。
(1)议论文必须至少有两个子论点，最好是三到四个；
2分论点的语言要精炼，一般控制在15字以内；
(3)分论元句的结构要一致，使中间段落构成排比或准排比；
4分论点的表达要与题目的关键词紧密联系，保证每一段都有扣分；
⑤几个分论点要围绕“什么”、“为什么”、“如何”展开。
模式二：精彩的“三三制”，即前三句提出论据，主体三段论证中心，三个例子作为论据。
模式三：六段设为“干坤”
第一段：开头要说明一点。或者引用，或者比喻，或者排比，或者比较。总之三句话直奔主题，严禁故弄玄虚，八弯左右，拖拖拉拉。
第三段：几个排比的例子，形成声势。如果详细的例子是点的轮廓，那么简单的例子是曲面的展开。点面结合可以形成立体感，以三四个为最好的例子。如果能形成古今中外的格局，就更全面，更有代表性。
第四段：正反对比，突出中心。即在详细案例分析比较的基础上，从反面切入，结合正反两面，对比清楚，从而更加突出中心。
第五段：辩证分析，综合论证。任何理论都只是一个假设，绝对结论容易产生偏差，所以一个辩证的分析可以使论证更加严谨全面。
第六段：联系实际，升华主题。这一段的目的是突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，进一步升华主题。
这种模式容易掌握，容易操作，非常适合在考场上写作。因为它的优点很明显：思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，没有拖沓之嫌，让阅卷老师一目了然；论据充实，论据充分，有效克服了写议论文内容不足的问题。
我们来看看高考优秀作文《走出旧框框，突破习惯》(国卷1988)的结构：
第一段追根溯源，引出习惯：千年历史，沉甸甸的习惯。
比如第二段，习惯是可以改变的：人们习惯了“蹦迪”。
在第三段中，给出了三个例子来强调其危害：爱迪生、王召和猿人。
第四段，辩证分析，指出危害：缺乏创新，永远落后。
第五段，改掉习惯？安于现状？正反对比，敲响了警钟。
第六段，联系实际，习惯性很重；呼吁突破和更新你的潜力。
本文定义为“干坤”六段，思路清晰，层次分明，论据充分，分析充分，论证合理，克服了议论文中普遍存在的“观点+案例=讨论”的问题，值得借鉴。
议论文的结构模型有很多，每一个都是要学习和掌握的，高三学生肯定做不到。千万不要让学生训练什么，不然可能什么都训练不好。以上三种模式几乎适用于任何作文题目。所以在准备阶段，我们让学生反复练习这两三种。熟能生巧。一年后，大部分学生都能很好地了解这些结构模式，在考场上也能游刃有余。
以上三种模式几乎适用于任何作文题目。所以要反复练习这两三种，熟能生巧。一年后，我们就能彻底了解这些结构模式，在考场上也能感到舒服。
议论文写作模板 篇二
王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间、整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘带作业本，自己的房间也是乱七八糟、一塌糊涂。你们觉得母亲这样的溺爱对吗？其实，这样的做法不对。
如果经常这样溺爱孩子，就使得孩子失去了生活的自理能力。一个周末，我去图书馆看到了一本书。书的内容讲了，有一个女孩，她的妈妈非常疼爱她，每天帮她收书包、穿衣服或者扎头发。她惹祸了，躲在妈妈的身后，让妈妈为她解决。自从妈妈出差一段时间后，都是爷爷奶奶照料她。爷爷奶奶已经七八十岁了，不能帮小女孩做事。每天上学，小女孩没了妈妈的提醒，总是迟到。她自己也不会穿衣服，东一件，西一件的往身上套。出门后，头发乱糟糟的，常常被路人笑话……那些溺爱自己孩子的家长，你们希望自己的孩子这样吗？
如果溺爱孩子，孩子就会失去社交的能力。有一个孩子，是个“学霸”，在家里一直被父母宠爱；在学校里，他总是冷冷的，很少与同学们交流。因为学习成绩好，有人甚至开始嫉妒他。一次大课间里，一个学习不好的同学，用铅笔扔他，他的脸上被划出了一道长长的伤痕，没有人去关心他，他只能催促父母来学校。最后，那个学霸被逼退学了。家长，你希望你们的孩子这样吗？
还有一个故事，就是一个成绩很好的大学生，他在大学住校，但是他什么都不会，竟然用空运把自己的脏衣服送回家洗。最后，也是因为生活自理无能，被迫退学了。
以上这些事例，都体现出了两个字——溺爱！如果家长溺爱孩子，那么以上事例就是溺爱的后果。
家长们，应该放手让孩子一搏，多给孩子自立、自理的空间。
议论文写作模板 篇三
回忆册里，装满了我生命中的点点滴滴。自己走过的脚步如此之多，回忆让我想起，哪个踩在土地上，哪个陷在泥潭里……
成长的路上如此艰辛，但却又充满了五彩的步调。逝去的年华无法追回，但又创造了更加辉煌的人生。每天，我们环绕在那走了百万遍的十字街头，回想，汽车鸣笛曾使我们欢乐，红绿灯牌上逝去的那一秒一秒的光阴曾使我们心惊肉跳，偶尔捡到钞票的那种欣喜若狂……这些，现在都已不存在了。我们已经变得平静，不在稚嫩，昔日蹦蹦跳跳，今日却变得成熟。人生，原来是这样的变幻莫测。
回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空。可是如今，为什么我的天空总是一片乌云，为什么倒霉的事情要接连的发生？长大了，烦恼也会多吗？可为什么小时候的我认为，长大后想干什么就干什么，自己能快活得像只鸟儿呢？
现实毕竟不同于想象。回忆中的事也属于一个甜美的梦。梦醒了，该走的路还是要走，只不过是，回忆让我们增添了走下去的勇气。
每天面对的还是回忆中那些人的脸庞，父母、老师……猛然发觉，幼时的伙伴已变的无影无踪。他们去哪儿了？是和我一样，背着沉重的书包在埋头苦读吗？还是，他们已经实现了自己的理想，抛弃了回忆？
回忆，一个多么抽象的名词，可它附着在每个人的心灵深处，它跟着心脏一起跳动，每一次跳动，时间便逝去了一秒，我们便又多了一次色彩斑斓的经历。
手中的书突然变得沉重——我该回到真实的自己，像回忆中的那样，一个我喜欢的自我。
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