写老师的作文 写一位老师的作文(精选4篇)

2023-12-11 20:19:59

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?书包范文为朋友们精心整理了写一位老师的作文(精选4篇),希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。

写老师的作文 篇一

老师,是两个很平凡的字;老师,有很平凡的生活;老师,却拥有不平凡的一生。我的小学老师吴老师就是一个既平凡又不平凡的人。

吴老师是从三年级开始当我们的语文老师的。原本,我对她有些讨厌,因为早已经熟悉的叶老师调走了,心中不禁有些失望和伤心,尤其是吴老师年龄还很大很大了。

吴老师再教几年书就要退休了,却留着及腰的长发,随便用手扎个辫子,让人感觉她的生活不拘小节;有一双很大的眼睛,却配着一副老花镜,时不时从眼镜底下严肃地望望讲台下的我们。吴老师的气场很强大,我们怕她那眼神,每一次到她上课,我们都是正襟危坐的。

但师生相安无事的平静日子并不长久。贪玩的我们开始马马虎虎地对待吴老师的作业。吴老师每一次检查我们的作业情况都不会满意甚至好几次都怒气冲冲。我们不明白:不就是作业嘛,有什么大不了的?吴老师真是小题大做!

所以当吴老师火冒三丈对我们进行批评教育的时候,我一直不以为意。不过,我的成绩也有了明显的下滑,妈妈知道后总是问我为什么成绩下降,而我呢,好面子,总是为自己找借口,说是吴老师不好,不会教书。

我和吴老师始终保持着一段遥不可及的距离,不想和她有太多的接触,但后来我却发现,我真的做错了,而且错得很彻底。

四年级的一次语文课,我由于肚子疼的原因上课迟到了。心慌意乱的我路过教师办公室时,却发现吴老师脸色苍白地坐在椅子上,身旁的数学老师还在一旁劝她让她回家休息。

吴老师强打起精神说:“不就是胃炎嘛,谁没得过病啊,等会儿我要是走了,那孩子们该怎么办,我本来就和他们不算太熟,我只是想让他们不再去排斥我。好了,时间到了,我得去上课了。”

吴老师一边轻声说,一边捂着胃站起来。

看见这一幕,我心中充满了愧疚,像有谁在我的心里狠狠地敲了一下。

此后,我不再抱有侥幸心理,也不再排斥吴老师。在她一天天坚持不懈地努力下,我进步了!

遇见了一位无私又默默奉献的老师,我可真是幸运极了。

写老师的作文 篇二

大概世界上没有最完美的老师,可是,却有我认为最好的语文老师,他就是——方老师。

一副圆边的眼镜,紧皱的眉毛,高大的身躯,若不戴那副眼镜,我还真以为他是体育老师呢。可同学们多以为他是严肃的吧,却从未想到,方老师也并不如此。

方老师的课堂,是充满欢乐的,是丰富多彩的。

那天,他正在给我们讲关于名词的用法,讲到引伸义时,举个例子:“鼻涕泡”,不知道是不是“鼻涕泡”本身有意思,又或是方老师的“南昌方言”太令人捧腹,全班同学都哈哈大笑起来,那笑声,就像是要掀了屋顶似的,久久徘徊,引出同学们一天的好心情。

又是一天,方老师让我们思考课后问题并小组讨论。于是同学们“炸开了锅”,三个五个地讨论起来,有讨论标题作用的,有讨论插叙的,各种各样的声音夹杂在了一起。可方老师一进教室,班上便顿时安静下来——同学们还是有些惧怕方老师的吧。“好,接下来,我们请同学们来回答问题。”这时同学们便争先恐后地举手回答,生怕别人抢了自己的机会去。回答之后,方老师总会说一句“好”,或有时重点表扬同学一番。“哎呀,这个好,回答的好,说到我心里去了。”他总是带着赞许的目光看着我们,给予鼓励,让我们的内心充满希望!

方老师的鼓励,方老师的赞许,方老师的幽默,都拉近了我们之间的距离——以后,会成为朋友吧。

如果说方老师是最好的语文老师,那么周老师便是独一无二的英语老师了。

第一节课,我就被她深深吸引——little prince,那时,她教我们读法语的“小王子”,同学们不亦乐乎。之后的每天,她都会带给我们新的事物:小红花、书签、便利贴……这让她的课堂更加充满活力。可她的脾气也是有些急躁的,这点我同她很像。每当她发脾气时,同学们都静静地坐着,等她气消了,一切又恢复了原样。

写老师的作文100字 篇三

我亲爱的老师

我亲爱的崔老师tang着长长的卷发,一张美丽的瓜子脸上时常lu出wei笑,眼睛像两颗黑珍珠一样闪亮,两片baobao的嘴chun,可能是教我们学习,说话太多mobao的吧。我们很爱我们和ai可亲的崔老师!

写老师的作文 篇四

人生的学习犹如一场遥远的马拉松永无止境。而中途那个给予你温暖带给你力量的人就是她—————————解老师。她的一抹淡笑总能令人心生暖意,她幽默的谈吐间总能松弛你紧张的心情。

打开记忆的仓库,回想起解老师风趣的课堂,总是禁不住扑哧一笑,记得那一次,老师在讲台前慢悠悠的走来走去,突然间,解老师的目光锁定在欧典轩身上,只见欧典轩正在细心揣摩着狂草艺术。在纸上“龙飞凤舞”。解老师淡然一笑:“哟……是欧大书法家呀!喷喷喷…您的狂草真是越写越“牛”呀!我都想要你的签名咧!欧典轩一听,顿时反应过来,羞的恨不得找个地洞钻进去,这样一来,解老师不仅增添了气氛又保住了欧典轩的自尊心,这种教育方式令我啧啧称奇。

解老师不仅“善解童心”,懂得怎么保护我们的自尊心,还有一双犀利的眼神、一双令人生畏的眼神、又令人放松眼神。

跳入时光穿梭仪回到从前,那一次的`历程还是历历在目,我忘做了一样作业被老师叫去办公室,我高度紧张,心想:“哎”这下死定了,怎么办、怎么办?对了!我死也不承认,老师肯定不会拿我怎么样。我长长呼了口气走进办公室,只见老师友好的让我坐下喝了喝咖啡,心平气和的说:“黄颂扬!作业写完了没”?我大吃一惊,心想:老师对我这么好,会不会有“阴谋”。我偷偷看了一下老师,只见解老师十分放松,坐在椅子上用柔和的目光看着我,我不知不觉得挠了挠头皮点了点头,好我不希望有第二次,把作业补齐,放晚学交上来,一股莫名的内疚涌上我的心头……

在我心里她就像一轮明月,将自已辛勤的汗水和日积月累的教育经验化成一道圣洁的月光,并融入毕生的智慧和认真的态度,细心的滋润着我们这些祖国的花朵。

如果说解老师是盏舍已为人默默无闻的蜡烛,那么我可以毫无夸张的说,那茎中的火,绝不是微微烛火,而是熊熊烈火。那股耀眼的火光,辉映出积极向上,不畏艰难的品质!她以独特的方式和积极的态度一丝不苟的传递给。我们五年了,我们无以回报!

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