写老师的作文 写老师的作文优秀7篇

2023-12-09 03:18:05

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是书包范文为您整理的写老师的作文优秀7篇,希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

以老师为话题的作文 篇一

真的很喜欢和怀念那个秋风起,落叶飞的季节。因为那是我刚认识她的时候,而且因为她的存在,让我改变了很多。

四年级刚认识她时,感觉她特别严肃,甚至有同学给她起了一个外号—“冷面杀手”。

虽然我成绩一向很好,但是就不爱和老师说话,更不喜欢回答问题。大概是因为我本身比较腼腆吧,我不想成为众人的'焦点。所以认识好久了,她都对我也没有印象,甚至叫不出我的名字,我们之间也基本上没有任何交流和互动。只是每次通报考试成绩,她仿佛才知道有个叫龙海瞳的人存在。也就是在这几次考试之后,她才对我有了一定的认识。

秋天,天气凉爽,所以一有时间我就喜欢和好朋友去下面散步,微风拂面的感觉特别舒服,几乎什么烦恼都没有了。

那天,我们在楼下吹风。刚好碰见她,她把我拉到一边,瞪大眼睛,很认真地对我说:“龙仔啊,你很棒!其实你想啊,那些题你都会,为什么不和老师同学互动呢?其实当你投入进课堂里,也许就会使课堂变得有趣呢!”

看着她真诚微笑,听着她亲切的声音,我突然觉得她好像也没有我们认为的那么严肃、可怕,反而让人感到特别舒服。于是,我答应她明天一定主动发言,积极互动。

“好,明天老师期待你的发挥。”说完,她就一阵风似的忙着去批改作业了。

而我,依然站在原地。风轻轻地,吹在脸上,感觉特别温柔,让人浑身都好舒服。看着天上一闪一闪的星星,数都数不清。其中最亮的那颗就好像她的眼睛,那么明,那么亮。听着不绝于耳的蝉鸣,闻着沁人心脾的桂花香,就连那假山上的喷泉,也显得格外迷人。这一切,都让我感觉那么美妙。于是我对明天充满了信心和期待。

终于等到了数学课,我的心砰砰直跳。想着一定要用最好的状态来面对和表现自己,默默地为自己鼓劲——一定要实现对老师的承诺。

她缓缓地走进教室,环顾了四周,找到了我的身影。她的眉毛弯了起来,用期待和鼓励的眼神看着我。

她讲的每一题,我都非常认真思考,积极回答。整节课都非常有趣,突然发现她其实挺幽默的,授课方式也非常有趣,与严肃一点都不搭边。

下课的铃声,回荡在教室中,我还有些意犹未尽。她把我叫进了她的办公室,给了我一包饼干。看着我不好意思的样子,她忍不住笑了,我也不由自主地笑了。

那是我第一次看到她笑,很亲切,很温暖,甚至有点小狡诈的意味。那一刻,我觉得她就是一个批着严肃外衣的大姐姐,她用严肃来伪装她的威严。于是,在她的面前,我一下子就轻松了,甚至有了一种知心好友互相得知彼此秘密的感觉。

如今,她已经不教我了。但她的笑容,她对我的关爱与鼓励,以及这份亦师亦友的情感,永远留在我心里!我会永远记住你的笑容,带着你对我的期许,继续前行。

写老师的作文 篇二

周五放学后,我来到学架子鼓的门前,我走进一看,咦,这是谁呀?

怎么坐着是一个我不认识的年轻叔叔正在低着头看曲谱,我好奇问:“你好,教架子鼓的刘老师呢?”年轻叔叔连忙抬起头来回答我:“刘老师不教了,由我来教你们架子鼓,我姓郭,你就叫我郭老师吧,那我们现在就开始上课了。”等下课后,我跟妈吗念叨,我换新老师了,这位老师很严格噢,妈妈一听说:“严师出高徒,以后好好跟新老师学架子鼓。”我点点头,“知道了”。

老师的作文 篇三

人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的张老师是一本书,一本内容丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。

张老师有着金黄的头发,一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装,可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。

语文课时,张老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,张老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每天都过得充实而有意义!

老师的作文 篇四

教师节来临之际,送给亲爱的老师五个字:教师节快乐!假如我是诗人,我将以满腔的热情写下万千诗篇,赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,教诲如春风,师恩似海深。您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉,还有一颗和我们通融的心。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快!

在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨。当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢!用我所有的真诚。一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。

当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想!岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之以桃,报之以李。老师,教师节快乐!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐,保重身体!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

写老师的作文 篇五

要说起令我在意的人吧,是他;令我印象深刻的人吧,还是他——他就是我小学时期那稀奇古怪的语文老师。

他在我们心里,是位独一无二的魔术师,能将自己千变万化:有时,他是一位严厉的教书先生;有时,他也是一个和我们有说有笑的好朋友。与他相处两年,我的脑海里时常浮现着那一幕幕难忘的画面……

就在我四年级开学的第一天,我们就迎来了这位“可爱”的“小老头”他个子不高,长着一副“严肃”的五官,可是“微笑”却始终没有离开他的脸,他和蔼的笑容伴着他脸上一道一道的纹路,显得“天真无邪”。当他走进教室,同学们就炸开了锅,“他虽然面带微笑,这不会是笑里藏刀吧?”“他不会是爱骂人的笑面虎吧?”……“谁想听听我这个一年级新生的自我介绍呢?”一个洪亮的声音响起,原来是新老师开口说话了。他笑眯眯地望着我们,喧闹的教室马上寂然无声了,都注视这位幽默的“老头”。“我叫李世丁。我介绍完了,该你们了!”可是大家都羞羞的,不敢上台。“那就请认为自己最帅的上台吧!”他满面笑容地望着同学们,果然有几个顽皮的“自恋狂”跑上去了,可是我却没有听老师讲话,在抽屉里玩着自己的游戏。“那位最后一排的同学,你也不用这么认真学习吧!还在抽屉里奋笔疾书。”我一听,脸“唰”一下红了。我尴尬地看着老师,有点手足无措,同时也十分惊讶老师竟然没有当着同学的面批评我,我马上对这位新老师产生了无限的好感。

李老师不仅幽默风趣,他更是我们亲密的朋友。一次,我和同学们在球场上热火朝天地打着球。“把球传给我,快!”我大声地叫着。“嘿!礼越,你球打得可以嘛!”“还行啦!”我转头一看,竟然是李老师,“老师,你来打球吗?”我们开着玩笑。“好啊!”没想到老师真的答应了。我把球抛给老师,他接住球,缓缓地移动脚步,右手费力地拍着球,我们手下留情,不去拦截,叫着:“老师,投篮!”只见老师双手抱球,用力将球向篮筐抛去,球“啪”一声撞在篮筐上,没进!老师已经有点气喘吁吁,“哎呀,老了老了,打不动了!”“没事,随便玩玩嘛!”我们安慰着说。虽然老师的球技不怎么样,但他却像朋友一样和我们一起玩耍,让我们倍感亲切。

上课时,李老师幽默风趣;下课时,李老师与我们谈笑风生。那一幕幕场景,深深地刻在我的心里,他——我的恩师,更是无法让我忘怀!

以老师为话题的作文 篇六

在幼儿园的那段时期,曾有一位和我关系特别好的老师。她后来要去荷兰定居,但我却因为一次并不怎么重要的演出,错过了与她的告别。

还记得幼儿园毕业晚会的那一天,结束后,老师邀请我还有几个同学一起出去吃饭,我刚想答应,妈妈却突然一下冒出来,打断我的话,笑着对老师说:“老师啊,艺萱等会儿还有一场演出,不能和你一起去了。”老师当时愣了一下,只能说:“哦,那好吧。”

我虽然不情愿,并不知道这是和她最后一次在一起了,也没怎么闹情绪。可是却没想到……

上了小学以后,我还是一直记得这位老师,一次偶然,问妈妈,“幼儿园的林老师现在在哪儿?那时候你可是曾答应过我的以后去见她,我们什么时候见呢?”一连串的问题从我的嘴巴里蹦出来。

妈妈沉默着不说话,但看着我特想知道的神情,慢吞吞地说出了几个字,“很难再见到了。”

“什么?”我急了。

“那个林老师去荷兰定居了。”

“什么时候?”

“那次幼儿园毕业晚会后。”

我的脑子顿时一片空白。哦!我记起了所有的事情。幼儿园时,我和林老师不像师生,而是像姐妹一样,她特别像是我的大姐姐。每次下课时我和几个同学总喜欢去找老师玩,她也会和我们闹成一团。记得还有一次,我在操场上摔倒了,她二话不说,马上背起我送到医务室。毕业晚会那天我却因为一场演出而错过了见老师的最后一面,恐怕以后再也见不到了。

我好后悔,后悔为什么就为了那一场演出,连一声“再见”也没跟她说。还有什么能比这种情谊更重要呢?可现在后悔又有什么用呢?我没有她的联系方式。这份后悔也只能默默地留在我的心底了。

以老师为话题的作文 篇七

沈老师教了我们4年,我的一举一动他都了如指掌。每当我取得好成绩时,他就会眯起双眼朝我微笑;当上课走神时,他就会注视着我直至我无地自容……他的爱虽是无声的,却在我心底留下了深深的记忆。

记得有一次,沈老师教我们“谢谢”的“谢”字,我们常常记不住这个字。他教我们一个好办法:他说只要记住“谢谢两个字从嘴巴开始说,所以左边是个言字旁;嘴巴长在身体上,所以中间是个身体的‘身’;可是‘身’字作为偏旁一撇千万别出头,不然的话要和右边的‘一寸土地’打架了。”就这样,我牢牢地记住了沈老师的话,从此再也不写错了。

无独有偶。记得那一次,我把烧火的“烧”字多写了一点,怎么也改不过来,沈老师耐心地对我说:“烧火的时候只能烧‘三味真火’,不能多烧‘一味真火’,不然的话,会火烧眉毛的呀……”沈老师那独特的教学方法,使我对学习语文产生了浓厚的兴趣。

4年来,我们朝夕相处。是亲爱的沈老师,领我走进知识王国的大门,他手把手地教会我读书、写字,还告诉我要以顽强的毅力,去攀登科学知识的高峰。

4年来的学习生活有着太多的甜酸苦辣,但那份浓浓的爱却伴随我度过了1460天的幸福时光,并永远也不会画上句号。

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