爱之链续写 《爱之链》续写作文（精选6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是书包范文为您精心整编的《爱之链》续写作文（精选6篇），希望能够对大家的写作有一点帮助。
爱之链续写作文 篇一
她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
乔依醒来后，妻子告诉他说：“乔依，今天餐馆里来了一个老妇人，她看上去非常疲劳。她吃完饭后，等我把零钱找给她时，她已经不知去向了，她留下了一张纸条”说着妻子把纸条掏出给乔依看，“这张就是老妇人留下的纸条，当时里面还包着一些钱。”乔依看完了纸条后，不禁想起今天自己所帮助的老妇人，乔依问道：“你还记得她长什么样？”妻子想了想说：“她矮矮胖胖，满脸皱纹的脸上洋溢着淡淡的微笑。虽然她看上去和弱小，但是她帮助了我们。”乔依听了以后，笑了，他对妻子说：“亲爱的，世界上有那么多的好人，我们一定会得到他们的关心与帮助的，所以我们会幸福的，以后我们也要帮助更多的人，让他们获得幸福。”
妻子笑着点了点头。
爱之链续写作文 篇二
这时，乔依醒了，看着妻子喜悦的微笑，心里又多了一分满足感，他握着妻子的手说：什么事让你那么高兴呢？妻子把事情的来龙去脉详细地跟乔依讲了一遍，乔依不禁自言自语地说道：爱之链！夫人，我们振作起来吧！好好经营这家餐馆好吗？妻子欣然答应。不久后，一家名叫爱之链的餐馆开张了。餐馆屋廉价美，生意还算不错，营业额直线上升，很快乔依成了当地数一数二的大富翁，而更令别人津津乐道的是他的善举。一次他刚巧路过一幢破旧的小茅屋前，屋前坐着一位小女孩，大概六七岁的样子，正在缝补一件满是补丁的衣裳。乔依用爱怜的眼神看着她，指着小茅屋问：这是你的家吗？是呀小女孩答道。除了你，还有谁？没有，就我一人。其他人呢？我是孤儿，一生下就被抛弃，有一位老奶奶收留了我，前不久去世了。小姑娘说话时，泪水已湿润她的眼眶。对不起，但我想我可以帮助你，对了，我叫爱之链。乔依边说边递上身上仅有的五十美元，然后头也不回的走了。若干年后，乔依的妻子难产死去，留下三个孩子，他悲痛欲绝，餐馆失去
顶梁柱，他甚至也想到了死，可是看到三个天真无暇的孩子，又打消念头。可是命运又一次和他开了个玩笑，他得了血癌。乔依彻底被击垮，整日借酒消愁，三个孩子只能靠邻居的救济过日。在此不久，一封来信打破乔依的生活。信中写道：你好，我知道你的故事，你愿意和我交朋友吗？署名是乔依不禁轻声念出来：爱之链！正愁没人可以诉苦的他便答应请求。以后，那个人常在信中勉励他，让他觉醒。有一次信中写道：我要搬家了，新家在天堂村29号，我将会送你一份礼物，作为写到这儿，突然截止。几天后，乔依接到通知，一位少女为他捐献了骨髓。手术非常成功，可是他始终不知道是谁救了他。这时，医生递给他一张纸条，七年前你帮助我，那么七年后，让我来帮你吧！多么熟悉的笔迹，这时乔依才恍然大悟，想起七年前小茅屋前的小女孩，他不顾医生的阻止，冲出病房，在医院门口拦了一辆的士，直奔天堂村29号。来到天堂村29号，他惊呆了，原来那是一座新坟，乔依哭了，他抚摸着碑文，喃喃念着：永恒的爱之链！
《爱之链》续写作文 篇三
清晨，当天边刚翻鱼肚白时，雪花儿纷纷扬扬地从不同的天际洒向大地，有的落到了窗户上，有的落在了屋顶上……远处，白茫茫的一片，看不清哪儿是树梢，哪儿是屋顶，只有高高低低，“错落有致”的`“白雪”！
昨晚，乔依因为过度疲劳，早早地睡着了，而今天早上，他精力充沛，可不免有一丝忧虑。醒来时，发现妻子还沉浸在美梦之中，他不忍吵醒她。乔依望着妻子劳累的面容，想着自己未出世的孩子，不禁喃喃地说道：“亲爱的，你为这个家付出的太多了……”说着，他起身下床，穿上破毛衣、棉袄。妻子不知什么时候已从睡梦中醒来，轻轻地说：“乔依，昨晚有个好心的老妇人来我这用餐，我回去找他钱时，她已不在了，留下了一张纸条和一些钱。”说着将字条递了过去。
乔依心里一惊，自己昨天也帮助过一位老妇人，她要给我钱，而我却拒绝了。莫非……
乔依心中的疑团越来越重，他十分迫切地想知道这位老妇人是不是他帮助的那位。于是他一边拿过字条，一边问道：“她长什么样子？”妻子娓娓道来。乔依更加确定了：就是这位老妇人！
以后的几天，乔依已无心找工作，他一心只想找到这位好心的老妇人，感激她在乔依最困难的时候帮助了他。一连找了三天，一无所获，他失望了。可是他觉得，只要帮助有困难的人，就是对老妇人最大的回报……
《爱之链》续写 篇四
教材简析： 《爱之链》是写下岗的乔依，在路上主动帮助老太太修车，并谢绝了报酬；老太太开车到了一个路边的小饭店吃饭，又暗暗资助孕妇的故事。这篇文章是一首爱的赞歌。文章极其细腻地描写了发生在严冬深夜中的爱的故事：失去工作的乔伊无偿地帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐的时候又受到了乔伊妻子的精心照顾，也受到了爱的感染，留下来一些钱悄悄地走了。文章赞扬了人间的互助互爱，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出热情的手。学习目标：
1、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。
4、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。
学习重难点：
1、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。
2、联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。
学习课时：两课时 教学内容 教师活动预设 学生活动预设 问题及设计意图 反思重构 第一课时 导入 记得上个学期我们学过的一篇课文《爱如茉莉》吗？谁来说说讲的是什么？ 是啊，爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这就是我们今天要学习的课文—— （生回答） 板书课题：爱之链。 目标三 读了课题，你想知道什么？ 让我们一起来在课文中寻找答案。 齐读课题 这是一种怎样的爱？这“爱”发生在谁与谁之间？这“爱”又是怎样被链接起来的？ 目标一 目标二 出示自学提纲 检查自学情况 学生自主学习 1、学生自主学习字词。 2、理解文中重点词语。 3、练习朗读课文，做到正确、流利、有感情。 4、默读课文，理清课文层次。 第二课时 复习导入 这节课让我们继续去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。板书： 乔依帮助老妇人； 老妇人帮助女店主 课文中讲了哪两件事吗？ 目标三 目标二 在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？ 请你自己去文中读一读、找一找。 学生自己读文章2——8自然段。 指读——齐读 全班交流 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？
谁愿意通过朗读把老妇人此刻内心的绝望、害怕表达出来。
尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做的。 目标三 目标四 乔依是怎样为老妇人修车的？引导学生读课文。 你从这些句子的描写中看出了什么？
课文中还有哪些段落的描写也反映出乔依的为人？
你从乔依安慰老妇人的话中体会到什么？ 你从他的言行中能感受到他具有怎样的品质？ 出示第六自然段
所以，当乔依修好车，老妇人满怀感激地一边打开钱包一边问，乔依，他从来没想到，他以前在困难的时候，所以他从来就认为。因此，乔依笑着对老妇人说。
小结： 这爱之链的第二个故事，就请同学们自己学习。提示：她还看到了什么？还会想起什么？
关上店门，女店主走进里屋……
板书：乔依帮助老妇人爱之链老妇人帮助女店主
说说课文为什么用“爱之链”作题目？
是啊，所有发生的这一切感人的故事都是因为爱，也正是因为大家心中有了爱，这个世界才会更加美好。现在就让我们一起来聆听一曲爱的赞歌。 画出描写乔依修车动作的词语，想象当时修车工作的困难。 再默读2、3、5—8自然段，汇报。 同学们齐读、理解：“天经地义”什么意思？
学生跟读第六、七自然段。 自读9~11 结合前文，也可以展开想象，自己先练习说一说，同桌互说，再全班交流。 齐读9-11小节。 学生小组讨论，全班交流。 学生欣赏歌曲《爱的奉献》。 （看出修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏，不怕累，真心诚意为老妇人修车。） （热情、体贴、细心） （乐于助人的品质；乔依对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，无私地助人。） （理所当然，不容质疑）小结： 在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。 出示填空题：
来到了小餐馆，老妇人看到
突然想起了
于是（ ）。
从女店主的话中你读懂了什么？ （真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。） 拓展创新 以“乔依醒来……”为开头，展开想象写一段话。
学生练习提示： 1）注意故事的连续性；
2）描写时注意抓住人物的对话、表情和动作等；
3）要升华“爱”的主题。 教后记
《爱之链》续写作文 篇五
乔依醒来，他俯身吻了吻妻子的额头，然后蹑手蹑脚地离开温暖的被窝，收拾好，正准备再次出门找工作时，妻子在身后拉住了他，亲爱的，乔依，昨天我干活时，一位头戴红色围巾，身穿蓝色大褂的'老妇人资助了我，还留下一张字条呢！ 老妇人？一个念头在乔依心里一闪而过。 什么纸条？能拿给我看看吗？他问。妻子点点头，在这儿哩！乔依接过纸条，只见纸上写着这样几个字： ‘在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。’ 乔伊的手微微颤抖着，眼泪夺眶而出，向妻子讲述了发生在公路上的故事，妻子听后，激动地说：只要人与人之间互爱互助，才能感动人心，在帮助他人的同时，也造福了我们自己啊！ 乔依迈出家门，他满面春风，甚至连眼睛都是笑着的，他感受到灿烂的阳光，望见花儿争相开放，鸟儿在空中翱翔，他仿佛看到自己的未来一片辉煌！六年级：梦幽
《爱之链》续写作文 篇六
乔依醒了，他看见身边虽然疲惫但脸上仍挂着微笑的妻子，他对妻子说：“唉，找了一天，还是一无所获只好明天再去碰碰运气了。”妻子安慰乔：“没关系，亲爱的，刚才有一个老太太用完晚餐后留下了一些钱帮助我们，悄悄走了，还留了一张纸条。”说着，女店主把手中的纸条递给了乔依，并从枕头下拿出一叠钞票。乔看了字条，愣了一下，问道：“那老妇人长什么样？”女店主想了想说：“她身材矮小，满脸皱纹，开着一辆奔驰车。”乔一听，大叫：“太巧了！”然后把修车的经过一五一十地告诉了妻子，女店主夸道：“乔依，做得好，我为你骄傲！”
第二天早上，乔像往常一样努力地找工作，女侍者还是挺着大肚子在小咖啡馆当侍者。一次乔刚巧路过一幢破旧的小茅草屋前，屋前坐着一位小女孩，大概六七岁的样子，正在缝补一件满是补丁的衣裳。乔依用爱怜的眼神看着她，指着小茅屋问：“这是你的家吗？“是呀”小女孩答道。“你的家人呢？”没有了，唯一爱我的奶奶前不久去世了。”小姑娘大声哭起来。乔听了她的话，心痛得不得了，抱起小孩。可想到自己的家境，吃了上顿没下顿，乔犹豫了。最后，无奈地把她进收养所。不久，一位修车厂的老板看中了乔精湛的技术，并且让乔当车间主任，而乔的妻子，以最灿烂的微笑服务于哪些旅途劳累的客人。
不久后，一家叫“爱之链”的餐馆开张。这可是乔和妻子费尽心思，用了全部的钱才开了一家小餐馆。餐馆价廉物美，生意还不错。很快，乔的`生活也没哪么困难了。乔想起了那个小女孩，所以经常偷偷地会在收养所里送去钱，玩具和衣服。这一切，小女孩都看在眼里。
天有不测风云。乔的妻子难产去世，孩子也没有了，他几次想到死，但那个小餐馆使他坚持下去。噩梦又一次来到他家，乔得了血癌。乔彻底被击垮，，整日借酒消愁。但一直有一个人经常在信中勉励他，有一次信中写到：“乔依，你要振作起来，我相信老天不会对你们这么不公平。”
几天后，乔依接到通知，一位少女为他捐赠了骨髓。
手术非常成功，但乔依始终不知道是谁帮助了他。这时，医生给他一张纸条：“十二年前你帮助了我，哪么，十二年后就让我帮助你吧！”乔这才恍然大悟，他想起十二年前小茅屋里的女孩子，流下了眼泪，说道：“爱之链，爱之链。”
穷人虽然穷，但他们的心是洁白的，纯洁的。
穷人们的悲惨生活，让他们吃不饱、穿不暖，他们为了帮助别人，宁愿自己受累，受苦也要诚心的帮助别人。
桑娜在拜访西蒙时，发现西蒙病死了，把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里，再抱孩子的同时根本没想到自己家里也很穷。
渔夫回来时，桑娜把西蒙的事，全告诉了渔夫，于是渔夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已经把孩子抱回家了。
一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要的时候，他们毫不犹豫的伸出援助之手。当桑娜拉开帐子的一瞬间，无言的感动像潮水一样包围了我：宁可自己受苦，也要帮助别人！他们用行动诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去温暖世界，因为是要人人都献出一点爱，世界将会变得更加和谐。我真是觉得：“善良之心抵黄金，平凡之中有伟大！”
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