乐在其中初中作文 乐在其中初中作文【精选4篇】

2023-11-28 06:24:31

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,书包范文为您精心整理了乐在其中初中作文【精选4篇】,希望能够帮助到朋友们。

乐在其中的初中优秀作文 篇一

河岸对河流说:“我不能留住你的波浪,让我留住你的足印在我心里吧。”――泰戈尔 或许青春就有那些尖砺与背离;或许成长就有那些叛逆与感伤;或许留心沿途的风景,就能感受到亲情的温暖。

留心沿途的风景,或许弥足珍贵。

母亲有一辆永久牌自行车,极旧,上面斑斑驳驳的,是岁月送给它的>礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车,母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲,皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车,总是看着它微笑。那天,母亲忽然转过头,对我说:“我们去骑自行车好吗?”看着母亲那温暖的笑颜,我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。 那是我与母亲的十年。穿过大街小巷,我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味

飘来,那是乡土的味道,我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出,画出完美的弧线。我张开手臂,微风拂来,淡淡的??忽然,母亲的车把一歪,我一把抓住母亲的衣角,母亲双脚踮地,稳住了自行车。母亲急忙回头问:“没事吧??”我微笑地看着母亲,母亲温柔的声音在我耳边响起;“喏,小时候我和你外婆,也是这辆车,也是这条路。”

那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了,我的心最深处被触碰,我知道,那是爱。那时的母亲也一定和我一样,穿着白衬衫与解放鞋,露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤,看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起,看着地上车印的连绵,看着沿途的风景,温暖如昨天。

那是我们一家人的十年,母亲笑着说:“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车,走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛,听车轮转动的声音,张开眼睛,看沿途的风景的温暖延伸至未来。

这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合,青山郭外斜的美丽;有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。

在今天,人们的物质生活越来越丰富,节奏越来越快,但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄,我们熟视无睹;地上的草儿萌发出新绿,我们视而不见;连母亲的发鬓间多了一丝白发,我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景?

母亲,我不会再吵着扔掉这辆自行车。

母亲,我会用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的风景,收藏在自己心里。因为这风景,体现了亲情的温暖。

我想对车轮说:我不能留住你的经过,就留住沿途的风景在我心里,让我永远这温暖吧。

乐在其中作文 篇二

啊,这是什么场面?老师为什么要把座位摆成U形?我打听了一番,才得知老师要组织我们玩游戏。哇,太棒了!

这个游戏叫拍“6”游戏,就是全班同学从1起轮流报数,如果是6的倍数或含有6的数,就要闭口拍手。如果出错,嘻嘻,老师那儿就有一份“神秘大礼”在向你招手。听老师说既有“炸弹礼物”又有“爱心礼物”,这让我们又害怕又期待。

游戏开始了,同学们一个接一个地报数:“1、2、3、4、5、啪、7”大家十分认真地报着数。“14,15,16”什么?16?含有6呀?这是谁报的?我用我的“千里眼”一望,原来是小宇同学,因为没专心,得上台领“礼物”了从老师的“神秘礼盒”中抽取。

只见他大步地走上讲台,大家都为他祈祷:有的希望他抽到爱心礼物,有的却希望他摸到“炸弹”,但无论是什么,大家都很想知道老师葫芦里卖的是什么药。

只见他慢慢将手伸进神秘礼盒,两手颤抖着,双腿也似乎有些发软。刚刚那副大义凛然的将军样儿一下子就没有了。只见他用那抖动的双手一点点打开从礼盒中抽出的纸条,老师也偷偷瞄了一眼,便乐开了花原来他抽到了“跳鬼步舞”。他哪里会跳什么鬼步舞,便邀请了一位同学上台一起跳,刚开始两人还正儿八经地手舞足蹈,可才跳两下,就成猩猩和狒狒跳圆舞曲。台下的同学们见了,有的捧腹大笑,有的边怕桌子边笑,有的一边笑一边喊:“这哪里是跳鬼步舞,这分明是鬼跳舞!”话一出口,教室里又爆发一阵阵笑声。就连班主任也笑得直不起腰来,把他俩“轰”下了台。

游戏继续进行,从小宇开始重新报数。马上要到我了,我整个人是心惊胆战的。生怕出错要上台表演,还好,还好,顺利过关!正庆幸着,突然一声“18”传到我的耳朵里这不是6的倍数吗?嘿,又有一个人踩到炸弹了!哈,有好戏看啦!我回头一望,原来是数学天才“智多星”啊!或许连他自己都不敢相信,他瞪大了双眼,嘴巴大得都可以塞下一个苹果。但是没办法,他确实出错了。他满脸惊愕地走上讲台,可怜巴巴地问老师:“老师,里面到底有没有爱心礼物呀?”“那要看你运气好不好喽!”“智多星”面无表情地抽出一张纸,慢慢打开,他看到了两个字,惊讶地念出了声:“老师”他吓得赶忙把纸条合上了,要知道他平时可是最怕老师的,当他鼓起勇气再次打开时,看见纸条上写的是“老师给你喂块糖吃”,他那眼珠子都快飞出来了。老师刚把纸条上的字宣读完,全场不由得尖叫起来。同学们那羡慕、嫉妒、恨的目光一齐投向了“智多星”。我也有些愤愤不平:“为什么这家伙运气这么好?被这家伙抽到如此大礼?”但我们也只好一边咽口水,一边眼巴巴地看着老师把糖喂给他。

游戏在我们的欢声笑语中继续进行着仍然时不时有人出错,当然少不了上台。其中,有人抽到了唱歌,有人抽到了耍帅,有人抽到了T台走秀,居然还有人抽到了性别大反串的表演真是一个比一个搞笑,教室里的笑声也是一浪高过一浪

这次游戏活动让我们乐在其中,成为了我们美好的回忆。

2022初中乐在其中作文 篇三

一台雕花木桌,一壶幽缕香粉,一把素雅古琴,这定是要配上一杯好茶,才能明白其中的滋味。

在过去,我是讨厌饮茶的,觉得茶口感清淡,还带着一些苦涩,味道远远没有巧克力好,但不知从何时起,我就慢慢爱上了茶,它的味道萦绕在我心间……

饮茶,更加的是“解惑”,解什么惑呢?也许是迷茫时的冷静应对,恐惧时的一种力量,悲痛时的一种清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

一壶火候极佳的茶,慢慢倒入杯中,与茶杯的颜色相对应,青中带着一点黑。慢慢端起,放在唇边,一股幽远的清香,轻轻一口,饮入口中,味道清淡,却带着一种愁绪,流入心间,苦中带涩,却带着几分伤感,沁入心田。回忆,感受,领悟。更多的是一种与世无争的情怀罢。饮茶的乐趣在于茶给人的思考,无与伦比,让人能在这简单而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉,让人愿望在这清淡的茶叶中忘记自我,回归原本的美好。学会饮茶,让人乐在其中,也是所谓的苦趣吧。

爱上饮茶,才能明白古人所说的品茶的美好。饮一壶茶更多增加了一些平静。巧克力虽甜,吃多了则无味,使人腻在其中,过久后,反而觉得不好吃。而茶虽苦,喝多了却能在苦涩中感受到甜,过久后,只觉得清雅。饮茶也是一种高雅的情趣。也寄托着许多不同的情感,似乎向茶诉说着自己,这也算得上是一个知已吧。

乐在其中作文 篇四

四四方方的棋盘,承载几十枚圆圆的棋子,一条河划分楚汉两界。这,便是象棋。

下棋,指尖触摸棋子,每一个棋子都有着自己的责任,它们的身上散发出久经沙场的霸气。看着对手因身陷险境而抓耳挠腮、面红耳赤有一种征服的快感,拨动棋子深入敌营是一种探险的畅快,因失足而丢失棋子会有懊恼和败北的不甘,当然还有赢得胜利的喜悦这些感觉吸引着我,使得象棋成为了我生活中难以割舍的一部分。

我对象棋的兴趣,萌发于动画片《象棋王》。我曾向象棋高手姨爹爹请教。在他的引导下,我下了第一局棋。我绞尽脑汁,计算着他将下的每步棋。可惜新手就是新手,我每走一步,姨爹爹见招拆招,打得我措手不及。棋盘的那边,他满面春风,得意扬扬;而这边的我满脸愁容,心中却充满了对象棋的好奇。毫无疑问,姨爹爹完胜,但我从此开启了与象棋的缘分。

到了中学,生活被学习所占据,同时,我也接触到了许多不同的娱乐方式,更有精彩又有趣的高科技电子产品令我分心。渐渐地,象棋从我的生活中淡去了。

一个阳光明媚的下午,我去接上象棋班的弟弟,无聊地在一旁等待。老师正好出了一道题,要让对方的“将”无处可走,从而“将军”。大家紧皱眉头苦苦思索了半天,却没有一个人回答。这时,站在门外的我举起了手:“老师,这个我会解!”说罢便冒昧地走上讲台,将“炮”移到最底部,隔“卒”打“将”而其上方又有“车”看守,于是“将”无处可走,只得败北。老师看了之后,频频点头,夸道:“这就是棋圣!”这样的点赞着实意外,我惊喜万分。我有多久没摸过象棋了呢?回到家,翻箱倒柜,找出了那个布满灰尘却依旧熠熠生辉的棋盒。儿时的记忆如决堤的洪水涌入了我的脑海,那一次次接触象棋的记忆,重新浮现出来,那一种种下象棋所带来的新奇、刺激、兴奋、失落的感觉,犹如曙光,照亮了我的内心世界。

端着棋盘,我郑重地找到了姨爹爹

姨爹爹看着我,认真地说:“人生如象棋,落子无悔,最重要的是当下,走好现在的每一步,才能令今后的自己心中无悔。”

“我记住了,那今天我们来下一盘?”我眼巴巴地恳求。

“好哇!姜还是老的辣哦,这一回我还要赢你这个臭小子!”姨爹爹很有点挑衅的味道。

“初生牛犊不怕虎!”我回应着。

于是,我们又在棋盘上摆开了阵势。每走一步,我都会将姨爹爹的计谋猜破,却不言语,只是对着姨爹爹的大本营一步步发起进攻。等到姨爹爹将“车”一移,说“将军”时,我笑了一下,慢慢地将“马”移了一下。要么丢“车”,要么丢“炮”。他这才看破了我的“阴谋”,大笑说:“输了输了,只有这两个好点的子,却又要被你吃掉一个!看来,你小子棋艺长进了不少!”

“哪里,只不过是吸取了儿时的教训,遇事不要慌,办法总比困难多!”我回应道。

“那再来一盘!”姨爹爹说道。

“好啊!”

于是,“牛犊”和“老姜”又摆开阵势,在棋盘上展开了战争

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