读书笔记10篇 读书笔记作文(优秀7篇)

2022-08-06 23:24:03

当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?书包范文为您精心整理了读书笔记作文(优秀7篇),希望能够给您的写作带来一些的启发。

读书笔记作文 篇一

“在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿,幼儿教师 读书笔记。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话,从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝,对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长,我们不要给以孩子过高的期望。其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的基础上发展,而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字。讲第一个故事的时候,我们应该从孩子自身的角度出发,把他的过去和现在拿来进行比较,哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好,远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母,更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长,读书笔记大全《幼儿教师 读书笔记》。

其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世情绪,甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子,为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的:大家都不喜欢我,连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生:我班有一个小孩很好动,跟人家接触的时候动作特别粗鲁,常伤害到别人,他的力气也比较大,常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄,因为大家都不跟他玩所以心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次,我上课我故意点他起来回答问题时,发现他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好,他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师,还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动感到无比的震惊!确实,我给他的信任让他感到很自信和骄傲,因为老师已经认可他是个能干的孩子了!

我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们,你真棒!

读书笔记作文 篇二

其实坦白的来讲,我扪心自问并不是一个爱读书的人,我更爱把时间用来堆砌我自己的爱好,比如吃喝玩乐。所以我本想着这次的读书任务我会完美的应付差事,可当我翻开这本书准备做做样子之后,竟一页接一页地看下去。

我庆幸这本书并不如我想象的那样艰涩难读——它是由无数个完整的小故事组成。

偶尔一章能给你带来人生的启迪,偶尔一章能让你联想到自己的人生过往,也许偶尔一章的确如同流水,毫无营养,那你就把它当做宴席前一杯清肠的白水也未尝不可,无伤大雅。

当初选这本书是因为同名的电影,被其中形象鲜明的人物的情感纠葛所吸引,索性就要这本看看更完整的故事情节和人物纠葛。原著中有电影所描绘的茅十八、荔枝、猪头、陈末,但是他们并没有同时出现在一个场景一章故事中,电影将他们安排在一起,更加加剧了戏剧冲突和情感纠葛。

就比如说猪头的爱情,爱美之心人皆有,平凡的猪头心中也住着一个女神,一个他所向往的对象,即电影中的燕子,原著中的崔敏。猪头的确很笨很傻,但读过故事后的你会发现这个猪头傻的可爱笨的执着,你也会慢慢喜欢上这个傻傻的男孩。在从这些人之中,你也不难发现,其实其中有许多人是敬佩着他支持着他的。

试问你假如是他,你有没有追求女神的勇气,有没有为了帮女神还钱白天做家教晚上找活干的毅力,有没有从众多世俗白眼中逃生的忍耐力?也会有人说,我外貌条件尚佳,追女生只需覆手之间。可是只要你是人,就会有薄弱之处。在薄弱之处,你是不愿提及让人触碰,还是能在弱点之中不懈努力,即使遍体鳞伤也在所不惜。

我们就像书中描绘的那一个个形态各异,经历不尽相同的普通人,有着自己的小缺点,也有让人爱的小优点,但是如果我们敢于迈出改变自己挑战自己的那一步,才算得上是光芒万丈的青春。

“我发现一个重要的讯息,女孩想我的时候,都是在打电话的时候哭。妈妈想我的时候,都是在挂电话后哭。”

这是我在书中摘的一句话。也是我在全书中,记忆的最深的一句话。

假如我在四五年前看到这一句话,一定“哦”的一声就过去了。时光不等人,我已经20岁了,虽然依旧是青葱年华,但并不代表无知懵懂。我大概懂得了其中的道理。

女孩和你在一起更多是把你当作依靠、倾诉的对象或者就是能带给她快乐的一个人(我认为能让人快乐已经是对一个人天大的赞美了)。

而母亲往往是你的依靠,是被倾诉的对象,是让你快乐的人。这大概就是原句描绘的情况。被依靠者无论本身是否强大,都要显得强大,因为有人在依靠你。不知道所有人挂掉电话后的眼泪聚集在一起能否如江似海,但是我想,我们应该成为那个可以让最亲最爱的人依赖的人,成为他们的伞与臂膀。

还有一个故事,他叫王亦凡,身为旷课霸王却为了学妹上通宵自习,并且节衣缩食送了学妹3000块的戒指,学妹说这是她收到的最好的礼物,可转眼间第二天就出国了。等几年后张嘉佳再次与王亦凡相聚喝酒时,听说王亦凡这四年来已经变成了女人杀手、堕落浪子,成就百人斩。20xx年王亦凡死亡,毛发牙齿全部脱落,肚脐深深腐烂,死因不明。后察王亦凡私人日记,学妹通过博客了解到王亦凡的情况,并为之担心。为了持续引起她的主意,他一共编了189个女人,学妹的博客11次与他有关。

人被欲望控制成了瘾,为了满足自己欲望的快感伪装自己。像他这种程度的虽属个例,但是每个人成长的过程中都在伪装。你是否知道交际花自己在家深夜也会痛哭流涕,过年回家开着宝马的同乡在外地也许正干着与自己所显示的身价不符的工作,于你笑眯眯毕恭毕敬的下属是否也在舔舐着自己的獠牙。种种不可避免,也无可厚非。

也许你的笑只是你穿的保护色,但请记住一点,瘾不要被欲望控制,伪装不要冲淡快乐,在伪装过后你更需要卸下它,痛痛快快的真正的快乐。

因为你,值得。

读书笔记作文 篇三

前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家BA苏霍姆林斯基著。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的体会。

“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。” 书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习变得枯燥无味,产生厌学心理,从而影响教学的效果。

“追求知识的愿望,是靠儿童的虽不轻松然而快乐的、诱人的、出于自愿劳动所创造的千万条根须日以继夜、不知疲劳的工作来滋养的。然而只有使力量的付出跟儿童的自尊感密不可分的时候,他的劳动才能成为快乐的、诱人的、自愿的劳动。必须使儿童感到自己是一个劳动者,使他为自己的努力所达到的劳动成果而感到自豪。培养自豪也就会意味着在儿童心灵中树立一种要成为思考者的愿望。”教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。英语课,培养学生学习英语兴趣的途径是多种多样的,除了和谐,融洽的师生关系外,更重要是选择适当的教学方法,做为音乐老师应努力使学生热爱音乐,才能对学习有兴趣,只要有兴趣,才能学好音乐。因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,我在充分发挥教师的主导作用的前提下,激发学生兴趣。 我认为人们对知识的认识和积累,都是通过观察实践而的不到的,没有观察也就没有丰富的想象,也不可能有正确的推理、概括和创造性,所以有意识地安排学生去观察、去思考,逐步培养学生的观察能力,发展学生的想象力,即增加了音乐的趣味性,又创造了良好的课堂气氛。音乐教学要在教师的指导下,自己主动积极的学习,才能有效的培养养学生独立获取知识,应用知识的能力,知识智力兴趣关系密切,有意识的创造良好的课堂气氛,热爱学习与情感,并对所教学科产生兴趣,因此,老师要教给学生学习方法,使他们运用正确的学习方法,顺利掌握知识,体验成功后的乐趣,增添学习兴趣,使设计的教法符合学生的学法,持之以恒地结合知识进行学习方法的指引和训练,使学生掌握求知识的钥匙,可以增添学习兴趣。

读书笔记心得体会 篇四

书,这个简单的字眼儿,它是智慧的来源,它是一种人与人之间的沟通。

我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……

书,它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予温馨……书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么诱人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出,从书中懂得。

如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……

是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!

经典书籍读书笔记 篇五

就是因为在不经意中看电视时发现了《林海雪原》故事片,可惜就是不知道具体的细节和故事梗概,于是就毅然决定非得把它的故事详细看完为快,毕竟在我心里认为只要别人知道的知识我必须立马知道才感觉到痛快,不然就总以为生活中失去了什么似的。所以,及时的借到了书,也及时的展开了阅读。然而这本书确实内容量很大,一时半刻无法阅读完,因此直到今天才算有了一个结。掩卷沉思,收获不少:

一、坐山雕和刁得一并不是一本书里的人物,而是分别属于《林海雪原》和《沙家浜》(由于自己才疏学浅,以前总认为坐山雕和刁得一同出于《林海雪原》中,即使在阅读中还总着急为什么就是见不到关于刁得一的故事呢!)。

二、关于杨子荣这个人物,在我的印象中他一直是个英雄,而且是书中最主要的人物,然而通过阅读才发现他仅仅是属于第二人物来叙写的,原来我又由于自己的不得知而与东北抗日英雄杨振宁相混淆,错误的把他俩的事迹颠倒取代。

三、本书的主要人物是描写年轻有为的军事将领少剑波,书中详细刻写了他沉着冷静、不骄不燥、英勇善战、足智多谋的成长历程以及简单过度的爱情故事,更为主要的可能就是作者本人的缩影。

四、了解了当时东北人民的具体生活场景和现状,土豪劣绅强权、日军残忍屠杀的阴影都一一浮现,给历史和老百姓留下了无法磨灭的记忆。

五、能把英烈的事迹昭示于天下而不至于林海雪原,确实作者不仅可以自我安慰,更可以安慰亡灵的寄托与希冀。

六、能够写出那么大的气势来自然是了不起的,但是却发现所有的情节都过于简单,尤其是最重要的智取威虎山的过程都单调乏味,显得呆板雷同,不够新颖别致。

总之,能够又参与到阅读中自然是件好事,而且还在不自觉中增长了见识,提高了自己的阅读欣赏水平,确实不枉于一读吗。毕竟我已经有好长时间没有来得及阅读了,就得继续多方寻找时机加强更广泛的阅读。

读书笔记作文 篇六

在这本书中,有许多故事感动了我在这里,我举一个爱的例子:这个故事的爱的英雄是洛贝谛。有一天他在上学的路中央摔倒了,迎面而来的是一辆车!情况十分危急,周围的人都呆住了,没有一个人想到要冲上去推开了那个孩子!可他自己,却受伤了。那个人就是洛贝谛。

这,就是爱的力量,多么伟大呀,竟使洛贝谛可以不顾一切的去救那个孩子——一个陌生人。是啊,爱随处可见。爱也是不同的。妈妈口渴时的一杯水,叫爱;同学跌倒时的一双手,叫爱;同桌写错字的一块橡皮,叫爱;为保护同学的一次舍已救人,叫爱。这些惊天动地的大事,也是爱。

一个人付出一分爱,那只是一分爱。十个人付出一分爱,就是十分爱。一百个人付出一分爱,那就是一百分爱。千人千分,万人万分,亿人亿分!就这样,全世界60多亿人,每个人都付出一分爱,就是60多亿分爱!所以,只要人人付出一点爱,世界就会有美好的明天!

读书笔记作文 篇七

其实有好多事,当时的我们并不懂,要到长大以后再回头看,才能明白——曾经的你以为的大魔头,是如何用心良苦,就像我们亲爱的“伏地魔”。

我曾经怯于对人承认,“伏地魔”就是我妈,却不知道,她其实那样值得我骄傲。他不愧对任何人,包括我。

我伸手将一直在一旁偷偷抹眼泪的爸爸拉到身边,同时抱住了他们。这个曾经分崩离析的家,就从这一刻开始,努力的再次往一起聚拢吧。.。.。.

读后感:这篇故事很感人。讲的是女主周琪琪和她妈妈感情分裂,后来周琪琪才明白妈妈这样做全是为了她,是她一直错怪了妈妈。一天,琪琪的妈妈突然心脏病发了,班级准备集体去看望琪琪的妈妈李静,但唯有周琪琪没有去。她很恨自己的妈妈,都是因为她,才害自己几次差点丢掉性命,还她在学校天天被同学们辱骂,她受够了这样的生活。.。.。.

当她知道妈妈所做的一切都是为了自己,不禁潸然泪下,扑到妈妈怀里,感受着母爱。

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