我向往这样一所中学 我向往这样一所中学作文【优秀5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是勤劳的小编帮大伙儿收集的我向往这样一所中学作文【优秀5篇】，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。
我向往这样一所中学作文 篇一
六年就了，马上就要上初中了，在我的想象中，有这样一所中学……
走进校门，地上干干净净，没有一片纸屑，周围是大片的绿化带，不时从树上传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。
走进教室，雪一样白的四面墙壁上有许多同学们的艺术品。布偶挂在窗边，国画贴在后面，门上贴满了同学们剪的小花……课桌是红木的，上面没有一粒灰尘，琅琅的读书声不绝于耳。上课了，以为慈祥、温柔的老师轻盈地走上讲台，开始绘声绘色地讲课……
这所中学的老师都是全国一流的老师，既有渊博的知识，优秀的人品和师德，而且平易近人、和蔼可亲，布置的作业也不多，同学们在课堂都可以很好的学到所有知识。
还有，这儿的教学设施更是现代先进，平时上课都用多媒体，在那硕大的投影仪上，一行行大大地字跃然而上。英语课上每个同学都戴着耳机，在语音厅跟着老师学发音、学单词、学造句，同学们发言踊跃，对答流利。
在教育楼的正前方，一根大铁杆矗立的那里，上面挂着鲜艳的五星红旗，每周一老师和同学在这里举行隆重的国旗升旗仪式。
教学楼后方有一个大礼堂，每年的毕业生都会在这里汇聚一堂，发自内心的离校演讲。每当有活动时，这里就是欢乐地海洋，热闹非凡，人流如潮。不时，还会放映电影——感恩片、励志片……丰富多彩，让同学们在快乐中丰富了知识，陶冶了情操，增进了友谊，历练了修养。
因为这里教学资料丰富，每年都会有数以百计的毕业生考上一所所重点大学，剑桥、牛津也有耳闻……经过大学的培养走出校门，许多都成了人才，有为国家做出巨大贡献的，也有在自己所在的企业崭露头角，是我们眼中的“白领”一族。这就是我梦寐以求的中学，是我神驰向往的所在。
如果真的有这种寓教于乐，培养人才辈出的学校，那我会孜孜以求，努力实现自己心中的梦想。
我向往这样一所中学作文 篇二
小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。
虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。
我心中向往的中学，必须是被茫茫林海所包围，必须有着幽静的树林，清清的湖水；同样也必须有各种各样的实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也必须与小学有所不一样。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。
在小学我们认识了一些教师同学，到了中学也必须是这样。只可是同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。教师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学教师一样爱护自我的学生。
在我向往的中学，不单是教师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习本事有所提高。
在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每一天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一齐吃住。到时候我必须能和室友打与一片，大家一齐学习互相帮忙。
在小升初的这段关健时间，我们必须要认真复习，为了升入自我所向往的中学努力！
我向往这样一所中学作文 篇三
不知不觉，六年的光阴转瞬即逝，明天，我即将离开伴我六年的母校，进入一个崭新的中学世界。
中学，是一个多么令人向往的名字，它预示着曾经爱哭爱闹、胆小怕生的我，已在不知不觉中蜕变为一个拥有自由独立思想的青少年，我向往着崭新的中学生活，那会是一段怎样美好的学习之旅？
我向往这样一所中学，中学里的老师是那么和蔼可亲，令人如沐春风。都说中学的孩子像吃了火药一样，所以，我希望我的中学老师是个幽默风趣，用心倾听我们心声的大朋友，同时也是一个对待学生学习绝不马虎的严师。在我们做错事时，顾及我们的自尊，同我们耐心讲道理，让我们明白错误。毕竟，哪个孩子没有自尊心呢？
都说“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中学里不仅有良师，还有益友。同学们积极向上，闲暇时一起玩耍、谈心，学习上都有一股狠劲，大家你追我赶，互帮互助，共同进步。跟这样的同学在一起，连空气也是那么甜。
我向往这样一所中学，它的校园干净整洁，踏进校门就让人从心底里感到愉悦。它可以很小，但它“五脏俱全”，该有的都有。最好要有各科实验室，这样我们就能在亲手操作的过程中感受到实验的神奇、知识的奥妙。如果校园四周有枝繁叶茂的大树，那就更棒了。我们可以在课余时间散步绿荫之下，倾听鸟儿的歌声，抬眼就有一片翠绿映入眼帘。多么惬意的一所中学，多令人向往啊！
为了进入这样一所令人向往的中学，我将勇往直前，努力实现心中的向往。
我向往这样一所中学作文 篇四
天台山上繁木竞秀，湘江碧水百舸争流，声名遐迩的景炎中学犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在灵山秀水中。景炎——一所我连做梦都想考上的中学，会是什么样呢？于是，我开始了一次美妙的遐想。
走进校园，小草抬起它那可爱的小脸；树木挺直它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情的把自己的美丽和香味带给每一个人；再加上同学们的活泼，生机，给早晨的校园添上了璀璨的一笔。
再往里走一点儿，抬头向上看，映入眼帘的是雪白的教学楼，那白色的教学楼在阳光的衬托下闪闪发光，偶尔点缀着几棵爬山虎，那深绿深绿的叶子像一个永不回头的战士，顽强地攀登着这高耸入云的“珠穆朗玛峰”。它像一个个巨人在向我们招手。仔细聆听，教学楼里传来琅琅的读书声，好像一首首清脆悦耳的歌儿。一走进教室，就看见整齐的桌椅，乌黑发亮的黑板，黑板上还挂着一面鲜艳的五星红旗。
这时，走进了一位年轻的女子，她有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳又明亮的眼睛，她就是老师吧！想着她那生动有趣的讲课，我渐渐从遐想中清醒过来。这时，我不由得发出一声感叹：“如果这是景炎中学，那该多好啊！”
我理想的中学作文400字 篇五
生活中，我们每一个人都有自己美好的理想。我的理想就是当一名作家。在1、2年级的时候，老师曾表扬过我的作文。受到表扬之后，我就显得轻飘飘的了，同时，当作家的理想也在我的心里萌发了。当时的我单纯无知的认为当作家就是自己的作品受到大家的好评。
有一次，我的作文虽被老师表扬，但我心里一点也不开心，因为老师说：“你的作文没有任何的人物内心所想的东西，只是把一堆好词好句拼凑到了一起，而并不会对内容有所记忆。”
这时的我明白，我当时并不应该仓促的树立自己的理想，是个错误的选择；但现在至少我认识到：一位优秀的作家，并不需要太多的称赞，而是使人读了自己的作品后，能够让无知的人觉醒；让无聊的人觉得这个世界有乐趣、有快乐；还能让更多的孩子们去了解他们还不知道的这个世界每一个角落的故事。假如我将来成为了一名优秀的作家，我会把自己或朋友的点滴都用文字形式表达出来，让许多孩子和家长与我一起分享我的喜、怒、哀、乐。但我心中深深的知道：当作家，不是一件。虽然我知道，这个作家目标离我很遥远。我还要做许多我没有做过或未坚持的事，但我无怨无悔，至少我有过这个信心，有过成为作家的力量。
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