夹豆子夹豆子作文精彩5篇

2024-02-12 00:24:06

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是漂亮的小编帮大家分享的夹豆子作文精彩5篇，仅供借鉴。

夹豆子作文篇一

今天的作文课上，老师在桌子上放着两个盘子和两个碗。

我问老师要干什么？原来，老师要带我们玩夹豆子的游戏。我笑哈哈的走了上去，因为，我有一个夹豆子很快的技巧。

老师说3、2、1开始的时候，我迅速的把一个豆子夹进盘子里。可是夹第二个豆子时，豆子一下掉到了地上。下面的观众们都在喊：“加油，加油！”我听到了，就用我最快的速度夹起了豆子。豆子“哗啦啦”的掉进了盘子里，好像在跳舞一样，我心里更高兴了。过了一会时间马上就要到了，还有最后3秒的时间。

3、2、1，时间到！我们立刻把筷子放下了。这局结束之后，老师把黄豆放进了袋子里，将小小的红豆放进了碗里，这下更加有难度了。

大家喊“好难啊！好难啊！怎么办呀？”这时的我想出一个办法，上去比赛先别紧张，开始的时候拿起筷子要小心翼翼地夹起豆子放进盘子里，而且要快。这局完了之后，左边的同学输了，右边的同学赢了。就这样，游戏就结束了。

我下次还想上这种有趣的课。

夹豆子比赛作文篇二

“叮铃铃”上课铃响了，老师带了一盆豆子来到教室，我们都很好奇，“老师上课怎么把豆子带进教室里？”原来这堂课是活动课，老师要带我们做一个夹豆子比赛的游戏。

老师先给我们讲了比赛规则：全班同学分成两个队，分别是“闪电队”和“胜利队”。每队各派一名队员上场比赛夹豆子。盆里有绿豆、红豆和黄豆三种豆子，用两根牙签把盆里的豆子夹到自己的碗里，不许用手，只能用牙签。时间为2分钟。夹到：绿豆3分，红豆2分，黄豆1分，两个队里得分最多的选手进行最后的决赛。总分多的队获胜。

比赛开始了，没想到“胜利队”第一个上场的竟然是我，我将和“闪电队”的潘昊玉坤进行对决。我第一个上场很是紧张，心跳开始加快，身子有些发抖，但我极力控制住自己的情绪。再看对方，正斜着眼看我，简直就没把我放在眼里，一副稳操胜券的样子。

“准备，三二一开始”在老师的一声令下，我急忙用牙签夹豆子。绿豆分值高，但太小，很难夹到，那就夹红豆吧。算了，时间有限，不管什么颜色的豆子夹到就好。一粒、两粒……这时我偷偷瞟了潘昊玉坤一眼，只见他比我夹的豆子多多了，我得赶紧加快速度，否则我输定了。

于是我把牙签插进豆堆里，想快速地夹起一粒豆子，可那些豆子好像故意和我作对似的，我一夹它一溜，刚夹到它又跳到豆堆里，真是急死我了。“还有1分钟”老师在一旁提醒我们。怎么办？是不是方法不对？我边夹边琢磨。这时我想起平时吃黄豆的时候，把筷子横着插进豆堆里，就能多吃到豆子了，那这种方法可不可以用在这里呢？于是我先拿捏好牙签，再把牙签横着插进豆堆，一排豆子整齐地站在牙签上，顺着盆身慢慢地往上移动，最后移到盆沿边的碗里，成功了！找到诀窍后，我越夹越有劲，碗里的豆子也随之迅速地增多了。“时间到”。“张骞用手了”闪电队的人边说边用手在盆里学我的动作。“那就是犯规，不算”老师刚说完，就把我碗里的豆子全倒进盆里。0：19这一轮我们输了。胜利队的人都说我真笨，1分都没得到。真冤枉！我生气地说：“老师，我没有作弊，豆子是我用牙签移上去的，只是我的衣袖太长，遮住了手腕，他们就说我是犯规。”“以后比赛要注意了，不要让别人产生误解。”老师说完补加了我的分数。

个人比赛结束后，闪电队的分数大大超过我们队。接下来是得分最多的两位选手进行最后的总决赛，这也是决定胜负的关键一局，也是我队扭转败局的最佳时机。胜利队柯明德（女生）和闪电队夏景阳（男生）对决，我们都看好柯明德，认为女生心细、手巧，动作敏捷，肯定能战胜闪电队。

只见两人分别走到桌子两边，拿好牙签，随时待命。但事实并非与我们所想。只见柯明德皱起眉头，不时地眨巴着眼睛，抿着嘴，腿有点发抖，好像很紧张。再看夏景阳一副轻松的表情，一只脚脚尖有节奏的点地，头也跟着节奏的摆动。也许他这样想：“两队的分数相差那么大，即使我慢慢夹，对方也不可能追上我们。”

决赛开始了，只见柯明德用牙签迅速地铲豆子，虽然速度如同小鸡啄米，但是铲到的豆子寥寥数几。一开始我们还算领先，高速度低效率也不能出成果。再看闪电队夏景阳，他不慌不忙地铲了一排豆子，再小心翼翼地送到碗里……他碗里的豆子越来越多，两队的差距也越来越大。2分钟很快就过去了，最后闪电队的豆子数量远远地超过了胜利队。

“夹豆子比赛”这个游戏让我明白了：一个好的方法和认真、谨慎的态度，是做好一件事的前提。下次如果再玩这个游戏，我一定会赢。

夹豆子三年级作文篇三

今天，老师抱着一碗豆子走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来进行一场比赛，这项比赛的名字叫——”老师故意拉长调子，“趣味夹豆子大赛。”大家听了这名字都讨论起来。

老师站在讲台上，大声地对讲台下的我们说：“比赛规则是每组选出一个代表参赛，两位同学各站在桌子的一边，用筷子夹豆子到自己的碗里，在规定时间内，谁夹的多谁就获胜。”

接着老师一声令下“开始”。两位选手都开始夹豆子了。小红同学一把抓起筷子，快速地用筷子把一粒豆子夹住，当她正准备夹起来，结果豆子变为一位“逃兵”，从筷子上跳了下去。小红见这方法没有用，就换了一种方式，她把两根筷子，合并在一起，将它变成“勺子”，用舀的方法把豆子带进碗里，结果豆子们都顺从这个“勺子”司令，豆子们都陆陆续续地跳进了小红的碗里。

此时，被豆子戏弄得汗流浃背，疲惫不堪的小刚看见自己碗里没几颗，对方的碗里却有那么多时，十分着急。他的眼睛恶狠狠地盯着豆子们，似乎要把它“置于死地之中”。这时，啦啦队的声音越来越大，“加油，加油，小刚加油，你一定可以的。”大家都在为小刚加油。但小刚却没有找到夹豆子的技巧。“时间到了。”老师大喊一声，大家都停下了。

经过裁判的严格对数，小红赢了。小红的队友们都抱着小红高兴地欢呼起来，小刚也失望地回到了座位。

别看这只是一场小小的夹豆子比赛，但想赢也需要技巧呢。

夹豆子比赛作文篇四

“加油！加油！”咦？这声音是从哪里传出来的？哈哈，是我们班正在进行夹豆子比赛呢！

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，我们班的同学怀着激动又紧张的心情走进了教室。教室里的同学们吵吵嚷嚷的，金老师踏着愉快的脚步走进了教室。金老师在黑板上写了几个大字“夹豆子比赛”，然后又拍拍手示意我们安静“现在，我们举行夹豆子比赛，请参赛的选手分成A、B组做好准备。”说完，各位参加比赛的选手们就一一的站好了队。金老师笑眯眯地说着：“请各队的第一位选手就位，你们在比赛中不要慌张，每个选手只能夹一次，就算豆子掉下去了也不要去捡，要赶紧再夹下一颗才行。”金老师边说着，我方马文博右手拿着筷子，眼睛盯着盆里仔细看，他的手似乎在颤抖，或许是因为太紧张的原因吧，另一只手端着盆子，脸几乎要埋进盆里面了。另一方的张启航也不甘示弱，一手端着盆子，一手拿着筷子，手里的筷子来回晃动着，好像在寻找什么，可能是在瞄准目标吧，我看着这两个人的神态禁不住笑出了声。随着老师一声高喊：“一、二、三，开始！”全班都沸腾了起来：“加油！加油！加油！”马文博用筷子动作敏捷地夹住豆子，快速跑向后面的桌子，急忙放到小篮子里，又急忙的跑向讲台，将筷子递给另一个人，紧接着第二个、第三个……，只见许鑫玉，他一手拿着筷子夹豆子，另一只手在下面小心翼翼地护着，哈哈！他这就完全是极度紧张嘛，眼神里透露着几许认真，半途中，筷子上夹的豆子不注意突然掉了下来，我不自觉地眉头一皱，气得一跺脚“哎呀！笨死了！”，我脱口而出，他又想把豆子重新夹回去，结果被老师发现了，我从头到尾都用眼神恶狠狠地瞪着他，像是对他有多大的仇恨。

“快看快看……”只听到同桌又在叫我了，只见任思颖一手拿筷子，表情慌张极了，大家都在台下紧紧地注视着她，顿时周围的气氛凝聚了，这便使她压力顿时增加了几份。只见她夹起了一个豆子，但豆子突然间就变得不乖了，她夹着豆子，豆子就滑了下来，想夹住另一颗，却怎么都夹不起来，像小鱼一样，豆子光光的，滑滑的，导致几次都夹不住，最终终于夹住了，我暗自为我方悄悄的松了一口气，终于把豆子安全的送到了纸做的小篮子里面。

最后，我们以十比十三的三分差距，输给了对方。

这次比赛让我明白了一个道理：遇到任何事情，不能慌张，一旦慌张了，你必定失败，所以，保持好的心态，你就会获得成功了。

夹豆子作文篇五

在星期天下午，我们金笔作文四楼八教室玩了一个很有趣的游戏，那就是夹豆子比赛。

我来到教室，只听见震耳欲聋的声音，原来今天是活动课，所以大家今天这么兴奋。规则是这样的：分成两队，每组比赛时间为三分钟。老师把我们分为两队，队名分别是风暴队和胜利队。随着老师一声令下，比赛开始，首先风暴队派出齐梦缘，胜利队派出陶祥和，齐梦缘像一个大将军一样，走到前去，一手背在后面，一手拿着筷子，而陶祥和一路小跑，像离弦的箭来到前面，却是左手拿着筷子，这时他俩精神振奋，跃跃欲试。下面同学们欢呼雀跃，夹豆子比赛正式开始了。只见他俩双眼紧盯着豆子，然后迅速夹着送往教室后面的盒子那里。前面两回合不相上下，第三回合齐梦缘加速超过了陶祥和，“嗖”的一声两分钟将至，比赛时间还有十秒：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零。”同学开始倒计时，陶祥和在最后一秒，放进了盒子，所以老师给他们队加了一分。经过激烈的对决，终于比赛结束，经过统计，两队比分一样，这时风暴队说陶祥和犯规，一番争论之后，老师给风暴队加了一分，所以风暴队胜了。大家都很高兴。

“失败是成功之母，遇到困难不退缩。”这次比赛让我明白了这个道理。

夹豆子 夹豆子作文精彩5篇

夹豆子作文 篇一

夹豆子比赛作文 篇二

夹豆子三年级作文 篇三