乐趣生活 生活乐趣作文(精选6篇)

2023-11-08 19:07:23

1。生活的乐趣书包范文为朋友们分享了生活乐趣作文(精选6篇),希望能够给朋友们的写作带来一些的启发。

生活乐趣作文 篇一

今天,阳光明媚、春暖花开,正是爬山的好日子。于是,我和奶奶准备去爬山,爬什么山好呢?还是仰天窝的风景好,对,就爬仰天窝,我和奶奶准备好吃的就出发了。

一路上,粉红的桃花、翠绿的大树和嫩绿的小草伴着我们爬山,风吹来,发出声音,好像在说:“加油!加油!”欣赏完花草,我们就努力地爬……

终于到山顶了,山顶上有卖东西的,有锻炼身体的,还有两个秋千,我看着冰棒对奶奶说:“我要吃冰棒。”“那你去买吧!”于是我买了一个三块钱的冰棒,吃完,感觉凉快多了。“该下山了。”奶奶说。于是我飞奔向前。

来到莲花堰,我看到很多人在捉小蝌蚪,于是,我也去捉蝌蚪,奶奶用一个口袋和一根棍子做了一个网,我就用网网蝌蚪,可是网了大半天才网了一小瓶,奶奶说:“时间不早了,下次再玩,好吗?”“好。”就这样我们就回家了。

爬山真快乐,下次我还要更快乐!

生活乐趣作文 篇二

美术课前王老师说:“侯老师这几天很辛苦,王老师让我们等侯老师刚进门让我们说:侯老师辛苦了”。侯老师一进来王老师说:起立。我们说:侯老师辛苦了。

侯老师给大家发美术本,侯老师让我们画上节课的“花狮子”上节课我画的“花狮子”没有画成功,这节课把上节课画错的画改了一下,再加了一些花纹、大圆球,再加 了一些颜色,画比原先的漂亮多了,侯老师说:‘世界上没有画错的画’我觉的侯老师说的很对,因为今天我也做到了。

老师给我10秒钟让我把狮子的身体和眼睛画完,谁画好了就摸谁的头,画狮子的头老师摸了我的头。第二,让我们涂背景,老师也摸我的头了,涂完背景我涂半圆形的球涂完了,下课铃才响。侯老师收美术本,侯老师去别的班了。侯老师真的很累,侯老师辛苦了。

生活乐趣作文600字 篇三

只要我们善于发现,生活中的乐趣其实也是无处不在的。

每天往返在学校与家的路途上,就在这段不长不短的路途中,乐趣也在随着我们的步伐,在变化着。

同学们追赶着出了校园,一个一个的像是放飞了的小鸟,脸上都带着喜悦的神情。每天下午放学,校门口的这一条街道上是最热闹的,同学们的身影在这条街道上变成了一道道美丽的风景线。

低年级的同学是最欢快的,一个个的蹦蹦跳跳走着。一路说着今天在校园里发生的各种趣事,说着趣事的他们脸上的表情也变得丰富多彩起来。

路旁边有不少的小摊贩,老爷爷老奶奶们用他们传统的手艺为我们制作出各种美味的小零食。他们看着从路摊旁边路过的同学们,笑着打着招呼,因为很多人都是认识的呢。

还有的老爷爷就坐在路边一旁的休息椅上,而后在老爷爷的身旁围上了不少的同学,原来是老爷爷在给同学们讲笑话呢。老爷爷的笑话很有趣,将所有听他讲笑话的同学都给逗笑了。

突然的,天空中飘起了小雨滴,这一下所有人都忙活了起来。其中最让人注意的还就是那些同学们了,他们有的双手抱头,有的干脆用书包顶着头,更有甚有的同学从地上捡起两片小叶子也有模有样的放在头顶,当有人问起他是干什么,他还一脸深意的说他这是在用树叶挡雨呢。这位同学的回话顿时又是让所有人一顿大笑。伙伴们纷纷说着,这两片小叶子能挡什么雨呢?

生活中的乐趣有很多,正是这些乐趣极大的丰富了我们的生活。也正是这些乐趣让我们的记忆也都变得充实了起来。生活中的乐趣,也是需要我们去善于发现的。

生活乐趣作文 篇四

书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品,书是全人类的珍宝。可见书对我们有多么的重要啊,可是我以前却不爱读书。

那天是星期三,有20分钟的读书时间。我拿出了四月份的必读书目《城南旧事》。这本书我们之前读过,但我也是,囫囵吞枣的读了几页,其他的我也压根儿没看过。以往我都是很讨厌这20分钟的读书时间,但今天我并没有觉得这个时间很漫长,反而津津有味的,读起书来。因为随着我打开书,我慢慢的走进去,便被里面的精彩故事吸引,看见非常好的好词佳句,我会把他用荧光笔给画下来,记在本子上,。越往下读越有意思,越读越精彩,越读越想往下读。就这样不知不觉20分钟很快的过去了。可我还想看,但是还有别的事情要做,我默默的说:“这样回家再看吧。”我把书,依依不舍的放回了书包里去做别的事情了。

人们常说:“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游书不仅是知识的宝库也是我们的良师益友。

生活中乐趣作文 篇五

到底是怎么样的呢?到底是怎么样的'呢?很好玩吗?当我从幻想中“醒”过来地时候,已经身在车上了。虽然说还要带小弟弟小妹妹,虽然说带着他们还是有点麻烦,但是我一想到秋游就忍不住跳起来,管他呢,开心就好。我想。

到了!我一下车,就与微风撞了满怀,我深呼吸一口,开始左顾右盼,哇!看样子还不错哟!拍了合照后,我们就开始“领取”小弟弟小妹妹了。我是一个扎羊角辫的小女孩,嘻嘻,最喜欢带女孩了,听话又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。

走进博物院,我们开始参观。因为周老师说要写一篇关于喜欢的文物的,所以我就抓着手机,眼睛不停地左看看右看看,不时地拿起手机拍一下,生怕漏了哪个漂亮的文物,当然总不能让小妹妹无助地站在陌生的人群中哭泣吧?

出了一展厅,栾老师开始“发号施令”:要注意墙上的问题,去寻找答案,等会要提问。我吃了一惊,啊!!!!我差点忘了,我只注意周老师的任务,却……唉,听天由命吧!

不过幸好是小组行事,我松了一口气,安顿好后,我拿着手机和其他组员一起出发了。“先去一展厅吧!”不知道是谁提出。“好!”我们异口同声。我们开始了“寻答案大作战”。我们在各种展厅里逛来逛去,不时地遇到几个同学,向他们询问一下。我们还闯过互动游戏,不过不怎么好玩。“咕噜噜”我摸摸肚子,哎,饿了!“还有几个问题没解决?”我忍不住问一下。“1个。”应宇澜说。哦,终于只有一个了。当然,我不得不“透密”一下:有些问题是吴若琦问警察叔叔得来的,哈哈,不要告诉她,否则后果怎样我也不晓。

完事后,我们返回“目的地”。整理好问题后,我们开始了“回答问题大作战”。可惜,还有一个问题没回答出来,原因是图片拍模糊了,唉!栾老师说:“先吃吧!你们没有奖品了。”有些人不免有点小抱怨啦!

上车后,再仔细回想起来,老师也是为了我们好,让我们多学点知识。看来,这次的秋游也是不一般,老师带着我们“尝”过了这次博物院中的所有知识。也许,这就是秋游中的乐趣吧!

生活乐趣作文 篇六

今天下午放学时,刘老师让我、赵林和张肖蓉一起办黑板报。

听到这个消息,别提我们有多高兴了!因为可以用到我们课外所学的知识了。我和张肖蓉学过水粉画和素描,赵林则练过书法。

我们迫不及待地跑到教室,把黑板擦干净然后开始分工。我、张肖蓉负责画画,赵林负责写字。分好工后,我们开始各自的工作。

首先,我们先在黑板的边上画上花边,而后再用尺子把黑板打上格子。而后,我们开始找要写画的内容。经过我们的再三讨论,我们决定在黑板上抄写一首《雷锋叔叔,你在哪里?》的诗歌。

赵琳开始认真地写,我和张肖蓉在认真地画。我们在黑板上画了牵牛花、气球、国旗。

经过半小时的努力,板报基本完成了。接着就是修改,把我们不满意的地方修改过来。

板报终于完成了,我们看着自己办的板报,心里暖洋洋的。这时刘老师进教室,高兴地说:“你们办的不错!”我们三个会意地笑了,拿上各自的书报,高高兴兴地踏上了回家的路。

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