绿色校园 绿色校园作文（优秀7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？书包范文为大家带来了绿色校园作文（优秀7篇），希望能够给朋友们的写作带来一定的启发。
绿色校园作文 篇一
小草探出了脑袋，各种花儿含苞待放，到处都是绿色的。到处都显现出了蓬蓬勃勃的活力。在这样的环境中学习是多么的惬意啊！
宽敞明亮的教室不时传来朗朗的读书声，我们每一天迎着冉冉旭日走入学校，身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在学校的某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最异常的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句：hello，再微笑一下。是多么惬意而又舒适的画面！
上了初中，教师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自我。
我喜欢此刻的学校生活，来到这儿，这么完美的境界。教师对你和蔼可亲；同学对你亲密无间整个学校洋溢着和谐的氛围！
我们的学校充满活力，富有生机，包含情趣，充满诗意，注有笑意！独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此完美的学校无忧无虑的，欢乐茁壮的成长！
绿色校园作文 篇二
绿，是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命力的色彩。竹林、清泉……大自然精妙绝伦的创造，陶冶着我们纯真美好的心灵，激发着我们为理想为未来去探索和追求。
走进校门放眼望去，你就会发现展现在你面前的是片小小的绿海，环顾周围，你已经被绿所包围，仿佛游在绿海中，随波荡漾。那疏条随风摇曳，婆娑起舞，密叶团团簇簇，欣欣向荣。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱，似帷幕，掩映在窗前。透过树缝，那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。
有时树叶籁簌，像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》，温柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……校园之绿，不正是学习中闪耀着生命奋斗和创造光芒的色彩吗？在万紫千红、绚丽多彩的校园里，我惟独钟情于她，是因为她用迷人的色彩，给校园母亲送来了青春的活力和欢乐。
绿，点缀了我们的校园；绿，为我们的学习创造了幽雅的环境；绿，更代表了我们同学的朝气蓬勃，在人生的道路上奋勇向前的精神。
猛抬头，我看见池塘边的一棵柳树枝头已绽出星星点点的新芽……
绿色校园作文 篇三
春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。
我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。
过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。
春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！
绿色校园作文600字 篇四
和平小学是一所用绿色装饰起来的小学。和平小学的“绿”数不胜数，我现在就带你参观参观吧！
进入大门，首先映入眼帘的是门两旁的小花园，花园小巧精致，石凳旁边立着青绿色的小草、淡黄色的雏菊，栏杆上爬着许多蔷薇，一堆挨着一堆，花朵是青紫的，在绿叶丛中玩捉迷藏，若有若无的，很是调皮。偶尔起一阵风，小小的花骨朵儿便晃来晃去，可爱极了。
走过小花园，再去操场上看一看。瞧，那也是蔷薇，只不过更密了些。快过来，这里的榆钱树又高又大，有点像鱼儿的绿叶，密密麻麻的在树枝上开满了，很遮阳光呀！真不知道，如果把榆钱树摇啊摇，会不会真掉下来钱或钢板来？
穿过操场，再来看看花坛。那是竹子，挺拔而又翠绿的青竹，一个个矗立在泥土中，又直又细的，上面长了些小叶子，青青的，我又不懂了，大熊猫是怎样吃下又苦又难吃的竹子的呢？
咦，那是什么？哦，原来是碧绿的爬山虎。爬山虎在墙上留下了红红的叶子和靛青的叶子。它几乎把整面墙都爬满了叶子，很壮观呢！我看着爬山虎，它似乎在说：“我爬，我爬，我一定要爬满整个校园！”
楼下参观完了，该到三楼的小花坛去看看了。这是金黄的连翘花，正在微风中翩翩起舞着，连翘花开的不多，有一部分花儿已经“上西天”了，可剩下的顽强的花儿还在坚持，“我一定要让人类更多地看到我的美丽！”我拨开绿叶，终于找到一个快要谢的、已经失去光泽的小花儿。可是那边的一朵花，已被顽童折了，真是的！要爱护任何一个小生灵啊！
你们如果想更深地体会到“和平小学是用绿色装饰起来的小学”的话，就赶快来参观吧！我们随时欢迎你！
绿色校园作文 篇五
“好热啊，还要多久啊？”姐姐一边扇着扇子，一边伸出头来张望。我看了一眼拥挤的人潮，喝了一口水，失望地说到：“还早着呢！”姐姐叹了口气，冲我抱怨道：“都是你呀，非要来看日本馆，要排6个小时！”我自知理亏，任命地听姐姐抱怨。
我一边洗耳恭听姐姐的抱怨，一边百无聊赖地看着队伍外来来往往的人。有成群结队的旅游团在向导的带领下秩序井然地观看世博园区里的场馆，有一家三口兴高采烈地拍下世博场馆与自己的笑脸，有三三两两的学生在嘻嘻哈哈追逐打闹，还有几位年迈的老人互相搀扶着观看世博园区。
正在我聚精会神的观察着来来往往的行人时，一身绿色的军装闯进了我的视线，我扭过头，看向了闯进我视线里的那抹绿色。
深绿色的军装，笔挺的身板，军帽下是一张黝黑的脸，脸上挂着豆大的汗珠。
一位奶奶也突然出现在我的视线中。“小伙子，我的孙子在队伍里排队，我去买了瓶水回来，他就不见了！”那位军人叔叔一边扶老奶奶坐下，一边安慰老奶奶说：“阿姨您别急，您先坐会儿，我去帮您找找。”“哎，谢谢你呀小伙子！”老奶奶感激得说。军人叔叔对老奶奶笑了笑，便沿着队伍一边小跑一边寻找着那位奶奶的孙子。不一会儿，军人叔叔就看到了在队伍里无措的小男孩，他牵着小男孩的手来到了老奶奶面前。老奶奶握着军人叔叔的手连连感谢：“小伙子，谢谢你呀！”军人叔叔擦了擦满脸的汗不好意思地笑了笑：“阿姨您别这么说，这是我该做的。”军人叔叔在嘱咐了老奶奶和她的孙子以后要注意不要分开不然很容易走散后，便又忙忙碌碌地去巡逻了。
烈日下他的那套军装被汗水从深绿染成了墨绿色，可他仍然挺直腰板，迈着军人特有的步伐继续巡查。我望着军人叔叔远去的背影，肃然起敬。
在世博园里玩了一整天，到了晚上十点，我和姐姐早已筋疲力尽了，于是自然就要“打道回府”了。来到世博园区门口，我便看到了一批批军人叔叔迈着整齐一致的步伐在园区里巡逻。我不禁想起了那位军人叔叔，我试图在队伍里寻找那抹绿色，可是，并没有看到。
正当失望的我准备带着遗憾走出世博园时，我看到了那抹熟悉的绿色，那位军人叔叔正在和一名志愿者搬东西。那名志愿者不好意思地对军人叔叔说：“真的，我一个人行的，您不用帮忙！您都巡逻一整天了快回去休息吧！明天您还要巡逻呢！”军人叔叔用胳膊抹了抹满头的大汗，笑着对那名志愿者说：“没事，这么多东西你一个人得搬多久呀，再说了你也累了一天了哪还有那么多力气？来，搬吧！”说完，军人叔叔就扛了一个大箱子走了。
正在这时，姐姐推了推我说：“看什么呢，那么入神？对了，参观了一天世博园，你对什么最难忘啊？”我看着远去的背影，对姐姐说：“被汗水沾湿的墨绿色军装。”
绿色校园命题作文800字 篇六
我们的里，有两排整齐的松树，从大门口一直延伸到对面的办公楼。他们像一把把撑开的大伞，点点阳光从密密的松针缝隙中飘飘洒洒地落下来，在洁净的校园里飘舞着，同学们大口呼吸着清新的空气，在明亮的教室里如饥似渴地学习。这是我们现在的校园。
以前的校园可没有现在这么洁净，走进校园，放眼望去，操场上常有纸屑、树叶、碎土块，有时还能看到塑料袋；花园里的小草低着头，风景树上也有被折断的枝条，散落的花瓣孤零零地躺在草坪上，教室前的墙壁上有时能看到几个调皮的脚印、手印，有时还有乱涂乱画……不文明的行为真的有不少。老师天天要求大家讲卫生，爱护环境，可是效果不是很明显。
这学期，我们学校来了一个新校长，他告诉同学们，校园就是我们的家，只有温馨、干净而清幽的校园，才能使我们身心愉快，学习轻松，每个同学都要养成良好习惯，用实际行动美化我们的校园，争当校园环保小卫士。他说这叫“养成良好习惯，奠定幸福人生。”之后他让全校师生积极行动起来，自己身先士卒，带头制止不文明的卫生现象，比如：拒绝零食进校园，进出校园要沿线，早晚都把垃圾捡，天天坚持成习惯……
今天，我刚走进校园，一张废纸飘到我的脚边，我刚想弯腰捡起来的时候，旁边冲过来一位小同学，麻利地捡起纸片，飞快地投到了垃圾桶里，就向教学楼走去了。我一抬头，啊，老师正站在我的面前，微笑的看着刚才的一幕，淡淡的一笑，对我和刚才那位小同学竖起了大拇指。哦，我明白了，每一个人都想把纸片捡起来啊！我想，今天我捡起一片纸片，明天你护卫了一朵花，后天你节约了一滴水……这不就是我最想拥有的美丽校园吗？
绿色，你代表着健康，代表着积极向上，代表着生机盎然。同学们，让绿色永驻我们的校园，我们该怎么做呢？我们要响应学校号召，从现在做起，从小事做起。一滴水，不浪费；一片纸，捡起来；一朵花，去呵护；一棵草，要保护；不践踏草坪，不攀折花木。这样，绿色就会在我们校园里生根，绿色就会在我们校园里永驻。
绿色校园命题作文900字 篇七
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进巾山实验小学的校门时，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。
我们巾山实验小学，是临海市区最新建造、最美丽的学校之一。
让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的学习氛围。宽敝明亮的教学楼，培养实践能力的综合楼，温馨如家的宿舍楼、食堂等建筑紧紧相连，为我们的学习和生活提供了保障，走进校门，两只比翼双飞的天鹅的雕塑，构筑了积极向上的校园氛围；崭新的塑胶跑道，球场，绿色的运动场，是我们锻炼身体的、休闲娱乐的陈地；丰富的多媒体设备、现代教育技术设施为我们提供了先进的教学手段；整洁的校园、美丽的花坛让我们爽心悦目。
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为把我们巾山实验小学建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗？
同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生一起努力，人我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。
当然，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。
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