沟通作文 以沟通为话题【精选4篇】

2023-07-28 17:22:21

无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?书包范文小编精心为小伙伴们分享了以沟通为话题【精选4篇】,希望能够对朋友们的写作有一些帮助。

沟通优秀作文 篇一

我们每个人都是偶然来到世间的,而又必然离去,生命之短促如闪电划过长空,生命之渺小如沧海一粟。但是我们并不孤独。因为,我们生于自然又融于自然,个体的生命在群体中得到延续,得到发展,得到张扬。换言之,我们急切地与外界交流,正是为了从外界获取赖以存续的养分,毕竟,生命存在于沟通之中。

董仲舒在《举贤良对策》中提到他“谨案《春秋》之中,视前世已行之事,以观天人相与之际”,可见,他是在观察自然界、了解自然界,与自然界沟通交流中,得到了某种启示,从而提出了“天人感应”“天人合一”的观点。此观点是由自然物推及人,不仅体现了古人的大智慧,而且也对后世产生了深远的影响。王充曾在《论衡》中说:“天地合气,万物自生,犹夫妻合气,子自生矣。”由此而观之,人与万物皆天地合气而生并无不同,人与自然是息息相通的。

花开花谢,春去春来,宇宙大自然一刻不停地在变化,我们亦随着大自然的变化而变化,正所谓“顺天者昌,逆天者亡。”大者,帝王登基,将军出战皆问于卜者;小者,婚丧嫁娶出行建屋也要择良辰吉日。以现代人的眼光来看,这些似乎幼稚可笑,然而,这些却反映了人们在那生产力不发达的时代里,希望“制天命而用之”的朴素愿望。其实。每个人的内心深处都是想顺应天意的,所以人们至今依然“下雪穿棉袄,天晴戴草帽”。

沟通是人与人之间的润滑剂,它可以使我们彼此间的隔膜减少甚至消失,也可以使我们的视野越来越大,让地球变得越来越小。舞台小天地,天地大舞台。在这天地大舞台之中,我们每个人既是演员又是观众。正如卞之琳的《断章》:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”人类从诞生到现在,一直在不停地表演与观看。不过,“今人不见古时月,今月曾经照古人”古人看不到我们现代的风采,但我们只要沟通,就可以探寻他们的足迹。

沟通还是人与人之间心灵的撞击,情感的交流。记得日本心理学家多湖辉曾说:“当你以为对方对你有好感时,其实是你对对方有好感。”生活像一面镜子,你常常用爱的目光看人,那么你会得到更多爱的目光。沟通,不是明确,有时可以蒙眬。沟通,并不惊天动地,有时只在点点滴滴之中。通常,我们太容易忽略一个微笑,一点抚摸,一句温暖话语的价值。这些看似平常却有着影响心灵的作用。

记得《实话实说》有期节目中讲了这样一个故事:在那一穷二白的年代里,一对穷夫妻吵了架闹离婚。那是一个寒冷冬天的清晨,他们准备办离婚手续,但去得太早了工作人员都还没有上班。风很大,天很冷。女人穿得很单薄。她在冽冽的寒风中瑟瑟发抖。男人也很冷,就掏出钱来到街边买了一块烤红薯。就在这时候,他把红薯分了一半递给女人。女人捧着那半块热乎乎的烤红薯,眼泪一下就掉下来了。她转过脸去用哽咽的声音对她男人说:“咱、咱不、不离婚了,回、回家吧!”

我们常说空中有看不见的情思凝结。其实那似乎看不见的情思就躲藏在那些看似微不足道的小事之中。因为看不起小事,所以看不见情思。

从现在开始,多给身边的人一点关心,一点温柔,一点理解,一点慰藉……

关于沟通的作文 篇二

悄悄地告诉你,敬爱的老师,在我心灵的深处,隐藏着两股温泉,一股是家长的关爱,一股是您的栽培,这两股暖流将永远伴随着我。

敬爱的老师,是您把沾着汗水的钥匙传递给我,让我打开文学之门;是您把攀登知识高峰的正确路径指引给我,您的恩情,我终生难忘!在课堂上,您鼓励我们积极发言,就算回答错误,也没有关系,因为你说只要我们发言了,就说明我们的心已经在课堂上,回答的正确与否不是最重要的。细细品味这句话,我可以悟出其中的真正意义:相对于书本上的知识,老师更重视对我们学习习惯的培养。

只有培养一个良好的学习习惯,才能让我们在以后学习生涯中获得事半功倍的效果。另外,在课堂上积极发言,还能锻炼我们的语言表达能力,为我们将来具备良好的与人交流www.shubaoc.com能力打好结实的基础。在课间活动中,您也像个天真活泼的孩子一样,与我们一起玩耍,带领大家一起来做有益义的游戏,篮球比赛、足球比赛、羽毛球、排球、板球……让欢声笑语回荡在操场的每一个角落。在我们疑惑的时候,不管是在课内还是课外,您总能耐心地为我们解析,一遍又一遍,直至我们听懂了为止,口干舌燥的您却顾不得喝口水滋润一下喉咙就要为我们解析下一道题。您是那么地投入,把自己所有的精力都花在了辅导我们,只为让我们懂得更多。在考试的前夕,尽管您的目光还是那样和蔼,你的语调还是那样心平气和,您的笑容还是那样温暖,但我们从您比以往更急促的脚步声中,还是感受到您的焦虑。不用担心,老师,我们一定会调节到自己的最佳状态,以最好的精神面貌、最清醒的头脑来面对考试,以最优异的成绩换取您最欣慰的笑容!老师,辛勤的园丁!

老师,知识的运输工!老师,灵魂的工程师!在您的精心照料下,我们——祖国的花朵,将会在这片沃土上茁壮成长!在您的节日即将来临之际,送上我们最真诚的祝福:老师们!您辛苦了!我们祝您教师节快乐!

沟通的作文 篇三

所谓“理解”,意即谅解对方的“无知与无礼”,原谅他人的“不善与不尊”,宽容别人的“落后与不足”。著名学者殷鼎先生在他的《理解的命运》一书中,对理解的重要性做了非常形象的诠释:“离开了理解,人生顿时成为一片思想的荒原,没有任何的人生意义会在这片荒原上生长起来。”所以,对我们而言,理解可以说是人生的基本存在方式,它可以促使我们个体文化知识和社会文化传统的发展和更新。

所谓“沟通”就是一种交流,更是一种感悟,探求和期望。恰当的理解促成有效的沟通,有效的沟通换回可贵的理解,并在相当程度上改良个人的性格和价值、信仰与渴望。

学校的属性注定了校园里的师生关系必定是一个永久的话题,师生关系的融洽与否肯定也会成为人们饭后的谈资。有鉴于此,作为有着优秀文化传统积淀的一中的师生们,我们更是不可忽视师生之间的沟通和理解,我们应该努力增进理解,加强沟通,谱写精致校园的和谐音符。

我们不会怀疑种瓜得瓜、种豆得豆的天理,我们一贯追求你来我往、投桃报李的情怀。我们如何对待他人,势必终将得到同样的回报。你对别人礼貌,别人也会有礼于你;你体谅他人,他人也会为你着想;你尊敬别人,回报的自然是尊敬;你真诚待人,得到的应该也是真诚。师生间的交往概莫能外。要实现融洽的师生关系,理解是关键,沟通是桥梁。

沟通优秀作文 篇四

沟通,对于人们来说是十分重要的。它能够拉近人与人之间的距离,使人的心不再冷漠。富兰克林以往说过:“最能施惠与朋友的往往不是金钱和物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的话语,同情的流露和纯真的赞美。”

的确,在这个世界上有着一些遭遇不幸的人们,但因为他们有着关心爱护他们的人与他们交流沟通,从而使他们坚强,努力,最终成就了一番不小的事业。

海伦·凯勒是众所周知的人物。在她两岁的时候,由于一场高烧使她失聪失明,再也看不到,听不到,说不出话。从此她的世界就十分的黑暗,每一天也都生活在无声的世界里。或许因为内心的极度恐惧,她的行为越发的没有规矩:随便用手抓饭吃,踢东西,尖叫并常常大发脾气,不许任何人靠近她。她的父母十分担心,便在她六岁的时候找来了沙莉文做她的启蒙教师。沙莉文教师十分有耐心,她教海伦手语。有一次,她带着海伦出去玩,来到一条小溪旁,莎利文让海伦触碰到水,然后在她手上拼写水,让她学会了用触觉与他人沟通。快到圣诞节的时候,海伦很开心,猜别人会送什么礼物给她,莎利文就陪她一齐猜,并把礼物的名字写在她的手上。慢慢地,她开始与他人沟通。这以后她对世界有了改观,努力学习,认真做事,写出了《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒是不幸的,也是幸运的。试想如果没有遇到莎利文那么好的教师,她的生活将是另一番景象。相反,她学会了沟通,使自我的心胸变得开阔,最终成就了事业,也使自我变得欢乐。

沟通可使人心变得温暖,使人走向成功。

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