牵动我心的声音 牵动我心的声音作文【精选8篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？书包范文小编精心为您分享了牵动我心的声音作文【精选8篇】，希望能够对您的写作有一点帮助。
牵动我心灵的声音作文 篇一
在生活中，总会有一种声音牵动着我们的心灵，它或许是父母的一句嘱咐，是老师的一句教诲，是朋友的一句关怀……而最能牵动我的心灵的声音，是那熟悉的铃声。
去年，由于初三的中考，我们都放了假，所以我决定回母校看看。
我站在母校的大门口，望着头顶一排金色的大字“培本实验小学”，不禁倍感怀念。
七年前，我还仅是一个7岁的小孩儿，怀着憧憬的心情，伴着温柔的阳光，和煦的春风，来到了这所小学。转眼间七年过去了，我也毕业了，再次回到这儿的时候，已经别有一番心境了！
教室前的草坪绿油油的，长得十分茂盛，那两棵高大的槐树上还和往日一样，威然屹立着，树上青枝嫩叶，同时还伴着少许小黄花，如同美丽的少女头上的发卡。微风吹过，嫩叶摩擦，发出了沙沙的孩子般的笑声。花香弥漫，当时的我们就是在这样美妙的环境下，读书，习字。
再继续向前去，来到了操场。操场边的围墙上已被画上了“培小”标志的涂鸦，一旁，则是一幅幅生动的，反映孩子们生机与活力的照片。
再向上走，来到了报告厅，这里也改变了很多。
墙上挂上挂满了昆山名人的照片和他们的简介，如“朱柏庐”“顾炎武”。一旁，摆上了精致的书架，我随后拿来一本《朱子家训》，其中第一句便是“黎明即起，洒扫庭除。”
就在这时，在我的耳畔响起了那熟悉的下课铃声。几年来，学校的设施不断改变，唯独这铃声一直没有变。当时，它提醒我们准时上课，不要迟到，它也提醒老师按时下课。它总是让我们做事准时准点，不拖拖拉拉。以前，一直认为它让我们上课，不给予我们更多的时间玩，现在再听，才发现它的旋律如此美妙，多年的陪伴，还是第一次认真聆听这铃声。初中后的铃声，死气沉沉，毫无生机活力，让人听一次烦一次，多么想念小学的铃声啊！
这铃声牵起着我的回忆，同时，也牵动了我的心灵。
牵动我心的声音作文 篇二
闲时，静阅自然之书，聆听万物之声。你听，那山河变迁，大江东去的轰鸣，是一个时代的自信咆哮；那古庙佛钟，晨作暮息的啷当，是一处山野的岁月静好；那清泉小溪，曲水流觞的叮咚，是一群贤人的心之所向……这些音乐固然美好，但最牵动我心的声音，应当是诗人笔下的风雨声。
“渭城朝雨浥轻尘”是忧思，是开始。元二到阳关，回首远眺，没有故乡的身影，唯有满目苍凉，忧思如一只蛰伏在他心头的幼兽，摩擦着尖利的齿一路过来都不肯平息。他的挚友等在阳关前的客栈旁，焦急的神情使他的心不自觉地安静下来。一壶好酒，一席床铺，两人相对而酌，同床而卧，尽述不舍之情。
是夜，风雨悄悄潜入他们的梦中，明朝起床，窗外的景色焕然一新。一路的风尘仆仆随着疲惫的阳关一起被淅沥的雨和轻柔的风冲洗干净，披上了水润细柔的轻纱，在呼唤他们向前走去。前天晚上，挚友劝他喝了一杯又一杯烈酒，说西出阳关无故人。他不愿听进，只希望挚友永远在他心间，便总有故人了。背上行囊，耳旁始终想着哗哗啦啦的雨声，像祝他一路平安，再无风霜。风声雨声，叩开我的心门填满友谊的真诚。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是澎湃，是不甘。国家又兴大战事，男儿何不带吴钩。山河破碎，吾辈男儿岂能苟且偷生？陆游也不甘示弱，披上寒铁重甲，举起红缨长枪，驾上汗血宝马，快马加鞭，率万千军众，奔赴疆场，大战一触即发！将士们歃血立誓，举酒高呼，呼声夹着马蹄声，轰隆轰隆，如天上乌云将倾……
他抹了一把热汗，随即天旋地转，眼前再不见军众铁马，只有漏水的茅草屋顶和蒙尘的蛛网，僵卧于病榻之上的他形容枯槁，面如死灰。屋顶上漏下的冷雨，浇凉了他的心脏。可是他分明看见了！年轻的重甲兵身上披着凛冽的寒霜，铁骑足以踏平北鞑！分明听见了那轰隆隆，轰隆隆的铁蹄声，响声震天。难道真的只是南柯一梦吗？他不信，于是用尽全身力气，将自己的身子支起，瞥见了窗外之境——年轻的将士们如并排的笔挺的白杨，矗立在边疆之旁。远山如墨，像是他们身上千钧的重负，护卫家国之重负。陆游那瘦如枯骨的手从窗棂上脱落，他也脱力跌下，眼里藏不住满眶浊泪。此时屋外，狂风暴雨仍不肯歇，轰轰烈烈。风声雨声，牵动我的心神，释出满腔的热血。
诗人笔下的风雨声，最能牵动我的心灵。它有毁天灭地之力，也拥怜草惜花之心，是最有力量的温柔。而这种温柔，注定篆刻人心。
牵动我心的声音作文 篇三
在我们的身边，有很多奇特的声音。“嘀嘀”这是汽车鸣笛的声音；“沙沙”这是树叶摇摆的声音；“唧唧”这是小鸟唱歌的声音。“呱呱”“吱吱”“咔咔”……
我们随处都能听见声音。但是，我们有没有想过听不见声音的人呢？
我认为听不见声音的人和说不出话的人最可怜。眼睛看不见的人可以听声音，用手摸汉字来学习，也可以用声音来表达。而听不见声音的人呢，从小不知道别人张着嘴在干嘛，自己也不会表达，学习的时候也很困难。而哑巴就更别说了。
在平常的日子里，我们尽情的唱歌，尽情的听音乐，尽情的看电影。而生活在无声世界里的人呢，他们听不见声音，也很难表达出自己的一些想法。
但是他们是天真的，知道感恩的。有些无声世界的人很小就被父母抛弃了，由一些非亲非故的人抚养他们长大。他们知道感恩，也懂得回报好心的人。他们努力上进，一心想和正常人一样的生活。
我也和他们一样，我想感恩父母，报答社会。但是，我现在想做一个“小偷”，是专门偷声音的小偷。我渴望让听不见声音的人听见小河流水的声音，小草生长的声音。
其实“怎么让他们听见呢”，这个问题我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”声音的时候，自己都不敢相信。我的学习不怎么好，但是品德还是比较高尚的。我一个堂堂中学生，怎么会想到“偷”这个词呢！
可是，除了“偷”还有什么办法呢？对，让社会上的人来帮助他们！可是，谁又会平白无故的帮助一个素不相识的聋孩子呢？哎……
虽然“偷声音”的想法是可笑的，但是，这也表达了我，我们对于聋哑人的同情与希望。真希望他们能够早日康复，能够早日听到声音。
最后，在这里，我呼吁大家：献出一份爱心，帮助一个聋哑孩子！让他们听见声音，像正常人一样！即使每个人只捐助一块钱，那么十三亿人，就有十三亿元了！这样，千千万万的聋哑孩子都能早日听到声音，回报社会了！
牵动我心的声音作文 篇四
嘀嗒，嘀嗒……什么声音？那么轻，一点一滴，滋润着这个大地……
记得前一次与雨会面，是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面，一阵风吹来，清清爽爽，掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上，滴落在我的脚边……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？时而轻盈，时而波澜，唯一不变的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨无情地下着。依然是那不变的音韵“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上，一种疼痛得说不出的感觉。校门口，与往年一样贴着几张红榜，就是在这样的一个雨天，送走了我远方的朋友。她剪了短发，她站在我对面，她红着眼睛，她湿润了的脸。那是她的泪痕，还是雨不小心打落在她的脸上？一阵风吹来，把雨吹到我的手臂上、脸上，被打疼的双手，一种说不出疼痛的感觉。我想，她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发，我的心怔了一下，哽咽着的话说都说不出来。“一年后的这个雨天，我会回来看你们的。”她用沙哑的声音说道。这算是一种承诺吗？可是，一年已经过去了，她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢复了以往的安静，不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了，那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复那永恒不变的足音。“嘀嗒，嘀嗒……”雨温柔地下着……
响乐。在校园上空回荡。
牵动我心的声音作文 篇五
“加油，起来。孩子，你是最棒的！”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那天阳光和熙，微风如月光滑过琴弦一般轻抚着大地，鸟鸣也十分清脆。我思索万分，决定去学溜冰。溜冰不就是脚轻轻滑动一下就好了吗？我一直这样认为。可当我拿上那双沉重的溜冰鞋，信心满满地向公园那宽阔的中心走去，去真正地尝试时，才发现自己错了。
只见操场上有许多的人，他们有的在踢球，有的在玩滑板，有的在骑单车，好不热闹！坐在一旁的我小心翼翼地穿着事先准备好的溜冰鞋，以及一整套防护装备。我并不能迅速地站起来，而是紧紧抓住木头椅子的边缘，摸索着，慢慢站起。
此时我的脚仿佛被点了穴位一样，即使是恶狗朝我扑来，我也会像哨兵一样坚定地站在原地，一动不动。之后，我开始尝试着将双腿逐渐地放松，慢慢的，我可以轻轻地滑动了。我将脚微微向前挪了挪，心里却乐开了花。说时迟→www.shubaoc.com←，那时快，就在这时，我摔了一个狗啃泥，连膝盖都摔紫了。
我的眼里因疼痛而蓄满了泪水，只差一个夺眶而出的理由。此时，耳边传来了一声嘲笑。我一抬头，发现是一个陌生的小孩，那嘲笑声，仿佛是在向所有人宣告着我的迟钝和愚蠢。我不敢抬头，鼻子酸酸的，泪花马上就要喷涌而出了。
就在我的眼泪即将夺眶而出时，身后传来了一个鼓励的声音，“加油，起来。孩子，你是最棒的！”
我勇敢地抬起头，发现是满脸温柔的妈妈，是妈妈在鼓励着我。那声音就像百灵鸟在欢唱；就像春天的细雨洒落雨淋；就像冬日里的暖阳，沐浴和包裹着我。在这鼓励声中，我再次尝试，终于在跌跌撞撞中学会了滑冰。
迎着风，滑着溜冰鞋，小小的我在操场上翩然起舞，仿佛一个自由自在的精灵。我想，感谢那个温暖的声音。是它开启了我勇敢的大门，让我学会了溜冰，也战胜了困难。
牵动我心的声音作文 篇六
每当我失去动力、希望时，都会有一个声音冲我大喊，他牵动着我的心，他来自心灵深处，来自伟大的心灵深处。
我无数次地在想，我为什么学习？为什么工作？为什么要被压在无尽的书籍之下？为前途？为名声？还是别的什么？在没有答案时我的生活便失去了动力。
这个时候，爱因斯坦向我走来，背后闪烁着他的故事。“没有动力？苦难成就人才！盯着被压迫的痛苦，被政客的瞧不起，被监视的压力，为的是什么？是心底那团火还没有熄灭！不是为了前途而学习，更不是为名声，是为了兴趣而学习！兴趣会支撑你走完这条路！”这段话萦绕在我的耳畔，久久不散。从那以后，为兴趣而学习变成了我的信条，我再也不会感到没有动力，这声音牵动我心。
当我考试失败时，我会感到无比失望，一旦有人来问成绩，又一层阴影笼罩心头。
我觉得我是最不幸的人，这时霍金驱动轮椅与我交流：“你觉得你自己不幸吗？那你觉得我不幸吗？相反我觉得我很幸运，因为我还有一个手指，我还有一个大脑。我幸运是因为我只看我自己有的东西。”他说罢便离开了，留下呆呆的我。
我没什么可抱怨的，因为我很幸运，因为我还健全，因为我还有希望，所以我不再失望，以后再遇到任何困难我都会挺起胸膛，这声音牵动我心。
在我最失落、无望时，伟大的心灵与我交流，发出牵动我心的声音，这些声音会点亮我的火把，照亮我前行的路。
牵动我心的声音作文 篇七
每人都应该感谢上帝给予了我们能聆听世间万物，倾听他人心声的器官——耳朵。
——题记
“吱……吱……”手机发出的振动声带动着它的躯体在桌面上微微移动，我的手机响了，学校管理的严格，所以手机没有设置铃声，只是这单调的振动声，这只旧手机发出的振动声就像一只年老体弱的蛐蛐儿，使足了劲儿也唱不出悠扬的歌，只能停留在一个音阶上不断的重复。可是，即使这样，我也期待这样的声音。平日里上课，手机总是关机状态，只有午休时，我才会打开手机，等待着这样的“吱……吱……”声。
顿然，我心里明白肯定是收到了一条短信息，这是我期待好久的声音了。我激动地拿起手机，双腿似乎也在随着手机的振动而轻微颤动。
小心翼翼在打开短信，果然是一位朋友发过来的，那语言稍带几分诗意，包含着关切的问候，每个字甚至每一个标点符号都犹如一股暖流沁入我的心脾。
整整半个月了，这半个月来我一直没有听到这样的声音，心里总觉得缺了点什么似的。今天，它终于响了，悬在空中的心也终于轻轻落了下来。和朋友分开有些时日了，心中总还牵挂着对方，可这牵挂总无法具化到某一事物上，后来发现发短信是不错的选择，于是，这“吱吱……”的振动声便成了我的期待。我知道，这振动声音的背后是彼此绞尽脑汁想出来的话语，手机振动的那一刻，我们的心也随着这声音而颤动，情感瞬间在这振动中聚合在一起。
自从升入初中，出门上学，心中就多了一些对朋友的思念，每每和朋友离别，总有一肚子话想倾诉可不知从何说起，这时我们会选择发短信来沟通，它成了我和朋友沟通的一架桥梁。
我喜欢听手机振动的声音，然后激动地打开“收件箱”，呆呆欣赏朋友给我的美好的祝福。每次听到手机振动的声音，我是紧张的，看到一句句激励我上进与关切问候的话，脸上就会绽放最灿烂的笑颜。
手机振动的声音是对我的激励，更是我和朋友们之间最亲密的信物！
牵动我心的声音作文 篇八
一道响亮的号角声划过天际，小学时我参加的社团是管乐团，当时压根也没想过会对音乐产生兴趣，直到那牵动我心的声音——高亢明亮的小号。
小号，俗称小喇叭，属于铜管乐器中的高音铜管。新生入学训练那天，看着随手拿来的管乐招生简章，心里想这与我应该扯不上什么关系。到了开学前一天，妈妈带着我去听了场音乐会，音乐会的主题是“太阳剧团—重生”，乐曲一开始，宏亮的号角声贯穿全场，有如千万匹野马排山倒海而来；到了乐曲中段，刚结束了黑管优美而细致的乐音，紧接着由两支小号有默契的跳起华尔兹，带着节奏感和华丽的圆舞曲，就像呼唤着听众纷纷跟上脚步一起加入他们；到了末段，先由数支小号扮起小丑，吹奏着幽默又风趣重奏。随后，所有的动物都加入表演，竖笛、长号、小鼓、长笛、法国号、管钟，就像场盛大的马戏团表演震撼了我的视听。随后的小学三年，我的生活就与小号脱不了关系，号角声成了我心灵的依托。
上了初中，学业越来越忙碌，而没有时间天天练习乐器，我几乎荒废了当初所爱的音乐。不过，每当重复的被段考压力困扰时，或是被各种活动压得喘不过气的时候，我就会再度拿起小号，而那年音乐会上的万马奔腾、华尔兹舞曲、小丑与马戏团，又会出现在我的身旁。
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