一场精彩的比赛 一场精彩的比赛作文200字（精彩8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是书包范文为朋友们精心整理的一场精彩的比赛作文200字（精彩8篇），希望能够对您的写作有一些启发。
场精彩的比赛作文200字 篇一
体育课上，同学们在操场上举行了一场足球比赛。
参加比赛的同学分成了两队，分别是红队和蓝队，其它的同学是啦啦队。
比赛开始了，他们个个生龙活虎跑来跑去的抢球。足球被一个同学传到另一个同学。同学们累得满头大汗。正激烈时，红队的10号同学一脚就把足球踢到了球门里。守门的同学想用手挡，可是10号同学早就把球踢进去了。
啦啦队的同学兴高采烈地叫着，欢呼着，手舞足蹈地跳着。他们真是太高兴了！如果我能和他们一起踢那该多好呀！
场精彩的比赛作文200字 篇二
昨天，我和爸爸看了世界杯最后一场冠军争夺战，西班牙对荷兰。最后西班牙队小胜荷兰，取得大力神杯。双方精彩的球技和不懈努力。
让我看的赏心悦目，不由得为双方队员加油助威。特别是西班牙整场比赛踢得行云如水，技术高超，在最后的几分钟里，打入制胜一球。
完成了对荷兰的决杀，我为西班牙的胜利感到高兴，因为我喜欢斗牛士的精神和队员的精战球技，同时也为荷兰队最后的时候，丢球而感到非常遗憾，因为他们踢得也同样精彩。这就是足球，这就是足球的魅力所在。
我爱梅西、穆勒、克洛泽、斯内德、小猪……我更爱世界杯。
场精彩的比赛作文200字 篇三
今天，妈妈带我去看了一场精彩的演讲比赛。比赛在安洲小学举行，分学生组和青年组，我听的是青年组的演讲。
我最喜欢陈艳的演讲，因为她发音标准，吐字清晰，音色优美，感情真挚充沛。我很喜欢！她表情很自然。她在演讲开头唱了几句歌，歌声就像黄鹂鸟一样动听。她最后得了二等奖。
我妈妈是这次演讲比赛的评委。她说陈艳美中不足的地方是她的表情有些夸张，妆太浓了，衣服也太休闲了，和演讲的主题不太吻合。
但我还是很喜欢陈艳——来自横溪中心小学的音乐老师，我曾和她同台演出过呢！
场精彩的比赛作文 篇四
今天上午，天气晴朗，阳光明媚，同学们拿着一个足球来到操场上玩。乐乐、小江、小强三人是乐乐队，小明、小丽、小红三人是小明队。
比赛开始了，乐乐把球传给了小强，小强一接到球就直奔对方的球门，快到球门时，小江大脚一飞，球猛跑起来，眼看就要进球了，小明队的拉拉队员眼中有渴望的神情。小丽也没有辜负大家的期望，她猛地一扑，挡住了飞奔而来的足球，拉拉队员们总算舒了一口气。
乐乐队的拉拉队员们着急的大喊：“加油！加油！一定要进球！”小明的啦啦队员们也高呼起来：“乐乐，不要辜负大家的期望啊！”
场精彩的比赛作文100字 篇五
阳光明媚的一天下午，老师带我们去长弄堂拔河。我们高兴极了！
老师先拿出一根又长又粗的绳子，我们一左一右站在绳子两侧，双手紧握着绳子。老师一声令下，我们咬紧牙关、使出九牛二虎之力，脸上青筋暴起，脸涨的像一个红苹果。大家齐心协力用力一拉，我们不敢想象我们胜利了！老师在旁边高兴地说：“你们真是太棒了！不过你们也不能太骄傲。”
最后，我们累得满头大汗，手都红了。不过我们还是很高兴！因为我知道了团结力量大。
场精彩的比赛作文200字 篇六
啊！接力赛真激烈啊！
文三教育集团第28届运动会到了第二天，我们终于迎来了精彩的接力赛。
比赛规则是每班派男女各十人，进行混合接力，比赛时参赛运动员把手伸在一根木杆外，等对方把棒递到自己手中时，再跑过去把棒传给对面的同学接着跑。
我们三（3）班的运动员在赛前的准备中一切正常，但是由于竞争非常激烈，运动员们都很紧张，交接棒时还是出现了不少失误，前面交棒的。人很匆忙，接棒的人急于出发跑出好成绩，就这样棒掉了两次。因为这些错误导致我们班落后了很多，因此只得了最后一名。
下次运动会我们不能再犯同样的错误了。
场精彩的比赛作文100字 篇七
“嘟――”一声哨响，足球比赛开始了。
由梅西开球，梅西把球往左一拨，球就来到伊布拉希莫维奇脚下。这时，对方一个球员跑过来堵截，伊布拉希莫维奇不慌不忙，把球轻轻向左一推，再向右一带，轻松晃了过去，哇！盘带技术真好！他接连晃过几人，然后就来一记大角度长传。球像一只敏捷的燕子飞向了右前方，正好落在哈维脚下。
哈维不愧是“中场大师”，他见梅西已经从中路插进了对方禁区，果断地一脚直传，把球踢给了梅西。
场精彩的比赛作文 篇八
今天晚上放学后，有一场足球比赛。
一放学就有很多人到操场看比赛，我也去了，因为我也想看这场精彩的比赛。
比赛成员分成两队，一队是红队，一队是蓝队。每队派一名队员守门，其他人踢球。
比赛开始了！场下的观众都在为自己的同伴喊加油！场上的队员用紧张的心情在比赛！
”开始红队有点落后。“可是我刚说完这句话，红队的一名队员就在蓝队的球门前，突然起脚，球飞向了球门，球进了！原来蓝队的守门员刚一分神，没守住球。红队立刻追平了比分。
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