方方日记3月2日 小学生植物观察日记【优秀4篇】

2024-03-23 04:09:36

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?读书破万卷,下笔如有神,下面是漂亮的编辑帮大伙儿找到的小学生植物观察日记【优秀4篇】,希望对大家有所启发。

种大蒜作文 篇一

我是家中的 “小王子”,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶整天伺候着,真可谓是“饭来张口,衣来伸手”。

有一天,爸爸买回来几个蒜头,想要种大蒜。我看见了心想:爸爸以前总说我是一个长不大的孩子,一点事情都不会做。我一{SHUBAOC.COM}直不服气,就想要找机会露两手给他看看,可老是没有机会。这不,今天机会总算来了,我要好好表现一下,让爸爸对我刮目相看。于是,我自告奋勇地说:“爸爸,让我来吧,今天让你们见识见识我的真功夫!”“好吧。”爸爸爽快地答应了。

说干就干,我和爸爸一起来到院子里。第一步,先要把大蒜外面的表皮剥去,这样有利于蒜苗发芽。我觉得这应该很容易,可谁料想这大蒜皮十分难剥,用手搓吧,怎么也搓不下来,用手掐吧又会伤到种子,唉!真是老虎吃乌龟——不知从何下手。正当我犹豫不决的时候,爸爸伸出了援助之手,他告诉我说:“剥大蒜皮要找窍门儿,你看,只要从蒜的底部往上剥,一层一层地剥,这样既快捷又方便。”我听了爸爸的指点试了一下,果然又快又轻松。我一连剥了十几个,个个光滑、完好无损。接下来该种大蒜了,我拿来一把小铲子,把土挖松,再把大蒜头朝上埋进去,就这样,不一会儿大蒜就种好了。我以为这样就算好了,可回头一看,爸爸还在专心致志地浇水,噢!对了,种完大蒜还得给它浇水,我怎么把这给忘了呢?我连忙帮着爸爸一起浇起水来。看着刚刚种好的大蒜,我心里别提有多高兴了,真希望它们能快快发芽!

今天,我在爸爸的帮助下尝试着种了一些大蒜,这虽然是一件小事,但想要做好,还真要认真努力地去做。

种大蒜作文 篇二

在常识课上,班主任张老师给我们讲解了植物的生长过程。我怀着好奇心进入了植物的世界。听完课,我动了动脑子,决定种一些大蒜,仔细观察它们的生长过程。

放学后,我赶回家,找到一个花盆,高兴地种了一些大蒜。种植后,我不时观察大蒜的运动。

第一天,我开心地观察着自己种下的大蒜。看了一分钟,眼睛酸酸的,什么也没发现。我非常失望。嘴里嘟囔着,它们长得太慢了。

第二天,我忐忑不安地来到花盆前,漫不经心地看着大蒜。突然,像发现新大陆一样,我欣喜地叫道:“我看见大蒜发芽了。”。但爸爸妈妈似乎并没有觉得那么奇怪,于是回应道:“嗯,它们会发芽的。”。我不在乎他们,我只想快乐。跳了三尺高,我种的大蒜长了绿芽!

第三天,我兴冲冲的来到花盆前,仔细看了看,没发现什么新东西。我想:“一定是该浇水了。我曾经听我妈说过,植物要隔一段时间浇一次水。”。我给它浇水,期待明天能找到新的东西。

第四天发现每一瓣蒜瓣都发芽了,有的长高了,有的变矮了。生长最快的只有1厘米长。

观察了几天,我种的大蒜看起来就像几棵小树苗,穿着绿色又厚实的绿色衣服。太美了,我真的很激动。后来我的蒜苗一天比一天高……吃了一次饺子就把蒜苗剪掉了。思想:大蒜的生长过程需要我们细心耐心的观察。他们的成长过程是多么有趣啊!我给它们浇水,看着它们一天天长大。难道不是观察付诸行动,知识来源于实践,实践必须付出努力吗?

种大蒜作文 篇三

杨老师给我们布置了一项特殊的作业——种大蒜并写观察日记。听到这个消息,同学们有的垂头丧气,嘴里嘀咕着“真麻烦”三个字;有的则一蹦三尺高或手舞足蹈,一看就是第一次做这种作业感到激动;我却很担心,从来没有种过植物,害怕完不成任务。

放学后,我和妈妈去菜场买了一些大蒜。回到家,我在妈妈的指导下从阳台找来一个装满土的花盆,用小铲子挖了几个坑,挑选了几头看起来还不错的大蒜,把它们身上的皮慢慢剥掉,再掰开大蒜瓣,将它们插进土里。最后,我浇了些水,摸摸土有了一些湿润就停止浇水。我真希望它们能快快长大!

过了两天,我来到阳台,眼前的画面使我惊讶得张开了嘴巴,我简直不敢相信这一切——它已经长出嫩绿的小芽芽。妈妈说:“它们必须每天有充足的水分和阳光,才能快快生长。”于是,我每天按时给它浇水,还把它放到窗台上给它晒太阳。

在我的精心照顾下,大蒜飞快地长着。今天,大蒜已经有一枚别针那么高了,它的个头蹿得还真快呀。我仔细观察,发现第一片大蒜叶子里还裹着第二片小嫩芽,像小宝宝甜蜜地依偎在妈妈的怀里。我别提有多高兴了,我相信过几天第二片叶子一定会冒出来的。

过了两天,果然第二片叶子也冒了出来,高度比之前的还要高。同时我发现大蒜头被顶出来了一点,我猜那是长出了根。就这样,大蒜们争先恐后地生长着,生怕掉了队,叶片也更绿了、更高了。可是大蒜头却发紫了,这是怎么一回事呢?我查了关于大蒜的资料,原来是大蒜头妈妈把自己的营养全输送给了蒜芽宝宝,所以自己才会慢慢变小变紫。

好伟大的母爱呀,回头看看在厨房里忙碌的妈妈,我想,我们不正是那幸福的蒜牙吗?我们在妈妈肚子里的时候,是妈妈无私地把营养输送给我们;我们出生后,又是妈妈不辞辛苦地照顾我们。可能这正是老师布置这项作业的真正目的吧!

种大蒜作文 篇四

我相信大家都见过大蒜,有的人喜欢吃大蒜,有的人则闻不惯它独特的味道。

妈妈种了一些蒜,蒜苗嫩嫩的,长得非常好,每次妈妈做菜时都要从那里用剪刀剪下来一截。虽然我不喜欢吃蒜,但用来做菜非常香。

上个星期六,我问妈妈:“妈妈,上次你是拿什么东西去种蒜的?”妈妈说:“我是拿蒜种去种的呀!”我恍然大悟,当妈妈去教弟弟写作业时,我就飞奔到厨房,掰了两颗大蒜,飞快地跑到我们家后花园,拿起铲子就挖土。我一翻,哇!里面有一条蚯蚓,说明土壤非常肥沃,把蒜种在这里,一定很好!说干就干,我撸起袖子开始忙活起来。

过了半晌,爸爸回来了,问“孩子,你在干什么呢?”“我在种大葱呢!”我头也不回地答道。爸爸告诉我,应该把把蒜种稍平的一头放在下面,那下面是根,它要从上面发芽,还要把它旁边的土压紧,这样它就会长得比较好。说完,爸爸拿了颗蒜种为我做示范,他把蒜种直接插在了土里面。我皱眉不解地问:“爸爸,为什么要直接插进土里啊?不是应该埋起来吗?”爸爸说:“都可以,只不过插进去会长得更快一点。”于是,我也依葫芦画瓢,照着爸爸的样子把蒜种插进了土里面,等待它发芽。爸爸又接着提醒我说:“别忘了浇水。”我立马去打了一些水,淋在蒜上面。

过了几天,我惊喜地发现几根绿色小芽儿从大蒜里抽了出来,虽然叶片还未完全展开,但在我眼里却显得那么有生机,我不禁闭眼祈祷:我的小蒜苗啊,你快些儿长大吧!微风吹来,我的小蒜苗儿随风摇曳着,好像听懂了我的话哩!

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