关于校园的作文 我眼中的学校作文说明文优秀7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？书包范文为朋友们分享了我眼中的学校作文说明文优秀7篇，希望能够对大家的写作有一点帮助。
校园的作文 篇一
文峰小学座落在吉水的中文峰路。那里历史悠久，风景优美，是个美丽的地方。
一走进校园，首先映入眼帘的是一个长方形的大花坛，花坛分内外两层，外层有乳白色的大理石，里层有杜鹃花和铁树。春天到了，万物复梳，杜鹃花长得更美了。铁树一年四季绿树长青。花坛正中央有一个命名为“升华”的雕塑，它像一只展翅高飞的天鹅，它的头顶着一“星球”，身上顶着一个“太空”。老师告诉我们：“只有学到“文明、勤奋、活泼、向上”，它时时刻刻提醒我闪要好好学习，天天向上。
校训楼下是主席台，每逢星期一，我们就要到主席台前举行升旗仪式。而每当“六一”儿童节，我们又要到主席台上看同学们表演丰富多彩的节目。
操场北面是一幢高大漂亮的建筑物，那是四年级和一年级的教学楼，它的外面涂上了黄、蓝颜料，构成一幅美丽的画面，窗子是用铝合金做的。可我们的教室也不差呀！在冬天的时候温暖极了！
我们的学校是我们知识的摇篮，也是我们开心的乐园。我们在校园妈妈的怀抱里茁壮成长为参天大树。我们在辛勤园丁的浇灌下开花结果。我爱我们美丽的校园。
校园的作文 篇二
在我心里，校园里的枇杷树最美！
我一走进校园，就会看到三棵挺拔的枇杷树。听老师说这三棵大枇杷树都30多岁了。他的树干很粗，需要两个同学手拉手围起来。我猜西南面的枇杷树宽三米，高十五米左右。我看到西南面的枇杷树的树皮凹凸不平，上面厚厚的树枝像叉子。它的叶子长大后是红色和半圆形的，但长大后颜色变成绿色，形状变成平行四边形。它每年夏天开花，花很小，就像小米花一样。我当时看到它的花是白色的，但是老师说是米色的。也许我错了！枇杷树的果实并不大，只有小时候孩子的拳头那么大。不成熟的时候是绿色，长大了是黄色。
我爱我的校园，但我更爱校园里的枇杷树！
描写校园作文 篇三
还未走进校园，就看见美丽的花儿向我们摆手，整齐的黑色铁栏墙，气魄雄伟的大门，红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。
进了我们学校的大门，左边是健身广场，右边是花园，花园是错落有致地栽了一些花草。三叶草像一层厚厚的绿色地毯。每到鲜花盛开的季节，一丛丛的鲜花争先恐后地向人们展示它的美丽芬芳。从花园直走向左拐，就来到教学楼。我们的教室就在这座楼上。其中有电教室、语音室、图书室等多媒体教室。平时我们就在这里学习，吸取知识的营养。教学楼的对面是一个小操场，操场的中间就是我们会校师生都敬重的升旗台，两侧是老师的办公楼。从这里放眼望去，新建的操场令人耳目一新。操场是多功能的，因为它既是我们玩耍戏嬉的操场，又是渭旗村文化娱乐的舞台。遇到节日，我们都在这里表演我们自编自演的节目。
我们的学校如此的美丽，在这样优美的环境里，我一定要好好学习，不能忘记老师和父母的关怀和培养！
校园的作文 篇四
校园的春天像是一个美丽的大花园，每一处地方都弥漫着欢声笑语，处处都生机勃勃，我们在这景色迷人的校园里茁壮成长。
进了校门，首先映入眼帘的是一个宽大的足球场。往里走，便看见一个美丽的大花坛，花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边，紧接着，冬青簇拥着团团菊花，流光溢彩，心态各异；金黄的像蛟龙的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像贵妇人；粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树，榕树长得十分茂盛，远远看去，犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱，真不愧是鸟的天堂啊！再往前走，东边就是我校最美的地方，逸园。
逸园是个美丽的地方，那里树木成林，景色迷人，去那观赏的人数不胜数。进了入口，首先看到的是山坡间的一个天蓝色的凉亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有许多人在那聊天，看书等。凉亭旁长着几根竹子，翠绿翠绿的，给逸园添了不少生机。凉亭旁有几株映山红，虽然还没有开花，但也翠绿的可爱！山坡旁长着几棵粗壮的棕树，像是几个强壮的士兵一样，好像时时刻刻都在保护着逸园。凉亭旁还长了山茶花，围绕着凉亭，像是为凉亭添了一个美丽的花环。山坡上的小草忍不住探出头来，像是一块碧绿的地毯。逸园的周围还种了桂花树，花开时那才叫香飘十里呢？
夜晚，月光柔和的给大地蒙上了一层面纱时，人们坐在凉亭里倾听那风吹竹叶动的飒飒声，或是在那儿聊天，看书等……
校园的春天真美啊！同学们在你追我赶，尽情的玩耍。校园的春天真是春色满园啊！我爱校园的春天！
校园的作文 篇五
三岁，记忆程序开始启动。院子里的嬉戏，田野里的游戏，同一片天空下，欢笑声在游荡。 小孩子们在一齐，总喜爱谈天说地，一些幼稚的问题，在他们身上总能找得到答案，那是童年特有的纯真编织成的答案。
同伴问：璨，天，是什么颜色的呢？ 我望了望了天空答：天，它是白色的啊！ 天真的很白，纯洁的白。 那一年，我三岁，就这样，那一年的天空，以无暇的纯白，带着童年的欢笑气息，写进了我记忆的第一章。
从院子里伙伴间的嬉戏，慢慢进入到校园里同学们的相处，我在慢慢地长大，儿时的疑问，可笑的答案，也在慢慢地被修改。 这一段时光，我认识了云。这不重要，只是我的天空，因此失去记忆里的纯白，忧郁的蓝色在慢慢清晰。那拨开的白色一朵一朵，似乎在提示我，自我只是一朵小云，无法再拼奏我白色的天空。
生活不会总有阳光，偶尔乌云，也会淹没大地。那年我十五岁了，像每个刚进入青春的小孩一样，叛逆陪伴我离别了小学进入了初中。教室里睡觉，无聊时上网，是每一天最无奈的简单享受。因为抛弃了烦恼，忘却了悲伤，只是命运→IS残忍。老师叫醒，同学吵醒，斗斗身子，缓缓神，睁开双眼，窗外明亮的光芒，还是在蓝色的天空→射下。蓝色代表忧郁，抒写我的情绪，写进那一段时光→的记忆。
原先这一切就怎样简单。拥有自我的思想，天，是白色的。抛弃自我的思想，天，是蓝色的。 开始想：如果每个人都拥有自我童年时那种没有世俗侵扰的思想，那我们的天空，又为何不能为彩色的呢？ 之后愿：某年某月某日某地，此情景： 小孩：你说天空是什么颜色的呢？
同伴：天空一向都是彩色的呀！
之后，他们的一生，就如他们的天空，彩色。
关于校园的作文 篇六
校园，是我们成才的摇篮，是富有朝气、充满生机的乐园。校园的早晨，是一天中最美的时刻了。天空中，美丽的月亮妈妈好像还没有从梦中睡醒，夜幕还没有完全离开，小星星闪着金光，一会捉迷藏，一会眨眼睛；花草树木好像也在甜美的沉睡中，整个校园已经弥漫在浓雾中了。操场上静悄悄的，鲜艳的五星红旗在浓雾中迎风飘扬。
过了一会儿，太阳从东方冉冉升起绚丽多彩的朝霞染红了半边天，又将柔和的金光洒在校园里。校园里热闹起来了。看，天空中飞来几只小鸟，落在校门口的柳树上翩翩起舞，好像在欢迎同学们的到来。不一会儿，校园里到处都是飘动的红领巾和美丽的衣服，同学们有的跑步；有的打扫卫生；有的读书。我想：如果我是位画家，把这生机毅然的校园晨景画下来，该有多好啊！
交作业时，我无意间听到了这样的对话：“哎，昨天是我不对，对不起，我向你道歉。”“没关系，我也有不对的地方。……我们以后还是好朋友对吗？”接着，我听到了一阵爽朗的笑声。啊，校园的早晨能化解所有的矛盾。
“一日之计在于晨。”我仿佛听到了急促的足音。在这早晨的校园里，我们用充沛的精力去迎接初升的太阳，去迎接新的一天。
校园的作文 篇七
那是初四时候的事。学校成立小班，大部分考学的尖子生都拢在一起。
如果进就会有一个好的学习环境，所以我那时很努力的考，可两次都没有进，下眼皮起个包，医生说是麦粒肿，好象与心火有关。机会不多了，我努力的学，虽然效率不是很高，但我坚持着。教我外语的马立平老师看不过去了，她对我说，你自习时可以到语音室去，那里安静。同去的还有徐扬，我的另一位同学。就在考试的前几天，老师偷偷的给我和徐扬泄了点考题。
考试结束，我考了444分，她考了460分。
我们满心期待着小班的音信，可物理课上，当我跟石老师说起此事时，他摇摇头说，这次小班不收了，下次再收。我看徐扬的脸很沉。
到下节政治课，我又跟潘童老师说起。潘老师一下怒了，“哎呀妈呀，这时候不收啥时候收，都中考了，”不一会，她低头小声对我说，“你让你爸直接找校长，就这么说‘我儿子考444分，给小班能排50，当初不是你们说在年组排xx名就能进么……’”
当天晚上，我跟父亲说了这件事。
第二天语文课，临近下课时，数学刘老师把我和徐扬找了出去。她说，“你爸去找校长啦，校长点头了。这次年组就你俩进去。石主任（物理老师）跑前跑后的没少说。”她问，“你爸咋说的。”我摇摇头。语文老师也出来，说，“看给孩的愁的，眼睛都肿了。”刘老师又说，“校长同意了，老付（小班班主任）不同意，他说人满了。我跟他说请你吃饭行不行，他说那也不行。这样吧，我在找他，周一你俩就去。回班吧！”
中午放学，刚要走出校门口，我看到刘老师和老付在讨论。我转过头，感觉眼睛很湿。
下午在语音室自习的时候，我和徐扬都学不下去。她说：“老付就这样，我妈以前认识他。中午我妈给他打电话。说缺啥我们给你补，那也不行…”她摆摆手，“哎，你不说这事基本没问题吗。”我回了：“对啊，基本，但不是一定，这事还不知道咋整呢！对了，周一你在停车子的地方等我，一起去找他。不同意咱俩就直接找校长。”
晚上放学看见石主任。我推着车子快步跑到他面前，无语。他对我微笑，我对他傻笑。最后，我终于说了，“谢谢。”说完我缓缓的走了。
周一早晨，整装待发。突然感到肚子疼——拉肚子了连跑了三趟。再看时间，都过半点了（七点上课），出了家门就开始疯骑。骑骑，使不上劲，车链子掉了。我快哭了。抬头，到了四姨夫的批发店，马上跑去，车链子安上了。
骑到学校，她没有等我。我放下车子，狂奔向小班，门口，只见老付接过徐扬两瓶绿茶，说：“渴死我了。你上最后一排坐。”我赶忙接：“老师，我……她……”我手指徐扬。他又说：“啊，我知道，我知道，你先回班等着我给你调坐。”我回班。
还没上课，我背书包靠在桌子上，等。刘老师回班主持纪律，看见我，“你咋没走呢！”“付老师说调坐。”“那没事，”她看看表，“走，我领你找他去。”
老付正准备进三班上课，刘老师和我在门口碰见他，刘老师问：“坐调好了么。”他对刘老师谄笑，“不是，我寻思让王烨进……”“那哪行，”老师抢说，“你赶紧给领班去。”
老付见样，无奈硬个语对我说：“进是进，可要是你犯一次错，我就给你开回去，我可提醒你啦啊。”
付给我领到小班，屋内，他又当着全班说了对我的要求。
于是，我终于进了小班。
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