我眼中的缤纷世界作文三年级我们眼中的缤纷世界三年级作文（优秀5篇）

2024-01-11 01:56:49

作文是从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。书包范文为大家带来了我们眼中的缤纷世界三年级作文（优秀5篇），希望能够给小伙伴们的写作带来一些的帮助。

三年级我眼中的缤纷世界作文篇一

夏天的一个中午，我躺在舒适的大床上睡午觉。忽然，窗外一只知了的鸣叫声传进了我的耳朵：“知了——知——”那声音叫个不停。我可受不了，用手捂着耳朵。

过了一会儿，我忍不住大喊：“这只知了吵死了，整天叫，叫，叫，就不能不叫吗？”咦，知了为什么要叫呢？我也百思不得其解《书包范文·www.shubaoc.com》的，想了很久都想不出来。

这时，姐姐朝我走了过来，问：“想什么呢？有什么问题吗？”我连忙问：“知了为什么要叫，能不能不叫？”“我也不知道，我们还是从书中找答案吧！”姐姐说。我们来到书柜前，拿了一本《昆虫记》。原来不停地鸣叫的是雄知了，它是在召唤伴侣。

原来如此，没想到一只不起眼的知了也藏着这么多秘密呀！看来我们要多多观察周边的事物，多看书，才能懂得更多的知识呢！

萤火虫篇二

在夜晚，我除了能看见星星，还会看见萤火虫。

萤火虫的英文名称叫firefly，又叫夜光、景天等名字。

我从妈妈的手机里看到萤火虫的投是半圆的，中间有一个橙红色的东西，稍微靠头顶上的那对雨滴形，而且又是青色的东西，就是他的眼睛，它的触须又细又长，头的下面就是翅膀，会发光的部分是身体和尾巴。那里是一个椭圆，而且它的颜色真是白里透红啊！说到这里，你应该知道它为什么会发光吗？

我在网上查了，原来，它有两种细胞，一种叫荧光素，一种叫荧光素酶。但是他们不能发光，还差一个重要的东西——氧气。萤火虫呼吸的时候，氧气进入发光细胞，与荧光素结合，在荧光素酶的作文作用下发生化学反应，就发出了光芒。

原来是这样，看来连动物之物都有学问。

三年级我眼中的缤纷世界作文篇三

暑假里的一个星期日，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去开封铁塔公园赏荷花。

经过了大约一个小时的路程，我们来到了古色古香的开封。这里有很多古建筑，其中有开封古城墙、龙亭公园，还有清明上河园等，最后我们来到了我们的目的地——铁塔公园。

当我进入公园后，正前方立着几个醒目的大字：天下第一塔，我们在那个地方拍照留念。接着我们到了美丽的荷花池，当我看到满池碧绿的荷叶和一朵朵粉红色的荷花时，我想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我突然发现有一只小蜻蜓在荷花的花苞上休息，这又让我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我们继续向里走，看到了高耸入云的铁塔，十分壮观，我还和妈妈一起爬到了塔顶。这座铁塔已经有一千多年的历史了，据说__在1952年来到开封参观了铁塔，称赞它名不虚传！

这次的开封之旅真是不虚此行。

三年级我们眼中的缤纷世界作文篇四

我经常想，生命的颜色是什么？

当我们去石湾植物园春游时，整座山、地面和水面都被绿色覆盖着。整个植物园充满了春天。这片绿色的海洋有多大的生命力？绿色是植物生命的颜色。绿色让世界充满活力。我认为生命的颜色是绿色。

一次上美术课，老师让我们学习如何雕刻纸张。一个同学不小心用切肉刀割伤了手，流了一滴血。深红色的血把白纸染成了鲜红色。我们每个人都有鲜红的血液在体内流动。只有有了它，我们才能有无限的生命力和创造力。红色是动物和人类生命的颜色，我认为生命的颜色是红色。

除了绿色和红色，生活中还有其他颜色吗？不，蛋黄是黄色的，它也能生出生命；植物的花是彩色的。只有这些花才能有果实和种子。水是无色透明的`，没有它所有的生命都无法生存。我很困惑，生命的颜色是什么？

我认为，生命的颜色是多彩的，它给我们的世界带来无限的活力，我爱这个多彩的世界。

三年级我们眼中的缤纷世界作文篇五

秋天来了，树上的叶子都落下来了，一片片像金色的手掌。

枝头上有一个鸟窝，鸟窝里有几只鸟宝宝，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像说着：“妈妈，我饿了，妈妈，我饿了。”鸟妈妈不停地飞出去给它们找虫子吃，每当妈妈叼着虫子回来的时候，鸟宝宝张开大嘴一口把虫子吞掉。

天蓝蓝的像块宝石，天空一群大雁正飞往温暖的南方，一会儿排成人字，一会儿排成一字。

果园里挂满了成熟的水果，有金黄的丫梨、有红红的苹果、有灯笼一样的柿子，它们有自己独特的`香味，风一吹就会满园飘香。

小河里有几只鸭子自由地游着，落叶落在河面上像一艘艘小船，水里的鱼儿自由自在地游来游去，岸边小朋友在做着喜欢的游戏。

这就是美丽的秋天，美丽缤纷的世界。

我眼中的缤纷世界作文三年级 我们眼中的缤纷世界三年级作文（优秀5篇）

三年级我眼中的缤纷世界作文 篇一

萤火虫 篇二

三年级我眼中的缤纷世界作文 篇三