日记本风波 日记本风波作文优秀6篇

2023-09-05 23:06:15

篇一:日记本风波下面是书包范文为您带来的日记本风波作文优秀6篇,希望能够帮助到朋友们。

日记风波作文 篇一

从三年级起,我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的“开心果”,是我的“五味瓶”,记录了我的酸甜苦辣,我的心路历程。可是这几天,我发现我的日记好象有被翻动的痕迹,过了几天,我的日记本又移位了!……怎么回事?是谁在偷窥我的日记?我决定来个“现场捉賊”。

这天一放学,我就奔回家。只见我的房门虚掩着,我蹑手蹑脚的走过去,透过门缝,我看见妈妈坐在我的床头,正如获至宝地翻看我的日记。顿时,一股热血直冲我的头顶,我一个箭步冲过去,夺过妈妈手中的日记,冲她吼道:“你怎么能偷看我的日记?”“不就一篇日记吗?有什么?”妈妈若无其事地回答。“这是我的隐私,你应该尊重我的隐私权!”我气呼呼地把书包扔在床上。“你一个小屁孩能有什么隐我的?”说完就走出了房间,留下满腹委屈与伤心的我。

第二天,我向同学们提及此事,他们也说自己有过相同的经历,已经由刚开始的愤怒转变到习以为常了,只是不再在日记里写心事了。后来,我查阅资料,知道根据《未成年保护法》规定,未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护,人格尊严权又包括姓名权、荣誉权、隐私权等。妈妈未经我同意私自看我的日记就侵犯了我的隐私权。我把这些下载给妈妈看,她终于同意不再偷看我的日记了。

“不以规矩,不成方圆。”法就在我们身边,以法来约束我们的行为,以法来捍卫我们的尊严。相信,社会会因为与法同行而更加和谐。

日记风波作文500字 篇二

20xx.06.28 天气:阴 星期三

有人说:友谊是什么?友谊就是你智障多年,我依旧不离不弃。此话说得不错,但我不信。就在昨天晚上,我去上晚自习,旭过来告诉我,她已经知道是谁拿了她的手机(前几天她手机被偷了),我惊讶的同时也很替她高兴,我好奇的要求她告诉我,她没说,只是说那人我们都很熟悉,我也没多想。可我没想到她怀疑的居然是涛。这是我绝对不能容忍的。她没有挑明,我们也就睁一只眼闭一只眼。可今天早上,她居然直接说了,当时我出去吃早点了。回来就听见她们吵,我就知道情况不对劲了。

涛是我爸爸的干女儿,我自然不能让她受欺负。毕竟我知道她并没有拿旭的手机,因为每天我们都是一起走的。当然我说出来旭也不信,因为她知道我和涛关系好。于是我毫不犹豫的加入了这场斗争。不止是我,还有其它三个。于是我们就形成了五比四的对立关系,我们五个,她们四个。全班因为我们的争吵声而混乱不已。最后这场争斗以旭的道歉而告终。说实话,我挺难过的,毕竟我和旭初中就在一起读了,读完高中就六年了,并且关系不错。可现在因为手机的问题。其实她有告诉我不要参与,因为她不想牵连到我,可我也不能不帮涛。或许这就是我们朋友关系的尽头吧!因为我还是无法容忍任何人污赖涛。算了,以后再说。

日记本风波作文 篇三

我一向是把日记当作"宝"的,除了我,没人能看。有一天上学时,我气愤地发现抽屉里的日记被人动了。当天值日的同学告诉我,是我的一个朋友小邹偷看的。

我找到了那个小邹:"你看了我的日记?""不是我啊!""你还狡辩,值日的同学都看到了!""我没有!""除了你还会有谁?我再也不信任你了。"我生气地离开了。

从那以后,我没有和她说过话,也不再与她一起玩,我觉得,她不应该这样做。

直到有一天,我放学后发现忘拿了一本作业,赶紧跑回教室,走到门口,我听见有人在说话,便放慢了脚步。透过窗子,我看见我的同桌——那个告发小邹的人在向小邹道歉:"我知道错了,原谅我吧!"我一惊,站在窗口,竖起耳朵听。

"小姚的日记本是你翻的,对吧!"这是小邹的声音。

教室里沉默了一阵。

"是你为什么要这样做?明知道这日记本是她最珍藏的‘宝贝’,你还翻,关键是还把锅甩给了我!"

原来——我一直错怪她了,我心里万分愧疚。第二天,我去问我的同桌,她承认了,她还说,其实小邹一直在保护你的日记本,打扫卫生时,她让谁都不能碰;上次她不在,我才翻开看的……

我的心里更过意不去了,当面找到小邹,和她道了歉,请求她的原谅。

事后,我问小邹,当时为什么不解释原因,她说,反正事情总会水落石出的,别人让她背锅,她只好先背着了。这是多么善良的品质,不怕被误解,就算被误会了,也要为他人利益着想,这样的好朋友,让我终身难忘。

日记本风波作文 篇四

小学时,我和好朋友吵过一次架。

那一次,中午吃饭的时候,我被班主任老师叫去帮忙,回教室的时候发现日记被人看了,我坐在座位上伤心地哭了起来。我的好朋友——胡蝶跑过来问我怎么了。我把事情的来龙去脉全告诉了她。然后她便告诉我是谁翻了我的日记本。可是当我去问那些人时,她们都矢口否认,烦说是胡蝶一个人看的,我当时竟稀里糊涂地相信了她们。一下课,我就和胡蝶吵了起来,我气愤地指责胡蝶不该把字的错推到别人身上。胡蝶委屈地替自己辩解,可是当时的我根本就不相信她的任何解释,我生气地走了,之后我们就没有了来往,直到有一天,一个男同学跑过来告诉了我真相,我才恍然大悟,才知道是自己错怪了胡蝶。我一直在找机会向胡蝶道歉,开始却一直没有勇气面对胡蝶,就怎样,这件事一直藏在我心里。

毕业的时候,我想如果还不讲就再也没有机会了。我跑过去到她面前道歉,胡蝶却像什么也没发生一样对我说“我还以为什么事呢?原来是这种小事啊,我压根就没放在心上。”

虽然我道歉了,她也原谅我了,但我却总觉得我们不可能再像以前那样好了,永远不会了。

日记风波作文300字 篇五

自从上学以来,我爱上了写日记,我写的日记跟别人不一样,别人的日记一般都是记录一天所发生的事情,而我的却不是,我的日记里都是我大大小小的秘密。

我的同桌是女生,我们很好,以前我的日记内容都跟她说,可是近期我却发现我的日记内容知道的人越来越多,渐渐的就会传遍全班。

后来,我知道了,原来是我的这个同桌告诉别人的,就这样一传十,十传百,不久全班人就都知道了。我很生气,开始不告诉她我日记里记什么了。而她呢,在我不知道的时候又偷偷地看我的'日记。她自己看也没有什么大不了的,令我气愤的是她不但自己看,还给别人看。

有时我俩在一起看书时,看到书上写抢劫、杀人等罪行,她就会对我说:“这些人真是法盲。”而她的行为呢?难道不是犯法吗?很多人都认为看别人的日记,抄别人的作品不犯法,可是你们知道吗?那也是犯法的,是侵犯个人隐私权。

在这里我呼吁人们,不要侵犯个人隐私权,侵犯个人隐私权也是犯法的。

日记本风波作文 篇六

符辉感到一阵眩晕,他命令自己冷静下来:“到底是谁想要拿我的日记本?"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥,还有陈老师的目光。“难道是。”符辉突然感到一阵寒意,日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法,如果陈老师读了。那。他真的不敢想象后果。

下课铃响了。陈老师说:“符辉,到我办公室来一趟。洲噢,知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉,她似乎早已经知道是什么事了,脸上似笑非笑的。在去办公室的路上。符辉心里像打翻了五味瓶!

终于进了办公室,符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么,符辉已经哭了,愤怒里夹杂着失望。他说:“老师,您怎么可以看我的日记,这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及,只好安慰说:“小辉,老师也是关心你。别哭了,好吗?"符辉拿起日记本就冲了出去,老师叫他也不回头。

放学了,符辉和邢小芳一起回家,一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道:“你怎么了,没事吧?,,“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉,谁不是这样?我的日记也常被老师和家长偷看,我们又能怎么办呢?"符辉疑惑地看了她一眼:“难道很多人都这样?"邢小芳答道:“对啊,所以以后写日记绝不能写真心话,这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊?那干脆不写算了。”符辉说,“国家法律都说日记是个人的隐私,受法律保护的,他们这样做是犯法。”

回到家里,符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:真的吗?儿子,老师是多么关心你呀,太好了。唉!符辉叹了一声。回到房间里,符辉心里想,父母和老师对我们关心是好心的,但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私,对我们造成了伤害。不行,我必须制止,免得他们伤害到别人。

于是符辉拿起笔写了一封信给老师,写下他的看法,告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为;老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的;还有,他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解。

符辉抱着信人睡了,他做了一个梦:梦里他的老师向他道歉,同学们向他鼓掌,老师说再也不偷看学生的日记了,他笑得好甜好甜。

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