周记500 周记500字【优秀4篇】
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，书包范文为您分享了周记500字【优秀4篇】，希望能够对朋友们的写作有一些启发。
周记 篇一
今天，老师发了一个链接，我看后明白了一个道理：教养这种东西，人家都以为是出自名门才能拥有的，其实这是一种普通常识，只要稍一注意，就可以做到，和你的出身高低贫贱并没有关系。
没有教养的人，是懒惰的人，不思进取的人，无可救药。而有教养的人，与此类人的举动截然相反。教养，是在日常生活中，潜移默化，慢慢形成的。
通过一件事情，可以真实地反映出想成为一个有教养的人并不是件困难的事情。在一列火车上，一位持一等座车票的父亲，陪着两孩子坐在车厢相接处玩耍，列车员走上前去，问他为什么不去座位上坐，这位父亲含蓄地回答道：“孩子顽皮，怕影响到其他乘客”。就这样一个简单的动作，在孩子的眼里，心里就会深深地留下记忆，成人后的他们在公共场所一定会考虑别人的感受的。
我相信，你们听过这个故事后，已经明白，什么叫做教养了吧。是的，父母是孩子最好的老师，有些父母别再为自己的孩子顽皮、没礼貌找借口了。
教养，不是金钱可以买来的，亦不是用外表形象来证实的，它是人内心的表现，是人高尚品格的聚集。
那种“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，的说法不攻自破。父母有钱孩子不一定还会有钱，穷人的孩子不一定会还受穷。一个人的教养将会决定他一生的命运！
周记 篇二
盼啊！盼啊！转眼又一年的春节即将到来了。想到这，我不由得笑的合不拢嘴。
在节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满，逛街的人们络绎不绝，有的在买年画，有的在办年货，有的则围着暖炉一起看电视，还有的人在打麻将和扑克，等等不一而足。反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，年货多的让办年货的人都难以选择了！
节前，家家户户灯火通明家家都把房子打扮的别具一格，各有各的特性。他们把买来的年货放的满地都是，买来的年画都按自己的喜好贴。有的把福字正贴。有的则倒贴，有的还歪着贴各有千秋。人们把买好的菜全部都弄好了，只等春节来到，就可一饱口福了。家家都备有鞭炮，只等三十的晚上噼啪响了。节前不管男女老少都备好新衣服，准备迎新年。节前，人们只要一出门，如遇上好友总是口中不忘说一句：“上街啊！”
春节到了，一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的事。谈着一些过去一年的“收获”。然而最高兴的则是我们了，可以大把大把的拿压岁钱，然后欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如模型，四驱车，鞭炮等等……所以为了能拿到压岁钱，我的嘴一下变的比以前甜了许多了，哈哈哈！大把大把的钱都进了我的存钱罐了。
过大年，大人小孩尽情的载歌载舞，忘情地玩个痛快！
周记 篇三
随着中秋节的来临国庆节也来了而我们也迎来了八天长假。十一国庆节这是举国欢庆的日子，在这时期里我度过了一段有意义的时光。
在十月二号的凌晨四点半我们一家三口加上我的表妹妹一起去中原路上了汽车，我们出发了。
我们打算去神农山去旅游。神农山位于河南省焦作沁阳市城区西北23公里的太行山麓，共有八大景区136个景点。主峰紫金顶海拔1028米，矗立中天，气势雄浑，三大天门较泰山早154年。遍布16000余株珍稀树种龙鳞松的白松岭，一岭九峰。神农山植被覆盖率高达90%以上，被称作天然氧吧。这里有植物1912种，名贵中药材300余种，至今流传着“神农谷里走一遭，有病不治自己消”的俗语；神农山动物种类繁多，有陆栖脊椎动物260余种，其中数量最多的是国家二类珍稀野生保护动物太行猕猴，共有3000余只，分属9个猕猴群，它们就像是大山里的9个原始部落一样，或在断崖石壁间腾挪跳跃，或与游客嬉戏逗乐。15600余株白皮松姿态万千，生长于悬崖绝岭之巅，居世界五大美人松之首。游走其间，移步换景，恍若人间仙境，令人魄悸魂动，陡然升华。其山势之雄险奇绝，树形之屈曲优美，景观之深奥神秀，当推全国之最。这里曾是炎帝神农辨百谷，尝百草，登坛祭天的圣地。神农山有天然动植物国的美称。
神农山上下共有三千二百米的高海拔，共有四千三百二十一个台阶上有滑道和漂流等娱乐。
这就是我的十一假期。
周记 篇四
上学期的一节语文课上，蔡老师让我们简要复述课文《七色花》。同学们都不约而同地出现了一种“怪病”——“然后病”。
蔡老师先让一位同学复述，他自信满满地站起来。可是由于太激动，脑袋瓜子又没有跟上，结果好好的一篇课文被他复述成了结巴课文：珍妮买完面包圈回家，“然后”一只大狗跟在珍妮的后面，“然后”把她的面包圈吃光了，“然后”。.。.。.。怎么听怎么别扭。蔡老师立即喊“停”，他也没有刚才那种斗志昂扬的感觉了，一屁股坐在了板凳上。
接下来的一位同学“病”犯的更严重了。一句话里至少加个“嗯”、“那个”和“然后”。比如：嗯。.。.。.那个珍妮看见一群男孩子在玩那个到北极去的游戏。。.。.。.然后男孩子那个珍妮参与，不是，是“参加”，嗯。.。.。.。这篇课文已被他复述得结结巴巴，变得文句一点都不通顺。
同学们顿时哄堂大笑起来，教室里立刻乱成了一锅粥，就像欢乐的海洋。接下来，还有的同学犯了缺少信息症，文章复述的不完整，从而破坏了文章的美。
我也经常犯这些“怪病”，还没有想好就发出“嗯”的声音，就像发动机一样；有时候说话也不完整，别人总是听不懂是什么意思。妈妈总是告诫我要想清楚再说，说话要完整，条理要清晰。我正在努力慢慢改正。
现在想起那节课发生的一幕幕，我还忍不住笑起来呢。
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