我的漫画老师作文 我的漫画老师作文【9篇】

2024-03-11 00:45:15

教过我们的老师有许多,有严厉的语文老师,有强壮的体育老师,有出口成章的作文老师。。。。。。一些写一写“漫画”老师作文。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,该页是可爱的编辑为家人们分享的我的漫画老师作文【9篇】,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

漫画老师作文 篇一

我的语文老师40多岁,中等个子,每天都扎着一个长长的马尾辫,头上戴着一个白色的发卡,她姓白,我们都叫她白老师,有时候也叫她语文老师。

她的眼睛很明亮,可以发现上课开小差的同学,如果发现有同学开小差,她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博,有时候她给我们讲着讲着课,会自然地联系一些课外知识,这样既开拓了我们的视野,又巩固了课文知识。

白老师的课非常生动有趣,每当讲到精彩部分的时候,都会叫几位同学来表演一下。比如学《搭石》这一课时,她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入,老师带头为他们鼓了掌。这样,我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。

当我们读课文读得不好时,她就会用夸张的语气再重复一遍,让我们意识到自己的不足……

我喜欢我的语文老师!

我的漫画老师作文五年级 篇二

玉田县实验小学五(1)班梁家维

我的英语老师姓郑,她不带眼镜,目光中透着严厉。起初见到她时,心想这学期可要遭殃了,摊上一个这么凶的班主任,一定免不了吃“竹笋炒肉”。

我们郑老师有一双鹰一样的眼睛,时刻显露着严厉;一个不大不小的鼻子,下面长着一张樱桃小嘴;一头长发和一席长裙显得格外职业和干练。

但是几天下来,我发现虽然郑老师很严格,但是她讲的课都很易懂,特别是在讲字母的时候,老师把B到Z比喻成大臣、太子、太监……等,而掌管着这些人的就是皇上A。到了下课的时候,同学们还沉浸在字母王国的世界中呢!还有一次,有几个同学没带英语作业,郑老师大发雷霆,说:“怎么回事?为什么不交作业?是忘了还是没写呀?”郑老师气得眼睛都快要瞪出眼眶了,那些同学吓得涨红了脸,发誓一样的说:“老师,以后再也不敢不交了!”听了这话,郑老师的脸立刻多云转晴,像是看着自己的犯了错误的孩子一样,慈祥地说:“下次一定要记住啊!”但是,还是没有露出笑容,这就是我们的严厉的英语老师。

虽然郑老师很严格,但是,正所谓“严师出高徒”。正是因为郑老师的严厉,才能带出那么多优秀的学生。

我非常喜欢郑老师,我也要成为对自己严格的人

写一篇我的漫画老师作文 篇三

我的老师

509班李慧桐

唐老师是我们五年级的新老师,也是我们的班主任,她将带领我们走完小学剩下的两年时光,我们全班都喜欢她。

唐老师说她已经教了很多年书,带了好多批学生了。她是一个有资质又经验丰富的好老师,每一届学生都喜欢她。唐老师上课时严谨的态度让我们敬佩,神态自如,生动有趣,幽默风趣的样子让我们很快掌握知识,该严厉的时候严厉,该表扬的时候表扬,该批评的时候批评,把握得非常好!

唐老师的年龄看起来不是很大,头上喜欢扎着个小辫子,显得成熟稳重又年轻漂亮。她上课时不喜欢用麦克风,喜欢用小蜜蜂,就像一群小蜜蜂在她肩膀上快乐地唱着歌。唐老师也是个和蔼可亲的人,有一次我看见她和别人聊天,就没有上课那样的严厉,声音洪亮,很是温和。

唐老师布置的作业有时多有时少,作业量不稳定,但都是我们能接受的,有时写作文,老师会让我们在课堂上完成,说是可以锻炼我们考试习作的速度、字数和思考,也经常锻炼我们的学习和写字能力。

我们喜欢唐老师,她是一个平易近人、让人认可的好老师。

我的漫画老师作文 篇四

在我的4年的学习生涯中,有许多老师,老老少少、高高矮矮,应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式,在较短的时间内给我留下了深刻的印象。

那是三年级的时候,妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班,我一点也不感兴趣,这次报的肯定也很无聊,我抱怨着。经过了漫长的车途,我们来到了一栋楼前,“就是这儿,教室在207。”我们找到了教室,一踏进教室,一个身影就飞速的闪了过来。“你好,你叫陈婧爽对吧!我是你的老师付岗青,你以后就叫我付老吧!”我仔细看了看付老,越看越不对劲儿,“付老师,你的样子……”“不像一个老师,对不对?我腿短身长,头发像个鸡窝,穿着休闲装,活像一个没毕业的大学生,对不对?”我使劲的点点头,心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑,直率的像个孩子”的老师吧!

付老不仅人幽默,讲课也很风趣。每次讲课,他都会编个令人开怀大笑的故事,结合内容,讲给我们听。一次,我们上课的内容是推理,他给我们编了一个故事:在一个早上,张三去买包子,他带了104元买了一个4元的肉包子,在回家的路程当中,他看见李四和王麻子在争吵,李四说:“这100元是我捡到的,你抢啥呀你?”王二麻子说:“这100元是我掉的,应该还给我。”爱看热闹的张三说:“反正不是我的。”听了这个故事,全班都笑了起来,讲完了,付老说:“这里只有一个人说真话呢!”“张三可真傻,自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是,睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。

付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱,我也要成为一个幽默的人!

我的漫画老师作文 篇五

我要给幽默又暴躁的袁老师“画”一幅“漫画”。

袁老师他高高的胖胖的,是一个标准的`肉墩子。他的脖子后面有一个“肉枕头”,他的头发像钢丝一样卷了上去,拔也拔不下来。他就像老虎一样,凶人的时候能把你吃了,而袁老师的脸皮好像厚十万八千里。

我记得有一次上课的时候我们都在写作业,袁老师突然吟出:真好,朋友送我一对珍珠鸟……当时我们被吓了一大跳,随后老师还在电脑上搜了出来,还挑了一位同学把一整篇文章读了一遍,原来是大名鼎鼎的冯骥才写的《珍珠鸟》,而且我们还“改编”了很多版本出来。四年级的一次升旗仪式,袁老师面对着全校师生把《珍珠鸟》背了一遍,当时我们都惊讶的合不拢嘴。

四年级的一次数学课,在上课的时候,老师提问到一位同学,因为她回答问题的声音太小,就凶了她两个钟头,导致一节课没有上成。还有一次我在上厕所的时候,听见一个大喷嚏,不用看就知道是袁老师打的,因为只有他的一个喷嚏全校都知道。

现在他已经不教我们了,我非常失望。

我的漫画老师作文 篇六

我最喜欢的老师是班主任李老师。

李老师可喜欢旗袍了,每天披着那一头飘扬的秀发,走起路来发丝一摇一摆,潇洒极了。旗袍上面的图案自然别有诗意,她就是我们的语文老师。

她最突出的特点是严厉和亲和。有一次课前,我们班闹哄哄的,大家处于热闹的状态中。两个班长都快喊破了嗓子,同学们还是无动于衷。班长们有些为难,只能反复警告同学们,可有些同学脸皮实在太厚了,反驳得可得劲儿!这时,李老师从后门稍无声息地走上前来,那些反驳的同学立刻连大气都不敢出,小绵羊似地乖乖趴在桌面上,教室立马安静了下来。李老师就是这么有威信。

还有一次,我们在彩排表演,老师刚一走开,我们就在会场里沸腾了:这儿瞧瞧,那儿看看,也蛮有趣。男生满会场追逐打闹,玩得不亦乐乎。过了一会儿,会场的大门徐徐打开,光的背后一个俊俏的身影-李老师,“五、四、三、二、一”。短短五秒,大家都立刻跑回了自己的位子,我佩服极了——这么多人,五秒,就全部都肃静了,真是厉害呀!

李老师喜欢阅读,她常常会在午睡之前看一会儿书,十分娴静地翻着阅读书,她认真的样子很美!

这就是我班主任李老师,她爱笑而不失威严,她有趣而不失礼貌,娴静而不失优雅,是您像园丁似的浇灌我们,亲爱的老师!

我的漫画老师作文 篇七

一提到“老师”这个名词,我马上会想起我们的班主任――陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛,喜欢扎着马尾辫来上课,条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默,富有爱心和责任心。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默,她的语言极有魅力,使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩,就连批评惩罚学生都那么有趣。

有一天语文课上,小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问:“小张,你看书看得走火入魔了吧?”小张忙把漫画书往桌洞里塞,然后结结巴巴说:“没……没有呀!”陈老师走过去把他的书拿出来,装模作样地读起来:“功――夫――大――师?小张,你啥时候开始学功夫了?”老师的话引起了哄堂大笑。小张说:“我……对不起,我下次不敢了!”“不敢了?老师我也练过功,专门有一招治不认真听讲的毛病!”说着陈老师拿起教棍,把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了,小张吓得把眼睛捂上了,胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气,胆子小的把脸也转了过来,我们以为陈老师气未散尽,可是她却对小张和蔼地说:“没吓着你吧?”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说:“这一次就放你一马,书还给你,以后上课要专心听讲,不能再看漫画书了!”小张点点头接过了书。这一招真管用,把我们的注意力都吸引过去了,下面的课我们听得可认真了。哈哈!陈老师可真厉害啊!

我们总盼着陈老师的语文课,不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心,而且我们也学到了许许多多的知识。老师,您辛苦了!

我的漫画老师作文 篇八

呦!哪里来的“轰隆隆”雷声?啊!原来是程老师以每秒30万千米的传播速度在喊呢!就这说话的功夫,程老师又不喊了,要不是我亲眼所见,亲耳所闻,还真以为刚才什么都没发生呢。

程老师长得挺讨喜!她的小脸圆圆的,下巴又尖尖的,就像一枚丰满的鹅蛋。两道弯弯的眉毛,被那长短不一的刘海挡在了里面,显出一丝若隐若现的棕色,更是让她的整张脸变得神秘起来。程老师还有一双和海底里的黑珍珠一样又大又圆的眼睛,这双眼睛不仅是一双“火眼金睛”,还是一双会说话的眼睛呢!她那红润的嘴唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。

有时候,你会发现程老师有一丝不易察觉的笑容,露出两个小小的酒窝,就像是一个思维缜密的人在为自己的某个计划感到十分自豪呢!那呀,一般就是我们得到了流动红旗或者自己有什么开心的小秘密呢!

程老师的课堂学习气氛十分活跃,使人感到轻松自然,下课她也从来不拖堂,瞧!这边老师刚说下课,那边铃声就非常争气地响了起来,就像是一位精明的商人已经掐算好了一样。

程老师的声音就和山脉一样忽高忽低,高的时候都能和珠穆朗玛峰媲美了,可低的时候,都能和昆虫的吱吱声一决胜负呢!她的整体面容看起来庄重严肃,看起来就像正在教堂里做礼拜的牧师那样的神情。她对事情那可叫一个黑白分明:要是下课了,随你怎么开玩笑;但上课时,就必须认真听讲。程老师自己也是,下课时幽默好玩有趣,上课时立刻严厉苛刻一丝不苟,性格就是这么多变,有时变脸比翻书都快啊!

还记得那天上课,刚开始一切都很顺利,突然有个同学在底下说话,老师看到了,使劲忍住没发火,用眼神示意那个同学别说话,看那样子也费了不少力气。谁想那同学非但不领情,声音还像雨点似的大了起来。这下,老师可不干了,突然提高了嗓门,轰隆隆的声音就像炸雷一样,把我吓了一跳。“你!自己说话就算了,还影响别的同学!”说着说着就走到了同学的跟前,不经意间瞟了一眼他的书,见空空如也,气得火冒三丈,身子都抖了起来,那声音高的房顶都快被掀翻了。“瞧瞧!你书上也这么干净,你还听不听讲?如果不想听就站一边去,不要影响其他同学!”那同学已经被吓得魂飞魄散,老师的命令也不敢违抗,只好强撑起身子,一摇一晃、灰溜溜地站一边去了。把他批评完,老师又回到了原位,一口深呼吸,开始讲下一章节的内容。那平静的语气,仿佛什么都不曾发生过。令我和好多同学都惊讶不已,刚才那幕还历历在目啊,怎么这就又好啦?弄得我都有些哭笑不得的呢!

虽然只有短短一个月,我们却喜欢上了这样一个善变、有趣又有些严厉的程老师。

漫画老师 篇九

我的班主任李老师是五颜六色的。你们是不是很好奇,我为什么会把他说成是五颜六色的呢?那就和我一起去看看吧!

我的李老师,有这大大的,像葡萄似的水灵灵的大眼睛。有这尖尖的鼻子,和像樱桃似的嘴巴。但是你可别被他那美丽的外表所迷惑,李老师其实有一个收拾同学的法宝。那就是打人不是一般疼的戒尺。有一次我的同桌上课偷偷地在桌子底下看书,老师的火眼金睛,一下子就看到了。只见老师拿着戒尺从讲台上走来,同学们一看老师那瞪大的眼球!就是到某某某同学完了。只见老师一个戒尺下去,非常好,我的同桌已离开了人世。这个时候我们的李老师就成了黑色,是不是很恐怖。

当然,我的老师有时候还是很温柔的。她在外面一起玩的时侯,就像是小孩,看着开开心心无忧无虑。我记得,在我二年级的一个儿童节。老师在跟我们玩鸡蛋壳鸭蛋壳。只听一声口号同学们就互相推阻,你不让我,我不让你。还有李老师在我们中间笑嘻嘻的。此时,李老师就是温柔的粉红色。

还有,老师在上课的时候,她就也变了个样。她上课的方式总是那么幽默,在老师问我们一个问题的时候,我们本来已经答对了,但老师还是继续问我们“你们确定吗?”我们说“确定,”但他还是说“你们真的确定吗?”我们说“真的确定了,”老师这才公布答案。李老师这是就是阳光幽默的黄色。

你们看,这就是我们五颜六色的班主任老师,李老师。怎么样是不是具有严厉、温柔、幽默的李老师呢?

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