起跑线电影观后感 《起跑线》观后感3篇
看完一部经典作品以后，从中我们收获新的思想，为此需要好好认真地写观后感。观后感你想好怎么写了吗？下面是书包范文为大家整理的《起跑线》观后感3篇，希望能够对大家的写作有一点启发。
《起跑线》观后感 篇一
起跑线上的较量，是一位中国老师带着自己的学生到日本的石武小学一起就餐拍下的照片，做成了视频。
老师刚刚带着学生进入饭堂 ，就看见日本的小学生井然有序的坐在自己的位置上，没有动筷子，等到我们的学生开始吃的时候，他们才开始吃饭。而且有的小学生在帮着饭堂做饭、端牛奶。看到这里，我不禁想到我们的学校，，我们的饭堂，每到吃饭的时间同学们就一窝蜂似的冲进饭堂，而且还很不安静，干什么的都有，整个饭堂都乱糟糟的，哪里能说得上是井然有序。再看看人家日本小学生，多么安静，多么懂得待客之礼。
之后，他们开始就餐了。这时，几个小女孩开始帮忙把中国小学生和老师桌上的牛奶解开，然后分类扔进了两个不同的垃圾箱。在解开牛奶后，每一个日本小学生都把自己碗里的饭吃得一粒米也不剩，并且为了不把牛奶瓶打碎，他们都把牛奶瓶横着放在餐盘的一边。再看看我们中国小学生这边，碗里，都是剩菜剩汤，牛奶瓶站立在餐盘的一角，看起来摇摇欲坠。从这就可以看出中国小学生和日本小学生的素质问题了，这就让我想起了一条广告，中国人一年浪费的粮食，可以足够让两亿人一年吃的饭。想一想，这是一个多么可怕的数字啊！再想想，全国有多少人吃不上饭啊！我们却这样浪费！
再看看日本小学吃完饭后都干些什么，首先，每一个日本小学生都没有闲着，都在帮忙清理饭桌和饭碗。再想想我们自己，这些日本小学生做的事，在我们中国，往往是那些在厨房里工作的大娘做的事情，我们自己是不是该感到自愧不如，是不是该向日本的小学生学习。这就是我们和日本小学生起跑线上的差距，如果在这起跑线上的较量，我们不能胜利的话，以后中国该怎么办？难道还是像原来一样被别的国家欺负吗？我们当然不希望这样，那我们就应该去超越他们，和他们做的一样。希望大家以后都可以向日本小朋友一样，不要被他们超越。
《起跑线》观后感 篇二
清明假期，与妹妹一起去看印度电影《起跑线》。影片主要是围绕孩子的教育展开。主人公是一对中产阶级的夫妇，住在小城市，生活过的比较富足。然而，随着为女儿选择学校，他们的生活发生了变化。为了让女儿接受最好的教育，他们在大城市里买了房子，开始了为孩子上学的拼搏之路。如咨询培训班，学习面试的技巧；为了让孩子能够交到朋友，在家举行party，结果事与愿违。男主人公为了给孩子报名，半夜就去排队，然而还有比他更早的。一番折腾之后，孩子未被录取，原因是他们的虽然有钱，但是因为是服装店老板而未被录取。学校有给贫困生的名额，他们就又搬家去贫民窟。最后孩子被学校录取，然而另一个贫民的孩子没有被录。主人公为了弥补，开始资助公办学校。男主人公觉得他们剥夺了贫穷孩子上学的名额，于是去找校长说明情况。然而，结果却是校长很赞成他的做法，愿意接受富人的孩子而不愿接受穷人的孩子，穷人的孩子在这最好的学校是待不下去，没有足够的金钱。故事的最后，男主人公在孩子们的毕业典礼上向大家坦白了自己所做的，承认自己过错的同时也指出了教育被商业化了。最终男主将女儿送到公立学校就读。影片主要反应的是急功近利的教育，教育被商业化，有钱人的孩子上最好的私立学校，全英文教学，而穷人的孩子只能送进进基础设施很差的公立学校。
影片的结局是一种理想状态，但现实中很多人还是拼尽全力让孩子上最好的私立学校。这反映的问题主要是教育资源严重失衡，地区之间、城市与乡村之间、公立学校与私立学校之间。关于教育，现实当中有许多的问题，重点学校门槛很高，其背后就是经济的较量。如高昂的择校费。在应试教育的选拨制度下，分数是仍然是最主要的衡量标准。因此，催生出了各种各样、良莠不齐的辅导班，家长为孩子根据需要为孩子报班。针对以上问题，可从以下方面入手解决：一是合理分配教育资源；政府除了投入资金加强基础设施之外，还要加大培训落后地区的师资力量。二是制定多元化的评价体系；不以成绩作为唯一的衡量标准，从多方面评价学生，使学生全面发展。三是家长们要转变观念。如根据孩子们的兴趣选择兴趣班和学校，不要盲目跟风。
《起跑线》观后感 篇三
周末，我和爸爸在天汉长街散步，不知不觉就走到了尽头。看了看表，时间还早。“噢，去看场电影吧！”就这样，我们走进了电影院。
我们看的是一步发人深省的电影《起跑线》，讲的是一对很有钱的夫妇，他们为了让女儿上好的幼儿园，就买了一套全国最好的幼儿园的学区房。那里住的人都是社会上层的人，都用英语对话。虽然主人公吉拉的妻子会说英语，但吉拉不会。因此大家认为吉拉一家只是土豪。所以他们一家在当地很受排挤。终于，学校开始招生了，但是学校认为吉拉是是商人，不会过分关注孩子的学习。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，学校会留百分之二十五的学位给贫民。吉拉就想到一个好办法，他们一家住进了贫民区。最后以假乱真进入了学校。可是，在贫民区一个多次帮助过他们的朋友的儿子，却因此没被选上。吉拉认为他冒充穷人，将真正穷人的孩子上学的机会抢走了。于是他带着他的女儿离开了那个学校。吉拉真是个值得敬佩的人，为他的正义感点赞。
在电影开始时，吉拉正在和一个顾客谈生意时，他的妻子给他打了一个电话，他便开车接她，说明他很爱他的妻子。而在开派对时，女儿要和他跳舞，他不顾形象，疯狂地跳起舞来。为了让女儿进好学校，绞尽脑汁，想尽办法，表现了他对女儿的爱。
同时，这个电影也形象地反映出现实生活中的择校问题。在电影中，有一幕，报名排起的长龙似的队，刻画出了择校的残酷。表达了大家对择校的不满。我认为应该改变这种现状，为孩子们的未来增添光明。
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