2021太空课堂观后感300 太空课堂观后感 太空课堂观后感2021优秀4篇
神舟十四号太空授课是高科技的结晶,是教育现代化的硕果,必然对我们教育中国梦有无数的启迪,必然引领教育中国梦更加精彩纷呈。书包范文为您分享了太空课堂观后感 太空课堂观后感2021优秀4篇,希望能够为朋友们的写作带来一些参考。
天宫课堂第二课观后感800字 篇一
太空,一个未知的世界,让人无限遐想的地方,等待我们去探索发现,那里有嫦娥奔月、玉免捣药的神奇传说,有吴刚砍树的美好遐想……,而今天,我们要随着王亚平、叶光富、翟志刚三位“太空教师”再一次走进神秘、未知的太空世界。
大家都知道,太空是一个失重的环境,这正是太空空间站的特色,我们国家利用这种特殊环境打造了空间站,开辟咱们国家自己的太空实验室。在太空课堂上,王亚平老师首先进行了太空“冰雪”实验,把“过饱和乙酸钠”溶液形成液体球,液体球成形下坠的过程,结晶核颗粒打破液体稳定状态迅速结晶,就像一粒胖乎乎、圆滚滚的冰球。好可爱啊!我目不转晴、聚精会神地盯着屏幕,一边在心里想,这真像一颗雪白的乒乓球,看起来如此富有强性。当亚平老师告诉我们,这结晶雪白的液体球虽看起来像“冰球”,实质是一个“热球”!我惊讶地揉搓眼睛,一度怀疑自己看错了字,惊讶于太空实验的神奇。
这也告诉了我们一个道理!生活中一定要擦亮自己的双眼,不被表面现象迷惑,只有揭开答案前的黑幕、抛根问底、寻求真理,才能得到最真实的结果,这也是满分作文网我们学习的根本!
在今天的太空课堂中,我最感兴趣的是“液桥演示实验”。首先王亚平老师把“液桥板”的表面分别挤上两颗小水球,然后把水球靠在一起,两个小水球刚开始触碰的时候还有一些“水火不容”,慢慢地,奇迹出现了,小水球结为一体,当王亚平老师再次把“液桥板”拉开,哇!只见“液桥板”之间横跨着一座水桥。在场所有同学无不发出赞叹,多么梦幻啊!我心里在想,这肯定是水表面张力作用在大显神威。不禁自言自语道:“此景只因天上有,人间难得几回见!这在重力无处不在的地面是根本不可能实现的。”
我呆呆地望着液桥,它像极了天上银河,水流是中的小泡点也仿佛变成了千千万万的繁星点点,让我触景生情——银河,这座寄托着美好、希望与幸福的桥,也承载着我对祖国太空航天事业最真挚的祝愿!
地球只是漫漫宇宙中的苍海一粟,中国载人航天的的成功,中国空间站的完美建成,也只是探索宇宙的一小步,但这一小步,是人类文明史册的一大步,是激励我们奋发图强的一大步,是成功后收获重重喜悦的一大步,也是我们为全人类发展协手共进、迈出宇宙一大步。
中国空间站“天宫课堂”首次太空授课观后感 篇二
60多年来,中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,离不开一代又一代航天人的特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。于吾辈而言,吾辈需发扬航天精神,继续探索星辰大海,在自己岗位上熠熠生辉。
特别能吃苦,做个爱吃苦的“人上人”。吃得苦中苦,方为人上人。航天员的培训内容包括体质训练、生存训练、心理训练及综合训练等,训练强度之大,难度之高。超重训练常用大型离心机来增强航天员对于超重的耐受能力,时间不长,但痛苦极大,很考验航天员的身体素质。笔者之前看过《挑战吧!太空》,体验者们往往在重力达到7G时就已头晕目眩几近昏迷,放弃体验,可想而知,我们的航天员承受的是怎样的生理难受。我们要做个特别能吃苦、爱吃苦的“人上人”,始终把吃苦作为自己成长的必经之苦,吃过别人没吃过的苦,受过别人没受过的累,流过别人没流过的泪。我们要做个会吃苦的人,与“得过且过”坚决说不,追求“人上人”的境界,坚持到最后,创造属于我们自己的精彩。
特别能战斗,做个爱战斗的“排头兵”。生命不息,战斗不止。景海鹏三度飞天,荣誉满身,他收获了许多鲜花和掌声,但他依然十分清醒地说道,“我是一个农村长大的孩子,能够成为一名航天员,实现人生一个又一个梦想,登上一个又一个台阶,所有的这一切,都是党和国家教育培养的结果,我没有别的方式来回报,只想尽我最大的可能多干几年、多飞几次。”荣誉加身的他尚且如此,我们凭什么不战斗、不努力、不奋进?我们要做个爱战斗的“排头兵”,始终奔跑在追梦的道路上,始终奔跑在为人民服务的道路上。我们要拒绝懈怠,在困难面前坚韧不拔,在成绩面前继续进取,一路奔跑在新时代的征程中,将梦想变为现实,用奋斗底色书写青春的华章。
特别能攻关,做个爱攻关的“挑战者”。攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。50年代的中国百废待兴,吃饱穿暖都是问题;60年代,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体毅然决定研制两弹一星,可想而知,这在当时的中国,是一个多么遥不可及的梦想,甚至是可以被世人称之为做“做梦”的一件事情。我国用了短短11年的时间,就成功突破了载人航天技术,又仅仅用了2年的时间就实现了神舟六号的成功发射和平安着陆,为中国航天史创下了一个又一个伟大的非凡业绩。我们要弘扬航天精神,以科学、严谨、“钻牛角尖”的态度对待工作,励精图治,不断探索、突破,寻求业绩突出。我们更要知难而进、锲而不舍、攻克工作中的难点、疑点、痛点,抢占工作先进。
特别能奉献,做个爱人民的“服务员”。但愿苍生俱饱暖,不辞辛劳出山林。“他们的心里不是没有家,只不过自己的家是小家,筑梦九天的家才是他们心里的大家;他们的心里不是没有爱,只不过家庭亲情是小爱,献身航天事业的爱才是大爱。”一位航天员的家属如是说。在航天人的心中,只有“飞天”“做任务”“为国献身”才是毕生的追求,也是他们的理性信念。我们要发扬一心为事业、一心为人民的崇高品质,不计个人得失,不较名利地位,始终默默奉献,做个爱人民的“服务员”。我们要坚定站在人民的身后,为群众着想,为群众办实事、谋福利、做贡献,做人民最忠诚的保护者。
太空课堂观后感2021年 篇三
带着激动的心情与欢快的笑脸,在热烈的掌声中开始了,航天员老师带领我们参观了空间站。空间站的生活和我们地球的生活完全不一样,比如说喝水的时候,水都变成了水球,浮在空中,宇航员老师一张嘴水就被“吃”进了肚子里,之后宇航员老师又带我们做了五个小实验,其中有:1、聂老师在空间完成转体,2、给陀螺一个作用力它就会朝一个方向旋转,3、在水膜里放小花,花奇迹般的展开了,4、把水膜变成一个水球,往里面放泡腾片,水球里有了许多的气泡,还变成了蓝色,5、把水球里的气泡吸出,在注射一个新的大气泡,就能看到一个正,一个反的人了。看到这些我认为我们国家真是太伟大了,宇航员叔叔阿姨们从太空战频频出去,我国进入空间站这已经不是第一次了,我深深的感受到,生在中国,我十分的荣幸,中国用它的名字对曾经侵犯过我们的人,表示不屑,这更能体会到中国的大度,中国的宽容,中国的力量。
世界上向中国有民魂的国家没有几个,但我知道,我虽然只是一位平凡的中学生,但我也能报效祖国,可能有人会问了,你这么小,怎么报效祖国呀?我想对他说,我当然不能上战场,抛头颅洒热血,但我能好好学习,长大用我的知识来报效祖国。小不是借口,向咱们中国的小英雄,在不知道比我们小几岁的时候,就已经上了战场,并英勇牺牲了,作为现在无忧无虑的我们,还有什么可害怕呢,还有什么可担心的呢!愿祖国新一代的接班人,今日芊芊学子,明日便是祖国的栋梁,加油,相信自己,你的明天一定会更好,你的未来一定会更精彩。
2021太空课堂观后感 篇四
“太空科技无穷,未来属于你们。”今天,我们观看了由神舟十三号飞船上的宇航员亲自在太空中教授的太空课堂,使我领略到了太空的奥秘。
太空精神令人敬佩。这次的太空主教授是宇航员王亚平,她是我国首个登上太空的女性。每一位宇航员在登上太空前,都要接受非常艰苦的训练,她作为一位女子,仍然能坚持完成训练,登上太空,令我十分敬佩。她带领着我们参观了核心舱内的环境,介绍了在太空中能够供宇航员们锻炼,防止在失重情况下导致肌肉萎缩的运动器材,以及特殊的“企鹅服”。同时,我也知道了在失重的环境下,会导致人的心血管,骨骼和肌肉都受到不好的影响,他们在这样的环境下仍克服困难,尽忠职守,完成了一个又一个艰难的任务。因此,我也更对宇航员们心生敬意。
太空奥秘欢乐无穷。紧接着,他们就开始做一些有趣的小实验了。首先,宇航员们让在地面上的我们做一个小实验:将乒乓球放在水中,可以看到乒乓球在浮力的作用下漂浮在水面上,怎么用力按压,最终它还是会浮上来。但在太空中,乒乓球被放在水面上之后,用手轻轻按压,它竟然奇迹般的沉了下去!王亚平老师向我们解释:这是因为浮力是随重力产生的,在太空的失重环境下,浮力就会神奇的消失,这让我大开眼界,更加赞叹太空的奇妙。随后,叶考师又向我们展示了太空转身,他的讲课方式十分幽默,让我在笑声中收获了许多知识。太空实验真是太有趣了!
太空科技未来可期。最让我印象深刻还是水膜张力实验,只见一个圆环在水中轻轻一浸,就形成了一张薄薄的水膜,往水膜中不断加水,水膜逐渐鼓起,形成一个水球,往水球上粘上一个小纸花,纸花竟在水中慢慢绽开了。王亚平老师在这时激动地说:“同学们,你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的,希望你们的梦想,都能在这广袤的宇宙中绽放。”这使我感动不已,写对未来更加充满了信心。我们是祖国的花朵,将来肩负着建设祖国、发展祖国的重任,从现在开始我们应好好学习,积累知识。去探索发现宇宙的奥秘、地球的奥秘,为为未来的太空科技尽自己的一份力。让全世界都能感受到中国的力量,让中国未来的科技梦能够更好的实现。
感谢宇航员们的太空课堂,让我对美妙的太空更加向往,也让我不禁感叹中国科技发展的迅速,才能让我们即使在地球上,也能看到太空中的奇妙现象。希望中国航天能越来越好,也正如翟志刚与王亚平所说,未来是属于我们的,我们只有不断努力,才能在未来创造更多科技,领略更多太空奥秘。
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