天宫课堂第二课 天宫课堂第二课观后感及感想优秀4篇
“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，书包范文为朋友们分享了天宫课堂第二课观后感及感想优秀4篇，希望能够帮助到您。
天宫课堂第二课日记200字 篇一
倪昕翊
“出差三人组”航天员王亚平，翟志刚，叶光富再次进行太空授课。其中我最喜欢的就是太空“冰雪”实验了！只见王亚平老师从袋子里挤出一个液体球，接着用有着特殊化学物质的管子碰了碰水球，水球变得像冰一样，但有趣的是，它是发热的，王老师说这是失重状态下过饱和溶液结晶现象。对于我们来说，这太不可思议了！
虽然我们现在只能在相隔千里的电视上看天宫课堂，但是我相信，在不远的将来，我们可以亲身上太空与授课老师面对面交流，感受在太空中遨游的乐趣。
天宫课堂第二课日记200字 篇二
徐旖旎
《天宫课堂》第二课与我们相见了，翟志刚、王亚平和叶光富三位老师为我们上了堂有趣的课。他们做了一些小实验：太空“冰雪”实验；液桥演示实验；水油分离实验，还向我们介绍和展示了空间科学设施。其中，令我最感兴趣的是太空“冰雪”实验，一滴圆溜溜的水珠，在太空失重的环境下变成了一颗“冰球”，这是因为在溶液达到饱和状态，便会出现结晶沉淀，在太空失重状态下，液体在四面八方都结晶，因此快速变为了一颗冰球。
这节课我收获满满，感谢三位老师为我们带来了精彩的授课！
天宫课堂第二课日记200字 篇三
祝优
太空离我十分遥远，但天宫课堂里的三位航天员的面孔使我倍感亲切。在课堂中，航天员展示的水桥实验让我印象深刻——最常见的物质在无重力情况下展现出极其不同的效果。听到航天员介绍无容器实验柜，我顿觉得眼前一亮，小小的腔体便能研究宇宙之奥妙，这得益于我国科研工作者日复一日的研发，才有了如此精密的“大国重器”。看完天宫课堂后，我对那天外世界有了更多的认识，更加深刻地感受到了祖国的强盛。仰望星空，更多的奥秘等着我们去探索，我愿为之全力以赴
天宫课堂第二课观后感及感想 篇四
3月23日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。
20_年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动，他们讲得精彩、讲得成功，备受欢迎。而继第一堂课后，“天宫课堂”第二课更加令人期待。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。例如，太空“冰雪”实验，演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
最新范文
昨日青空观后感（优秀4篇）05-22
《傲慢与偏见》观后感【精彩6篇】05-22
神十三乘组的“星空手账”观后感启迪2005-22
2020同学你好观后感【优秀8篇】05-22
《长津湖》的优秀观后感600字【优秀5篇05-22
《妈妈再爱我一次》观后感（精选5篇）05-22
流浪地球观后感【优秀7篇】05-22
舞出我人生观后感优秀作文（优秀4篇）05-22
电影《迁徙的鸟》观后感优秀作文精彩205-22