秋思改写成小故事 把秋思改写成一个小故事(优秀8篇)

2024-04-07 23:56:31

故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,以下是书包范文漂亮的小编帮大伙儿收集整理的把秋思改写成一个小故事(优秀8篇)。

《秋思》改写成故事作文400字 篇一

秋天的时候,在洛阳城中,一阵阵秋风迎面吹来,树叶也落了一地,凄凉的球意,不禁让我想起了家乡的亲人。已经十多年没回过家了多想见见自己的亲人了,突然,我想到可以写封家书给亲人,于是我转身回家。我拿来纸和笔,可正要提笔写时却不知该从何写起,因为要表达的意思很多。于是,我放下笔,开始沉思。

过了一会,我开始提笔书写到:母亲近来身体可好?天气渐渐变冷了,您要多穿些衣服,以免着凉。请您别担心,我过得很好。妻子,你要多挣些钱,买些补品给娘吃,人老了,最容易生病。家里一切都靠你了,你多担待些。我的孩儿学习用功吗?考试分数还高吗?妻子啊,你要多教下孩子。我不在家,你可要好好照顾自己。孩儿,学习用功些,不要让爹娘操心,要多帮你娘做些家务,你娘啊,太辛苦了,你可不要惹你娘生气。

第二天,送信人来了,当送信的人要出发时,我又将封好的信拆开,看了一遍,又加了些内容,才安心的把信交给了送信人。看着远去的送信人的背影,眼中已满是泪水……

把秋思改写成一篇小故事 篇二

我在洛阳城中闲逛,身边人马来来往往,我却视而不见。忽然吹来一阵秋风,我才感受到夏天悄悄地溜走了,秋天来了。

风卷落叶,落叶归于黄土。

我不禁想起了与我相隔千里的家人。回到家中,我坐在床边,回想着以前与家人度过的美好时光。

忽闻几声敲门声,我忙把门打开,原来是我的一位朋友,他说,他要去我的家乡,我连忙问:“我写一封家书,你能帮我带给我的家人吗?”他同意了。我急忙拿出纸、笔,开始写。

多年不见家人,一时怎能写完!我想说的话犹如大海中的水一般多,可这一张小小信纸,只能写一点点。

我快速地写,把我多年的喜怒哀乐全部倒在了纸上。朋友在催我了,我最后送上几句祝福,然后郑重地封上信封,交给朋友。

朋友马上就要走了,我却还觉得信中所写的不够,便又拆开已封好的信,加了几句话,才重新封好信,再次交给朋友。

我目送着朋友离去。我的嘴边挂着微笑,却流下了相思的泪水。

秋思改写成小故事作文 篇三

从前,有个叫张籍的年轻人离开了自己的家乡,去当年的首都洛阳城里赶考,没想到自己当了官,却回不去了。

秋天又到了,树累弯了腰,叶子也枯黄了,一片一片地飘到了地上。桂花也开了,那浓郁的香气使整个洛阳都被香气环绕着,香飘十里。现在,家家户户都忙活了起来,有的在搜集桂花,准备做成桂花糕,还有的正忙着做月饼,哦,原来中秋节来了。

中秋节到了,那天,街上分外热闹,父母都带着孩子,来买吃的、玩的。小商小贩也趁机吆喝着。那家里呢,就更不用说了。但张籍家中就非常冷清了,偶尔有一些朋友来探望他。看到街上的景象,他的眼泪都快掉下来了,但他强忍着,他告诫自己:绝对不能哭。月亮出来了,中秋盛宴开始了,家家户户都把亲戚朋友邀请到自己家来,共同赏月。张籍赶到十分孤独,走出去,坐在门前,望着月亮,好似月亮就是他唯一的朋友。他又想到了家中的父母正和兄弟姐妹们共享天伦之乐时,一颗又一颗冰凉的泪珠落到了张籍的手上,他实在忍不住了!张籍想:这么多年也没有见到亲人了,我应该写封家书,告诉他们我的思念之情。于是,张籍立刻跑到楼上,拿起了笔和墨,开始写起了这封家书。信中是这样写的:家父家母在上,孩儿在城中丰衣足食,事业蒸蒸日上,您二老身体有何不适吗?兄弟们学习好吗?他们也在家中陪着你们吗?如果有什么事,跟我讲,好吗?张籍放下了笔,长长地松了一口气。他躺在床上想:我的心里话说完了吗?信能被送到吗?……

第二天,张籍早早地赶到朋友家,托他把信带回去。朋友跟他约好下午黄昏时见。张籍放下了心。黄昏来了,朋友已赶来,张籍还是放不下心,拆开来仔仔细细地看了一遍,才交给了朋友,他千叮咛,万嘱咐。朋友一个劲儿地说:“知道了,知道了……”朋友骑上了马,何张籍告别,朋友说:“该走了!”张籍这才让他走,一路目送他,直到消失在城门外。

古诗改写小故事 篇四

改写古诗习作方法谈

同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。

改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。

改写古诗,要做到“三要”。

1、要理解古诗的意境

2、要把握古诗的原意

3、要展开合理的想象

《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。

后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。

改写的时候要注意以下几点:(1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。

(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。

总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写

夕阳西下,劳累了一天的杨万里走在新市的小路上,想找个地方投宿。这时,“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房,他倒头就睡。

早晨,小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗,一股清新的空气扑鼻而来。

杨万里披上外衣走出了客栈,来到了田间小路上。小鸟站在枝头上,唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊,跳啊,水声响彻小河上空。

太阳从东方徐徐升起,阳光缕缕,照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的,像是铺了一地金子,是不是天上的神仙不小心撒下来的?

杨万里不禁由衷地赞叹道:“真美呀!” “快来呀!这儿有一只黄蝴蝶!”

杨万里循声望去,只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下,一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。它时而跳着小苹果,时而落在还没谢落的花儿采蜜,时而飞上飞下,调皮地对孩子们说:“你们捉不到我!捉不到我!”孩子们气得直跺脚。

蝴蝶也许累了,停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说:“嘘。现在是个好机会,我去把它给捉来。”

二狗子猫着腰,蹑手蹑脚地拿着网兜,向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻,二狗子大气都不敢出了,悄悄地举起网兜,以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声,蝴蝶从网兜中逃了出去,钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体,令人找不到它。二狗子气歪了嘴。

杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来: 篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

把秋思改写成一篇小故事 篇五

大唐,深秋,我在远离故乡万里的洛阳……

打开门,低下头,地上铺满了层层的落叶。抬头一望,只见一个模模糊糊的“人”字,原来是大雁在飞向南方。我知道:秋,早已悄悄地到来了……

秋,是一个凉爽的季节,也是一个容易让人思乡的季节。这浓浓的秋意,让我不禁开始思念我的家乡、我的亲人了。但回不了家,我又能怎么办?我在屋里沉思着。

“啪!啪!啪!”有人敲门。

“谁呀?请进!”

原来是从小跟我一起长大的小王,他要回故乡,是来和我道别的。

“哎呀,小王,你来得正好,你要回老家,能捎封信给我的家人吗?”

“好啊,不过你要快一点。马车就要赶路了”小王道。

我匆匆地写起了家书:亲爱的爸爸妈妈,我十分想念你们 …… 弟弟,你要用功读书。妈妈,冬天就要到了,你要多穿衣服啊……

“小张,快点吧,我要赶不上马车了!“

“好了,信给你,谢谢你啊!”

我目送着小王上了马车,马儿开始慢慢地跑了起来。

“等等!”我急冲冲地追上去,对小王说:求求你!等一下,信上让我再加几个字,好吗?”

马车停下来,小王有些无奈,但同是出门在外,游子的思乡之情他能明白,于是他说:“那你快点!”

虽然心中有万语千言,但刚才信写得太急,我还有很多很多心里话,还没来得及写上去呢。不过,在小王的催促下,我只有草草地添了几句,再恋恋不舍地把信交给小王。

秋风中,我怅然目送着小王和马车渐行渐远,直到看不见。我多么希望我能变成那封信,早日回到我的故乡,回到家人身边……

《秋思》改写成故事作文400字 篇六

秋天来了,树叶黄了,凉爽的秋风刮起来了,小贩们开始叫卖月饼了。这天张籍出来散步,看到这些,知道秋天来了。

张籍涌起一股思念家乡的感情,可是,他太忙,不住何时才能回到久别的家乡去,便准备把这些思念化作一封家书,寄给家中的老父老母。他坐在桌前铺纸磨墨,正起笔要写信,而千言万语竟不知从何说起,顿时,他的脑海中浮现出童年与父母相聚的快乐时光,与兄妹玩耍的欢乐日子。

想着,想着,他不禁热泪盈眶,一时间他心中的情感如泉水般涌出,他一边写一边想,改改写写,写写改改,终于写完了。这这是送信人来了,他忙把送信人请到家中,给送信人倒茶,让他先等等。

张籍快步走到屋中拿起信又看了几遍才装进信封中,封好交给送信人,看着送信人转身离去,望着他的背影,突然张籍好像想起了什么,一边喊:“等一等,等一等”一边迈着大步追上送信人,把信要回来,连忙撕开信封,取出信,看看那刚刚想起的事写了没有,哦写了,再把信交给送信人。千叮咛,万嘱咐:“一定要把信亲手送给我的家人啊”望着送信人的背影渐渐远去,变得模糊不清。而时,她的眼中充满了泪水。

《秋思》改写成故事作文400字 篇七

秋风乍起,树叶黄了,草黄了,花也谢了,到处都是黄色的一片。“我”独自一人客居在洛阳城里,望着满天飞舞的黄叶,孤独的“我”内心充满了对家乡的思念。思念家乡的青山绿水,思念家乡的一草一木,更思念家乡年迈的父亲、慈祥的母亲和那些亲朋好友。此时的“我”不禁想写封信给远在故乡的亲人,可是想要说的话太多太多了,提起笔来,竟不知从何写起。记忆中,家乡的一切都是那么的美好,这使“我”对家乡的思念越发地强烈。我仿佛回到了家乡,回到了温暖的家,和亲人们谈起洛阳城的风土人情和离别后的心情。

“我”一夜无眠,终于将信写好了。“我”细心地封好信,一大清早赶到城门外,焦急地等候送信人的到来。可是,当“我”郑重地把信交到送信人手中时,“我”犹豫了,突然担心起自己连夜匆忙写的信,无法表达出自己对家乡的深切思念。于是,“我”又从即将出发的送信人那里拿回了那封家书,“我”打开信封,取出家书,仔细地看了一遍又一遍,才放心地交给送信人,让他捎给远方的亲人。

《秋思》改写成故事作文400字 篇八

清早,诗人张籍在大街上闲逛。

忽然,张籍看见了枫树的叶子变黄了,飘落了下来。鸟儿成群向南方飞去。一阵阵秋风吹走了夏季的炎热,带来了秋季的凉爽。不知不觉想起了故乡。一滴冰凉的眼泪落在掌心里。

张籍回到家中,忽然想给失散多年的父母亲写封家书。张籍拿起笔,这时千言万语涌上心头,却无法表达。张籍写道:“父亲、母亲,这些年来你们好。我很好,现在客居在洛阳城。又是秋天了,这是我离家的第几个秋天了?你们现在在哪?过的好吗?冷不冷?要不要我给您送棉衣?……”这封信里满是张籍的思乡之情。张籍整整写了3页多,却不足以表达他的情感。

张籍一晚没睡,反反复复的读这封信。

第二天,张籍早早的就在门口等邮差,在此期间,张籍又反反复复的读了好几遍,再放入信封,贴好。这时,传来一阵阵马蹄声,邮差来了。张籍双手擅抖着把信交给邮差,邮差接过信,正打算走。张籍叫住邮差:“等一下,我在看看信。”张籍打开信,又仔细的读了一遍。还给邮差。望着邮差远去的身影,哭了。

此时的张籍多希望能再见到他的家人啊!

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