幼儿园开学第一课教案2021春季 幼儿园春季开学第一课教案优秀5篇
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。读书破万卷，下笔如有神，这里是小编给大家找到的幼儿园春季开学第一课教案优秀5篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园开学第一课教案含反思 篇一
活动目标：
1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。
2、增强安全用电意识，懂得一些自我保护的方法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
家园配合：
请家长协助对孩子进行安全用电教育，教孩子正确使用各种电器。
活动准备：
插头、插座、电线一段、"有电"标志图片
活动过程：
一、引导幼儿观察周围的事物，引起谈话兴趣并讨论电的用途。
1、讨论：灯为什么会亮？录音机为什么会响？（引导幼儿知道是因为有电的缘故）
2、师：还有哪些东西需要电？有了电它们可以怎么样？
3、讨论：如果没有电，我们会怎么样？
二、引导幼儿初步认识电线的构造及安全使用电线的粗浅知识。
1、师：电是从哪来的？
2、出示电线，问：是什么？有什么用处？（传导电）引导幼儿观察、了解电线的结构及如何正确使用。
三、认识插头、插座，并知道安全使用它们的粗浅知识。
四、教师介绍一些不安全用电出危险的。事例，让幼儿懂得安全用电的重要性。
五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电？如何避免危险？在有电的地方贴上"有电"的图片提醒。
活动反思：
幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育★WWW.SHUBAOC.COM★活动开展得比较好。
春季开学第一课幼儿园教案 篇二
【活动目标】
1.体验同伴间的合作乐趣。
2.提高动作协调和平衡能力，遵守游戏规则。
3.掌握侧钻的动作要领。
【重难点分析】
重点：学习侧面钻。
难点：能够按照动作要领，规范的进行侧面钻。
【活动准备】
大积木和易拉罐若干个，钻圈4个，平衡木两个，储物箱两个。
音乐；《健康歌》，《森林狂想曲》，《蓝精灵》
【活动过程】
(一)导入：音乐《蓝精灵》齐步走入场
幼儿围成一个圆圈站好后，播放音乐《健康歌》，和老师一起跟音乐做动作，活动身体，做准备活动。
(二)展开
1.组织幼儿自由探索，进行侧钻动作练习。
老师站在场地中央出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈，然后请小朋友试一试怎样侧面钻，把钻圈放在场地四周，幼儿自由探索练习。
2.老师讲解示范，幼儿巩固练习侧面钻的动作要领
幼儿尝试钻圈之后，老师作简单总结，讲解动作要领，请幼儿示范动作。
动作要领：身体侧身在钻圈一边，先将靠近圈的一只脚迈过圈，然后头部身体依次钻过。最后再将另一只脚迈过。
老师利用简单语言指导幼儿规范动作：侧身，伸脚，钻头、收脚。
让幼儿按正确的规范要领再次练习，教师个别辅导。提醒幼儿注意不要用手碰圈，身体钻圈时不碰圈，按要求钻圈。
3.幼儿分成两组，在布置好的场地上，巩固练习，平衡和侧钻的动作。
老师讲解游戏规则：先过平衡木，再侧面钻圈，从两侧回来，站在队伍后面。
4.游戏《一起建筑快乐多》，再次练习规范动作，提醒幼儿不扶圈，不碰圈，遵守游戏规则。
小朋友现在都学到钻山洞和过桥的本领了，现在我们可要有任务喽，就是要走过独木桥钻过山洞到对面去拿材料，回来后盖一座高楼，大家一定要齐心合力，共同合作。
第一次游戏：每组幼儿每人一次机会，快速钻过山洞，通过小桥，前往仓库每人只能拿一个易拉罐从两侧返回后，下一名幼儿继续。回来后把易拉罐垒高保证不倒。教师简单总结，并鼓励幼儿。
第二次游戏：在对面终点处安排一个“仓库”。教师发出口令后，每队一名幼儿向对面仓库跑去，走过独木桥，侧身钻过山洞，来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回，两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿继续，每组幼儿每人每次只拿一件物品，把对面仓库所有的积木拿完后，比赛结束。
5.幼儿听音乐放松《森林狂想曲》所有的幼儿共同合作一起建造一个建筑物。幼儿自由站好。组织幼儿做一些简单的放松动作自然结束，带领幼儿离场。孩子们都很棒，都很伟大，建造了一座美丽的'城堡。那我们一起庆祝一下吧！
活动反思：
这节健康课上完之后，总的来说环节还算比较顺利，能够一个环节一个环节连贯下来。我在情绪上一直是很高涨，很积极。一开始的热身运动基本达到要求。然后在幼儿尝试侧身转圈的时候，这个环节应该再多练习一会，多强调一下，我在语言组织上还是有点不够精炼。如果在幼儿尝试完转圈，然后老师规范完动作要领后，幼儿统一按照老师说的侧身转再加强练习这一个环节，多让幼儿去练习一会，或者再多找两个动作要领比较规范的小朋友示范一下，并且在幼儿示范的时候，老师讲解要缓慢。这样的话，或许效果就会比较好些。
一堂课下来，想想自己出现的问题，并且在高主任和程园长的指导下，觉得自己确实学到了很多东西，希望此类课开展多了，自己能学到更多的东西。
幼儿园春季开学第一课教案 篇三
活动目标：
1.幼儿初步建立自我保护意识。
2.引导幼儿了解阳台的主要功能。
3.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
活动重难点：
重点：帮助幼儿了解在阳台上的安全知识。
难点：引导幼儿了解阳台的主要功能。
活动准备：
1.录像机，录像带，电话机。
2.幼儿操作卡片。
活动过程：
一、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能
教师："小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"
小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
二、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的
片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。
片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。
片段四：一幼儿往阳台外抛东西。
片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？
教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：
这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？
讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的'地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。
三、幼儿讨论
在阳台上还有哪些危险的事情不能做？
四、幼儿操作
判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因
五、活动延伸
排除自己家阳台的安全隐患。
2023幼儿园开学第一课教案 篇四
活动目标
1.观察、理解教学图片AB、ABB两种形式的排序规律。
2.自主操作，理解、掌握排序方法。
3.在操作活动中，体验数学游戏的乐趣。
活动准备教具：
背景图。
学具：穿珠、红花、黄花、绿花、大圆、小圆、大桃心、小桃心、大五角星、小五角星、皇冠等。
活动过程
一、导入：小朋友们，今天咱们班里来了一位小客人。(出示小猴子)
师(以小猴子的口吻说)：小朋友，你们好？我代表森林里小动物们要开运动会了，它们邀请我们去参加，你们想不想去？它们正在布置运动场，咱们看看去。
二、学习排序：
㈠运动场上的规律。(出示背景图)
师：孩子们，我们看看这运动场周围都布置了什么？(花、气球、旗)这些东西是怎么排队的？
问：你们发现了什么？它们是怎么排队的？
1.气球是：大、小、大、小……循环排序。
2.花是：粉、蓝、粉、蓝……
3.彩旗是：红、黄、绿、红、黄、绿……
师：场地还没布置完呢，你们能帮助它们把这些东西摆放好吗？
指名到前面来布置场地。
㈡运动员入场。
师：孩子们真棒，你们帮小动物们把运动会场地给布置好了，现在运动员们要入场了。(播放运动员进行曲音乐)
1.师：首先进场的是举重运动员，它们排着整齐的队伍有精神地向我们走来。(象熊熊、象熊熊……)
问：下一个出场的会是什么动物？为什么？谁来把它们请出来？
2.师：接下来进场的是爬树运动员，它们也微笑着向我们走来。(教师逐组出示：松鼠松鼠猴猴、松鼠松鼠猴猴……)
师：咦，快看小动物是怎么排队的？你们有什么发现？(有的小动物站错了位置)谁愿意帮它们改过了？
3.师：最后进场的是跑步运动员(没出来)，请跑步的运动员入场。
师：咦，它们怎么还不入场呀，到底是怎么回事呀？我去看看。哦，它们在吵架呢，因为队总是排不好，怎么办呢？谁来帮帮它们？
叫一名幼儿，然后让他请自己的'好朋友两个人一起商量给跑步运动员排好队。(他们由配班老师指导给小动物排队)
主讲老师：孩子们(其他幼儿)，跑步运动员是马、狗、鹿，如果让你给它们排队你会怎么排？
幼儿自由发表想法。
师：有请跑步运动员。
问：你们俩是怎么给它们排队的？(幼儿介绍)
师：你们两个真棒，小动物们很感谢你们。
三、幼儿自主选择材料操作。
师：运动员马上要比赛了，可是它们发现没有奖品，怎么办呀？(咱们给做)
㈠介绍各组的活动内容和材料。
第一组：制作花环。材料：1.选择两种或三种颜色的花进行间隔粘贴排列。2.塑料扣环玩具制作花环。
第二组：制作项链。材料：1.木珠。2.水果珠子。(有半成品：按着给的规律穿项链。)
第三组：制作皇冠。选择两种或三种图案进行间隔粘贴排列。
第四组：穿手链。不同颜色的塑料珠子进行间隔排列穿手链。
㈡提要求。
1.在做奖品的时候一定要先越睿胂肽阋词裁垂媛膳哦？想好后再去做。
2.做好的小朋友先检查一下自己的奖品，做对了再去把你的奖品给后面的客人老师欣赏，并介绍一下你是按什么顺序排队的。(鼓励幼儿将自己的作品介绍给客人老师。)
㈢幼儿操作。
幼儿自选操作活动，教师巡回指导。
㈣展示幼儿作品。
师：谁愿意向大家介绍你做的奖品，说说你是按什么顺序给它们排队的？(个别幼儿交流，鼓励新的排序方法)
四、寻找生活中有规律的事物。
㈠今天我们做的奖品都是有规律地排列的，那么在我们的生活中，你还知道哪些东西上是有规律的排列的呢？(幼儿自由讲讲)
㈡李老师也带来了一些图片，请你仔细看看有什么？一边看一边记，它们的花纹或者颜色是怎么排列的？(操作课件：斑马、斑马线、毛巾、衣服、地砖、理发店转灯。根据情况可看两次)
小结：啊！生活中有这么多的东西上的花纹颜色都是有规律的排列的，有了这些图案，我们的生活更美丽了！
四、延伸活动：
(出现递增排序和递减排序的图形)你们看，这两张图片上的图案是怎么排列的？(个别说说)这样的排列有没有规律呢？有的小朋友说是有规律的，有的小朋友说没有规律，没关系，你们今天回家后可以问问爸爸、妈妈，然后明天咱们再一起研究研究，好吗？
师：现在咱们要带着奖品去参加运动会了，要一个男孩、一个女孩、一个男孩、一个女孩的排好队。
问：谁愿意排第一？(指名，然后其他幼儿按要求自主排队)
排好后，师：出发了！
幼儿园春季开学第一课主题教案 篇五
活动目标：
1、进一步巩固防火安全的教育
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
相关图片、视频。
活动过程：
谈话活动。
你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
二、看视频《小豆豆放烟花》
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的'后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
四、防火的安全教育
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
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