讲卫生 国旗下讲话稿讲卫生(优秀3篇)

2024-01-24 02:26:49

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中,我们都可能会用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是书包范文为您精心整编的国旗下讲话稿讲卫生(优秀3篇),希望对小伙伴们有所帮助。

讲卫生的国旗下讲话稿 篇一

老师和学生:

早上好!今天我们演讲的题目是《讲卫生,爱健康》。

今年4月是中国第26个爱国卫生月。健康是一个人最大的财富,是幸福的基础。要有一个健康的身体,讲究卫生是最基本的,每个人都可以做到。我们每个人都希望在一个干净舒适的环境中学习、生活、健康成长。美好的环境需要我们一起创造,文明的习惯是我们一点一点培养的。

在这里,我希望所有的学生都能在保护环境和卫生方面做到以下几点:

1、不吃零食,尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会对我们的健康产生不良影响。

2、不乱扔垃圾,不嚼口香糖,不吐痰。

3、保持室内空气流通,避免去空气流通不好、人员密集的公共场所。随着天气越来越热,教室必须注意开窗通风。

4、加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾,培养“文明干净”的好习惯,共同创造美好校园。

同时,为了我们的健康,我们应该在运动中做到以下几点:

1、运动前做好热身运动,防止韧带拉伤等损伤。

2、穿适合运动的衣服和鞋子,不穿凉鞋和上体育课的裙子。

3、不要在运动器材场随意玩耍,以防摔倒。

4、注意防暑降温,不要在烈日下过度运动,防止骨骼、关节、肌肉负担过重造成运动损伤。

希望大家关注身边的小事,健康的生活,健康的学习,健康的度过每一天。我希望每个老师和学生都有一个健康的身体,我们都有一个干净整洁的家!同学们,让我们行动起来!从我做起,从身边的小事做起,做当代文明的小学生。

我在国旗下的演讲到此结束。谢谢!

讲卫生教案 篇二

一、目标

1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

2、培养幼儿的自我约束能力。

3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

二、准备

1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里,让幼儿观察两瓶水的不同。

2、音乐视频,电脑,电视机。

3、图片1:毛毛到医院看病的教学图片。图片2:不讲卫生的画面,肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾

病的相应画面。

三、过程

1、听音乐《讲卫生》做律动入场。

2、自己进行卫生检查:

(1)谈话

师:“小朋友,刚刚歌曲中讲了一件什么事情?”

幼1:“洗手,洗脸。”

幼2:“起床后要刷牙。”

师:“小朋友那你们做到了吗?”

幼1:“我刚才洗过手了。”

幼2:“早上我自己洗脸的。”

师:“好,现在这里打好了几盆水,我们来检查以下,你的小手洗干净了没有?”

(2)出示水盆:

师:“现在我们分组开始洗手。”(老师及时指导孩子们正确的洗手方法)

(3)对比:

师:“观察一下洗过手的水和干净的水(分别装到两个瓶子里)有什么不同?”

幼1:“一个脏,一个干净”

幼2:“一个是清清水,一个是黑色的。”(使幼儿懂得讲卫生的重要性)

师:“刚刚小朋友都看到了,每天做一个讲卫生的好孩子,不容易吧,所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己,真真正正做一个讲卫生的好孩子。好,下面我们来看大屏幕。”

3、图片1:毛毛去医院

毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊:“唉呀!哎呀!”老师问:“毛毛你怎么了?”“我肚子疼!”老师带毛毛去卫生所。(请孩子们认真观看,并讨论毛毛为什么肚子疼?)

4、图片2:不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面;肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。(让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因)

5、让幼儿根据自己的生活经验,谈谈自己肚子疼的感觉和原因,并交流想法:如果生病了该怎么办?

幼1:“去看医生。”

幼2:“看医生,吃药、打针、还要挂水。”

6、欣赏音乐《讲卫生》。

(1)结合音乐请幼儿回答问题:

师:“小朋友,刚才歌曲说了一件什么事情?”“为什么讲卫生吗?怎么做?”

幼1:“刷牙、洗脸、洗手。”

幼2:“勤洗头,洗澡。”

(2)说说你是怎样做一个爱干净、讲卫生的好宝宝的?

(让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁,肚子里就不会有蛔虫了,就能预防和和减少疾病,身体才会健康)

讲卫生的国旗下讲话稿 篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是x年级x班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是:做讲卫生的小学生。

清晨,当我们轻轻推开教室的窗户,阵阵清风扑面而来,这是秋风送来的芬芳。呼吸着清新的空气,我们精神振奋,快乐无比。

校园是我们的另一个家,同学们每天都在校园里生活和学习,同学们每天都辛苦地打扫校园,可是清洁的校园为什么还会出现垃圾呢?为什么会有塑料袋和纸屑飘飞呢?是谁没有珍惜同学们的劳动成果呢?又是谁把美好的环境污染了呢?其实,这都源于我们不讲卫生从而把美好的环境污染了所造成的后果。环境污染不仅会影响我们的生活和学习,更重要的是会影响我们的身体健康。

金秋十月,丹桂飘香,天气越来越凉,那些我们肉眼看不见、空气中到处漂浮着的细菌可不怕冷,这时如果你不讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,影响我们的学习。所以我们应该怎么做呢?今天我给大家提几点建议:

一、保持个人良好卫生,勤洗手洗脸,换洗衣服。

二、养成良好的生活习惯,饮食均衡,作息规律,保证充足的睡眠。

三、大家应积极参加体育锻炼,多到室外呼吸新鲜空气,注意根据气候变化增减衣服。每天我们都应坚持做好课间操,积极上好体育课。

四、注意环境卫生,创造整洁的校园环境。不要随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋、不随地吐痰等,我希望所有的同学用我们的举手之劳,维护我们整洁的环境。

同学们,让我们从今天开始,从基本的卫生做起,讲究个人卫生、保持整洁的校园卫生。习惯形成性格,性格形成命运。让我们做一个讲卫生的小学生吧!

我的讲话结束,谢谢大家。

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