教育格言 教育格言经典语录【经典6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的语录吧，语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。究竟什么样的语录才是优秀经典的语录呢？帅气的书包范文网小编为您带来了教育格言经典语录【经典6篇】，希望能够给小伙伴们的写作带来一些的帮助。
教育的格言警句 篇一
1、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。（张于义）
2、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
3、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）
4、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。——木村久
5、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
6、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌、一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的、——冯雪峰
7、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）
8、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄
9、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。——《马卡连柯全集》
10、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。——陶行知：《陶行知全集》
11、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》
12、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。__吴玉章
13、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
14、积极的鼓励比消极的剌激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
15、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。——陈鹤琴
16、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。——沛西、能
17、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁
18、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。——巴甫洛夫
19、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅
20、伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生
教育格言 篇二
1、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
2、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
4、想让生命辉煌，就别浪费青春。
5、教师要融于师生的相互理解中。
6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人
10、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、非学无以立身，非教无以立国。
14、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的。习惯。
20、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
23、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
24、爱就是教育，没有爱便没有教育。
25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
30、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
34、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
35、先学会做人，再学会知识。
36、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
37、太阳下最光辉的职业是教师。
38、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
39、纳百川，容学问，立德行，善人品。
40、学高为师，身正为范。
41、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
44、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
45、循循善诱，诲人不倦的是老师。
46、不尊重学生，就是不尊重自己。
47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
48、给学生一个世界，给老师一片天空。
49、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
50、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
51、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
52、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
53、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
54、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
55、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
56、教师的人格是教育的基石。
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
58、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
59、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
60、怎样的老师造就了怎样的学生。
61、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
63、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
64、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
65、好笋出好竹，好师出好徒。
教育的格言经典语录 篇三
1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
3、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
4、教师也要有不断尝试未知的勇气。
5、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
6、把爱带给每位学生。
7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
8、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
9、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
10、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
13、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
14、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
15、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
16、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
17、用心做事，用爱育人。
18、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
19、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
20、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
我最欣赏的教育格言 篇四
1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
2、教师——你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标 做最好的老师！
4、教师，要成为一个有所准备的人！没有爱，没有情感，就没有教育！
5、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
6、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！
7、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
8、教师是在学生心灵深处耕耘的人。在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
9、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。在你今天的教育当中就注入一点未来。
10、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
11、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
12、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
13、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
14、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
15、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
16、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
17、一朝为人先生，一生做人先导。
18、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师！
19、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
20、把思想传给他人等于你生命的延续。
21、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
22、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。
23、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
24、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
25、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
26、点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
27、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。
28、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
29、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲；用心的泉水，浇灌美丽的花朵。
30、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
31、关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。
32、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
33、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。
34、教育不是重复，而是创造；教育不是牺牲，而是享受；教育不是谋生的手段，而是一份责任；教育更不是金钱与名誉，而是自我价值的实现与升腾。
35、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
36、合情合理合法，入情入理入心。
37、用爱心呵护，用真心交流。
38、真心而平等地对待每一个孩子。
39、阳光沐浴万物，无私不偏，师爱亦是如此。
40、孩子如同花草:发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
41、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
42、老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
43、教，用心钻研；爱，一生携带。
44、用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。
45、孩子的进步就是我最大的幸福。
46、爱是师生沟通的桥梁，是拉近师生距离的金钥匙。
47、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
48、成长在赏识中，生活在尊重里。
49、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
50、鼓励比加压更有效。
51、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
52、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
53、尊重与肯定是育人的诀窃。
54、让每一个学生都充满自信，让每一个学生都享受快乐。
55、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。
56、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
57、学生永远是生命最可爱的组成部分。
58、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
59、老师灿烂的笑永远是学生最美的回忆。
60、生命短暂，教育永恒。
61、你的成功，我的骄傲。
62、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
63、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧！
64、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
65、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
66、你一天的爱心可能换来学生一生的感谢。
67、用爱心点击学生心灵的鼠标！
68、平凡岗位上播种希望，平淡生活中显示精彩。
69、三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。
70、教育需要爱，更需要爱的艺术和爱的技巧！
71、因为教育，所以我存在！ 因为学生，所以我灿烂！
72、师从德为本，心从爱为源。
73、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。
74、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
75、教别人的时候，也是自己学习的时候。
76、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
77、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的'教师让学生自己寻找真理。
78、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
79、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教 前师和教后师，成为学生的指路人。
80、以慧心悟人，以爱心育人，以赤子之心化人。
81、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
82、一本书，古今情，学而不厌，欲育人者先育己。几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花花更艳。
83、没有爱就不成其为教育，只有爱却不能成就教育！
84、做一名传播快乐的教师。
85、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
86、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
87、像一颗流星留下一线光明，像一滴露珠滋润一片绿叶。
88、爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。
教师教育格言 篇五
1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
4、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
5、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
7、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
8、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
9、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
10、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
11、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
12、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
13、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
14、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
16、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
17、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
18、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
19、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
20、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
22、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
23、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
24、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
25、有爱，就会有奇迹！
26、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
27、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
教育格言 篇六
1、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
2、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
3、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
5、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
6、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
7、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
8、纳百川，容学问，立德行，善人品。
9、非学无以立身，非教无以立国。
10、教育应当培植出活力，使学生向上长。
11、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
12、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
13、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
14、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
15、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
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