庆祝六一 欢庆六一作文（精彩9篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是书包范文为您精心整理的欢庆六一作文（精彩9篇），希望能够对朋友们的写作有一点启发。
庆祝六一活动作文 篇一
光阴似箭，日月如梭，一转眼我们的节日——六一就到了。我怀着激动喜悦的心情踏进校园，期待着快乐的庆祝活动。
一进班级，我的抽屉就“超载”了，各种玩偶、彩笔、零食、挂饰，把上下抽屉都堆满了，桌面上也高高隆起，这些礼物已经让我高兴得欢蹦乱跳了，但最期待的抽奖环节却迟迟没有开始。
“同学们，现在开始抽奖环节。”郑老师话音刚落，“耶！”这个字不由自主地从我们嘴里蹦出来。郑老师让我组织这个活动，我拿着抽奖用的罐子，看着里边花花绿绿的纸条，不禁好奇心大增：这里究竟写着什么？涵宇拿出第一张纸慢慢地打开。我快等不及了，可她偏偏又是不紧不慢。最后一个折痕打开时，我的脖子伸得跟长颈鹿似的，“25号！”我大声报出号数，睿妍还呆呆地看着我，好一会儿功夫才反应过来，第一个同学抽奖就把我笑得前仰后合。
抽签的速度很快，不一会儿就到我了。我使劲摇着一桶彩纸，心里想着：要抽到谁的好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看着就垂涎三尺。抽到祺铨的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用场，还是抽到的靠谱。我伸出手果断地拿出一张绿色的签，我速战速决，一下把纸快速摊开，竟然是我同桌13号张羿文。他准备了什么礼物呢？他把礼物放在身后慢吞吞地走了上来，到了我面前才把礼物缓缓地递给我。呀，是《小飞象》的书，还是全英文的！我高兴极了，因为这本书比我设想的礼物都好多了！
这次“六一”抽奖活动让我多么快乐，多么难忘！但我的心里又十分矛盾：既希望时间过得快一点儿，赶紧迎来下一个“六一”，又想留住光阴的脚步，永远停留在无忧无虑的童年。
庆祝“六一”作文 篇二
星期一下午，张老师让几位同学在黑板上画画。但是同学们画的花不是很好，张老师就擦掉，在黑板的正中间写了“庆祝六一”四个大字，然后画了一束美丽的鲜花，用黄色的粉笔画上了圆圈圈，同学们都说老师画得特别精彩，还以为张老师是艺术家呢！
黑板布置好了，我们就开始表演节目了。
第一个上场的的小组是张蓝予他们组的。第一个是刘诗哲和徐子涵，他们唱了一首非常好听的歌。 第二个是耿雨涵······最后一个上场的是王宇钊，他练得武术特别好看，张老师还给他拍了下来。
我给大家朗诵了一首小诗《虫和鸟》。
同学们都特别勇敢，用自己的行动来庆祝自己的节日。今天我们都很幸福，特别快乐！
最后，老师让我们评选少先队员，王小月、宋雨桐终于评为了少先队员，我好替她们高兴呀！
庆祝“六一”作文 篇三
今日，我十分高兴，因为今日是我们的节日，也是一年一度的国际六一儿童节。中午，我在家里化好妆，就向学校走去。到了学校，简直是人山人海，我来到教室里，只见有的同学在化妆的、有在梳头发的、有整理衣服的、……都准备完毕后，我们抱着板凳向操场跑去。
演出开始了，首先是主持人上台致辞并祝福我们节日欢乐。
接下来是四年级（1）班带来的舞蹈《少年少年祖国的春天》，音乐优美，可是动作不够统一。之后是我们四年级2班带来的《我想要飞》主题曲，虽然我们的声音不大，但却很清脆，我们轻快地唱着，唱完后，全场爆发出热烈的掌声。
后面还有更精彩的独舞、歌伴舞、团体舞。可是我最喜欢的是五年级（2）班的中国功夫，因为他们的服装整洁大方，动作十分整齐，十分有感染力，台下的掌此起彼伏。
到颁奖的时候了，主持人公布了荣获一等奖的分别是四年级(5)班、五年级(2)班。荣获二等奖的分别是我们班、四年级（1）班，荣获三等奖的分别是五年级(4)班。
我们虽然没得一等奖，可是我也很高兴，因为今日是我们的节日。
庆祝“六一”作文 篇四
盼星星，盼月亮，终于把“六一”儿童节给盼来了。
我和几位同学穿上了漂亮的侗族服装，我心别提有多开心了！咦，六一节怎么与少数民族扯到一起了呢？原来，这次学校举办的是“六一文化民族”节日呀！每班都代表一个民族。来到学校操场，到处都张灯结彩，喜气洋洋，欢乐的气氛一下子感染了大家。活动开始了，我们来到我班的摊位上，第一眼就看见了三个服装特别的人，这是真正来自侗族的人。有两个男生拿着乐器，一个拿着琵琶，一个拿着芦笙在演奏。还有一位女生身上穿的装束很特别，具有民族特色，还戴着真银做的饰品，我还和她拍了照呢！录音机里放起了侗族文化介绍和侗族的音乐。
我开始工作了，答对一道题目就有一个奖品。顾客们蜂拥而上，看来我班的奖品很是诱人哦！
“接班人来啦！”我开心的叫道。首先来到基诺族馆，在那用橡皮泥捏一个东西，就有一个奖品；来到乌孜别克族，这儿的游戏吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越远，奖品越多；朝鲜族可以做寿司，吃寿司；维吾尔族可以吃手抓饭，那儿的小朋友正穿着民族服饰，拿着大树叶挥着跳舞呢！舞姿那么优美，真引人注目。
文化民族节日，在我们的欢声笑语中结束了，我们怀着依依不舍之情告别了这段欢乐的时光。
中午妈妈来接我去吃一顿自助大餐，还带我去看了一场电影，真是个快乐的六一儿童节啊！
庆祝“六一”作文 篇五
今年的“六一”儿童节，小朋友们可高兴了。怎样高兴呢？小朋友们表演了很多节目，有舞蹈、合唱、钢琴演奏等。有的没表演，但是，他们观看了这些精彩的节目。
我有三个节目，一、体育健儿模特表演；二、三字经；三、合唱。我先表演的是体育健儿模特表演，我是第二部的，我上去一手叉腰，一手握着拳头，摆了一个很棒姿势，心里一点也不紧张。第二个表演的是三字经，我们二年级的女孩子穿着红色旗袍，男孩子穿着黄色的少爷服，像一个个小小的古代人，还在摇头晃脑的背书呢。最后一个节目是合唱，第一首歌是“读唐诗”第二首“读书郎”我们的歌声吸引了老师和学生。
表演完了，我们还想表演，今天可真快乐！
庆祝“六一”作文 篇六
盼星星，盼月亮，最终盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。
这天我一大早就来到学校，看见学校里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节欢乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最趣味的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。有的人一开始就不明白方向，有时会打到人的头。有的用棍子对准，过去一打就能够了，这种方法得到奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，可是有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。
舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不明白是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才明白这是一个趣味的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就象谁在帮他似的。活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真欢乐啊！”
这就是欢乐的“六一儿童节”啊！真期望天天都是六一儿童节啊！
庆祝“六一”作文 篇七
“六一”来了，小朋友有的说，有的笑，大家都开心无比，激动不已。
学校舞台的背景上写着“争做新时代好队员”八个字，格外引人注目。首先是一年级的表演，我等了好久，最终轮到我们二年级一班表演《偶像万万岁》了，上台的时候我一点儿都不紧张，因为有很多小伙伴陪着我。
我们的舞蹈跳完了……接下来我们班还表演课本剧《晏子使楚》，我赶忙换上了表演服装。演出开始了，教师把要用的道具摆在了舞台，我站在舞台的正中间为节目报幕，看着所有的学生和教师，信心十足。我流畅的讲完了台词，最终松了一口气，坐在台下继续为正在表演的同学们加油鼓劲。
我最喜欢一年级六班的节目，尤其是他们跳街舞的样貌，酷酷的，帅帅的，我异常羡慕。
演出结束，很多班都得了奖，我们班也得了三等奖，同学们很开心。
我很喜欢这次的“六一”，期待明年的儿童节快点到来。
庆祝“六一”作文 篇八
六一儿童节是我的节日，也是大家的节日，今年的六一儿童节又到了。
我刚来到学校大门口的时候，就看到许多同学从学校楼上往下搬凳子，他们都激动不已，很兴奋，我飞快的跑上楼，又快速的把凳子搬了下去，
那时候，人已经来的差不多了，我又看见他们大部分都穿着短袖和短裤，可我们却穿的是长袖和长裤，此刻还是夏天，教师难道要热死我们吗？
我们幸好是第一场表演，不然就会被太阳老公公晒成非洲人了。刚开始，我们的教师叫我们到一年级的办公室集合，我们迅速的在那里整队，我努力的练习翻前花，可最终，我还是把花翻错了。
我最喜欢的是六年级的大合唱，因为他们的节目是六年级的四个班组合，还有他们的衣服穿的很整洁，朗诵的也很整齐，很动听
到了颁奖的时候了，我们班得了优秀奖，这是我们努力的结果，很开心。
庆祝“六一”作文 篇九
一年一度的“六一”儿童节又来了，最终能够玩个够了！
清晨，我化好妆和爸爸一齐来到学校，参加儿童节的文艺汇演。
过了一会儿，开始表演了。节目真是丰富多彩，有合唱、有舞蹈、有朗诵。孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。
最终轮到我们班上台表演大合唱，我们用最响亮的声音唱着歌，跳舞的用最优美的舞姿，想展现我们在“六一”前几天辛苦练习得到的成果。表演结束了，台下想起了雷鸣般的掌声。
颁奖的时候，我们又紧张又兴奋，想立刻明白我们班得到了什么奖，但最终我们也只得了优秀奖。虽然我们班没得到一等奖，但我们很开心，没一会儿，就把只得了优秀奖的事忘了。
真期待下一个“六一”儿童节早点到来。
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