理解是一个慢慢的过程 理解是一个慢慢的过程作文【精选13篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？本文是编辑给大伙儿找到的13篇理解是一个慢慢的过程的相关范文，仅供借鉴。
理解是一个慢慢的过程作文1100字 理解是一个慢慢的过程作文 篇一
今天是周一，要学习小数点的移动。这部分知识比较抽象，学生学习时较为吃力，尤其是对是位数不够时用“0”补足的难以掌握。
怎样让这部分知识简单起来？回顾前面的备课，觉得还是有点不妥，一边参加升旗仪式，一边绞尽脑汁思考：如何在生活中找数学模型，让小数点动起来？同时，支撑这部分知识的理论依据又在哪里？
灵机一动，一上课，就在黑板上画了一幅简单的图画，四个板凳并一排，小明站在板凳中间。
“你能按照要求给小明找到适合的位置吗？”问题一抛出，学生的眼睛就亮了起来，数学课，找位置？有意思。
“请把小明同学的位置左移两位，再右移一位……”学生在我的要求下，分别指定小明的`位置，内容很简单，学生觉得小儿科。
“请把小明的位置向左移动4位。”我再一次发出指令。
位置不够了，怎么办？有的学生开始饶头。
“添加板凳！”一个聪明的学生喊。
很好。目的达到了。有了挪板凳的生活经验，开始引入小数数点的移动。
随手在黑板上写了几个小数，“如果把小数点看做小明，把数字看做板凳，你能让小数点按照老师的指令挪来挪去吗？”
“那还不简单，能！”学生声音洪亮，眼睛发光。
指定一名差生到黑板上来，居然挪的全对！位置不够的时候，这个平时笨笨的学生也知道补零，知识迁移的还不错，看来这样的引课确实能够浅显易懂的让学生明白算理。
难点突破了，下面需要做的，就是让学生理解挪动小数点位置后数大小的改变了。
“这部分知识老师不讲，你能自己发现吗？”脑子紧张的转着，放手试试吧。
书上给学生提供了几个算式，要求让学生用计算器计算，然后观察算式的规律，从而得出结论。内容简洁清晰，适合学生自学。
有了前面的游戏，这部分内容对孩子来说就扫清了障碍。理解起来就很简单。指导学生阅读课本，和同桌讲解，把发现和同学分享。
分享的过程是学生思维深入的过程，交流是为了避免学生的理解停留于面上，仅仅风从水面过是不行的，平静的水面下必须有波涛的汹涌才行。
“教材无非是个例子” 叶圣陶先生一言，精辟地对教材意义做了准确的定位。教材只是书面的东西，其知识、技能覆盖面是有限的，老师一定要蹲下来，看一看学生的具体的障碍点在什么地方？你主要需要学生有哪些发现？不要在一些不必要的知识点上纠集。
但是，理解距熟练还有一个漫长的过程，在下面的巡视中，我发现学生挪动小数点的位置的时候，那种一年级学生数手指的感觉又出来了，翻来覆去，查来查去，真慢呀！不过，观察一会，只要给孩子时间，他们也能挪对。
以学定教，顺学而导。余下的时间里，我不再追加新的知识点，只是出了几道练习题，和学生一起享受挪小数点的乐趣。
雨打芭蕉，风吹梧桐，心动方有情。挥洒点拨，趁势讲解，学会是真经。内容是少点，课程是慢了点，但是带着学生慢慢前行，也是一种另外的享受。
理解是一个慢慢的过程作文 篇二
我渴望得到父母的理解。我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为什么没人理解我？声声斥责令我厌恶了每一场考试，有谁理解辛苦努力过后那短暂的放松？为什么爸爸妈妈你们总是觉得我在游荡每一天？我努力学习，认真背书，取得优异的成绩，可是为什么换来的只是你们的不认可与漠不关心？爸爸妈妈，或许是我太任性，又或许这是你们的用心良苦，但我想说的是，我渴望得到你们的理解！
我渴望得到老师的理解。老师，您还记得星期三那天吗？我们考试，我那天忘记带尺子，那个作图题12分啊，于是我向小雨借了尺子，刚好被您看见了，于是您大声喧嚷：“小晓，你竟然作弊，真是无法无天了！”我连忙跟你解释，可您一句不听就走了，我忍不住大哭了起来，考试时间到了，我试卷没做完，这次的成绩也可想而知了。老师，我真的十分渴望得到您的理解！
我渴望得到同学们的理解。每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？为什么当了你们的朋友，我必须处处顾及友情，而你们，只会一次次的为难我。就说收作业吧，我必须公事公办啊，记下名字不也是为了你们好吗？为什么你们只会用那所谓的友谊来威胁？你们难道就不可以将心比心吗？我的好朋友们，请站在我的立场想一想，多多体谅我，我十分渴望得到你们的理解！
理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人情感的良药；理解，是沟通的核心，每一个人都渴望得到理解，更渴望被理解。我总是坚定的告诉我自己，只要我不断的努力，刻苦学习，一定能够得到理解，得到认可！爸爸妈妈，老师，同学们，我无比渴望得到你们的理解，真的很渴望……
题材 篇三
镇江中考作文题目：理解是一个慢慢的过程要求：①文体自选(诗歌除外);②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。
理解是一个慢慢的过程作文 篇四
我记得曾经有过这么一个人。他有着满腹的才华，放荡不羁。因为与皇帝的妃子不和被贬出京。他有着太多的传奇。可是晚年却极为凄惨，妻离子散。我不能理解他的不羁与狷狂，我只知世上有那么一个人，他的名字叫李白，满腹才华，浪漫主义诗人，仅此而已。
为什么不尝试着去理解他呢？我为此特意去找了他的资料，却惊讶的发现，这理解的过程比我想象中要漫长许多。
他五岁诵六甲，十岁观百家，十五岁能赋相如，剑术自通达。他的一切都是传奇。他年少轻狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了长安。在那里他意气风发，诗词名冠天下。他戏弄皇帝后妃，半生潇洒，整个一浪荡子的模样。
我开始理解了他，以一个半生无忧的浪荡子的模样。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他挑起眉，冷了眼，还是那身行头，愤世出了长安。一叶孤舟载着他依旧潇洒的离去。我看到他的背影挺得笔直，像是一座凝固了永恒的石雕。
我进一步理解了他，以他傲世的风骨，以他不羁的风华。
“举杯邀明月，对影成三人。”我看他邀月饮了半盏清酒，酒盏跌落在了地上。他化了这半生无知，半生苦痛为了漫天的书纸，那纸上的一笔一言都是他勾勒的心血。我看到了他的颓唐与不甘。他的才华注定了他的不羁，也只有他敢这番放荡不羁。历史上出彩的文人很多，可是他却挥手独占了千年的风骚，但是也只有他有这个资格。
我又进一步理解了他，以一个后辈的身份，带着迟到了千年的瞻仰，触碰他的衣角。
我看到了他最终的结局，晚年极为凄惨，连死都是死在外面。可是他的离开却让我觉得，他只是飞向了一个崭新的高度，再没有什么能够束缚住他。
我从未花这么多的时间去理解过一个人。从他的名字到他的生平，再到他的心迹，这都是一个慢慢的过程。
理解是一个慢慢的过程。可是我却从未后悔过去理解他。我理解了他的潦倒，他的骄傲，更理解的却是一个慢慢的过程，一个关于探索和向更高处进发的过程。
理解是一个慢慢的过程作文700字 篇五
岁月悠悠，时光茬苒，有些事，一旦刻入脑海，就再也难以忘记。那是人生的亮点，生命的回忆。
周末，我们家的家庭战争又一次爆发了。“为什么总是我的错，难道你们大人做的都是对的吗？”我向妈妈吼去，任泪水从眼角留下来，妈妈也发怒了：“你天天不知道看书学习，周末也不复习，天天就知道玩。”空气中弥漫着火药味，我气愤的抓起了旁边的碗，使劲的往地上一摔，“呯！”碗摔碎了。妈妈愣住了，吃惊的看着我，我也有几分不知所措，但心中的怒气仍然未减，于是，我快步走进了房间，把房门“砰”的摔上了。
坐在房间的椅子上，无意间看到书柜上的一本大厚书，上面布满了灰尘。我把它拿下来，原来是一本相册，轻轻翻开底页已有些泛黄。照片中是一个挺着大肚子的妇女，她双手捂着肚子，眼神陶醉地望着肚子里的那个我，神情中露出了母性的光辉。再往后翻，我出生了，在我学习走路时，爬上爬下时，奔跑玩耍时，后面总有一个呵护我、保护我的身影，那就是我的妈妈。照片中的小孩一点点长大了，从一个幼小的孩子长成了一个少年，而旁边的那个身影却慢慢地消失了。看到这儿，我无力的抬起了右手慢慢的合上了那本相册，嘴角紧紧的抿着，微微的颤抖着。眼睛无神地看着窗外，心里充满了懊悔。我缓慢地站起身来，活动了一下我已经麻木的双腿，又蹑手蹑脚地走到了门口，伸出右手拧动门把，“吱呀”门被推开了一条缝儿，我站在门前，把脸凑到门缝儿上。只见妈妈正蹲着身子，一点点捡着我扔碗的碎片，她的脸上有了几条皱纹，头发里也有了几根银丝，这时，一滴泪水从妈妈的眼里垂直滴到了地上，我再也忍受不了了，任泪水从眼角留下来：妈妈给了我生命，又辛苦的哺育我长大，妈妈训我都是为我好啊，而我却……
我一把推开了房门，快步走向了妈妈，我从背后一把抱住了妈妈：“妈妈，对不起，我理解你了……”
理解，是一种慢慢的过程作文600字 篇六
细数天空中的点点繁星，需要的是时间，更是一种漫长的过程。
窗外的雨一直不停，似乎听见你正在诉说什么，但却很难听得清楚。我走进你的身旁，你忙碌的笔头正在书写着什么，我想要试着去看，却发现你遮盖的很严实。你抬起头看着我，我不经意间瞥见你本子上的一句话。“为什么，我对身边的人那么好，而他们总是忽略我，也没有人想要理解我真实的感受呢”很诧异平时这么乐观的你竟然也有这样的想法，去回到位子上，脑袋里一直浮现那句话，我拿起笔在纸上写到其实你对身边的人好，身边的人也会对你好，然而你却忽略他们对你的好，以为自己总是在唱独角戏，以为没有人在意你，以为没有人关心你，其实这样想就是错的，偏激的想法总是在这时候产生的，我们应该去理解别人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受过的，这不仅是想法，更是慢慢的过程。
我把纸放在你的桌上，你拿起纸用诧异目光转过头来看我，几秒钟后，便看起了纸条上的内容。你对我说了一声谢谢。后来你离开了这个班级。不知多久之后，收到你的一条来信，内容是这样的“理解，真的是一个很慢的过程。我经历过了，也懂了。你说的对，我们是应该去理解身边的人。
对于每一个人来说，理解都是一种过程，是一种慢慢的过程。只有慢慢地成长，经历过很多事情，你才会明白很多道理，很多从前不知道的，这都需要一个过程。一旦有了过程你会理解父母的良苦用心，理解朋友的不贴心，理解老师的辛苦。
数繁星，需要过程。学会理解，也是一种慢慢的过程。
理解是一个慢慢的过程作文700字 篇七
铃，铃上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：你先回去吧！
铃铃，铃，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。
理解是一个慢慢的过程作文 篇八
小时候，“花开”是一个美丽的名词。我曾养过许多花，紫罗兰、杜鹃花、野蔷薇、却唯独见不得花落。
犹如一位花季少女只经一夜时间便成为了一位白发苍苍的老太婆。花瓣凋零、散落得到处都是。我曾试图将它们放回花蕊，并用透明胶带将其粘好；但她终究是无力地低着头。那花瓣，使我不禁簌簌留下泪来。它垂在夕阳的余晖下，也垂在我的心上。
它的确是一位花中仙子，穿着紫色的长裙，坐在散发着浓郁香味的花蕊上。阳光投射进来，紫色的叶片将阳光割成一道道斑驳的魅影，散落跳跃在我的纸上，而那还未开放的花苞经阳光照射，仿佛马上要迸溅出什么仙露琼浆。
但终究，还是到花落时节了，一片片叶子在风中孤苦地摇曳着。昨日清晨的露珠依旧挂在花瓣上，仿佛留下的清泪。
我注视着它许久，深深叹了一口气。母亲这时走了过来，仿佛早有准备：“记得那次我带你赏花吗？”
哦，那次…… 三月的南京穿着一件薄薄的外套，凉风习习，一吹，就乱了发，就把樱瓣吹入发，小小的一片像无物不上心的美感。那寺院之中、河流之旁亦有樱，那大片大片的花海，风吹落地，落水面，悠悠地流着，使人心眼迷离。
有樱的地方往往有一块小木牌，牌上往往钉着许多小纸条，纸上写了俳句，短短几行字，说的不外是“谷间流水，石亦歌咏，樱花树下”或“尘世碌碌，樱花刹那，永恒思慕”之类的怜叹。若只是在报纸书本里读到，想必无动于衷，但在樱下读来，忽然每个字都变成有血有肉，立体地站起来，一阵风吹过，把它们吹走了，跟花瓣一同在风里起舞。寻常的事物，来到樱前，皆有感动。
赏花与品花，扩大解释是不仅见花也见人，花下见，花下相见，花下不能不相见。独自赏花是会流泪的。
想到这里，低头望望我双手捧着那盆早已枯干的紫杜鹃。它曾经美过，与玫瑰争艳，如今却已花落。但在我的心里它已不再是一盆花，而是千千万万个人，那些在我的生命中路过而又离开的人。
我的喉咙仿佛被什么东西卡住。懂了，真的懂了。那晚，我无意间翻到一篇《飞鸟集》上的短诗：“月亮你在等待什么？为了迎接太阳，我在这里等着让路。”我笑了，窗外的雨丝飘进来，落在我的脸上，让我分不清哪儿是雨，哪儿是花的泪。
从那以后，我喜欢花之盛开，更喜欢花之凋落。拾起花瓣，流下眼泪，让自己淹没于悲剧的喜悦里。
下个花季，我再来这里等你，这是我们的花季，繁花盛放，我们的青春就在里面。说定了，不见不散。
理解是一个慢慢的过程作文700字 篇九
在高呼“理解万岁”的时代，我们其实并没有得到理解。比如说，你不小心碰坏了同学心爱的东西，他可能会责怪你；你的成绩下降了，父母会很失落，甚至会打骂你；你与人发生口角，给班级扣分，老师可能生气，也许会让你抄写课文十遍。尽管有时是不故意，想放松一下玩耍一会儿，或是偶尔有些激动，可是大人和伙伴却不能原谅你，这时，就需要理解了。
我们渴望同学的理解。他们的宽恕像清风一样弥合友情的过隙。有了他们的宽恕，有了他们的理解，我们的友谊才会天长地久。我认为友谊是最纯洁的感情，而这感情产生的基础就是理解。真正的理解是他做错了你一定不会在意，你犯错了他也肯定不会埋怨。但是，这理解不是纵容，当他一而再、再而三地做错事的时候，你就应该警惕了。而当他出卖你的时候，不管他从前对你多么好，也要坚决与他断绝来往。
我们渴望父母的理解。父母是我们最亲的人，血液将我们连在一起。父母也是对我们最好的人，他们无微不至地照料我们，事事为我们着想，所以，他们也是最严厉的人。我认为，父母尽管偶尔会责骂我们，但他们还是心疼我们的。做为骨肉的我们，应该理解父母的一片苦心，做一个孝顺听话的孩子。如果有人以青春期逆反为借口，认为自己与父母争吵是理所当然的，那么他便大错特错了，情绪是可以控制的，人们不应为自己的不孝找借口。
我们渴望老师的理解。老师虽不及“望子成龙，望女成龙”的父母与我们感情深厚，可这些辛勤的园丁总为我们设身处地的考虑，为学生操心。他们以学生的未来为重，希望将我们培养成“栋梁之才”。有时，他们会因我们马虎错题而生气，但是我们应理解他们，切勿因于他们怄气而不认真学习。我们应多多体谅他们，理解他们。
理解是沟通人类心灵的桥梁，让我们敞开心扉，宽容他人，理解他人，也让他人理解我们，心平气和地沟通吧！
理解是一个慢慢的过程作文700字 篇十
快乐与悲伤是什么呢？不知，也不知一个人的生命中只充满快乐，会怎样，只充满悲伤又会怎样！
哎，即使你再快乐，也还是逃不掉悲伤的戏谑！我，一个注定会被悲伤所左右，被哀所困惑的男孩，从懂事以来，真的，几乎没有真正的快乐过。家庭的破裂，几乎是在一夜之间让我从一个活泼可爱的人变成了一个沉默寡言的人。父母从分居到两地相隔，再到各自建立家庭，让我渐渐地过多地看懂了这个世界。这样就更增加了我的沉默。于是，在不想在唧唧喳喳的言语中看到我的悲哀、在熙熙攘攘的人群中陡然意识到自己的孤立无助时，我渐渐地构建着我孤独的人生！
可谁又知道我的真实内心呢？我不是这样一个想沉默的人，我多么想去和同学们一起讨论问题，我是多么希望自己也成为他们眼中的焦点，我多么想开怀大笑一泄心中的郁闷，我多么期望自己也能参加学校里举办的各种各样的课外活动……可我做不到，一想到自己的家庭，一想到自己的父母，我就控制不住自己去想自己的将来，想自己渐渐老去而被别人指着说：“看，这个人是没有父母疼爱的孩子，他的父母老早就离婚了，现在他也这么孤独！”于是，我又没了勇气去做这些事情，我没有资格去做这些事情，那些事情是那些丝毫没有家庭烦恼的人的事情，他们有资格去快乐，有资格去获取幸福！
于是在别人的眼中，我成了一个怪人，成了一个与这个班级不和谐的音符。“神经病”、“不正常”、“不为班级着想”成了他们赋予我的座右铭。而我，更无言以对……
真的，我时常控制着自己，不再想着往事，然而它就像烙在我心上的烙印，一点星星之火便让我颤栗地想起曾被烙下的痛！那时便几乎是快哭出来了。这时，有谁会体会到，一个人心里如果全部都是悲伤的话，会怎样！
在这个世上，还有谁理解我？
理解是一个慢慢的过程作文600字 篇十一
花儿的生长离不开阳光雨露，鸟儿的成长离不开蓝天白云，我们的成长离不开父母的百般呵护。
是的，我们的成长离不开父母的百般呵护，但是，当我们站在风雨中时，大多数父母给予我们的，通常是冷嘲热讽。然而，《母亲给出的答案》一文中，我感受到了这位母亲给予儿子的关爱是如此的深。
这篇文章讲的是儿子的成绩一直比他的同桌差，他的自尊心也渐渐被学校排名伤害着，而儿子也一次又一次的问着母亲：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师话，一样认真的做作业，可是，为什么我总比他落后？”母亲每次都望着儿子，没有回答。
之后，母亲在一次旅行中给了儿子答案：“那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速的飞起，它们拍打了两下翅膀就升入了天空；而海鸥却总显得非常笨拙，他们从沙滩飞入天空总要很长时间。然而，真正能飞越大海越过大洋的还是他们。”这句话给了儿子终生的启示。
现在，我们的父母难道忘记了，他们曾经也拥有过一段刻骨铭心的童年吗？他们那时的倔强，难道也忘记了吗？而这位母亲，并没有把那被千万父母重复了千万次且带点残忍的语言说出来，用来搪塞子儿······
同样的，那位儿子，他与他的同桌相比，他们一样的努力，一样的认真，儿子的成绩却比他同桌的成绩差，但儿子并没有过于自卑，而是比以前更加努力的学习，让自己一点一点的进步，让自己的学习一点一点的变好。而且，他并没有在自己困惑时把心事藏在心底，而是把心事大胆的说给自己的母亲听。
每一个孩子都有一个属于自己的梦想，而许多大人，他们内心的梦幻，内心的梦想，内心的童真，都早已经消失了。我不明白，为什么大人总是这么严格？然而，这位母亲却是一个特殊的例子。
理解是一个慢慢的过程作文700字 篇十二
我有一个异常爱唠叨的妈妈，简直是到了只要我在她身边，耳朵里总是被灌得满满的。
以前我放学回到家里，放下书包就粘着电视机不放，很多时候妈妈就会忍不住在旁边唠叨起来：“去做作业！多练会琴！复习功课……”而我总说：“明白了，就一会，立刻……”到最终，每次都是妈妈强行把电视机关掉，“逼”着我去做作业，我也总是心不甘情不愿的磨蹭着。
记得有一次，妈妈又关电视，不知怎样我一下大哭起来，跟妈妈吵了起来。“我上了一天的学好辛苦，看会电视放松下都不行了吗？你一点都不理解我。”妈妈看到我哭，火也来了。“你辛苦，有大人辛苦吗？每一天送你上学，还要上班，做家务……”妈妈的话像“炮弹”一样轰向我。我哑口无言，只是不停的哭。到了晚上，妈妈来到卧室，坐到床边拉着我的手小声问：“还生妈妈的气吗？妈妈不让你看电视也是为了你好，你在学校每一天都对着投影，本来就很伤眼睛，放学回来还要写作业，妈妈是想让你多休息下眼睛。可是也是妈妈不好，不该对你发火，原谅妈妈好吗？”听到妈妈的话，我的眼泪又出来了，扑进了妈妈的怀里。
我明白，妈妈爱我，我是她的小宠儿。想着，妈妈为了帮我找一本学习资料，走遍了深圳的书店；想着我琵琶升级考试的时候，妈妈怕我害怕，顶着太阳在考场外晒了一个多钟头；想着……理解是相互的，我只想到要妈妈理解我，我又何曾理解过妈妈呢？她对我的严厉，也是为我的成绩，为我的前途着想啊！此刻学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至很晚，妈妈总是陪在身边，细心地提醒着我细心身体；节假日她总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。
母爱像参天大树，为我遮荫挡凉；母爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像一只小舟，送我到成功的彼岸。
理解是一个慢慢的过程作文 篇十三
老爸很忙。
自从几年前，与几个合伙人一起开了一家汽车修理店，老爸就很少回家，有几天连个人影也见不着。
于是，照顾我的重任就全压在老妈的身上，她为我做早饭、接送上学，做晚饭，教题目，为我从早忙到晚，而我从早到晚只见老妈，却不见老爸，好像见他很难似的。时间久了，对老爸也有了怨气。
而他回来，却也不尽然让我高兴，他对我的学习很严格，偶然翻看我的书包，把整整一个书包里的本子都拿出来看，我以前的作业上总也少不了极差的等级，便会被责骂一通。我又委屈又不屑，心想：“平时不管我，现在倒严格起来，有什么用！”
过了几年，我渐渐成长了，才读懂了老爸。
那时是开厂伊始，一家小厂没有多大的利益，老爸一直为此担忧，显然，但凡有客人来电，他必定亲自前往，多小的生意也丝毫不敢懈怠，遇到人脉广的客人，还要倒贴钱请客吃饭。工作热情、服务周到，善后处理及时，老爸的'生意很快就好起来了。
近两年，老爸比以前闲了许多，但生意更好了，每天开的都是不同客户的车子，因为劳累，他早早就长出了白发，老熟人见到他都会惊叹一声，他也笑着说：“老啦。”
现在我终于明白了老爸的苦心，他既担心工作，又怕我的学习有差错，所以才会找机会，对我进行突击检查，其实他根本就没有时间，不回家只是因为要抢修车子，而回到家也总是筋疲力尽，有时甚至上楼都省了，直接在车子里打个盹。
原来父亲是爱我的，只是和母亲的方式不同。
理解是一个慢慢的过程。
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