这是谁 这是谁作文【优秀3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？书包范文小编精心为朋友们整理了这是谁作文【优秀3篇】，希望能够帮助到您。
这是谁作文 篇一
有一个小姑娘，她长着一双大而明亮的丹凤眼，总是一眨一眨的。眼睛下面长着又高又端正的鼻子，还有一张樱桃般的小嘴。一张小巧的瓜子脸，乌黑的长头发。
她喜欢金黄色的菊花，喜欢吃石榴。爱好画画，唱歌，告诉你们，她画的《妈妈的。新发型》还在艺术之星得了三等奖呢！
她爱哭，做事情有点拖拉，这是她的缺点，她打算把这些坏得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一个可爱又调皮的女孩儿，这是谁呢？对，是我，我是昌茂小学二一班的彭茹诗，7岁半了，你喜欢我吗？
名师点评：这是一篇精彩的写人的文章，小作者以猜谜的形式介绍自己，构思可谓新颖。首先小作者介绍了自己的外形，然后介绍了自己的爱好和优缺点，让人物的形象在读者的脑海中变得渐渐清晰。最后小作者再告诉读者“可爱又调皮的女孩儿”就是自己，让读者恍然大悟。
文章中心明确，有小作者自己的语言风格，阐述清晰，总体来说是一篇非常成功的作品。小作者加油，相信你一定能够改正自己的毛病，朝着绘画这个方向发展，以后成为著名的画家！
“她打算把这些坏得毛病在以后的日子里通通都改掉”改为“她打算把这些坏毛病在以后的日子里通通都改掉”。
这是谁作文 篇二
题记：班里潘向虎写字特马虎，多次教育无效，换了个思路，让同学来猜猜字的主人，谈谈自己的看法，就有了这次的写话内容。
语文课上，老师拿着一本作业本神秘地说：“你们猜猜这是谁写的字？”老师话音刚落，全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇，我的神哇！从来没有见过这么丑的字！本子上的。字，高高低低的，有的小的像蚂蚁，有的大的像壮汉，还有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
张梓豪第一个猜，他说是余世博的。余世博理直气壮地说：“不是我的！”聂鹏程第二个猜，他说是刘佳琪，刘佳琪却翻了个白眼说：“才不是呢！”周星宇又猜是张浩然的，张浩然说：“不是我！”……
大家你一言，我一语，谁也没有猜中。到底是谁的呢？大家一头雾水。这时李怡清自告奋勇地举起手说：“是潘向虎的。”只见潘向虎羞红了脸，趴在桌上，不敢动了。看来果然是他呀！
李怡清猜中了，全班欢呼起来，可是我却为潘向虎难过。潘向虎你一定要好好练字哦，我为你加油！ （陈文丽）
这是谁作文 篇三
这是谁的脚踏车？它又小又短，车头前有一盏小灯和一个小篮子，篮子里装着几个苹果和草莓。毛毛虫来了，原来这部脚踏车是毛毛虫的。
毛毛虫骑着脚踏车，到了一个大草原，那里停着一部脚踏车，比它的脚踏车大好几百倍！那部脚踏车又高又长，车头比树还高，这是谁的脚踏车？这应该是长颈鹿的，欧耶，真的是长颈鹿的`。
长颈鹿骑着自己的脚踏车，高高兴兴地去农田。它看见农田里停着一部脚踏车，脚踏车前面有一个小盒子，盒子里装满了水和青草，而车后面绑着一把犁，这是谁的脚踏车呢？噢，原来这是老牛的脚踏车。
你看，老牛在田里开开心心地骑来骑去。这时，老牛看到一只小田鼠，正在田边忙着，老牛问 ：“小田鼠，你在干什么？”“老牛叔叔，我正在准备过冬的粮食，可是我没有脚踏车，粮食太多搬不动。”小田鼠垂头丧气地说。
老牛很同情小田鼠，于是叫来他的朋友—— 长颈鹿、驴和马，它们分工合作，一个准备木材，一个做脚踏车的轮子，另一个造车灯和装粮食的箱子，连夜为小田鼠做好了一辆脚踏车。小田鼠看见这么漂亮的脚踏车，感激地说：“谢谢你们！真是帮了我大忙啦。”“不用谢，我们是朋友，就要互相帮助呀。”老牛、驴和马一起说。接着它们就帮小田鼠把粮食搬到脚踏车上，一起高兴地骑着脚踏车回家。
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