首获戈登贝尔奖优秀作文精选范文加赏析（优秀5篇）

2024-01-19 19:28:54

下面是书包范文为您分享的优秀作文精选范文加赏析（优秀5篇），希望对大家有所帮助。

优秀作文精选范文加赏析篇一

2022浙江卷：坚持开拓创新，争做时代青年

创新是国家兴旺发达的动力，是民族进步的灵魂，是人类最珍贵的精神财富。一个民族如果没有创新思维、创新精神，就难以适应时代发展的潮流，就难以屹立于世界民族之林。在飞速发展的今天，我们要坚持开拓创新，争做时代青年。

心怀热血，于热爱中求创新。古人云：“苟日新，日日新，又日新。”若没有一腔滚烫的热血，没有一颗赤诚的热爱之心，怎能够坚持下来，做到日日新呢？中国首位进驻空间站的女航天员王亚平，在日复一日的“魔鬼训练_中，一步步地接近自己的梦想。是什么让她坚持自己的初心，追求创新，追寻梦想呢？是热爱。正是热爱之心，让她将宏大的梦想变成现实；正是热爱之心，让她守住自己的信念，突破自我，勇于创新；正是热爱之心，让她“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”！

不怕艰辛，于困苦中求创新。唐宋八大家之首韩愈曾说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”创新需要钢铁般的意志，需要进行艰苦卓绝的奋斗。95后姑娘徐枫灿在空军航空大学刻苦训练，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从普通学徒成长为“浙江工匠”，获得浙江省“劳动模范_称号。若没有不懈的坚持，没有每日的刻苦训练，他们又怎能够开拓创新，实现自己的理想呢？然而在当今社会上，却不乏一些懈怠的年轻人，知难而退、得过且过，怕吃苦、怕劳累，这样的人又如何能够担起建设祖国的重任？

敢为人先，于勇敢中求创新。创新精神便是敢为人先的精神。孔子敢为人先，“知其不可而为之”，开创儒学，影响千年；袁隆平院士敢为人先，开创杂交水稻的传奇，让天下人都吃饱饭；之江实验室智能超算研究中心团队敢为人先，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获戈登贝尔奖。中华上下五千年，敢为人先的精神代代相传。我辈青年当以他们为楷模，将敢为人先的创新精神发扬光大，于勇敢中求创新。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。青年一代当肩负国家使命，紧跟时代潮流，不负青春，不负韶华，坚持开拓创新，争做时代青年！

名师点评：

1.论点鲜明，结构清晰。本文开宗明义，亮明观点“坚持开拓创新，争做时代青年”。全文由三个分论点组成：“心怀热血，于热爱中求创新”“不怕艰辛，于困苦中求创新”“敢为人先，于勇敢中求创新”。结构清晰，观点明确，且形成排比，富有气势。

2.论证有力，素材丰富。考生运用大量名言警句阐释论点，以古今中国创新者的事例为论据，紧密围绕文章中心，由浅入深地论证观点，有条不紊地表达想法。不难看出，考生平日里的素材积累做得十分到位。

优秀作文精选范文加赏析篇二

半命题作文《等待》的导写与优秀作品欣赏

【作文试题】

人生有很多次等待，排队等待，等待结果的到来，等待美好的希望……各位同学，你们印象最深刻的等待中的等待情况是怎样的？等待是什么滋味？

请以“等待”为题写一篇作文。

要求：(1)先补充完整的问题；(2)体裁不限(诗歌除外)；(3)不少于600字。

[思路]

首先，仔细检查问题并填写新的问题。

这是一篇半命题作文，题目面由引言+题目+要求组成。从输入语言的角度，提出了生活中等待的几个例子，从现实到虚拟，从近到远，从现在到未来。所以考生可以在选材时提醒自己继续与对方交往，在自己的记忆仓库中找到最深的“等待”，从而写出独特的作文素材。

首先要补充完整的题目，可以组成一个动宾短语，比如“等再见”、“等你的信”、“等幸福”、“等奇迹”；或者形成一个偏词组，可以填入“等待日”、“等待时刻”、“等待时间”等。

第二，内容具体，用描述。

从题目的意义来看，“等待”是一篇以笔记为基础的作文，所以需要学生把事情的六大要素解释清楚，比如什么时候，什么时候，在哪里和谁一起等，为什么要等，等待的过程是什么，有什么记忆和心理活动，等待的结果是什么。如果这些叙述很清楚，它们基本上是中肯的。

为了丰富文章的内容，需要使用多种表达方式，如叙述、描写、讨论、抒情等，尤其要注意语言描写、动作细节描写、环境描写、心理活动描写等的运用。，再现等待的人、事、情、景，给读者一个明亮而深刻的印象。

第三，选择风格，力求新颖。

“等待”这个话题，可以写成一个叙事，让人记忆犹新；也可以写成散文，回忆叙事散文；也可以写小说，写一个等待的场景。在形式上，可以不断寻求新的思路，比如使用字幕，设置几个场景等待；可以描述几个特写，展示等待的特别图片，等等。

[优秀作品展览]

等待那个微笑

她再也忍不住了。她用尽所有的力气站起来，漫无目的地奔跑，迎着太阳，泪水在眼眶里打转，然后像决堤的洪水一样涌出来。

她又问“为什么？为什么所有老师都看重成绩？分数真的有那么重要吗？”她停下来，朝着群山喊道，但没有回答。她感到太阳灼伤了她的眼睛。

她想起了上课时看其他同学时老师的眼神，像三月温暖的阳光，还有那微笑，像微风吹过脸颊。她觉得那个微笑是多么可恨，因为它遥不可及。

而每当老师的目光即将从她身上掠过，她几乎看着自己的眼睛，她就赶紧埋下头，看着纸上写着的痛苦的三角函数，在心里默默等待，不知道自己在等什么。

她擦干眼泪，决定这几天掸掉身上的灰尘。她在那个老师的课上还是很细心的，像蝴蝶穿越荆棘怕伤翅膀，又像秋风中飘落的树叶怕惊扰蚂蚁。试想一下，老师是怎么看这个考试成绩很差的女生，只把她的课拖回来的。她笑了，也许就像“没有吴彤，没有实践，没有食物，没有利口酒，没有饮料”。

她无意中抬起头，却被老师的目光抓住了。那一刻，她和老师对视了大约半秒钟。她注意到老师嘴角上扬，发现老师在对她微笑。那微笑比吹过脸颊的春风更柔和，比夏天的凉爽更舒适，比秋天飘落的树叶更安静，比飘动的冬雪更纯净。

没错，那个“她”就是我，那个微笑让不曾绽放的花骨散发出芬芳，让海上摸索的小船乘风破浪。

我抬起发现我自信的头，发现我一直在等待的其实是在不远处向我招手，告诉我：当你一直在等待的时候，不妨抬起头来，即使不小心，你也会发现，你在等待的，其实一直在呼唤你，只是你没有注意到。

(描述人物的开场，比如特写，用比喻突出主角的委屈、想法和发泄。这篇文章非常新颖，引人入胜。)

(疑问句，承上启下。“山”与“阳光”的环境描写，衬托出人物的“迷茫”与“痛苦”之感)

(向其他同学插入老师的“微笑”，用比喻表达感受和对比。)

描述一下她遇到老师时的“不自然”的感觉。问最初的问题“等等”是很自然的。)

(引用名言典故，揭示她此时独特的心理状态。)

(描述她再次遇到老师微笑的眼神时的真实画面，用四季的比喻形成排比，突出老师微笑带来的精神感受。)

(用比喻来表达你对微笑的等待和渴望。)

(点，揭示全文中心，升华主旨。)

[意见]

优秀作文精选范文加赏析篇三

《望天门山》的翻译与欣赏

这是一首七行诗，讲的是一次江游的风景，题目是《望天门山》。可见，作为描写对象的天门山风景，是诗人在船上看时“看”的结果。以下是边肖分享的《望天→www.shubaoc.com←门山》翻译赏析。

望天门山

长江就像一把巨大的斧子劈开了天门峰，绿色的河流流向这个环岛。

双方的青山对峙难以抗衡，一叶扁舟从天边悠悠而来。

翻译和注释

长江就像一把巨大的斧头劈开了天门熊峰，绿色的河流在这里向东流，没有回头。

两岸青山不能相争美景，从天边遇孤舟。

给…作注解

⑴天门山：位于安徽省和县、芜湖市长江两岸。它叫江北的西凉山，江南的梁冬山(古代也叫王波山)。两座山隔江相望，是天堂的门户，故名天门。《江南通志》上说：“两块岩石形如小燕，自东向西对着，横跨大江，像门一样对着。常见的叫梁山西梁山，叫博望山梁冬山，一直叫天门山。”

⑵中断：河流从中间将两座山隔开。楚江：长江。因为长江中游在古代属于楚国，所以叫楚江。裂开：裂开或破裂。

⑶此时：这里指向东流的河流转向向北流。一个是“直北”。回去：回去打漩。这条河的这一段由于地势陡峭而改变了方向，变得更加湍急。

(4)两岸青山：分别指梁冬山和西凉山。突出：突出并出现。

⑸从太阳边缘驶来：意思是一艘孤舟从天水相接的远方驶来，似乎是从远处的太阳边缘驶来。

辨别和欣赏

这首歌描述了清澈的水、绿色的山、白色的帆和红色的太阳，它们被反射成一幅彩色的画面。但这张图不是静止的，而是流动的。随着诗人的远航，山破河开，东流回，青山相见，孤帆逐日来，景色由远及近，由远而展。诗中用了“破、开、流、归、出、来”六个动词，山水表现出渴望涌现的动态，描绘出天门山的雄伟和广阔。一两句话写出了天门山气势磅礴，势不可挡的气势，给人一种惊心动魄的感觉；三四句话足够写活这浑广的水势。

优秀作文精选范文加赏析篇四

2022浙江卷：争做创新青年，助力祖国盛放

物换星移几度秋，科技齿轮节节高。无论何时，创新与时代都在共生共长。在新时代中成长起来的我们，一定要把握时代的特点，抓住时代的机遇，大胆拓展创新的内涵，在民族复兴的道路上贡献自己的力量，绽放自己的光彩。

创新，能够筑牢底气，彰显志气。“要成长，你必须独创才行”，歌德这样启示我们。创新是培养个人底气的坚实基础，也是实现社会发展的必然要求。君可见，铁路工程师詹天佑，远洋归国，努力钻研，开启中国铁路事业；君可见，第一代航天人陈敬熊，不畏坎坷，攻克难题，为导弹安上“眼睛”。创新，不仅筑牢中国人的底气，面且彰显中国人的志气。看现在，高铁如璀璨明星，拖曳创新尾迹，照亮了不断崛起、翱翔长空的中华文明。如此看，创新确实是个人与国家发展的助推器。

历史的车轮滚滚向前，时代正在发出召唤。身处求知阶段的我们应深思：如何成为不负时代使命的创新型人才？

知识基础、创新思维、创新能力无疑是关键所在。首先，青年需要践行“山不让尘，川不辞盈”——日积月累的理念。创新并非空中楼阁，必须建立在现有知识的坚实地基上。因此，作为新时代青年，我们必须认真学习现有的科学文化知识，不断提升自己的学习能力，打牢专业知识基础，扩大知识范围。其次，要敢于迎接高难度的挑战，有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的信念。最后，敢于质疑，敢于向权威挑战，“大道行思，取则行远”，善于思考、勇于质疑无疑是高质量创新人才的基本素质。

生命不息，创新不止。既然渴望美好的生活，就应努力拓展创新的内涵，以创新的魄力去大胆创造，用严谨踏实的科学素养去发现、去实践，用自强不息、奋斗拼搏书写青春之华章。徐枫灿、杨杰等新时代浙_年都是我们学习的榜样，他们在各个领域开拓创新，为社会发展贡献了自己的力量，也点亮了明天的憧憬与希望。

“鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。”青年是国家前途之曙光，是民族未来之希望。争做新时代创新型人才，我们无畏山高水长，定将助力祖国之盛放。

名师点评：

1.审题精准，论证思路清晰。本文开头直切立意点——创新、时代、青年，点明全文中心。在文章的主体部分，先阐明创新与个人的关系，提出“如何成为不负时代使命的创新型人才”的问题，引人思考，为下文论述如何争做创新型人才做铺垫。结尾回扣标题，首尾呼应。

2.衔接自然，颇有文采。本文的各个自然段过渡自然，衔接流畅，如行云流水面毫不生涩。还多用四字词语，引用名句，较有文采。

优秀作文精选范文加赏析篇五

“家”这个温馨的字眼，家的爱时常让我感动不已。

那天晚上，我正在刷牙，突然眼睛痒了起来。我没把那当回事，可是不一会儿，手上竟然也痒了起来。我一看，只见手上长了很多小红疙瘩，于是顿时觉得痒得难受，接着身上也渐渐地长了很多，我当时竟然被吓得在原地直晃，站都站不稳了。

妹妹看见了，给我拿过药来擦，可是却不管用。妈妈看见了后二话不说，连忙去往盆里倒水，然后拿盐放在里面，这一切都井然有序，可是我还是很痒，痒得我直跺脚。妈妈见状心疼得快速倒水，“快过来用盐水洗洗，我这就去给你买药。”妈妈说。

“可是这究竟是什么原因呢？”我心里犯起了嘀咕。忽然，我想起今天我吃过桃，以前吃桃的时候就长过几次小范围的疙瘩，可是看到那诱人的桃子，我便存在侥幸心理，吃了一个，又吃了一个，可是没想到……

我把这些经历说给了妈妈听，妈妈听后忙说：“我知道了，你自己先忍一忍，我一会儿就回来。”

外面还在下雨，妈妈忙得连雨鞋都没有穿，只拿了把伞就出去了。这时，我的头上像有很多虫子在爬，真是痒得厉害啊！身上让我挠得都有些痛了，真是难受！一会儿，我的脸上也长起了疙瘩，嘴和耳朵也肿了起来，特别是嘴巴肿得更是厉害。妹妹看了后心疼得哭了。她一边抽泣一边说：“都怪爸爸不知道到哪儿去了，手机也忘带了，根本就联系不上他。外边下着这么大的雨，妈妈滑倒怎么办，着凉了怎么办？姐姐又痒得这么厉害！”说着妈妈回来了。我看见妈妈身上有很多泥，明显是摔了几跤。妈妈让妹妹去倒水，妹妹连忙去倒，可是妹妹却滑倒了。不过她完全不顾自己，仍然坚持着爬了起来。妈妈给我端水的时候，看见了我的脸，“唉呀，这么厉害啊，都肿成这个样子了，不行，咱得去打针！不然停今晚你会睡不着的！”妈妈说完忙着给我找衣服，妹妹也跟着找，可是因为她跑得太快，竟然又摔了一跤。不过此时妹妹的脸上又靓丽出了那坚强的神情。我看到这里，眼睛都红了。

妈妈把仅有的一件雨衣给我穿上，把我裹得严严实实的。我给她打着伞，拿着手电。妈妈骑车带着。路上的风无情地刮着，雨冷酷地下着，所以伞有很多地方都遮不住妈妈，妈妈好半边身子都被淋透了。我问妈妈冷吗，妈妈摇了摇头说：“不冷，我都快急出汗来了。”看着她忙碌的身影，听着她那亲切的话语，我哭了，无尽的懊悔涌上了心头。到了门诊，医生说：“这是对桃有过敏的现象，幸亏你裹得严实，不然受风后会更厉害的。我给她打上一针就好了，以后不要再吃桃了。”

在回来的路上，我的病情好多了，不是很想睡觉。可能是药起了作用的缘故吧！妈妈说：“我扶着你，一会儿我们就到家了，到家后再睡吧，再坚持一会儿！”回到家后，爸爸和妹妹便迎了上来，连忙问我：“怎么样了，好些了吗？”爸爸边问边不停地责怪自己：“都怪我，都怪我，今天正不巧出去了……”

“我没事，您又不知道我今天会生病。我现在好多了，只是很想睡觉。”“好，那就快去睡吧！”

躺在床上，我隐约地听到妈妈在对妹妹说：“你先睡吧，我和你爸收拾收拾地上的水，然后给你姐盖盖被子，不能让她受凉啊！”于是我又一次以泪洗面。

啊，追忆童稚时，心中总有多少道伤痕由这份温暖来抚平啊！有多少心中的冰块由这份“热”来融化！这份来自家的温暖，时刻都在保护着我。我为生活在这个家中而感到无比的幸福。

首获戈登贝尔奖 优秀作文精选范文加赏析（优秀5篇）

优秀作文精选范文加赏析 篇一

优秀作文精选范文加赏析 篇二

优秀作文精选范文加赏析 篇三