难忘的泼水节 难忘的泼水节作文（优秀10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？书包范文小编精心为您整理了难忘的泼水节作文（优秀10篇），希望对朋友们有所帮助。
难忘的泼水节说课稿一等奖 篇一
1、《难忘的泼水节》是、人教版第四册第三组的第三篇课文，这个单元的主题是让学生了解祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，激发学生了解家乡，赞美家乡的感情。本课记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼水的描写中，文章的结尾，更是表达了人们的激动、幸福和难忘，文中还配有一幅洋溢着热情的插图，以帮助学生更好地感受热烈的气氛。
１、会认12个生字，会写泼、龙、恩、凤、凰5个生字，能正确认读多音字“盛”
2、提高学生理解、运用语言文字的能力
3、正确、流利、有感情地朗读1—4小节
4、初步体会傣族人民对周总理的敬爱之情
重点：识记生字，会写生字；提高学生理解、运用语言文字的能力
难点：提高学生理解、运用语言文字的能力
（一）识字与写字教学
识字过程中，我随文识字了5个：襟、褂、凤凰、恩为主，词语教学时也分为2个层次，先是带有拼音的难读的字，重点指导平翘舌音和多音字盛。然后是课文中比较长的词语。本课时写了4个字、泼、凤凰、恩，都是随文指导，然后集中书写。我的设计意图是：字词句的教学其实是一条线的，字不离词，词不离句，一方面可以节省时间，另一方面还可以使自己的教学更有针对性，也让小朋友明白我今天识字重点要读好哪几个。
（二）句与段的教学
今天学习的重点段落是第3小节，我以“人们是怎么欢迎周总理的”展开教学，由句子再细化为词语的理解、运用与积累、再由句到段由局部到整体，层层引导学生明白人们赶来了，人们撒满花瓣，人们欢呼都表达子傣族人民对周总理的敬爱之情。
句与段的学习离不开朗读的指导，朗读的指导还要有层次性。如精读第3小节时，我就采用了指名读、感悟地读、高兴的读、齐读、男女生分组读等形式。在指导读“周总理来了！”这句感叹句时，我又采用了提示读，“你欢呼着：他欢呼着，大家一起欢呼着”使小朋友身临其境。
（三）作业设计：
在注重人文性的同时，还要注重语文学科的工具性，我翻看了课后及作业本发现有这么几个类型：生字抄写、看拼音写词语、给多音字选择正确的读音、我会填正克确的量词，用“一手一手”“一边一边”造句。因此本课时的作业我是这样设计的：字词教学时穿插了多音字“盛”的教学，说话练习：用一组关联词：因为……所以……来整体感知课文内容。“好像”造句指导学生把比喻句说得更生动，
量词的叠用：一条条、一串串要能理解叠用表示很多，并能正确运用从而能达到日积月累的效果。
（四）课后发现的问题：
1、“对襟白褂”这个词的教学除了读准字音，如果能以学生的衣服为实物教学明白对襟是怎么样的，医生穿的就是白褂，让生字的音、形、义在潜移默化中扎实的完成了教学。
2、语言表达：火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。如果能让小朋友学习这种写法，学会迁移，比如说：迎春花开了，春天到了。再比如：太阳升起来了，小朋友们上学了等等，让小朋友学会运用。
难忘的泼水节作文 篇二
泼水节傣族，是一个具有民族特点和民族风格的地方，那里有一个传统节日——泼水节。时间在每年四月。按时序计算，阳历的四月，相当于傣历正月。泼水节也就是傣历新年节，按照传统习惯，这一天清早，人们要采来鲜花绿叶到佛寺供奉，担来碧澄清水为佛像洗尘。做完这些以后，群众性的相互泼水就开始了，只见一群群男女青年，用铜钵，脸盆盛水，涌出大街小巷，嬉戏追逐，逢人便泼，从头到脚，全身湿透。走在大街上让人心旷神怡，神清气爽。人们用水洗去灰尘，消除疲劳，免除灾病。拨水节的水，是吉祥的水，是快乐的`水，是幸福的水，人们尽情地泼，尽情地浇，不论是泼者还是被泼者，都异常高兴，笑声……傣家人用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们的美好祝福。水节期间，在宽阔的澜沧江上，要举行划龙船比赛，水船扎以彩花，装扮，孔雀，大鱼等形象，由数十男女青年奋力划桨前进，两岸观众如云，锣鼓声、喝彩声响彻云霄。
夜晚，各村寨燃，这是傣族人民自己制作的烟火。用一根数丈长的竹子，在根部填以火药等配料，置于竹子搭成的高架上。点燃引线，火药燃烧，竹子即如火箭一般飞入云天，在空中喷放出绚丽烟火，犹如花团锦簇，群星闪耀，光彩夺目，把节日的夜空装点得特别美丽。
傣族青年男女喜爱甩糠包的游戏，春节期间，小伙子和姑娘们互相投掷糠包，看谁投得准，看谁接得着。玩到一定的时候，姑娘们就悄悄抢走小伙子身上佩的腰刀、包头布或拴着的马，跑回家去。假如小伙子有情就追随而来。父母见到女儿拿着头布、牵着骏马回来，便设宴款待。
看着那些欢乐的人们，我们不由自主的也加入了这欢快的人群里。泼水节，让我们一起泼一盆吉祥，快乐，幸福的水，让欢乐浸透我们每一个毛孔。
难忘的泼水节作文 篇三
就在上个星期的星期五，学校组织全体大扫除，就在当天，我可真是倒霉！
就在那天下午的第2节课，我拿着我那大扫除工具：洗衣粉，桶子，抹布。好像少了什么东西啊，啊！是刷子，晕怎么办，算了，拿外面的扫把刷吧，我撒下一大堆洗衣粉，像雪花一样，“天女下花”真是好玩，我的洗衣粉这一处，那一处，布满了整个教室，我左刷刷，右刷刷，嘴里都唱着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰。”我们哼的真愉快！
擦窗户的同学，把又黑又脏的窗户用报纸擦的一干二净，擦的透亮一般，和清澈的湖水一样清澈见底！外面的走廊清扫的一尘不染，连一片纸屑也没有，好洁净，现在就看我们的了，现在教室的每个角落都充满了白花花的泡沫，最后一项任务就是冲水了，大力士许征连拿两桶水，刚要泼的时候，啊！泼错了，桶子泼歪了，一桶水，百分之80自己全部湿了，整个身体湿嗒塔，真好笑，这时候，他不泼，另一桶水，来了一个“超级旋转”手哪一桶360度的旋转，水当然全部撒了出来，卢秋鹏也被撒了个“落汤鸡”他想报复了，自己哪了个小桶去装水，许征也是，我来不急哈哈大笑，一桶水正要泼在我的身上，幸好我即时发现，躲开了但好是被泼了个“半汤鸡”庄俊生也是被泼了，被泼了个全身，头发也被全部垂了下来，眼睛都睁不开了，我捧腹大笑，庄俊生火冒三丈，真想跑去打他，说：“放学了，我看你早晚变成“全汤鸡”。我又一次暴笑！
难忘的“泼水节”作文 篇四
暑假末，谢涵妈妈约我和其他很多同学去欢乐谷“过”泼水节，我高兴的不得。
到目的地，我们连衣服都没换，下水玩，反正也不用换。我们开始泼水，由于我们没有盆，拿水枪开始玩儿。我拿着水枪，悄悄潜在水里，把水枪朝外随意向一个人身上喷去，对方被打个措手不及，我赶快逃到人群里，让那人没有反攻的机会。即使他看到，也追不上来。还有一次，我藏在人群里，从缝里打别人，然后立刻把水枪藏起来，结果那个人回过神来之后，左看右看，不知道是谁在搞鬼，然后很无奈——没法反攻。
我在水池里玩一会儿后，听见好像是谢涵在叫我，找半天才知道是谢涵在岸上找到一个没人使用的公用的固定大水枪，在叫我跟他一起玩呢！这个水枪是人工提水的，压力很大，我们用大水枪选个瘦子打，瘦子没脂肪，打着痛。我们把水枪提升到最大的压力，瞄准他一打，他吓一跳，回过神来之后，狂用盆舀水来泼我们，我们借来盆遮住头，这样他不能喷到我们，而且盆是半透明的，基本上看得清前面的东西，他拿我们没办法，只好作罢。
时间过得好快，一眨眼到十点之后，我们回家的时间到，只好收拾好东西恋恋不舍的回家。
真是一个令人难忘的泼水节啊！
难忘的泼水节作文600字 篇五
泼水节傣族，是一个具有民族特点和民族风格的地方，那里有一个传统节日——泼水节。时间在每年四月。按时序计算，阳历的四月，相当于傣历正月。
泼水节也就是傣历新年节，按照传统习惯，这一天清早，人们要采来鲜花绿叶到佛寺供奉，担来碧澄清水为佛像洗尘。做完这些以后，群众性的相互泼水就开始了，只见一群群男女青年，用铜钵，脸盆盛水，涌出大街小巷，嬉戏追逐，逢人便泼，从头到脚，全身湿透。走在大街上让人心旷神怡，神清气爽。人们用水洗去灰尘，消除疲劳，免除灾病。拨水节的水，是吉祥的水，是快乐的水，是幸福的水，人们尽情地泼，尽情地浇，不论是泼者还是被泼者，都异常高兴，笑声朗朗……傣家人用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们的美好祝福。水节期间，在宽阔的。澜沧江上，要举行划龙船比赛，水船扎以彩花，装扮成龙，孔雀，大鱼等形象，由数十男女青年奋力划桨前进，两岸观众如云，锣鼓声、喝彩声响彻云霄。夜晚，各村寨燃放高升，这是傣族人民自己制作的烟火。用一根数丈长的竹子，在根部填以火药等配料，置于竹子搭成的高架上。点燃引线，火药燃烧，竹子即如火箭一般飞入云天，在空中喷放出绚丽烟火，犹如花团锦簇，群星闪耀，光彩夺目，把节日的夜空装点得特别美丽。傣族青年男女喜爱甩糠包的游戏，春节期间，小伙子和姑娘们互相投掷糠包，看谁投得准，看谁接得着。玩到一定的时候，姑娘们就悄悄抢走小伙子身上佩的腰刀、包头布或拴着的马，跑回家去。假如小伙子有情就追随而来。
父母见到女儿拿着头布、牵着骏马回来，便设宴款待。看着那些欢乐的人们，我们不由自主的也加入了这欢快的人群里。
写泼水节的'作文 篇六
炎热的夏日来了，我们的暑假也到了，与此同时千岛湖的泼水节也开始了。
吃过晚饭，我们一家八个人兴高采烈的来到了泼水节的现场。
哇！哪里真热闹，有卖小吃的、卖烧烤的、还有好多慕名而来的游客他们一边吃着烧烤一边喝着啤酒，别提有多爽。
我们买好票来到了泼水区。只见里面摆着四条别具特色的小木船，地上铺着红地毯，前面还有一个大大的舞台，台上正表演着精彩的节目。
过了一会儿，泼水开始了。大家立刻相互泼起来，清凉的`湖水顿时从四面八方扑来，欢笑声，尖叫声，此起彼伏。还有好多小朋友，拿着水枪追逐着，奔跑着。我和姐姐也尽情的泼着、笑着。
啊！多么美好的夜晚，多么快乐的泼水节啊！
难忘的“泼水节”作文 篇七
看了这个题目，你可能会想泼水节不是傣族人民的节日吗？怎么会出现在你们那里呢？先别急，听我解说……
今天上午，老师吩咐我们下午带些洗洁用品来，今天下午要搞大扫除。下午，同学们有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场……看来万事俱备，只欠东风了。同学们犹如八仙过海？?各显神通。有的扫地，有的拖地，有的擦窗……我和一些同学被分配到了楼梯口。我们正热火朝天在地干活时，一大片水滴泼下来。又过了一会儿，又一大片水哗啦啦地泼下来，幸好我们躲得快。李卓凡再也忍不住了，单枪匹马地上去和他们评理。谁知不幸“牺牲”？?被淋了一个“落汤鸡”。衣服都被淋湿了。他只好“休战”。
我们又干了一会儿，可是那些搞恶作剧的家伙却变本加厉了，玩命地泼水。我和张国豪决定“深入敌后”，查出“幕后真凶”。我们刚刚上了第三楼，就有一个六年级的学生拿着两个大水桶快速的往上走，我的第六感告诉我：有危险。果然，一大片水落向我们。幸好我们躲得快，才没有被淋湿。可袜子就遭殃了。又过了一会儿，一阵“人工降雨”又泼下来了。下面又有一位仁兄被淋湿了。又一个“连弹”泼下，我们班有两个女同学又被淋湿了。这时，李卓凡回来“重战”。可他刚回来时又被人“暗算”？?裤子被淋湿了……
“泼水节”结束了，我们都带着自己的“战利品”回家了。这个“泼水节”真令我难忘阿！
写泼水节的作文 篇八
在云南傣族园我们也体会了一次欢乐的泼水节。
我们换上鲜艳的`傣族服装，来到水池边，开始泼水了，四周响起了欢乐的音乐。随着象脚鼓点，我们把水泼向天空，象征着幸福吉祥，生活、学习、工作节节高。
大家相互追赶着泼水，有的人盆都掉了，有的人还滑了一个大跟头，但是每个人脸上都笑开了花。
最后大家分成两排互相泼水，爸爸却站在了中间，大家泼洒的水都泼在了爸爸身上，我们笑得上气不接下气，我说：爸爸，你最幸福了！
今天真高兴呀！
难忘的泼水节作文 篇九
泼水节！一听到这个名字，你是否就想起了傣族的泼水节。我去的地方可不是傣族，而是洛带古城，那里，也有一年一度的泼水节，和傣族人民泼水节一样有趣。
第二天，我手里拿着一个盆子，和妈妈一起兴高采烈地向广场走去。
到了广场，我急忙拿出我的盆子去装水，没等我装满水，一盆水从我的淋到脚，就像一只落汤鸡。是谁呢？我纳闷地回过头，一眼就看见了我的一个好朋友小茜！我一见到小茜，非常地高兴，连给她打招呼:"小茜，你也来洛带古城玩啊！""是啊，我也来洛带古城玩，这不，正好赶上了泼水节。我想来看看洛带古城的泼水节和傣族的泼水节有什么不同。好奇，就来看看。没想到，在这儿看见了你，就过来泼你一下。哈哈！你被我泼到了吧！"她一见到我也非常的高兴，"哗哗"原来是我趁她说话的时候把一盆水泼在了她的身上。"哗哗！"她也不甘示弱，又把一盆水泼在了我身上。就这样，你一盆，我一盆地泼了起来。
光阴似箭，日月如梭，时间在我们嘻嘻哈哈地泼水声中流失。一会儿，天，暗了下来。我们也该回家了，我们在广场一一不舍地分了手。
如果在平时别人泼你一身的水，你一定会不高兴，,认为别人把你衣服弄湿了，但是，如果在洛带古城的泼水节中泼了你一身的水，你就不会不高兴，反而很高兴。因为别人泼了你一身水，你的福气就会伴你一生。我在洛带古城的泼水节中，小茜泼了我好几次水，我相信我的福气也会伴我一生的。
二年级难忘的泼水节写话 篇十
陈沛瑶
1961年，傣族的泼水节当天，周恩来总理来了。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来了。他接过一只象脚鼓，开心地敲着鼓点。
开始泼水了，周总理一手拿着盛满清水的银碗，一手拿着一根柏树枝沾了水，向人们泼洒。周总理把水洒到老人身上，祝福他们健康长寿。周总理把水洒到青年人身上，祝福他们工作顺利。周总理把水洒到少年身上，祝福他们快乐成长。
清清的水泼啊！洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊！是那么开心！
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