我爱科学 我爱科学作文（最新3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是书包范文为小伙伴们精心整编的我爱科学作文（最新3篇），希望能够对朋友们的写作有一点帮助。
我爱科学作文 篇一
一、对事业的爱
语文教师对祖国、对社会主义的热爱，具体表现在对语文教育事业的爱上。这种爱的情感，是语文教师应该共同具有的职业道德，也是语文教学工作取得成功的首要“秘诀”。特级教师魏书生无限热爱语文教学工作，他当初为了争取改行当一名语文教师，竟多次写任教申请书！全国著名特级语文教师斯霞曾经在回顾自己的教学生涯时说：“这中间虽然也走过坎坷曲折的道路，经历过各种各样的风浪。但是，我对教育工作的热爱却是始终不渝的。”著名的语文教育家叶圣陶、吕叔湘等先生，他们无不是终身热爱语文教育事业，从而几十年如一日辛勤耕耘的。“知之者不如好之者”,我们只有具备了对事业的热爱，才能安贫乐道，才能坚定信心，安心工作，不怕失败，勇于探索，大胆改革，开拓进取，不断提高教育教学质量。尤其在改革开放的今天，在语文教师工作更辛苦、工作更难出成绩的困难面前，更需以我们对事业的爱作为强大的动力和精神支柱。
二、对学生的爱
前苏联文学家高尔基曾说过“只有把整个心灵献给孩子，满腔热情地、耐心细致地关怀新世界未来建设的人，才能担当得起教育孩子的重任。”“爱生”,是千百万教师从教育教学的客观实践中总结出来的最基本、最重要的行为准则，也是教师职业道德的基本内容之一。它反映了师生之间本质的必然联系和教育教学的客观要求。教师对学生的爱，胜过父母对孩子的爱，这种爱是一种更高层次的爱，它既包括教师对学生的关心体贴，更体现在语文教育教学上对学生的严格要求。它是语文教师热爱人民、热爱教育事业的具体体现。语文教师只有做到了热爱自己的教育对象――学生，才能使学生更加热爱老师所教的学科，更加尊重老师的劳动，从而使学生真正做到“亲其师，信其道”,进而“乐其道”。语文教师只有真正做到了热爱学生，才能更好地做到师生情感交流，从而调动学生学习语文的积极性，做好后进学生的转化工作，较好地纠正目前学生中“重理轻文”的偏向。
三、对专业的爱
具体变现在对语文学科的爱和对语文教学研究的热爱上。“惟有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写”,“语文教学之提高，与教师之水平关系至巨。”(叶圣陶语)只有教师热爱自己所教的学科，才能潜心钻研，不断提高自身的语文专业知识水平，以自己的“一桶水”、“长流水”去对待学生的“一杯水”。特级教师魏书生为了搞好语文教学，用水滴石穿、锲而不舍的精神，以惊人的毅力和顽强的意志自学了20多门大学课程，写下了数百万字的自学笔记，从而极大地促进了他的语文教改的顺利进行，为我们做出了榜样，只有教师热爱自己的语文学科教学工作，乐于做一个教学研究的有心人，他的语文教学水平才能更快提高。全国特级教师于漪当初为了搞好语文教学，“白天，她站在窗外，看其他教师是怎样上课的，晚上，她啃着从图书馆里借来的一厚叠参考书，仔细琢磨。”她后来又是“每讲一课，就进行一次新的尝试，她一面到学生中去听取反映，一面在笔记上写下教后感。”自工作年以来，于漪同志在繁忙的工作之余，撰写了数百万字的教研笔记，她终于探索和总结出了“点、线、面、体”立体化的语文教学新方法。于漪老师对语文教学专业的爱，是多么执着！我们语文教师只要有这种对专业的挚爱，我们克服困难的决心就会更大，改革语文教学的劲头就会更足，语文教学的效 www.shubaoc.com 率也就会更高。当然，这种对专业的爱的程度是与语文教师自身的人生观、职业道德、思想修养有着一定得因果关系的。
四、对生活得爱
我爱科学作文 篇二
不久，你便居住在玻璃鱼缸中，我尽力为你创造宽阔的空间，透如明镜的水。还记得吗？你一进入鱼缸，便扭摆着身姿，炫耀着你色彩鲜艳清晰可辨筋脉的扇尾。鱼鳍悠闲地划着水，带动着妖艳的身姿一会上一会下，好不痛快。看着你戏水，我也高兴极了。晚上便忙着为你准备晚餐了。我买了一大包鱼食。起初，抓了一点，洒进水里。你高兴极了，摆动着扇尾，小鱼鳍也不停地挥动。冲到鱼食前，鼓大腮帮，猛吞一口水，接着吐出一口水，鱼食就进肚了。没有停顿，便钻向另一粒去了。吃完最后一粒鱼食，你便忙着浮上水面，张大嘴巴，一口一口呼着混杂空气的水，时不时嘴边还有泡泡。我愚蠢地认为你没吃饱，又抓了一大把鱼食。面对鱼食的诱惑，你串来串去，不断吞噬着鱼食。夜深了，耳边传来阵阵蟋蟀鸣叫之声，似乎在诉说着这个夜晚的悲哀。见到你还是浮在水面上百般无聊地吐着气泡，我愚蠢地认为你还是没吃饱就盲目地撒了一大把鱼食匆匆睡去，盼望着早上能见到你生龙活虎的身影。
早晨兴冲冲地跑到鱼缸前，愕然伫立在那。惨然一片。你挺着白鱼肚，翻着白眼，张大嘴巴，鱼鳍下垂，曾今鲜艳的扇尾如今黯然无光，浮在水面上。撑大的肚子像一只充满气的气球，好像仅需一点外力就会炸开一般，那还有一节节排泄物。完全没有刚到我家时的那种优雅从容的姿态。看着撑死的金鱼，眼中湿湿的。
经过一系列的探求，才发现原来是我没有科学地喂养才导致金鱼的死亡。
每天投喂次数只需1—2次。投食时间春、夏宜早，一般在早晨6—7时左右深秋及冬季投食时间可稍迟一点，一般在7—8时左右，寒冬季节甚至可延迟到10时前后投喂。但切忌在傍晚大量投食。即使鱼觅食明显，也应在下午3时左右少量投食为好。11月以后，水温明显下降，金鱼的食欲有减退趋势，傍晚更不宜投食。随着金鱼的长大的投食量宜逐渐适当增加但不能盲目投食，特别是人工饲料，更应严格控制。家庭养鱼，可采取将一日量分1—2次投喂的方式，避免饲料一次投量过多，积存鱼缸，败坏水质。况且金鱼不知道饱饿因为金鱼的大脑不像其他鱼类的大脑那么复杂，它的大脑体积太小，而且没有沟洄，所以它没有思维能力，不知道饱。
按照书中所介绍的科学喂养鱼的方法，我又买了一条金鱼，如今它依旧生龙活虎，看着它矫健的身影，我若有所思。
我爱科学作文 篇三
今天，我读了一本名叫《趣味气象小百科》的书，书的作者是李建云。
这本书写得非常好，让我看得十分入迷。这是一本关于气象的小小百科全书，它将带你走进奇妙无穷的风云世界，去触摸和感受地球大气的脉动和呼吸，去感悟风云变幻的奥秘、奇光异彩的天空和妙趣万千的气象，去领略雨城、雾都、雪屋和极昼极夜之地的奇风异景，去探寻万千气象的内涵和真谛。翻开这本书，你将在神秘天空这个旋转的立体大舞台上，看到多姿多彩的云霞、漫天飞舞的雪花、神秘奇异的佛光、虚无缥缈的海市蜃楼，还有那惊心动魄的雷电、狂暴肆虐的台风所扮演的一个个生动而鲜明的角色。上演的一幕幕妙趣横生的剧目。自然界中的风风雨雨，人们早已司空见惯，可是能真正从实质上去认识和了解它们真相和奥秘的人却并不多。预测学家说，气象预测科学是当今世界上技术难度最大的科学之一。看完这本书，我想你定会对地球的大气和我们身边的气象有一个全新的认识。书中的“观云识天小实验”将教你如何去观测气温、湿度、气压、降水、风速风向和云量云状的方法，让你了解怎样去观云测天、预报天气。当然，还有人工造霜、人工模拟降雨、海市蜃楼等好多你感兴趣的小实验等着你去做呢。不妨去试试吧，也许你能成为一个小小的气象学家呢。在书中，你将看到，在近百年人类与自然抗争的艰辛历程中。气象史上记录下的一项项最高、最低、最多、最少的记录，铭刻下苍天创造的一个个奇迹和带给人类的那一场场不该忘却的灾难。
看了我的读后感，你应该很心动吧！心动不如行动，赶快去看看这本书吧。
六年级：徐文伶
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