荒岛余生观后感 2023年年级主任工作总结汇报（优秀9篇）
今天上午，我们观看了《荒岛余生》这个电影，主人公查克是一个快递公司的人员，他要把许多包裹送到其他国家。途中飞机失事，他自己通过救生衣而逃过了死神的魔爪，漂落在一个孤岛上，书包范文小编精心为朋友们分享了2023年年级主任工作总结汇报（优秀9篇），希望能够给朋友们的写作带来一些的帮助。
荒岛余生观后感 篇一
这部电影里贯穿始终的思维线索就是查克对于时间的理解，而时间线索则是那个标着一对翅膀标识的邮包被送到的过程，演绎了一位联邦快递的职员，由人类文明社会落入没有人烟的荒岛，在荒岛上度过1500个昼夜，而后又回到现实社会的过程，深刻的描绘了主人公落入逆境，按照逻辑思维已然没有任何期盼情况下，他心里发生的变化，这其中有很多东西值得我们反思。
电影一开始向我们展示了快递从寄到收的全过程，突出的表现了主人公对时间的观念，电影中他是这样说的，"时间无情的支配着我们，无论我们健康或是生病，饥饿或是醉饱。"也展现了主人公坚强、有责任心的一面，他不仅热爱自己的工作，以按时送到邮件为己任，他还深爱着自己的老婆，笃信着爱情，我觉得这是他能再荒岛上顽强的活下来的原动力。
由于工作的原因，主人公没能在孟菲斯的家中度过圣诞节，在与爱人缠绵的离别以后，他戴着爱人送他的怀表踏上了艰险的旅途，当飞机途径太平洋上空的时候，遇到了风暴，又与基地失去了联系，查克艰难的从机舱里逃出，辗转来到了这个荒岛。到了岛上，他遇到了诸多的困难，没有火，没有水源，没有工具，没有住所，受到牙痛，腿伤的困扰，承受着病痛和孤独的双重折磨，看不到任何的希望，他百无聊赖的在岛周围搜索着能用的着的工具，希冀着能有同伴生还，然而他找到的只有一些散落在海里的邮包，也是在这个时候，他终于找到了他在岛上唯一的一个伙伴，一个名叫詹姆士的排球，在这个伙伴的伴随下，他解决了生火的问题，捕食的问题，牙痛的问题，詹姆士陪伴着他度过了在岛上1500个昼夜。然而突然有一天，产生了变数，一片类似于门板的东西被海水送到了岛上，查克决定在海水上涨的季节，离开这个荒岛，他加紧赶制木筏，最终成功的逃出升天，又回到了盼望已久的现实社会。
电影中很多的细节让我难以忘记，比如飞机遇到风暴时，主人公不顾生命危险也要拿回地上的那块怀表；当他拖着伤腿疲惫的回到山洞时，念念不忘的是借着手电筒微弱的光，看着这块怀表；打开了其他所有的邮包，唯有那最后一个却没有打开；在海上漂流，他与詹姆士失散时，他流下了伤心的眼泪。我觉得他能够活下来，主要靠的是这几样东西：信念、坚持、伙伴、理智还有契机。他对工作的热爱，对爱情的笃信是他活下去的理由；坚持不懈顽强的。活着给他最后得救创造了条件；伙伴给他提供了精神上的支持和宣泄情感的对象；理智让他对自己所处的窘境有更好的把握，也让他抓住了逃出升天最好的机会；而契机则是那来之不易的一缕"东风"。
电影接近尾声的时候，朋友、同事来给他接风洗尘，当他用打火机轻易地升起火来，把玩着美味的大闸蟹时，想必他一定感慨良多。最后，他把那个救了他命的邮包，送到了主人手里，他并没有看到邮包的主人便留下一张字条以表示感谢，恰巧在返回的途中他遇到了邮包的女主人，依旧是那个一对翅膀的标记。这时的场景也很有意思，主人公刚好站在一个十字路口，()想必他已经给自己今后的生活做好了打算吧！
看到这里我的思维活跃了起来，开始胡乱猜想，看到那女主人车斗上拉着一条狗，我想她一定是和她移情别恋的丈夫分手了吧，会不会和查克开始一段美好的生活呢，我意识到自己的想法有点三八，于是终止了自己的思绪。
重观这部电影，我感受颇深，我们或许能从中学到如何面对逆境，如何面对生活，信念，坚持，伙伴，理智缺一不可。信念显得尤其重要，它是我们生活的希望，是勇气的源泉，是坎坷生活道路上披荆斩棘的斧头，亦是通往幸福生活道路上指引我们方向的灯塔。
《荒岛余生》观后感 篇二
下午，我观看了一部名叫《荒岛余生》的电影。
故事发生在圣诞节前夕，一家快递公司的工程师查克乘坐的飞机因为暴风雨来临了，天空顿时变的雷雨交加，海面变得风号浪吼，所以在太平洋上空失控了，便紧急迫降。查克在危难时迅速的打开了一个救生艇，随后那架飞机爆炸了，幸好救生艇快速的向前漂去，他才死里逃生。历尽了千辛万苦之后，终于，查克漂浮到了一个资源贫瘠的小岛上。他独自一人被困在荒岛上渴了就喝椰子汁，饿了就吃生鱼肉。他想得到光明得到温暖还不想吃生鱼肉就只能使用古人钻木取火的方法取火，他钻了两天终于钻出火了，又加入了很多木头便生起了熊熊大火，那一刻他兴奋极了，仿佛看到了希望盼望有一天搜救人员能够找到他。这一等四年过去了，有好多次他都尝试逃离荒岛，但每一次都以失败告终。这些打击使他几近万念俱灰，但内心的另一面告诉他:我要继续呼吸。他重生了要活下去的信念，便再次精心改良了一只木筏。幸运的是这次他成功了，不光离开了那个荒岛还遇上了一艘客轮，好心的船长把他送回了他盼望已久的家园------
看完了这部电影，我看出了查克是一个不仅有勇有谋更有着顽强意志力的人，他独自在荒岛上苦苦挣扎，受尽折磨依然坚强的熬过了四年，但他永不放弃，最终才逃离了荒岛回到了自己的家园。查克在影片中那顽强的意志力和遇到困难不妥协的精神深深地震撼了我，如果今后我在生活中遇到了困难一定要和查克一样坚持到底。
《荒岛余生》观后感 篇三
昨天看了两部很伤感的电影。一个是《荒岛余生》，另一个是《王的男人》。后一部我不想多说了，那种情感上的惨烈让人想起程蝶一。但它精彩的地方在于它拍得让观众理解了那种变态的，和同性恋的感触——是啊，如果我是个男生看见公吉那么漂亮的男人也会心动的。我想连我这样的女生都能理解，男生就没什么大惊小怪的了。还是说说《荒岛余生》吧。
虽然以前听说过《荒岛余生》，但看名字就知道是一个像《鲁滨逊漂流记》一样的故事。不过他最后肯定是回来了，要不怎么“余生”呢？看这个片子就是想看一下汤姆·汉克斯是怎样把一个已经拍得有点烂俗的题材演成一部著名影片的。但是看完了以后，发现好的演员之所以是著名演员就在于面对再艰难的角色他们都刻画的入木三分。不过导演斯皮尔伯格也是很有思想的，他让这部片子不再烂俗的关键就在于他让汤姆汉克斯一个人在荒岛上品味生存的挣扎和孤独的绝望。只有一个人，所以不用语言，只用肢体行为，不仅体现了汤姆汉克斯的精湛演技，也使所有意境全都出来了。
后来他回到美国后，结局是每个观众都能想到的。他的女朋友以为他死了，改嫁他人，他很无奈却不得不接受现实。但当你看到汤姆汉克斯回到现实中后，面对周围的喧嚣那不知所措、无所适从的眼神时，心里不得不为他感到难过——自己在荒岛挣扎了四年的生命动力已经嫁作他人妇，他所有的希望和目标全都没有了。生活显的毫无意义。更让人难过的是他的女朋友还是那么爱他，那种不得不分开的难过让我想起了《廊桥遗梦》。最后他给朋友说的那段心里话可谓是点睛之笔，所有的心情，所有的感伤在那一刻迸发出来。让我明白了，荒岛余生关键不在怎样余生，而在余生之后将要面对的一切。
影片最后让汤姆汉克斯站在了一个十字路口上，遇见了一个漂亮的女孩。这样的寓意不言而喻，新的生活在向他展开，他还要继续为新的生活选择并且挣扎下去······
年级主任工作总结汇报 篇四
光阴似箭，日月如梭。弹指间，一学期又即将匆匆结束。为更好地做好工作，谨将本学期所做之工作加以总结。
本学期，我担任了六二班的班主任，教本班的语文课和七年级两个班的生物课。我把六二班的工作作为了工作重点，在其上用的气力也最大。
我们教师的工作是育人教书。育人为先，教书次之。也就是说，我们教育工作者应追求让学生先成人，再成才。让其成人了，他就会以人的标准来自律，我们的教育工作就事半功倍了。如果把次序弄颠倒了，就会是事倍功半，甚至前功尽弃的。以此为指导思想，我在做班主任工作时，把学生的习惯养成作为重中之重，花大力气培养学生的好习惯；教学工作紧随其后，稳步推进。
学生入班后，我首先订立班规，并宣诸全班。其中重点强调的有以下几条：第一，不准在教室内和走廊内追跑打闹，以防校内意外事故发生。后操场是尽情嬉戏之地。第二，午饭后，来到学校要进到教室读书写字，作业完成后方可径直到后操场玩耍。第三，下午放学之后，没有值日任务的同学必须马上整理书包迅速离校。若要等其他同学必须到学校大门外等候，以减少校内责任事故发生。
入班后一周，组织全班同学选举了班干部，引导班干部逐渐开始管理班级事务。为每个小组指定一个组长，主抓卫生值日工作。授权小组长全权统筹安排该小组的打扫工作，小组长并要为此负全责。出了问题要拿小组长是问，以提高组长的工作积极性。施行了将近一个学期，效果不错。实行值日班长制，全班同学轮流作值日班长，认真将每日发生的班级事情记录于班务日志。这一举措极大地提高了同学们的班级主人翁意识。每个值日班长都认真检查每天的卫生工作。现在，除非学校进行专门的卫生打扫检查，我是不用每日过问卫生工作的。偶有反复，只需追究组长和当日值日班长的责任，就能达到杀一儆百之效。工作责任到人真好。
第三周我上班会课时，利用几个小故事，重点讲了拾金而昧贻害无穷，提倡全班同学捡到财物要交公。表扬了几个拾金不昧的同学之后，同学们拾金不昧的热情更高了。我规定：凡拾金不昧的同学将被记录于班务日志，所捡款项交于班长，期末用于购买奖状，表彰进步明显的同学。
本学期我加大表扬力度，鼓励同学们加强自律，自觉追求进步。在后黑板设立进步之星专栏，明确规定：凡在某方面取得明显进步者将被彰记于其上，期末颁发进步之星奖。想获得此奖者，可让班长将自己欲在某方面进步先记于其上，若在两周之内进步明显，得到大部分师生认可，就可获得此奖。此举一出，反响强烈。要求进步者自觉自律，班内风气为之好转。加之老师及时表扬，班内向好之风日浓。
本学期，为培养学生的良好习惯，我引导学生背诵国学经典《三字经》。我把《三字经》分为十九段，每段五大句。每个早读抄背一段。把全班分为十个小组，每个小组四个人，其中一个是组长。组员背会之后就给组长背。为提高其背诵积极性，设立四个背诵等级：一次性背完全篇的获得最佳背诵奖，二到三次背完全篇的获得优秀背诵奖，四到五次背完全篇的获得良好背诵奖，六次及以上的获得背诵奖。其中有十个同学获得了最佳背诵奖。看来人的潜力是不可小觑的呀。不过，《三字经》主要是让小朋友掌握中国历史脉络和劝导小朋友努力学习，对于培养学生的良好习惯作用不大。而清初教育家李毓秀编写的《弟子规》则对人养成良好的学习、待人、接物习惯大有裨益。下学期就引导学生背诵《弟子规》。如果有时间，把《千字文》也背下来。
以上为班主任工作部分，下面再回顾一下语文教学。
本学期的语文教学我也下了不小的力气。首先，我着重引导学生养成把字写工整的习惯，而且已经初见成效。全班所有同学都能够把字写工整了，有一些学生写得还挺漂亮的。我在这方面没有太多的话语权，我只能把随手字写工整，离优美漂亮还相距甚远，所以对学生的吸引力就不大。下一步，我要坚持不懈地练字，让学生因为我的影响而把字也写得优美漂亮。榜样的潜移默化的力量是巨大的。其次，我引导学生不迷信老师，要学会大胆地发表自己的见解，摒弃人云亦云的坏习惯。我引导学生养成倾听和阅读的习惯。这些都有一定成效。最后，我觉得这学期在作文教学方面最为欠缺。
最后简单总结一下七年级的生物课教学。我让学生当堂学当堂背当堂检查，课堂效果还是可以的。
时光飞逝转眼间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的教育教学工作做简要的回顾。这学期，我担任六(1)班的班主任，班级共有39人，男生22人，女生17人。本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培养学生良好的学习习惯，同时，做好六年级新生适应初中的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、抓好班级常规管理，培养学生良好的学习生活习惯
六年级新生怀着梦想、带着憧憬进入新的校园，必须尽快让他们了解我们的学校，适应新的环境。第一，利用班会课介绍学校的基本概况以及校纪、校规。第二，学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。让学生明确自己的行为准则，知道什么是应该做的，什么事不应该做的。第三，利用《我爱我的祖国》主题班会这一契机，把学生爱祖国与热爱班级有机结合在一起，制定《班级文明公约》，倡导每一位学生必须严格遵守。第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责安排值日和大扫除，劳动委员负责检查，规范了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位学生每天轮流做值日班长，检查班级的一日常规工作，锻炼了每一位学生的工作能力以及他们的责任心。
二、成立班委会，增强班级凝聚力
学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我给予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、配合任课老师，及时与家长保持联系
要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作如果没有任课老师们的通力支持，是不可能取得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同讨论，一起想办法解决，取得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平时通过家访、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“备忘录”这一交流平台，随时与家长交流。通过家长与学校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一学期以来，学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。
四、用自身的言行影响学生，发挥表率作用
作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时，我都会随手捡起，现在学生每次都会主动随手捡起身边的垃圾，教室地面基本做到无纸屑。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活，带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。
五、用心与每一位学生交流，用爱浇灌每一颗心灵
六年级的新生，要养成良好的行为习惯需要一个过程，需要耐心、恒心与爱心与他们交流，有时对一个学生的教育要反复多次。通过观察我了解到班级有一个“特殊”的孩子小斌，做操时他连一个动作也不会，尽管体育老师多次教他，也毫无进展。此外，每天总是丢三落四，经常忘记带作业，甚至像系鞋带这样简单的生活自理能力都不会。通过与家长沟通，得知他家庭的困难，父母离异，他有先天动作障碍。我想对于这样一个特殊的孩子，我应该多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动，鞋带松了帮他系好，并教他学系，放学后提醒他记好作业。当他与其他学生发生矛盾是我总是耐心的开导他。有时与他谈了一节课，也没有效果，偶尔也有过放弃的念头，但是想到班主任的职责，我坚持下来了。我的耐心没有白费，后半学期他丢三落四的坏习惯有所改变作业基本能够按时上交，每天也能按时到校。
一学期来，班级管理工作走上正轨，学生初步养成了良好的学习习惯，班级形成了你追我赶的学习氛围，取得了可喜的成绩，在学校组织的《我爱我的祖国》主题班会评比中，我班获得了二等奖。当然人无完人，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，有时我也会大声训斥他们。学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。
《荒岛余生》励志电影观后感 篇五
作为一个从小对理科文科认真的男生，他从来不写日记，更不用说老师子看完电影的感受了。甚至到了高中，像徐志摩、戴望舒、张爱玲这样的大学生，偶尔也会憋出“好了就阳光了”之类的几句话，就像洋洋自得，以此来吸引异性的目光。但是上班后又要被迫写一些自己无法与之共事的后期体验。估计能想起来自己跟了多舍不得。
电影叫《荒岛余生》。看之前看了一眼介绍，讲的是一个年轻人遭遇飞行事故，然后独自去了一个荒岛，经历了一系列的磨难，终于回到了以前的生活。看了介绍，我武断的定义为像《罗宾逊漂流记》这样的片子。但是我花了两个小时把他读完之后，发现和《罗宾逊》的意思不一样。而这正是我现在所缺乏的。
影片主人公查克是一个在时间上力求完美，极度缺乏耐心的工作狂。他总是关注自己的工作，按照自己的意愿控制自己的生活。即使和未婚妻交换圣诞礼物，也要等“两分钟”。也是这样一个角色，他死后吃了很多苦，找不到食物，不顾一切的逃跑，自残等等。
但最终他用自己的能力制造了一把“火”，学会了钓鱼，最后用潮水送来的“礼物”从一个荒岛上做了一个帆板，最终获救。那么是什么让这样一个极度急躁，对效率和人生意义要求极高的人，在荒岛上沉默了四年呢？影片中的三个项目给了我们答案，包括查克未婚妻的照片、一个足球和一封未打开的电子邮件。
在我的理解中，三件无关紧要的事情分别代表了我们生命中缺失却极其珍贵的三层含义。首先，我们未婚妻的照片代表了我们的情感寄托。年轻的时候，我们一次次跌倒，我们首先想到的是父母，渴望他们帮助我们，安慰我们。我们成年后，会遇到波折。首先想到的是我们的爱人。我们期望我们的爱人紧紧地抱着我们，给我们温暖。当我们老了，我们孤独无助。首先想到的是我们的孩子。我们期待他们看到我们，给我们安慰。这也是我们遇到困难时首先想到的精神稻草。
足球，查克给他起名叫“威尔逊”，就像《罗宾逊》里的老狗和星期五的同伴一样，陪伴着查克度过了四年孤独无望的荒岛生活。我给了它“交流”的意思。当地是荒岛，亲戚、爱人、朋友都离查克很远。他选择了一个球作为自己的伴侣，作为自己精神的支柱，情感宣泄和交流的出口。另一方面，在繁忙的工作和生活压力下，我们中有多少人能与亲人、爱人、朋友很好地沟通？有多少人生父母的气，生爱人的气，出轨朋友的气？
最后，这是一封未拆封的电子邮件。为了在荒岛上生存，查克打开了他本该一封一封发过来的邮件，却留下了一封插着翅膀的邮件，我把它定义为“信仰”。无论是生存的艰难，还是好奇心的驱使，查克都没有打开邮件，他从未动摇过自己的信念。而这也给自己留下了希望。
因为查克很幸运，在逃离生活的时候回到了以前的生活，他发现一切都错了。作为第一根精神稻草，他的未婚妻老板娶了另一个女人。面对突如其来的变故，他的第一个精神寄托瞬间崩塌，于是想到了那封未拆封的邮件。过了四年，他把它送回了它应该在的地方。发完邮件回来的路上，他迷失在回到孟菲斯的十字路口，当精神和现实都找不到正确的方向。
“信仰”是一个神秘的东西。在物欲横流的时代，有多少人能找到它并牢牢抓住它？当我们迷失在对名誉、利益、情感、欲望的追求中时，如何找到生存之道？
好了，我说的太多了。看完之后真的由衷感叹：人生这么难。不要在慌乱的生活中迷失自己。也许困难会压倒我们，但不要放过你手中任何可以拯救我们的稻草。不要等到离错误越来越远，孤独绝望的时候发现手空空！好吧！最后和大家分享一下查克余生的话：我知道我现在想做什么——我想保持呼吸——因为明天，太阳就要升起——谁知道潮水会带来什么？
《荒岛余生》观后感 篇六
《荒岛余生》是2000年好莱坞最不同寻常的影片之一。这不仅是因为该片有三分之二的篇幅都是汤姆·汉克斯独自一人在表演，也不仅是因为导演罗伯特·泽米吉斯很好地避免了让影片落入好莱坞式的伤感俗套，它的独特之处还在于：该片是2000年唯一一部不是根据某本书、某篇文献报道，或者某个编剧的聪明点子，甚至也不是根据某个真实的事件而拍摄的影片。该片的缘起是其主演汤姆-汉克斯的一个构思。
在世界的尽头，主人公开始了他的旅程。
这是一部类似于《鲁宾孙漂流记》的电影。主人公查克乘坐的飞机出了事故，他漂流到了一个无人的荒岛上，他每天只能喝椰汁，从海里叉鱼，捕螃蟹。刚开始，查克找到了一批在海上漂浮的快递邮件，在这些邮件中，查克找到了陪伴他在岛上渡过四年的朋友，威尔逊——一个排球，用鲜血画着一个小人头的排球。
在这四年中，查克收集着不断被风刮来的东西、被海水冲上岸的物品，做了一些家具，还在不停地造一艘船……终于，在四年后的一天，船造好了！查克选择了风向合适的时候，带着威尔逊离开了小岛！但由于途中风太大，威尔逊被刮走了！查克眼中充满了悲伤。
看完了这部电影，我被震撼了。查克可以在一个无人荒岛中生活这么久，自己的精神支柱就是一个没有生命的排球，向一个没有生命的东西诉说自己的酸甜苦辣，得不到一点回答，只是自己一个人说，自己默默地在心里回答！这是多么痛苦的事情啊，但查克忍住了！他战胜了自己！
并且，在威尔逊无声的“鼓励”下，查克学会了生火，叉鱼等等，学会了在恶劣的条件下生存。
在这部电影中，我认为也反映出了美国国民的坚强品质——不惧困难的精神，在困难中积极寻找解决的办法。这也是我们每个人都需要具备的品质，查克给了我们很好的启示，我们要努力向他学习。
看完这部电影，我感到人的力量是无穷的，只要有信念，就可以取得成功！
年级主任工作总结汇报 篇七
四年级班主任工作总结！九年级班主任工作总结
四年级班主任工作总结
最佳答案：
本学期以来，我担任四(3)班班主任，面对差生多、不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情况。我非常着急，怎么办？针对这种情况，自己没有放弃这些差生不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面我有目的地进行个别学生的家访，先与他们的家长取得联系，能得到家长的'支持，沟通老师与家长的思想，让他们也时刻敦促自己的子女认真学习，使学生从思想上认识到自己的学习使命；另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用和放弃一切休息时间为差生补缺补差，有时补得很晚，但自己能坚持下去。尽了自己的力量，功夫用上去了。学习成绩也有了一定提高，这样做也得到了学生家长的好评。做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每一个差生，把他们的成绩搞上去！
历史上的今天：
荒岛余生观后感 篇八
我看过《鲁宾逊漂流记》这部电影，它讲的是鲁宾逊因遇船难，孤身一人流落到一个荒岛上去，在那里生活了28年。然而今天我看的《荒岛余生》这部电影，讲的是外国的类似的一个故事，但是剧情却完全不同。
克里斯一家准备租一艘船去加勒比最重要的地方去游玩，预先预定的的船，但是船长带着船失踪了。他们只好再找一艘船。结果中途被海盗拦截，船长费尼被海盗带走了，他们一家五口坐着一个橡皮筏，被丢到了海里。经过海浪的翻腾，被冲击到了一个孤岛上。大家安然无恙。克里斯带着他的小儿子马克斯去岛上探险，找到了一个无人的住所，还有一架坠毁的飞机。他们从此就住在了这里。后来，那个船长费尼逃回来了，与大家一起生活。他们以猎取岛上的小动物以及海里的鱼虾为食，马克斯还找到了一本日记，上面有这个小岛的地形图。通过这个，他们找到了淡水。
在日后的生活与求生中，马克斯利用从那架坠毁的飞机上找到的无线电设备稍加改造，再利用螺旋桨做风力发电，做了一个可以向外发出求救信号的无线电通话器。然而，他在使用的时候，不幸被毒蛇咬了。费尼说，有一种黄色的蘑菇，长在洞穴里，把它煮半个小时，碾碎抹在绷带上可以消除症状。可惜，洞穴被海盗把守。费尼自告奋勇引开海盗，克里斯趁机采了蘑菇逃了回去。而费尼却被抓了。等马克斯等症状消失后，大家一起去救费尼。贝莉和伊莎利用平时练习的搏击制服了两个海盗，马克斯用制作的毒箭射中了一个海盗的屁股。可因为他们有武器，克里斯一家和费尼被关进了山洞，但他们认为马克斯救不了他们，于是就没有再去寻找他。在炸药即将爆炸之际，马克斯改变了导火索的方向，炸死了海盗。大家游到了海上女皇上，坐船返回了。
这部电影与《鲁宾逊漂流记》有很大差别。鲁宾逊是因为船触礁而孤身一人来到小岛上的；而克里斯一家则是遇到了海盗，被放在一个橡皮筏里，经过一夜海浪的冲击，来到了小岛上。并且，这个小岛上还有一座无人居住的草房，以及一架坠毁的飞机；而鲁宾逊来到岛上时，上面什么也没有……
这部电影有一个中心思想，那就是舍己为人的精神很可贵。与他们没有任何关系的船长费尼，在关键时刻挺身而出，引开了海盗，救了马克斯。这种精神值得我们学习。
荒岛余生观后感 篇九
顾名思义！这是一个人或一群人遇难幸存到了孤岛上，然后在岛上苦苦挣扎，在经过生死煎熬和努力的奋斗后，最终离开了孤岛，回到了家园。
可能国外大片看得比较多吧，本剧没有想像中的震憾，甚至觉得本剧对鲁宾逊漂流记有小小的抄袭，也有给联邦快递打广告之嫌。或许这就是联邦公司斥资拍摄的故事型宣传片。不过，抄袭也好，宣传也罢，故事主人公的坚毅精神还是打动了我，至少他的一举一动牵引了我，让我随着这部影片的播放，笑过也差点流泪，单凭这点，影片是成功的。
随着现代影片业的发展，各类震慑，各类感性、各类灾难都冲击着我们的眼球，其实规结出来，不外乎就是想阐述一条道理或者一段感情，当然本剧里内容较丰富了些，包含了职业道德，他在荒岛上挣扎了四年还能把客户的快递保存完好，并带着它回到家乡送还到了客户家里，虽然这有些夸张，但对于一个敬业的职业人来讲，这算不上什么，就好比我们现代工作人，晚上9点后还在公司忙碌一样的理所当然。
人活在世上，暂且不提身体发肤受之父母的大道理，遇难时谁都会爆发出求生的本能，支撑这种本能的信念有很多，对未来的向往，对爱情的憧憬，对事业的不放弃都可以让遇难的人找到基点，任凭环境多恶劣，黑夜多恐怖都会想方设想找到求生大门的金钥匙。爱情、事业让主人公找到了生存下去的理由，不管他活得多么苦但他一直很坚强，他懂得如何去宣泄自己的苦闷，让他在恶劣的环境下，有对象供他倾诉，足球仔不声不息的为他做了四年的忠实听众，我不知道本剧作者为什么要安排一个足球进入他的世界，但我知道，人的一生不管多苦，只要有倾听者，有守护者就会很安逸，再苦再累都会很踏实。
本剧结尾他徘徊在了十字路口，找不到回家的路，很迷茫的样子，难道是作者不知道该怎么给主人公没了爱情，没了方向的生活结尾了吗？错！这是对生活中没有目标的人进行了一个大大的讽刺而已！
作者以一个十字路口的出现暗示生活需要充满遐想，工作需要目标，我相信这不仅仅针对主人公一个人，而是所有观看过这部影片的人，包括我！
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