用毛笔蘸下面洞里的水写字作文 几滴墨水小学作文优秀10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？这里是勤劳的小编给大家收集整理的10篇用毛笔蘸下面洞里的水写字作文的相关范文。
学毛笔_作文300字 篇一
远在古代，我们绍兴有一位赫赫有名的大书法家――王羲之。他的名无人不知，他的字无人不赞，从此毛笔书法成了现代人们修心养身的项目。如我们班的陈灏然，钟圣琪，朱瑞惜等等，他们的字个个神采飞扬，总在班上校报上一展身手。我的心也有点痒了，于是我在这个暑假班里也去学了毛笔书法。
培训班里，老师先教我们基础笔画，如何运笔收锋，然后才开始教字，从一到下，从赤到兵，我们班的同学都很积极，力求上进，通过努力之后，我的书写水平总算提高【WWW.SHUBAOC.COM】了点，很荣幸地和钟圣涛被老师称为“叶老师”和“钟老师”为其他同学指点。但我深知“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。于是我一遍一遍地书写同一个字，努力让后一个字比前一个字要好。
现在在我的兴趣栏中又多了一个项目，在家里我一有空就会拿出书写工具，仔细地练习学过的每一个字，写了一张又一张。妈妈说我进步了，
我会继续努力的，因为只有付出才有回报。也请班上的书写高手给我多多指点！
滴墨水作文 篇二
对待友谊，需要用真心去浇灌。同样，我们也需要用宽容来浇灌。
在那次写作课上，我的钢笔突然没墨水了。我匆忙在草稿纸上画着，想让它再写一遍，结果令人失望。我忍不住生气，就抓住笔扔了几下。嗯，墨水终于出来了。我突然化怒为喜，继续完成老师布置的作业。突然发现前排的学生制服外套印象深刻多了。我正要告诉她，却怕她骂我，要我付钱买衣服。我就是忘了，我对自己说，伸出的手缩了回去。但每次不小心抬头，亮墨痕就像在嘲笑我。我不禁觉得热，心里乱糟糟的。怎么办？让我们告诉她！我拍拍她的肩膀以免一错再错，怀着忐忑的心情说：“对不起，我不小心把墨水泼到你衣服上了。”之后，我仔细看着她。没想到，她看了自己一眼后，说：“算了，回去洗吧！没什么大不了的。”听了这句话，我悬着的心终于放下了。
走在回家的路上，看着她的背影，我迈了一大步，跟着她的脚步。哦，忘了说了，她现在是我最好的朋友了！
写书法的作文 篇三
中国的汉字博大精深，单单楷书的汉字就有十万多字，想将起全部学完，真是难上加难。我本明白自己学不完书法，可还是努力学习，真是“明知山有虎，偏向虎山行”。
小时候，爸爸的毛笔字写得非常好，一撇一捺走龙蛇。他明白我讨厌书法，还是逼我天天练毛笔字他可不希望旁人笑话我们是“虎父犬子”。每次练毛笔字，爸爸都是拎着一圈用水写的帖子让我练习。我虽然很不情愿，但也写得很认真，一些好看的字真的被我写成了！后来，我还是照常按爸爸的方法，用水写的，可当我看到自己个个字像长了一对翅膀飞走时便越想越没趣。直到那天我向爸爸提议用宣纸写，爸爸竟答应了我，大概认为我长大了，用宣纸和墨水练字也无大碍。我当时一蹦三尺高，欢天喜地地在沙发上边蹦跳边喊着：“我终于可以用宣纸写了！”于是我用毛笔沾了点墨水，便认真地写起来，写的时候还“咯咯咯”笑呢！沒过多久，我就有点收敛自己的欢喜了，毕竟写毛笔字不能开玩笑，要是不小心将横写成歪了，这张纸也毁了。
十分钟、半小时、一小时，每写一字，豆大的汗珠便从双鬓滚落下来，眼睛直盯住字帖，仿佛恨不得把字帖里的字变到我的宣纸中。再来半个多小时后，我放下毛笔，欣喜若狂地拉着爸爸欣赏我的人生中第一幅毛笔作品。爸爸像是怀疑这是不是我写的，让我再写一遍，我的嘴角上扬，得意洋洋的写给爸爸看，这一回轮到他目瞪口呆了，一个劲夸我定是未来有名的书法家。从此，我对书法的兴趣也愈来愈浓，每天一首诗。今年，我家的对联还是我亲手写的呢！
尽管永远学不完中国的汉字，但我仍执着痴迷毛笔。现在我才明白自己喜爱的是从前最不喜欢的毛笔书法。
写书法的作文 篇四
步进展场，外头所有的喧闹被隔绝于这桃花源，匆匆流动的岁月，也在此瞬间凝结。是何种力量构成这等恬淡的静谧，使我浮躁的情绪温顺地沉澱？啊，是它！瞧那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；看那遒劲的一笔一划力透纸背；观那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飞舞──我，就此爱上书法的力与美。
“书法乃我国第一艺术”歌颂着这句标语，我央求家人让我窥其之妙。但我家人犹豫了，因为一来我可“老大不小”起步太晚了，已经输在起跑点；二来接踵而至的初中繁忙生活将会使我分身乏术。其实不只我的家人担心，我自己也踟蹰，害怕排山倒海来的挑战。不过有些事现在不做，一辈子都不能再做，为了避免遗憾、老大徒伤悲，加上我对书法的满腔热血、无法自拔的癡情，我还是提起勇气向它下战帖。
第一次到书法班，眼见与我年纪相仿的都拿了数十张书法奖状，在全国各比赛中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩，有些还在学注音符号时，就已能有模有样地写起书法。看看这些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我这似毛毛虫蠕动的国家，实在羞愧。不过我秉持着“打不死蟑螂”精神，仍“厚颜无耻”地每周准时来上课，无视旁人的睨眼相看、冷嘲热讽，一切从零开始，学习最基本的笔划，耐着心画一个又一个的圆，因为我知道唯有比别人更努力，才能弥补彼此的差距。
这样拼了命写的硬性子，始终不渝地持续了一年多，我已越写越上手，但却不敢懈怠，因为“学如逆水行舟，不进则退”。就在今年十月，奇迹降临，老师颁给我一张书法比赛奖状，那是我毕生第一张，顷刻泪水溃堤，我知道、我知道，所有的努力，都值得了。
我与书法作文 篇五
说起书法这门艺术，我可是真的一点都不陌生。我与书法的情缘，可以说从小学的三年级就已经开始了，在学习书法的期间，我也发生了许许多多的故事，今天就来分享一下。
初学
初次接触毛笔书法是在三年级。我们的班主任岳老师可以说是一个非常热爱书法的人，她对同学们说，有兴趣的同学们可以跟她学习。我当时对这个完全陌生的东西实在不了解，又有些好奇在其中。于是经过妈妈同意，我就来学习了。老师发给我们每个人一支毛笔，当我握起毛笔，在纸上书写第一个笔画的时候，我就发现书法真的是一种神奇的东西，不知这能不能用“一见钟情”来形容。
诞生
这里的诞生呢，指的就是我的处女作，处女作就是我的第一幅作品。经过我年多的隶书学习，老师说水平可以达到写作品的级别的，于是我就尝试写了第一幅作品“月下兰花”，在宣纸上，我第一次这样认真的书写，老师说，写成这样已经很棒了，受到了老师莫大的鼓励，也给予我了很大的信心。于是，我对书法的热情度日益增加。
坚持
到了六年级，因为功课非常非常的忙，课余时间也被排的丝毫没有空隙。所以，妈妈说把业余爱好书法特长给去掉。我忍痛答应了，在六年级的一年里，我没有了往日书法的相伴，感觉很孤单，就像少了一个自己一直从小玩到大的朋友。凡事要坚持，在假期里，我对妈妈说，我要坚持学习书法，要在这个假期里把这一年耽搁的书法都补回来。妈妈同意了，从这以后，我一定要坚持学习下去！
收获
学了这几年书法，也让我收获了许多。我获得过省级硬笔书法三等价，学校“读书节硬笔书法比赛”一等奖，年级“小书法家”，竟然意外的在“英语书法比赛”二等奖。我知道，这些收获，都是我自己用努力，用汗水换来的。
我热爱书法，喜欢楷书的婉雅秀逸；喜欢行书的柔中带刚；喜欢草书的龙飞凤舞。喜爱用毛笔来书写中国特有的书体；喜爱笔尖划过纸上发出的“擦擦”声；喜爱墨汁散发出的淡淡馨香；喜欢书法的一切一切……
写水的作文 篇六
水是生命之源。鲜花的开放离不开水，小草的生长离不开水，树木的成长离不开水，小鱼、小虾离不开水，人类的生活更离不开水！没有水，花草即将凋零；没有水，动物即将死亡；没有水，人类也无法活下去。
可见，水是多么重要！听我妈妈说，一个人三天不吃饭不会饿死，可你要是三天不进一滴水，很有可能就会被渴死。
我的外婆住在一座山上。那里没有河，只有一潭不深的山泉水。那里的人们十分珍惜这潭泉水，生怕哪一天它会干涸。每次去外婆家，我都会把立水潭边的那句话读上几遍——请不要浪费水，它是我们的生命。那里的人们总是拿水瓢去水潭边舀水，舀到大半桶了就提回家去，生怕水满了会飞溅出去。他们不敢浪费一滴水：洗菜的水拿去喂小动物吃，洗脸洗脚的水用来浇花浇菜。就是口渴了也不会张口大喝一通！因为他们知道没水的日子有多难过。
所以，对于水，我也就更加珍惜了。我知道，中国尽管水资源比较丰富，可水并不是永远取之不尽，用之不竭的。在一些发达国家，总是将工业废水加以回收，经过再处理，达到一定的水质标准后进行重复使用。这种水叫做“中水”，它可以用于冲洗厕所、道路保洁、冲洗汽车以及工厂的冷却设备补充用水等。而在我们的身边，大部分水都只是用一遍就排入了江河！
水是生命之源。随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量也会越来越大。人类会越来越感到水资源的匮乏。如果我们不从自己做起，不从身边的点滴小事做起，我们将会受到可怕的惩罚！也许，最终留给人类的只是自己那颗悔恨的泪水！
毛笔和墨汁小学生童话作文 篇七
一天，毛笔和墨汁吵了起来，吵架的原因就是小主人写毛笔字得了第一名，那末功劳应该属于谁呢？为此，毛笔和墨汁争论不休，谁也不肯让一步。于是，它们的关系变得很僵硬，再也合不到一块了。
第二次，小主人又要去参加写毛笔字的总决赛了。可是，毛笔和墨汁一点也不配合对方。由其是毛笔，它把对墨汁火气全都撒在了小主人的身上。它不是把墨汁吸得写不出来字来，就是吸得太足，害得小主人一写就溶化开来。时间到了。小主人写得乱七拼八糟！最终，他只好捧着那张红彤彤的“奖状”来了。“奖状”上面写着几个醒目的大字“退步了”。那晚，小主人把眼睛哭得红红的，不愿入睡。
毛笔和墨汁都很后悔，可是，它们后悔没有用，毕竟，决赛只有一场呀！不过，最后它们都握手和好了，同时它们发誓，以后不管比赛还是平时，它们一定会齐心协力为小主人争光加油的！
书法考级作文 篇八
在中国5000年历史的长河中，书法是一颗耀眼的明珠，熠熠生辉。
初识书法时，它对我而言，就是一个漫长而无趣的运动。那时，我分不清美与丑的区别，只知道用毛笔在白纸上拖动着，不久，我就厌倦了，放弃了，那时，我上二年级。
算一算，如果我当时没有放弃，而是坚持写下去，水平要比现在好多少倍呀！
但是，我与书法的缘分还没有结束。几年后，学校新开设了书法课，我的作业总是受到老师的表扬，想必是因为早年的学习。于是，我又对书法产生了兴趣，央求妈妈报名了一个书法班。班上许多同学都比我小，但写得却比我好，我知道，就是因为我的放弃，才让我与其他写书法的同学产生了差距。我十分后悔，但，为了不再后悔，我在接下来的学习过程中认真、努力，无论学习的'压力多大，时间多紧迫，都坚持每天练习，从来没有再想过“放弃”二字。
就这样，一直到了现在。在这几年的学习过程中，我渐渐爱上了书法，也从中领悟到了许多。它，让我看到了先人的智慧，让我体验到了中国字的秀美。写书法的时候，就像是和先人交流、沟通，他让我沉浸在书香的气息中，让我陶醉在笔下渐渐出现的一个个美丽字符中，多么美妙，多么神奇！
同时，书法也激发了我对中国传统文化各方各面的喜爱，它让我发现了更多中国人眼中的美、秀——秀山、秀水、陶器、茶道、书画……
书法，是我生命中的一汪清泉，在城市的喧嚣中，它给我内心平添了一份宁静的中国美。
书法考级作文 篇九
我最爱的是书法，因为书法给了我荣誉，给了我信心，给我的生活添加了光彩。
有一次，学校里要进行学生特长比赛，我听了以后，高兴地跳了起来，认为这是一次大家大显身手的好机会。可是，一想到自已一点特长也没有的时候，就对自已没了信心，甚至想到不要参加比赛了，但回到家里，爸爸对我说：“别对自已没有信心，你不是可以写书法吗！”“对呀，我为什么不写一写书法呢？怎么把它给忘了呀？”我喜出望外地说。就在这个时候，不知道从哪里来了一股强烈的力量，使我要勇往直前。
在以后的一段日子里，我埋头苦练书法。没过多久，便有了不小的进步。每天练上一至两页的毛笔字，成了我生活中的`乐趣。到比赛的那天，我对自己充满了信心，恨不得马上投入比赛呢！可我越想写，时间就过得越慢，我便拿起书法练习本，一页页地看起来，巩固自己的记忆笔画。
比赛就要开始了，我准备好了纸和笔，脸上露出自信的笑容，专心致志地写了起来。来观赏我写字的人很多，看过的人总是会点点头，然后才去看另外的人。当我写好了第一张的时候，别人才写了半张，我感觉自已写的字不但写得快，而且还写得好。过了好久，比赛结束的铃声响了，我选了其中最好看的一张交给了老师，结果得了二等奖。虽然没有得一等奖，但我会加倍努力，在以后的比赛中争取第一。
通过这次特长比赛，让我更爱书法了，它给我平淡的生活增添了不少同学们的夸赞声，让我感觉到我是世界上最幸福的人！
毛笔和墨汁小学生童话作文 篇十
毛笔是我们书法用的工具，那它的笔尖是白色的怎么能写出字呢？那就是要有它的伙伴一起完成，它就是――墨汁。
有一天，当他们得主人去用它们的时候却怎么也找不到，它们去哪了呢？哦，原来他们两个躲在一起聊天，主人没有打扰它们，躲在一旁听。毛笔对墨汁说：“墨汁大哥，想想你这几年来都帮着我，配合我给主人带来方便。”墨汁就回答：“大妹子，你不用给我客气，这是我应该做的。”毛笔又说：“对不起啊！墨汁大哥，我发现我现在不能跟你在一起，应为我的笔毛是白色的，你是黑色的，脏不拉稀的，太恶心了，我真的没有办法和你在一起，配合主人写毛笔字了。”墨汁气愤冲冲的对毛笔说：“不行，主人要练书法，必须要有我们配合他的，你不能就这样放弃。”主人听后，就走过来对它们俩说：“我会对你们好的，但是你们千万千万不能分开，你们俩分开了我就不能练书法了。”
毛笔和墨汁听后，毛笔就决定不和墨汁分开了。这个故事告诉我们友谊很重要，尤其是对你特别要好的朋友。
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