东张中学教务处 2023年中小学教学质量评价方案（7篇）

2023-10-18 08:54:22

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是书包范文为朋友们整理的2023年中小学教学质量评价方案（7篇），希望能够对大家的写作有一点帮助。

中小学教学质量评价方案篇一

教学质量是立校之本，是学校的生命线。我校教学质量在广大师生的共同努力下，虽一直居于东张孟镇前列，但同全县小学横向比较还处于中下水平，同东张孟镇人民群众日益增长的对优质教育的需求还有很大差距。为了进一步抓管理，挖潜力，提质量，办人民满意的教育，现根据东张孟镇教办开展狠抓学校管理切实提高教学成绩活动的要求，特制定本实施方案。

我校现有学生215人，教学班7个，最大班额46人，最小班额27人。在校生中约3%以上为留守儿童，他们父母双方或一方在外打工，家长监护不力，家庭教育滞后。共有在岗教师11人，其中50岁以上2人；30岁以下教师仅7人。综合分析我校教学质量不高的重点原因是

1、教师年龄结构不合理、学历层次偏低，教师基本素养和业务能力良莠不齐。个别教师敬业精神不够，责任意识不强，不思进取，得过且过。

2、学生情况较复杂，学生个体差别较大，留守儿童较多，增大了学生管理的难度。

3、家校配合的教育合力未得以充分彰显。

确保教学质量居东张孟镇第一名，争取在三年内教学质量居于全县前列。

提高教育教学质量是学校工作的中心任务，加强教学管理是提高教育教学质量的主要途径。为全面提高教育教学质量，我们打算从以下一些方面入手。

（一）、做好思想工作，搭建良好工作平台

学校校长首先端正工作态度，理清工作思路。通过各种方式做好教师、学生、家长的思想工作，协调好各种关系，全力为提高教育教学质量搭建良好的工作平台。学校召开提高教育教学质量的专题研讨会，与教师一起共同探讨解决教学中存在的问题。班主任培养班教师，做好班级工作，深入各班级召开主题班会，与学生沟通，了解学生的思想状况。各学科教师配合各班主任召开各班级家长会，向家长反映教育教学中存在的问题，争取家长的全力配合。总而言之，我们要想方设法，从思想意识层面调动教育教学工作各个环节的积极因素，为提质工作打好基础。

（二）、坚持领导带头，发挥引领作用

教师队伍是学校的旗帜，一支优秀的教师队伍是带领学校战胜困难、取得成绩、发展创新的主要保障。加强学校教师队伍建设、充分发挥校长的模范带头作用对提升学校教学质量、维护学校长远发展有着至关重要的作用。因此，学校校长要树立以人为本的理念，以创建品牌学校为目标，加强自身思想文化修养，提高业务素质，在工作岗位上真抓实干，为他人做好表率，努力推动学校的发展跨越。

（三）、切实加强常规管理，向常规工作要效益

1、加强班级管理，做好班主任工作的监督与指导。继续完善班级评比制度及班主任考核制度，召开班主任工作研讨会，解决班级工作中存在的实际问题。完善学生一日常规，细化对学生的要求，严格要求监控学生一天内的活动。为培养学生良好的生活学习习惯奠定基础。

2、认真做好教师备课工作的检查监督。完善教师备课制度，明确备课要求。

3、加强对教师上课情况的监控与指导。学校领导深入课堂听课了解教师的上课情况，并对教师的上课提出建议和意见，提出要求，跟踪改正。另外，学校领导要对教师的上课情况全面检査监督，做好记录，反馈，要求改正的要进行跟踪，限期完成。尤其是在教具的使用方面要严要求，勤检查，抓落实。

4、认真检查教师对学生作业的批改情况，教导处定期和不定期对学生作业进行例行检查和抽査，对检査情况进行记录、反馈，对不按要求批阅的要跟踪检査，督促改正。

（四）、加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作实效

班级是学校教育的基本单位，班主任是这个基本单位的灵魂，贯彻教育方针的每一项工作，都离不开班主任的具体落实。一个好的班主任，必然带出一个好的班级。一所学校，班主任整体素质高，必然取得教育教学的高质量。我校始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置，努力加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作实效

1、以师德建设为核心，加强班主任队伍的师德修养

2、健全和完善规章制度，着力抓好班主任工作的考核评价和机制

3、以开展各类活动，促进班主任队伍整体素质的提高。

（五）、制定教育教学工作目标，明确努力方向

参照镇各年级三率目标，制定本校各年级三率目标，以本期期末考试学生成绩为基础，在保证该年级三率目标的前提下，将目标落实到教师，具体落实到学生，制定学生各学科应达到的三率目标，记录在案，一式两份，学校教师各持一份，教师要以此目标在平时教学中为各学生制定努力方向，学校要以此目标监控教师的教学以及对学生的辅导，并要以此目标作为进行教师奖罚的依据。

（六）、建立健全激励机制，调动教师学生的积极性

继续完善教师考核制度，奖勤罚懒，以制度管理人，促进教师积极工作。学校组织各种学生活动，丰富学生学校生活，调动学生兴趣。

中小学教学质量评价方案篇二

以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学前教育事业持续健康快速发展。

本方案坚持以"尊重规律、以人为本；以德为主、注重实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行"为原则。

成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园委会成员组成，根据要求认真做好本部门的量化工作。

奖励性绩效工资由基本奖励和特殊奖励两部分组成。奖励性绩效工资，由幼儿园统筹安排，按教师绩效考核结果量化分配。

（一）基本津贴发放标准（100元）

班主任教师在教委工资中已经体现的，幼儿园不再考虑。其他兼职如会计、保健员每月给予工作量补贴30元，（此费用由幼儿园出）。

（二）出勤奖发放标准（50元）

教师在本月内出满勤，无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤，全勤工资为每学期每月50元，按月发放。

1.旷工：事先不请假，到园后不补假。或补假理由不充分为旷工；已经到园，班内时间不请假离岗外出视为旷工，且补假无效；旷工一天扣50元。

2.病假：请病假必须持医院医生证明，否则以事假计算；病假一天为20元。

3.事假：请事假必须事先通知，遇到情况确实无条件请假，要事后补假；事假一天为30元。

4.迟到、早退一次10分钟以内扣5元，20-30分钟以内扣10元。零星请假时间累计8小时为一天。

5.婚、丧假、产假、按规定不扣出勤奖，超出部分根据情况扣出勤奖。

6.女教师哺乳起定为一年，年内每天一小时的时间回家哺乳，不扣缺勤奖。

7.例会：不参加一次扣10元，迟到一次扣5元。

8.空岗10分钟扣20元；10分钟以上扣50元；

9.因特殊工作需要加班可顶替正常请假。

10.班中因故需其他教师代班每代班一天奖3分。

11.不安计划生育政策生育、流产，按病假执行。

12.孩子、家属、直系亲属得重病住院，需要照顾连续一星期给予1天公假。

13.教职工的出勤奖当月出现负数，从其它津贴中扣除。

14.教师一学期未请过任何假为满勤，教师满勤每学期奖10分。（幼儿园经费出）

15.批准权限：一周以内的病事假由园长批；一周以上的病事假由教委办幼教辅导员批，每月汇总公布。

（三）效益津贴（150元）

效益津贴发放主要通过德、勤、绩、能考评，以记分制表现每个教师工作中师德表现、工作态度、工作成绩。具体评定方法：

1.师德表现：（50元）按国家教委颁发的《教师职业道德规范》安排考评；学期内出现以下情况之一者，本项不得分：

1.违法乱纪，违反园规园纪，不遵守社会公德，有损幼儿园名誉；10分

2.体罚、变相体罚（罚站、罚吃、罚睡、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号）扣5分，情节严重的做出书面检查。

3．衣着整洁，不留披肩发、超短裙、吊带服、拖鞋等，户外活动不穿高跟鞋。违反一次减1分。

4．不吃不拿幼儿食物。不私分幼儿园财产和食品，不侵占孩子的利益。若违反一次，扣10分

5．工作人员言行要规范。不说不做对工作、对团结不利的话和事。若违反扣5分

6．在幼儿面前吃零食，发现一次扣1分。

7．工作时间，职工家属及客人一律不准进活动室，寝室。发现一次扣2分。

8．工作时间职工不打、不接与工作无关电话，特殊情况除外。违反一次扣1分。

9.全体教师都要统一思想，统一行动，求大同存小异，不做不写、不诬告、不破坏幼儿园的声誉。违反一次扣20分

10.服从领导、听从分配，遵守制度。10分。

2.教师工作质量奖惩（100元）

奖励实行物质奖励和精神奖励相结合，对同一事迹，只能给予一次奖励。奖励以1分为单位，1分等于2元。

个人奖惩标准

1.幼儿园在参加区级以上各项检查、评比活动中成绩优异，获得荣誉称号的，单位奖励全体人员。

2．在参加园级以上各项评比活动中，成绩优秀，获得个人荣誉称号的，单位给予奖励。

标准：获省级20分、市级15分、区级10分、街道8分、幼儿园5分。

3．教育教学论文、实验报告、经验材料（均1500字以上）及教育笔记、教案设计等获奖或交流，单位应给予个人奖励。

中小学教学质量评价方案篇三

20xx年既是决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战、实现“十三五”规划的收官之年，也是全县教育教学质量跃升年和教师素质提升年，按照地委教育工委、县委的工作安排部署，确保管理机制运行通畅，完善规章制度，明确工作主线，强化队伍建设，全面提升教育教学质量，努力办好人民满意的职业教育。我校根据《阿瓦提县教育教学质量提升工作实施方案》的文件要求，再进一步强化教学质量意识，落实常规教学基本规范的基础上，达到“以考促监控，以考促质量，以考促管理”的目的，特制定该实施方案。

以贯彻落实自治区党委、地委和县委系列教育工作会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持社会主义办学方向，坚定不移推进国家通用语言文字教学，坚持以立德树人为根本，提升教育教学质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展。加强教育教学管理，提升教师教学水平，创新课堂教学模式，巩固提升国家通用语言文字教学成果，不断提高教育教学质量。

以提升我校教育教学质量为核心，通过进一步规范管理、完善机制，优化队伍、激发潜力，结对帮扶、共同提高，把全体师生的主要精力集中到教学工作中，力求做到我校校管理水平、教师专业能力、学生学习能力得到大幅提升，学校教学质量明显改善，学生和家长对教育的满意度、认可度进一步提高。

（一）为进一步加强对我校教育教学的组织领导，成立阿瓦提县职业技术学校教育教学工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设职业技术学校教育教学领导办公室，办公室主任由马永鹏担任，郝磊担任办公室副主任，具体负责学校教育教学工作的推进和任务落实。

（二）完善教育教学运行机制

为确保我校教育教学工作落到实处、见成效，进一步健全运行机制，明确职责，层层落实，学校重点从以下五个方面做好抓手。

1、学校领导层面

（1）全面贯彻落实党的职业教育教学方针和政策，以创新的教育思想和先进教学理念，领导和指导学校教育教学工作扎实开展。

（2）做好教育科学决策，上传下达，审议学校制定的有关推动教育教学提升的方案、计划及考评措施等。

（3）对学校月考、期中和期末考试成绩进行分析和研判，研究提出解决方法和改进措施。

（4）全面抓好教育教学工作。

2、主管教学领导层面

（1）落实好上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，同时，执行好学校教育教学领导小组审议通过的教学工作方案、决策和规划。

（2）向教育教学领导小组提出有助于提升教育教学的意见或建议，同时，对教学过程中存在的问题提出解决对应的措施。

（3）按照教学计划，定期召开教学研讨会（原则上每周至少一次），听取教研组长和教师代表在教学中发现的问题，提出建议和措施，及时纠正教学中存在的问题。

（4）深入到教育教学一线，有目的，有计划地了解检查教师教学和学生学习的情况。

3、教务科层面

（1）组织制定并严格落实各学年、学期教学工作计划，对学期教学工作提出明确的要求和措施，加强教学督导、检查，及时提出调控措施。

（2）坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。

（3）按时召开教育教学工作例会（原则上每周至少一次），研究教学及教研究工作，保障学校教学、教研工作正常开展。

（4）组织开展学生周测和月考，成绩汇总，评估；组织开展教师教育教学质量检查与评估，并将月考评估情况提交教学工作领导小组。

（5）实施校领导、中层领导包年级、包班制，制定了《阿瓦提县职业技术学校年级、班级包联实施方案》，力在提高学生国语听、说、读、写能力。

（7）组织教研组制定教研工作计划，指导开展教研活动。

（8）协助其他科室，做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。

（9）做好青年教师和骨干教师的培养，制定了《阿瓦提县职业技术学校新教师培养方案》，全面提升新教师的业务水平和教学能力。

（10）建立健全教育教学管理的各项规章制度，教学考评办法，制定了《阿瓦提县职业技术学校日常教学管理考核办法》，并认真实施，使教学管理科学化、规范化。

（11）联系县域及地区优秀院校，阶段性组织组织骨干教师，优秀教师到对方学校学习交流，如到县二中、四中，实验小学，地区中职，沙雅中职等，并建立长效交流对接机制。

4、教研组层面

（1）组织本组教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。

（2）制定教研工作计划，组织展开学科课题研究、学科竞赛、开展课外活动等。定期检查计划的实施情况，做好学期或学年教研工作的自评和总结工作。

（3）组织集体备课，每周至少一次。备课内容：课前三分钟德育教育、教学目的、学生实际、重难点知识、教学过程、教学方法等。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；五统一：统一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。做好集体备课记录。

（4）协助教务处检查本组教师执行授课计划、教案、讲稿、作业批改等方面的情况。对周测和月考成绩，以教研组为单位，对本组考试科目成绩进行评估分析，并将汇总成绩和评估情况上报教务科。同时，教研组长督促任课教师将周测、月考试卷给学生做认真的讲解和分析。

（5）负责检查本组的教学工作，总结和推广行之有效的教学经验，要求每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流，并做好本学科公开课的`组织和评议工作。

（6）抓好常规管理，做好组内教研活动，总结、检查、落实阶段性工作成效，做到活动前周密部署，活动后及时小结，作好书面记录。

（7）做好与教研组有关的学科性竞赛的准备和组织工作，为辅导教师提供必要的竞赛资料。

（8）每学期组织老师互相听课，交流教学经验（新教师不得少于14节，老教师不得少于8节）。

5、任课教师层面

（1）根据教务科制定的教学计划、教学大纲要求，配合教研组长，认真、合理的拟定教学进度，按时提前完成教案、讲稿书写。

（2）任课教师在完成个人教学任务后，积极投入包联班级建设及学校各项活动的开展。

（三）提升专任教师综合业务能力

1、组织做好校内和校外培训

（1）依据我校制定《阿瓦提县职业技术学校新教师培养方案》和《阿瓦提县职业技术学校师徒结对实施办法》，通过师徒结对、以老带新的方式，加快新教师成长，提升教师综合业务能力。

（2）制定业务学习计划，按时开展业务学习活动，依据《阿瓦提职业技术学校“双师型”教师专业技能研修工作方案》组织优秀专业教师进企业进行实践活动，选派优秀教师到其他专业院校进行进修学习。

2、选拔优秀教师交流学习

（1）教研组组织教师每人每学期至少上1次公开课，新教师听课不得少于14节，老教师不得少于8节。

（2）组织优秀国语课教师和优秀专业教师开展专题讲座。

（3）邀请绍兴技师学院、新疆工业职业技术学院教师来我校进行教育教学指导。

3、强化教师自主学习的主动性

（1）教师主动听优秀教师的讲课，取长补短，增强自身教育教学能力。

（2）利用课外时间，加强对业务知识，法律、法规的学习，不断增强自身综合素质。

4、落实好教师集中备课

以教研组为单位，组织教师开展集体备课，坚持统一性、完整性和超前性原则，做到备课有准备、集体有研讨、最后有成效。

（四）严格执行“两手同步抓，两手都要硬”的教学思路

1、一手抓国语教学

针对我校目前的教学现状，在落实好各项提升教学质量措施的同时，侧重从两个方面提升国语教学成绩。

（1）周测：每周国语教学进行一次测试，任课老师要在规定的时间段完成此项工作，同时做好试卷分数登记和试卷分析，教研组长主持本组周测成绩评估，做好周考检查记录。

（2）月考：每月所有开设课程进行一次测试，由教务科统一安排，组织实施。统一阅卷，成绩汇总，并上报教育教学领导小组开展成绩研讨，评估。

2、一手抓专业教学

（1）加快专业教师队伍建设。组建专业师资队伍，专业带头人，依据教师意向和学校需求组建专业团队，制定了《阿瓦提县职业技术学校专业带头人，后备专业教师培养计划表》，根据培养计划，组织教师外出培训，从而不断壮大专业教师队伍。

（2）各专业团队负责做好学校本专业的发展规划、实训室建设、人才培养方案等相关工作，确保学校开设的专业能够满足县域经济、行业人才发展需求。

（一）强化组织领导。为确保本实施方案落地生根，取得成效，学校领导高度重视，领导小组强化落实，加强督导，做到所有教师有责任、所有教师负责任、所有教师尽责任。

（二）落实经费保障。学校经费要优先保证教育教学工作的进行，及时维修或更换不能正常运转的实训室设备及教育教学基础设施。

（三）加强督导检查。教育教学领导办公室需加强教育教学工作监督监察、考核、问责和正向激励工作，依据学校相关考核办法，及时将学校教育教学情况上报，学校领导随时掌握教学情况，及时协调解决有关工作，对思想上不重视、行动中不尽责的教师及时督促、通报、限期整改，确保学校教育教学工作顺利开展。

（四）落实绩效考核。学校将抓好教育教学质量提升纳入《阿瓦提县职业技术学校绩效工资考核分配及配套管理制度方案》体系，加强对各级负责部门、任课教师的考核。

中小学教学质量评价方案篇四

为全面实施素质教育，进一步提升小学教育教学质量，促进学生综合素质全面提升和师资水平不断提高，推动小学、学前教育均衡、优质、内涵、持续发展，根据武安市教育局《小学教育教学质量评价方案》等有关文件精神，坚持师德为先、能力为重、全面发展的原则，结合我镇教育教学实际，特制订本方案。

1、小学一至六年级综合素质检测评价。为及时调研小学阶段学生综合素质发展现状，加强小学阶段教育教学质量的过程管理，市教育局每学年对小学六年级学生的综合素质进行测试；每学期对小学一至六年级进行抽测。全镇每学期对小学一至六年级进行综合素质检测。

2、学前幼儿综合素质评价。为提升学前阶段幼儿综合素质，每学期对大、中、小班进行素质测试。

3、小学、幼儿师生综合素质随机抽测评价。为提高小学、幼儿教师专业水平和学生综合素质，随机抽取任意年级、任意学科，师生共同参与检测。通过听课等活动，对课堂教学效果随机检测，现场诊断，及时反馈，及时评价。

4、小学、幼儿园整体办学水平教学评估。为全面评价小学和幼儿园整体办学水平，依据《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，对所辖完全小学、幼小一体园、幼儿园，从教学管理、课程管理、教研管理、校本研修、评价管理等方面进行教学评估。

完全小学、不完全小学、幼儿园等22个教学单位

评价根据学科特点，采取开放性测试或综合素质现场测试等多种方式、方法进行。

1、教育局组织进行抽测、测试。全镇各校在教育局指导下组织抽测、测试，每学期期末教育局对小学一至六年级中任意一个年级的综合素质抽测；每学年小学六年级综合素质测试。抽测、测试内容依据《义务教育阶段实验课程实施计划》，统一试卷，统一时间，统一要求。

2、全镇组织进行一至六年级综合素质检测。中心学校将根据教育局期末试卷进行检测。检测由各学校在中心学校指导下组织进行，统一试卷，统一时间，统一要求。

3、全镇组织学前幼儿进行综合素质检测。全镇各园在中心学校指导下组织抽测、测试，每学期期末对幼儿大班、中班和小班进行测试，统一试卷，统一时间，统一要求。

4、教育局和中心学校将不定期进行综合素质随机抽测。每学期通过深入学校检查指导工作，从学校随机抽取任意年级、任意班级、任意学科，由学科题库中随机抽取样题，对所在班级的师生进行该学科的综合素质测试。通过平时听课评课，当堂对学生进行综合素质测试，及时诊断，当堂反馈、交流，促进师生共同进步。

5、每学年进行一次教学评估。

（1）评估时间：每学年的第一学期。

（2）组织形式：中心学校对其所辖小学（除教育局抽测评估学校）进行教学评估。

（3）评估要求：严格执行《河北省义务教育阶段学校、教师教学评估标准》，按照基本程序进行，中心学校及时汇总各学校、教师的评估结果，并记录评估档案。

各校教育教学质量评价总分为100分。其中全市测试、抽测权重为50分，全镇测试权重为30分，教学评估权重为20分。

1、奖励。中心学校按完全小学、不完全小学、幼儿园系列分别设教育教学质量优秀奖和先进奖。

（1）完全小学系列：设优秀奖1名（第1名），先进奖1名（第2名），分别奖校长500元、300元。

（2）不完全小学系列：设优秀奖1名（第1名），先进奖1名（第2名），分别奖校长（负责人）300元、200元。

（3）学科单项奖：以每学期考试成绩为依据，对全镇单评第一、二、三名的分别奖励200元、150元、100元。

（4）幼儿园（学前班）综合测试成绩参照以上执行。

（5）对于在市局及其以上质量抽测中成绩突出的（排名在参考单位总数前三分之一），另奖校长和任课教师20xx元。

2、惩罚。综合成绩排在本系列最后一名的学校，定为待合格档次。第一年待合格，通报批评并由校长作出检查；连续两年待合格，对校长实行诫勉谈话；连续三年待合格，免去校长职务。从20xx年第一学期起，三年一轮，循环统计。

1、教学是学校的中心工作，提高教育教学质量是第一要务，校长（负责人）是教育教学质量第一责任人，包点中心学校校长实行一岗双责。

2、切实抓好综合素质检测及教育教学常规管理工作。学校要建立切合本校实际的评价方案，将每次综合素质评价结果，作为一项重要内容载入教师业务档案，作为教师年度考评、绩效工资发放、奖优罚劣的重要依据。

3、有下列情况之一的，当年成绩按倒数第一计算，实行一票否决，并对责任人进行相应处理。

（1）不执行三级课程计划，不按规定开全课程、开足课时，随意增减课程和课时的。

（2）在组织检测、抽测和评估中有弄虚作假行为，瞒报学籍；考风、考纪出现严重问题的。

（3）违背教育教学规律，单纯以检测分数作为评价唯一依据，而不考虑学生全面发展和综合素质提高的。

（4）有其他违规违纪行为的。

4、本评价方案解释权归贺进中心学校，奖惩金从绩效工资中落实，方案中所涉内容与教育局及其以上主管单位和部门相冲突的，以上级有关部门的规定为准。

中小学教学质量评价方案篇五

为了规范义务教育学校教师奖励性绩效工资考核工作，全方位评价教职工工作绩效，充分调动广大教职工工作积极性，根据《连云港市新浦区义务教育学校教职工绩效考核指导意见》文件要求，结合《大庆路小学教职工综合评估条例》，以人为本，科学合理。从学校和教师实际出发，现制定《大庆路小学教职工绩效考核实施方案》，注重过程考核，定性评价定量统计，具体内容如下：

根据《连云港市新浦区义务教育学校教职工绩效考核指导意见》和本校实际情况，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学、规范、合理的教师绩效分配机制，充分发挥绩效工资的调节作用，实现多劳多得，优绩优酬，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，高效创新，开拓进取，积极主动地完成学校布置的各项工作。

1、坚持“按绩分配、效率优先、公平合理”的分配原则。以工作态度、责任心和实际成绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向为学校管理、教育教学、教育科研等做出突出成绩的教师倾斜。

2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权。

1、学校建立奖励性绩效工资考核工作小组，由15人组成，校长担任组长，学校党政领导及各科室主要同志和教师代表为成员。其中，教师代表民主推荐4人。

组长：

副组长：

成员：

2、绩效考核工作小组，必须按照教师绩效考核实施细则，实事求是、认真负责地进行考核。

3、完善老师学年度、每学期绩效考核制度。建立建全教职工考核档案体系。绩效考核结束后，学校必须将绩效考核工作总结、《绩效考核统计表》等材料报主管部门备案。

主要分成两个部分：一是教师绩效综合性考核；二是教师单项奖励考核。

教师绩效奖励综合性考核。考核对象全体教师，主要考核教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律、法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，内容包括职业态度、职业能力、履行职责、工作实绩等四个方面方面。考核总分为100分，考核记分四舍五入，保一位小数，考核项目及分数设置要求如下：

（一）职业态度（10分）

1.规范要求与得分标准：

①拥护党的教育方针、政策、坚持党的四项基本原则，积极参加政治、业务学习；遵纪守法、服从学校安排，爱岗敬业、教书育人，严格执行“六严”规定。（4分）

②工作态度端正，勇于创新，教育教学及教学科研成绩突出。（3分）

③团结协作、关爱集体、仪表端庄，谈吐文雅，有教师风范

2.扣分标准：

①教师有违法违纪行为，违规补课、有偿家教、在校外兼课、兼职，违反其中一项规定，本项考核不得分。

②严禁体罚与变相体罚学生，如有违反要求不得分。教师无正当理由不接收学生，故意为难家长，擅自赶走学生一次扣5分。

③以非法方式表达诉求不享受奖励性津贴。私自乱收费、搭车收费、截留费用一次扣10分，并按规定退还钱款。

④违反计划生育要求超生不得分，没按计划生育要求采取措施而怀孕扣10分。所请假按事假处理。

⑤无正当理由不服从学校安排、不按时完成任务一次扣10分，经协调仍然不服从安排不享受奖励性津贴，并建议在教职工评聘时不予聘用。

（二）教师出勤（10分）

1.规范要求：

①严格执行学校的作息时间。按时参加考勤，严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长室请假，并履行相关手续，电话请假需要补齐相关手续，特殊原因请假需要提供相关证明。教师小假为一个学期一次累计。累计超过8小时按事假处理。离校时必须打卡。

②学校鼓励教师出满勤、干满点，出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议，一律实行外出登记，写明因公因私外出原因，以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示三级以上医院病假条。

2.得分扣分标准

①一个学期出满勤、干满点得10分。以学校考勤统计数据为准。学期内迟到、早退、无故不参加例会、升旗仪式、值班等一次扣除5元。一个学期迟到早退累计10次本项不得分，累计15次年度考核为不合格。教师请病假一天，课务完成扣10元，课务未完成扣20元；教师请事假一天，课务已完成扣20元，课务未完成扣30元；每学期累计请病假达45天，事假达20天以上者不享受绩效奖励。上班时间干私活、玩电脑游戏、打扑克等，发现一次扣30元。

②教师公休假：晚婚标准：男25周岁，女23周岁；婚假10天；晚育标准：女24周岁，产假90天，晚育奖励30天，剖腹产外加15天，提前请产假的产假时间从实际产前一周起算。丧假（直系）3天。

（二）工作总量（10分）

主要考核教职工周工作量多少，周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量，满课时数分值为10分。超课时附加1分/课时，不足课时减1分/课时。附加分值不超过原分值的50%。

①标准工作量，根据人事部门下发的要求核定学校教师的工作量，学校的平均工作量为12节。一二年级为13节，三四年级为12节，五年级为11节，六年级为10节。

②对工作量实行量化标准制度。凡是列入课表的科目，1课时作1个工作量，（包括：备课上课；作业批改）。兼职折算方法：教研组长2个，备课组长1个，大队辅导员4个，团支部书记1个，心理咨询2个，报帐员4个，体艺卫组长2个，图书管理员3个，音体美器材管理1个，仪管员2个，微机管理员2个，卫生员1个，档案管理1个，妇女主任1个，印刷3个。专职保安工作量为8个。未列入部分按实际量计入其它类别中。如享受津贴则不计算工作量。

③学科工作量测算：兼带二个班数学为满工作量。音乐、美术、科学、信息等满课时数为14节，兼实验指导、兴趣小组辅导等；体育学科满课时数为14课时，兼兴趣小组辅导、大课间活动等。满工作量的得满分，工作量超出的，体现多劳多得的原则。由校长室核定计入加分。不足工作量部分扣分。学校规定的跟班人员应及时跟班。

（四）职业能力（40分）

教师“职业能力”的考核项目包括岗位知识（指学识水平、专业知识、业务进修）、教育教学能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教师组织管理学生和做学生思想工作等情况；教学能力主要考核教师钻研课标和教材、组织教学、应用现代教育技术等情况；

具体要求：严格遵守各项工作制度，认真及时，高效优质地完成各项工作任务。按市区局“教学六认真”要求进行教学操作，全面贯彻“三案六环节”要求，大面积提高教育教学质量。

1.备课三案：（10分）

①具体要求：备课环节齐全，书写工整，教案设计新颖，教学程序清晰，体现教改理念。体现备教材，备学生活动，体现学科特点，环节齐全，教后反思具体充实，体现教学情况（详见学校备课要求）。男教师年满55周岁、女教师年满50周岁备简单教案，所备内容必须符合市、区局相关要求。

②评分方法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。多次考评按平均分计算。优秀得10分，良好得8分，一般得6分，较差得4分，不合格不得分。每缺一篇教案扣2分，每缺少一篇学案、巩固案分别扣1分。

2.课堂教学（10分）

①具体要求：教学目标明确，重难点突出，教学环节完备，教法恰当，符合课改要求；教师语言规范，精神饱满，衣着整洁，教态自然，因材施教；（详见学校课堂教学要求）

②评分办法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。优秀得10分，良好得8分，一般得6分，较差的4分，不合格不得分，多次考评按平均分计算。

3.作业批改（10分）

①相关要求：实行一课一作，作业布置体现课标要求，精选适量；体现教法，面向全体学生；作业批改及时，批语简练具体，富有指导性，作业整洁，书写规范，强调正确率。（详见作业批改要求）

②评分办法：采取教研组评议、教导处考评、校长室总评方式，三者比例权重为3：4：3。优秀得10分，良好得8分，一般得6分，较差得4分，不合格不得分。多次考评按平均分计算。艺体、科学等教师应积极组织并辅导兴趣小组、大课间、科学实验（实验内容要上传）等活动。

4.教师其它业务要求：（10分）

①教师需保质保量地完成学校或相关部门交给的各项任务，按时完成得满分，没按时完成后补完成得一半分值。没有完成不得分。

②教师不得私自调课，发现一次扣双方各2分，调课由教导处安排，凭单上课；上课迟到15分钟视为旷课；

③教师应团结协作，乐于助人，替别人代课以临时性津贴给付。每课时5元，保质保量上好课。

④教师按要求参加各种竞赛与评比，无故不参加每次扣2分。

⑤小学教师以专科学历为合格学历，取得国家承认的研究生学历加4分，本科学历加2分。

5.总务后勤、专用室人员：无法用量化考核方式的专业教师（10分）

①相关要求：服务教学，服务师生，管理好财产，使用好校产，定期检查校舍校产，及时排除安全隐患。固定资产、图书阅览、仪器实验、艺术体育、微机网络等室必须有总帐、分类帐、使用记录等台帐（标准参照相关要求），其它业务情况考核按要求执行。音乐、体育、美术、电脑等考核学科，成绩评定按笔试成绩与面试成绩合并计算，兼代多个班级由考核人员临时抽取班级。

②评分办法：采取教导处、总务处会评、校长室总评相结合按3：3：4比例得出个人得分。

（五）教学成绩及教育科研：（30分）

教学成绩及教育科研能力为教师成长及发展的主要指标，也是全面贯彻素质教育的根本保证，本项目可以超出定额附加得分。

1.教学奖励部分：

①教学奖励：每学期学校统一测试、阅卷的学科，教学成绩计算方法：优秀率*30%+合格率*30%+平均分*40%=考核成绩。与所教班级原始测试考核成绩相比较，考核成绩提升量乘以10得考核分，考核成绩降低量乘以5扣除。连续保持年级第一名的任课教师奖励10分。

②有考核任务的科目，教学成绩按笔试40%与面试60%合计得分，个人成绩按优秀率*30%+良好率*30%+合格率*20%-不合格率*20%累计得分。基准分值为90分。超出分值*3为个人得分，多班级抽二个班取平均分合计。

2．教育科研部分：

教育科研能力主要考核教育教学研究、总结教育教学经验、撰写教育教学和科研论文等情况。本校的全体教师都应该积极完成上级交给的任务。

①短期课题在市级教科所立项，结题分别加5、10分。综合课题在市、省级立项课题负责人加（10―15分）；按期通过中期评估加（10-15分）完成结题加（15―20分）；课题组其它人员由课题负责人酌情加分。

②论文奖励：教育教学论文或经验总结在市级公开发表的，依据文章的稿酬（以邮局正规的稿费单为准）学校给予同额的奖励，省级1.5倍奖励；国家级2倍奖励（费用从临时性津贴发放）。没有稿费的按市、省、国家级按（5、10、15）分奖励。单项协会类刊物发表视同交流；教育教学论文或经验总结获区级（8、6、4）；市级（12、10、8）；省级（18、15、12）；国家级（25、20、18）同类获双奖或双交流取最高奖次。出资参赛获奖不得分。（教海探航、五四杯、师陶杯上获奖上浮50%）。

（六）附加奖励部分：

①教师受到主管部门或人民政府综合表彰的（优秀党员、优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任等）按国家、省、市、区分别加30、25、20、15分。

②教师个人参加学校各种评比竞赛活动获奖的，根据不同名次加5、4、3分，获区基本功比赛分别加（15、10.5）；市级基本功比赛（30、20、15）；省级基本功比赛（40、30、24）；优质课评比为基本功类减半。兼任学校兴趣小组责任人每学期按考核标准加10、8、6分。

③教师承担省、市、区、校公开课，所任教师分别加15、10、7、5分。受学校选派外出交流上课区内5分，市内10分，省内15分。

④教师辅导学生参加学校举办的竞赛活动获团体前三名（含一、二、三等奖）的，依次加7、5、3分。学生个人参加比赛获一、二、三等奖的辅导教师加3、2、1分；学校运动会按年级取团体成绩前二名依次给班主任加5、3分。学校组队参加区运动会获团体前六名给辅导教师加40、30、25、20、15、10分。市级比赛获前三名加30、20、15分。区田径运动会团体成绩上升一个名次给辅导教师奖励30分。下滑一个名次扣20分。依次类推；语、数、英、科技、艺术、信息技术等科目组队参加区级团体（5人以上）比赛获一、二、三等奖给予辅导教师20、16、12分，市级比赛加30、20、15分。无团体名次按学生获奖情况以（5、3|、2）累加，但总分不超过10分。市级不超过20分；辅导学生参加区级竞赛或在市级以上发表（教师获辅导奖次的）分别给辅导教师加8、6、4分；市级为10、8、6；花钱参赛不加分。协会类获奖或交流不加分。

⑤学校在区验收、评比、竞赛中获集体一、二、三等奖或优秀的，给分管领导及责任人合计区级30分奖励。市级为50分；省级为80分；学校按团结协作、成绩差距、执行纪律、贡献大小等方面评选优秀级部，奖励200元。

⑥分管后勤工作及为学校创收按学期计算，纯利润达每10万元相关人员共加20分，依次类推。为学校作出突出贡献的有关人员由校长室核定奖励。教师承担学校其它工作的奖励办法由校长室考核奖励。

教师绩效单项奖励考核。主要设立管理岗位津贴、临时性奖励津贴、突出贡献奖励津贴。学校管理、教辅岗位等人员的绩效奖励考核。根据实际聘任的岗位，主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等情况。

（七）考核办法与程序

1.教师绩效考核实行平时考核与定期考核相结合，以平时考核为基础；定性考核与定量考核相结合，定性考核定量统计；教研组评议、职能部门考核、校长室综合评议相结合。其中，教研组评分占10%，职能部门评分40%，校长室综合评分占20%；考核小组打分占30%。

2.教师平时考核由学校职能科室依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。定期考核分为学年度或学期年度考核，由学校绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则对被考核人进行考核。

3.考核以积分方式统计等级为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。优秀比例不超过15%-20%。考核小组依据教师绩效考核最终得分高低自然评出优秀等级的人选。

4．教师定期考核的基本程序：

①教师填写《绩效考核评价表》，进行个人总结和述职；

②组织民主测评；

③学校绩效考核小组对教师进行考核，并根据考核情况，参考民主测评和平时考核的结果得出考核得分；

④学校绩效考核小组集体研究确定教师考核等次；

⑤在校内公示考核结果(公示期为5天)，受理对考核结果有异议教师的复核申请；

⑥学校将考核工作总结和考核结果报上级主管部门备案。

5.绩效考核争议的处理。教师如若对考核结果有异议，必须要以“书面形式”向学校绩效考核小组提出复核申请。学校绩效考核小组受理后，进行复核和考核结果的再次确认，最后确定考核结果。

6.根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜，适当拉开分配差距。每学年考核两次，即每个学期一次。

（八）结果确定和运用

1.设置单项奖励性绩效津贴：管理岗位津贴（指副校级、中层干部、班主任、年级组长）、临时性工作津贴、突出贡献奖励津贴。分配办法：

①获绩效考核优秀、合格的班主任奖励津贴按1的考核权重计算；副校级、中层主任、副主任等分别按1.3、1.2、1.1的考核权重计算应享受的奖励性平均绩效津贴。年级组长按每月40元享受奖励性绩效津贴。

②临时性工作津贴（指多代课、学校分配加班、突击性事务等）、按实际完成的质量确定奖励数目。

③教职工为学校争得特殊荣誉取得突出成绩的，由校长室集体研究确定奖励标准。

2.计算办法：由学校根据本年度全校奖励性绩效总额减去“管理岗位津贴”、“临时性工作津贴”和“突出贡献奖励津贴”，然后依据考核分值核算到每位教职。

宝鸡市高中名单排名宝鸡市十大高中篇六

文件学校名称陕西省宝鸡市中学校所在地区陕西省宝鸡市关键词

学校/中学内容

陕西省宝鸡市

学校名称宝鸡市-教育局渭滨区-教育局

宝鸡市渭滨区马营镇初级中学宝鸡市渭滨高级职业中学马营分校

宝鸡市金陵中学宝鸡市姜城中学宝鸡市高家村中学宝鸡市渭滨中学

宝鸡市姜谭联立高级中学宝鸡市益门中学宝鸡市新建路中学宝鸡市相家庄中学

陕西省宝鸡市床单总厂职工子弟学校

宝成通用电子公司子弟中学铁道部宝鸡桥梁工厂职工子弟中学

宝鸡石油钢管厂子弟学校陕西省第二建筑工程公司子弟学校烽火中学

长岭机器厂子弟学校陕西金山电气总厂子弟学校铁道部第一工程局五处宝鸡职工子弟学校金台区-教育局

负责人

董天升赵锡泉宁仲虎刘文宇孙江涛姚俊亭王宪荣庞荣祥候秦育党新科候大魁董文学王凤玲王秀李悔均

地址铜川市经一路宝鸡红旗路

电话 3213016 3212199

邮政编码

721013 721013 721000 721006 721008 721000 721008 721006 721000 721006 721013 721006 721006 721008 721001

宝鸡市渭滨区旭光村(马营镇)3372329 宝鸡市渭滨区旭光村宝鸡市渭滨区金陵新村1号

3372347 3214234

宝鸡市渭滨区清姜东一路18号 3312028 宝鸡市渭滨区妆谭路宝鸡市渭滨区文化路23号宝鸡市渭滨区姜谭路63号

3390913 3212838 3390798

宝鸡市渭滨区川陕路(益门镇)3352728 宝鸡市渭滨区新建路66号宝鸡市渭滨区相家庄村宝鸡市渭滨区西宝路301号

3212055 3364449 3372457

宝鸡市渭滨区清姜东四路2号 3313388 宝鸡市渭滨区清姜路80号宝鸡市渭滨区姜谭路10号宝鸡市渭滨区经二路104号宝鸡市渭滨区清姜路22号一现场

宝鸡市渭滨区清姜路75号宝鸡市渭滨区上河西村宝鸡市渭滨区中滩路4号宝鸡市宝十路

3353555 3398601 3212718

常志华毛宏斌施亚茹刘行贵

3314411 3314433 3682426 3314421 3212545

721006 721006 721301 721006 宝鸡市金台中学陈永长

宝鸡市金台区中山西路(金台观)

宝鸡市金台区群建巷17号(群3212170 721001 宝鸡市龙泉中学宝鸡市宝平路中学宝鸡市十里铺中学宝鸡市店子街中学宝鸡市新华路职业中学宝鸡市卧龙寺中学宝鸡市北崖中学宝鸡市斗鸡中学宝鸡中学

西安铁路分局宝鸡职工子弟第一中学

西安铁路分局宝鸡第二职工子弟中学

铁道部电气化工程局宝鸡子弟学校

铁道部宝鸡工程机械厂子弟学校宝鸡石油机械厂子弟学校

陕西省第十二棉纺织厂子弟中学宝鸡县-教育局宝鸡县杨家沟高中学宝鸡县石羊庙高中学宝鸡县天王高中学宝鸡县贾村高中学宝鸡县虢镇中学宝鸡县坪头中学宝鸡县县功高中学宝鸡县虢镇初级中学

国营群力无线电器材厂子弟学校陕西宝光电工总厂子弟学校

陕西群力无线电器材厂子弟学校宝鸡县慕仪乡初级中学宝鸡县慕仪乡四村初级中学宝鸡县慕仪乡慕仪初级中学宝鸡县通洞乡初级中学宝鸡县石羊庙乡初级中学

谢振渭众路)

王均宝鸡市金台区宝平路46号郑志云宝鸡市金台区菜市街1号刘水怀宝鸡市金台区宝十路杨志超宝鸡市金台区中山东路4号周智信宝鸡市金台区卧龙寺南文昌宝鸡市金台区引渭路北刘志让宝鸡市金台区斗中路67号苏天善宝鸡市金台区宝中路1号周怀才

宝鸡市金台区上马营

许心民宝鸡市金台区上马营付广乾宝鸡市金台区东风路59号梁俊奇宝鸡市金台区宝福路118号葛志辉

宝鸡市金台区东风路2号张玉宝鸡市金台区宏文路43号

陈新存宝鸡市宝鸡县西高泉王雄宝鸡市宝鸡县李家堡蒲仓雄宝鸡市宝鸡县天王冯继武宝鸡市宝鸡县陵二席银良宝鸡市宝鸡县人民街高勤科宝鸡市宝鸡县强哲宝鸡市宝鸡县县功范军平

宝鸡市宝鸡县体育场北薛裕泰宝鸡市宝鸡县李家崖马文魁

宝鸡市宝鸡县屹塔沟村李志川宝鸡市宝鸡县群力路1号齐祁怀宝鸡市宝鸡县齐东张力宝鸡市宝鸡县四村宫志敏宝鸡市宝鸡县慕仪村王石岱宝鸡市宝鸡县通洞黄文俊

宝鸡市宝鸡县仝家沟

3212025 721001 3214707 721001 3412530 721004 3213625 721001 3213380 721001 3433234 721004 3212767 721001 3412589 721004 3653594 721001 3222643

721000

3215533 721000

721000 3283700 721003 3212991 721002 3415500 721005 6212069 6662307 721303 6419077 721300 6772324 721305 6556467 721302 6212060 721300 3982015 721312 3682405 721301 6212636 721300 6295641 721300 6788514 721304 6293725 721300 6439004 721300 6439004 721300 6439004 721300 721318 6419169

721300

宝鸡县蜀仓乡初级中学宝鸡县桥镇乡小塬初级中学宝鸡县桥镇乡初级中学宝鸡县赤沙乡初级中学宝鸡县颜家河乡初级中学宝鸡县双白杨乡初级中学宝鸡县新街乡初级中学宝鸡县上王乡初级中学宝鸡县周原乡第一村初级中学宝鸡县周原乡王家村初级中学宝鸡县周原乡俱家村初级中学宝鸡县周原乡文广初级中学宝鸡县拓石镇初级中学宝鸡县金河乡初级中学宝鸡县新民乡初级中学宝鸡县凤阁岭乡初级中学宝鸡县晁峪乡晁峪中学宝鸡县硖石乡初级中学宝鸡县阳平镇初级中学宝鸡县阳平镇宁王初级中学宝鸡县香泉乡初级中学宝鸡县潘溪乡初级中学宝鸡县甘峪乡初级中学宝鸡县固川乡中学宝鸡县天王镇初级中学宝鸡县六川河乡初级中学宝鸡县钓渭乡初级中学宝鸡县千河乡初级中学宝鸡县杨家沟乡初级中学宝鸡县清溪乡初级中学宝鸡县胡店乡初级中学宝鸡县贾村镇初级中学宝鸡县县功镇初级中学宝鸡县八鱼乡初级中学宝鸡县蟠龙乡大槐树中学宝鸡县蟠龙乡初级中学宝鸡县蟠龙乡小村中学

张金平宝鸡市宝鸡县朱家滩黄平生宝鸡市宝鸡县龙尾蔡生忠宝鸡市宝鸡县桥镇石三虎宝鸡市宝鸡县赤沙街李金代宝鸡市宝鸡县林光王西志宝鸡市宝鸡县陈家庄焦明礼宝鸡市宝鸡县新街村张志锋宝鸡市宝鸡县强家庄郝兴发宝鸡市宝鸡县一村朱忠浩宝鸡市宝鸡县王家村安引万宝鸡市宝鸡县西刘杜喜洋宝鸡市宝鸡县南王郑凯荣宝鸡市宝鸡县拓石火车站谭财宝鸡市宝鸡县寺沟王林军宝鸡市宝鸡县新民王智绪宝鸡市宝鸡县凤阁岭李广善宝鸡市宝鸡县晁峪罗三烈宝鸡市宝鸡县红硖白建平宝鸡市宝鸡县东风周永斌宝鸡市宝鸡县宁王杜文林宝鸡市宝鸡县前锋孙凤麟宝鸡市宝鸡县凤鸣贾桂林宝鸡市宝鸡县甘庙李旭东宝鸡市宝鸡县固川陈林弟宝鸡市宝鸡县天王郭珠课宝鸡市宝鸡县高家湾陈军强宝鸡市宝鸡县张家村连天真宝鸡市宝鸡县墓子头王作民宝鸡市宝鸡县太公庙王禄孝宝鸡市宝鸡县二郎庙村王林均宝鸡市宝鸡县西沟高连生宝鸡市宝鸡县贾村张秉均宝鸡市宝鸡县县功杜楚云宝鸡市宝鸡县姬家殿冯永明宝鸡市宝鸡县大槐树车凌云宝鸡市宝鸡县南皋张岩

宝鸡市宝鸡县小村

6777251 721304 721314 6555602 721314 721319 721315 721301 721313 3682430 721301 721300 721300 6448025 721300 6448066 721300 721322 721301 721312 721323 6213643 721312 3682434 721309 6662540 721303 6662452 721303 721321 6753009 721306 721008 721311 6772414 721305 721301 721304 6423002 721300 6662307 721303 721306 721317 6556479 721302 721301 721013 721302 721302

721302

宝鸡县陵塬乡初级中学宝鸡县虢镇镇初级中学陕西渭阳柴油机厂子弟中学凤翔县-教育局凤翔县唐村乡中学凤翔县唐村乡六冢中学凤翔县彪角镇彪角初级中学凤翔县汉封乡汉封一中学凤翔县汉封乡二中学凤翔县姚家沟乡姚家沟学校纸坊乡纸坊中学凤翔县董家河中学凤翔县凤翔中学凤翔县西街中学凤翔县彪角中学凤翔县紫荆中学凤翔县竟存中学凤翔县虢王乡中学凤翔县虢王二中学凤翔县长青乡长青中学凤翔县范家寨乡中学凤翔县郭店乡中学

凤翔县尹家务乡尹家务中学凤翔县尹家务槐原中学凤翔县尹家务乡王堡村中学凤翔县糜杆桥乡中学凤翔县横水乡第一中学凤翔县横水乡第二中学凤翔县柳林镇中学凤翔县柳林镇宋村中学凤翔县南指挥乡南指挥中学凤翔县南指挥乡页渠中学凤翔县石家营中学

凤翔县田家庄乡田家庄中学凤翔县陈村镇第一中学凤翔县陈村镇第二中学凤翔县五曲湾乡王家塬学校

白建英宝鸡市宝鸡县陵塬尉成福宝鸡市宝鸡县西门外刘永杰宝鸡市宝鸡县李家崖

高荣忠宝鸡市凤翔县小唐村张忠元宝鸡市凤翔县六冢村郗拴广宝鸡市凤翔县彪角村郑明儒宝鸡市凤翔县汉封村罗天雄宝鸡市凤翔县汉封村李玉田宝鸡市凤翔县姚家沟村党志远宝鸡市凤翔县铁丰村娄伟荣宝鸡市凤翔县韦家堡村毕中魁宝鸡市凤翔县东大街孙生玉宝鸡市凤翔县西大街王福生宝鸡市凤翔县西街李宗智宝鸡市凤翔县紫荆村白勤古宝鸡市凤翔县东大街赵录怀宝鸡市凤翔县虢王村马忠孝宝鸡市凤翔县三家庄村王德才宝鸡市凤翔县长青村杨五科宝鸡市凤翔县范家寨村郑伯享宝鸡市凤翔县上郭店村张凯宝鸡市凤翔县尹家务村辛德华宝鸡市凤翔县西槐村赵秉仁宝鸡市凤翔县王堡村欧登峰宝鸡市凤翔县糜杆桥村刘炜宝鸡市凤翔县横水村胡宗义宝鸡市凤翔县东白村张斌宝鸡市凤翔县柳林村岳均田宝鸡市凤翔县宋村曹忙虎宝鸡市凤翔县南指挥村陈绪田宝鸡市凤翔县页渠村梁正利宝鸡市凤翔县石家营村刘有忍宝鸡市凤翔县田北村文勇宝鸡市凤翔县东街村张一平宝鸡市凤翔县紫荆村邰建文

宝鸡市凤翔县王家塬村 721301 6212605 721300 6296865 721300 7212245 7421435 721406 721406 7621313 721403 7421432 721406 721406 7753211 721401 7211085 721400 7483030 721400 7212055 721400 7212656 721400 7621313 721403 7525454 721405 7212062 721400 7661403 721403 7623503 721403 7515285 721405 721400 721404 721405 721405 721405 721400 7721417 721402 7721453 721402 7421309 721406 7421429 721406 7585450 721404 721404 7213060 721400 721400 7525387 721405 721405

721400

陕西省红旗化工厂职工子弟学校闫录芳宝鸡市凤翔县姚家沟村 7753299 721401 岐山县-教育局岐山县高级中学岐山县蔡家坡高级中学岐山县范家营高级中学岐山县西街初级中学岐山县北郭乡初级中学岐山县安乐乡安乐初级中学岐山县安乐王其初级中学

岐山县麦禾营乡麦禾营初级中学岐山县马江乡马江初级中学

岐山县孝子陵乡孝子陵初级中学岐山县孝子陵乡刘家塬初级中学岐山县枣林镇中学

岐山县枣林乡罗局初级中学岐山县益店镇西街初级中学岐山县益店镇宋村初级中学岐山县青化乡初级中学岐山县曹家乡初级中学岐山县落星乡初级中学岐山县凤鸣镇东街初级中学岐山县五丈原镇初级中学岐山县大营乡大营初级中学岐山县蔡家坡镇第一初级中学岐山县蔡家坡镇第二初级中学岐山县蒲瞟乡蒲村初级中学岐山县蒲村乡鲁家庄初级中学岐山县京当乡初级中学岐山县祝家庄乡初级中学岐山县故郡乡初级中学岐山县益店高级中学

西安铁路分局蔡家坡职工子弟中学

国营五二三厂职工子弟学校

陕西第九棉纺织厂职工子弟学校陕西开关厂职工子弟学校西北机器厂职工子弟学校

苏富民宝鸡市岐山县南大街霍永全宝鸡市岐山县蔡家坡街道郑鼎文宝鸡市岐山县范家营牟均生宝鸡市岐山县太平路2号王阔犁宝鸡市岐山县郭前村付建玉宝鸡市岐山县安乐村李科乾

宝鸡市岐山县王其村强介虎宝鸡市岐山县麦禾营村张志诚

宝鸡市岐山县马江村翟铸华宝鸡市岐山县太慈村姚拉科宝鸡市岐山县刘家塬村李占省宝鸡市岐山县枣林镇街道郑玮宝鸡市岐山县罗局街道张金锁宝鸡市岐山县益锋村张自昌宝鸡市岐山县宋村王德全宝鸡市岐山县青化村任会堂宝鸡市岐山县郑家塄村黄中朝宝鸡市岐山县落星村龙纳虎宝鸡市岐山县东大街李岐娃宝鸡市岐山县五丈原镇冯波宝鸡市岐山县大营村苗忠科宝鸡市岐山县岐星村苗忠科宝鸡市岐山县赵家村金省泰宝鸡市岐山县蒲村村王迎利宝鸡市岐山县鲁家庄村吕明贤宝鸡市岐山县京当村韩文杰宝鸡市岐山县祝家庄村牟宏英宝鸡市岐山县冯家村秦建科宝鸡市岐山县张革宝鸡市岐山县魏海银

宝鸡市岐山县袁满平宝鸡市岐山县

赵炳寅宝鸡市岐山县金家磨村杜双周

宝鸡市岐山县解放北路

8212435 8212491 722400 8561022 722405 722403 722400 722400 722406 722406 722404 8370293 722404 722400 722400 8331151 722404 8331004 722404 8440047 722403 8440016 722403 8440174 722402 722406 722406 722400 722406 722400 722405 722405 722401 722400 722402 8442135 722403 8151010 722400 8440016 722403 8551616 722405 9178281 722400 8561340 722405 8778126 722406 8551709

722405 陕西渭河精密工模具总厂职工子弟学校扶风县-教育局小留初中学召首初中学召公初中学上宋初中学太白初中学建和初中学杏林初中学汤房初中学牛仓初中学绛帐初中学扶乾初中学午井第二初级中学午井初中学新店初中学法门初中学法门二中学天度初中学南阳初中学黄堆初中学扶风县杏林高中学扶风高中学绛帐高中学法门高中学扶风县揉谷初中学

陕西省胜利机械厂职工子弟学校眉县-教育局眉县青化乡初级中学眉县横渠初级中学眉县槐芽镇初级中学眉县汤峪乡初级中学眉县小法仪中学眉县营头中学眉县金渠中学眉县齐镇初级中学

张震芳宝鸡市岐山县

奕培云宝鸡市扶风县王百印宝鸡市扶风县赵周科宝鸡市扶风县高均劳宝鸡市扶风县杨军才宝鸡市扶风县蔡富合宝鸡市扶风县薛广儒宝鸡市扶风县陈宗正宝鸡市扶风县邓文辉宝鸡市扶风县胡天仓宝鸡市扶风县陈景儒宝鸡市扶风县李宗贤宝鸡市扶风县郭仓来宝鸡市扶风县李宗新宝鸡市扶风县强国栋宝鸡市扶风县屈耀山宝鸡市扶风县李平安宝鸡市扶风县白润生宝鸡市扶风县李周林宝鸡市扶风县刘春正宝鸡市扶风县杨俊英宝鸡市扶风县王文育宝鸡市扶风县孙安礼宝鸡市扶风县王运社

宝鸡市扶风县肖德明宝鸡市扶风县南台村

刘启云宝鸡市眉县青化街道郭岗宝鸡市眉县横渠街道贾志林宝鸡市眉县槐芽街道魏志雄宝鸡市眉县汤峪乡楼观庵李峰宝鸡市眉县小法仪街道张志文宝鸡市眉县营头村曹保存宝鸡市眉县金渠街道任学刚

宝鸡市眉县齐镇街道

8551702 722405 5211910

722200 722203 5388328 722203 5471034 722205 722204 5171020 722201 5377361 722204 722204 722205 5331140 722205 722200 5211927 722207 5211494 722207 5151016 722200 5254204 722201 5254327 722201 5354403 722202 722202 5254416 722201 5377361 722204 5211852 722200 5331140 722205 5254204 722201 5131018 722205 5211300 722200 5542265 5755472 722303 5755384 722304 5622827 722305 5711172 722305 722305 722307 5699091 722306

722309

齐镇贾家寨初级中学第五村初级中学眉县常兴镇初级中学眉县马家镇中学眉县中学眉县槐芽中学陇县-教育局陇县中学陇县塄底下中学陇县天成乡中学陇县杜阳中学陇县新集川中学陇县李家河乡中学陇县牙科乡中学陇县温水乡中学陇县东南乡中学陇县火烧寨乡初级中学陇县固关乡中学陇县八渡中学陇县东风中学陇县崇文中学陇县曹家湾中学陇县河北乡初级中学千阳县-教育局千阳县红山初级中学千阳中学

千阳县崔家头乡初级中学千阳县南寨初级中学千阳县沙家坳初级中学千阳县水沟乡初级中学千阳县柿沟初级中学千阳县草碧乡初级中学千阳县寇家河乡初级中学千阳县张家塬初级中学千阳县文家坡乡中学千阳县高崖初级中学麟游县-教育局

李长录宝鸡市眉县齐镇街道宋拉会宝鸡市眉县第五村孙杰宝鸡市眉县常兴上原村魏昭辉宝鸡市眉县眉县车站孙国华宝鸡市眉县三寨村钟宽和宝鸡市眉县槐芽街道

兰跃奇宝鸡市陇县东大街25号严德本宝鸡市陇县塄底下村李来曙宝鸡市陇县曹家庄村顿鹏贵宝鸡市陇县张家山村史玉国宝鸡市陇县新集村仝庆才宝鸡市陇县曹家嘴村党拴科宝鸡市陇县杨家坡村陈明珠宝鸡市陇县团结村张拴良宝鸡市陇县梁家村杨明虎宝鸡市陇县火烧寨村曹建林宝鸡市陇县固关街容保林宝鸡市陇县杨家庄村魏三录宝鸡市陇县东风街许万里宝鸡市陇县炭市街闫宏定宝鸡市陇县上湾村卢宏奎宝鸡市陇县东坡村

赵引喜宝鸡市千阳县刘家沟村赵亮宝鸡市千阳县东门外冯勤劳宝鸡市千阳县崔家头村周煜辉宝鸡市千阳县南寨村李有声宝鸡市千阳县水泉村张双田宝鸡市千阳县水沟村赵思彤宝鸡市千阳县柿沟村张宏涛宝鸡市千阳县草碧村张建功宝鸡市千阳县塬边村张喜文宝鸡市千阳县张家塬村赵来珠宝鸡市千阳县新文村何智华宝鸡市千阳县高明村

5677317 722309 5610074 722312 5633434 722302 5666371 722301 5542967 722300 5622022 722305 4601804 4601029 721200 721200 4561022 721200 4661073 721202 721207 721208 721200 4688317 721208 4602719 721200 721207 4677325 721206 721201 4661026 721202 4602844 721200 4655312 721205 4644314 721201 4241116 4241221 721100 4241400 721100 721104 4293323 721101 721101 721103 721100 721103 721102 721100 721100 721106 7962274

麟游县招贤初级中学麟游县洪泉中学麟游县天堂乡初级中学麟游县常丰初级中学麟游县丈八初级中学麟游县镇头初级中学麟游县中学

麟游县两亭乡初级中学麟游县丰子地中学凤县-教育局凤县平木初级中学凤县河口中学凤县唐藏初级中学

西安铁路分局凤州铁路职工子弟中学

陕西有色金属矿山公司职工子弟学校

太白县-教育局太白县高码头中学太白县太白中学太白县太白河中学太白县鹦鸽乡中学太白县王家塄乡中学太白县靖口乡初级中学太白县二郎坝乡中学太白县黄柏塬乡中学太白县太白中学

赵锁平宝鸡市麟游县杜迪生宝鸡市麟游县史舂岐宝鸡市麟游县王朋海宝鸡市麟游县李鹏程宝鸡市麟游县巨建华宝鸡市麟游县张选民宝鸡市麟游县王存建宝鸡市麟游县刘东海宝鸡市麟游县

凤县新建路魏志稳宝鸡市凤县平木村闫为民宝鸡市凤县河口何强宝鸡市凤县辛家庄曹伟

宝鸡市凤县龙泉

王长林宝鸡市凤县

常安林宝鸡市太白县杨家河村王省强宝鸡市太白县新建路容博宝鸡市太白县东青村刘东正宝鸡市太白县鹦鸽街村张永学宝鸡市太白县中明村谢建平宝鸡市太白县关上街村韩修宝鸡市太白县二郎坝村胡平宝鸡市太白县黄柏塬村王省强

宝鸡市太白县新建路

7859328 721504 721501 7848494 721505 721502 7818010 721504 7962018 721500 7962049 721500 7838326 721505 721501 4762806 4738838 721704 4738867 721706 721708 2233444

721703

4763140 721707 4951136 4966351 721601 4951216 721600 4932715 721607 4966305 721602 4951359 721606 4952706 721608 721605 721605 4932715

721600

中小学教学质量评价方案篇七

全面加强我县小学教学精细化管理，强化教学质量监控，科学运用教学质量监测结果，引导学校端正办学思想，树立正确的质量观，规范教师教学行为，面向全体学生，认真履行教学常规工作，努力推进课程改革进程，促进我县小学教育教学质量再上新台阶。

1.监测单位：县直各小学、中心小学（中心校）等27所学校的校本部及所属一般完小（含校区、分校及设有3～5年级的教学点，下同）。

2.监测学科：语文、数学、英语、道法、科学等5门学科。

（1）监测频率与范围：每学年对各校校本部及一般完小的3～6年级监测学科进行质量监测，1-2年级语文、数学质量监测由各中心小学（中心校）、县直小学组织实施。

（2）监测组织：由初教股、小学教研室负责组织，按考前核定人数、考生单人单桌、县派巡视员、标准化考场实施监测、集中网上统一阅卷等程序要求进行监测。

按核定的参评学生为基数，统筹考虑学困生转化成效核计教学质量。所监测学科的教学质量，分教师个人与学校团体两个维度进行考评：

（一）教师个人教学质量考评、奖励

以班级为单位，以学科班级的平均分或合格率为指标(核算办法见附件)，参照学校生源特点、城乡差别及学校规模等实际情况，分四个组别对教师个人教学质量进行考评。

1.组别划分

城区一组（六校）：城南小学、临城中心小学、实验小学分校、城东小学分校、城东小学黄竹校区、第二实小水西校区。

城区二组（六校）：实验小学人民路校区、城东小学、第二实小、进校附小、城西小学、实验小学紫金校区。

农村一组：农村一般完小、教学点

农村二组：农村中心小学校本部。

2.奖项设置

（1）监测学科的平均分或合格率（语文、数学、英语三科以平均分为指标；道法、科学两科以合格率为指标，合格率相同时以平均分为指标），排序居全县同学科同组别班级总数的前50%（获奖个数按四舍五入取整）为获奖班级，再按2：3：5的比例分设教学质量一、二、三等奖（设奖个数按四舍五入取整）。

（2）鉴于城区学校校际生源略有差异，城区组教师个人教学质量按如下比例打折考评：

城区一组：城南小学、实小分校、临城中心小学、城东小学黄竹校区、二实小水西校区等五校（区）教师的个人教学质量按学科平均分或合格率的100%核计；城东小学分校教师个人教学质量按学科平均分或合格率的98%打折。

城区二组：城西小学按100%核计，进校附小按99.5%核计（城东小学本部、第二实小、实验小学紫金校区教师个人教学质量按平均分或合格率的99%核计，实验小学人民路校区按98%核计。

（3）道法、科学的班级原始合格率原为100%，打折后未进入一等奖的班级，可视为一等奖参评对象；当一等奖总数多于下达数时，按班级打折后平均分由高到低取定；二、三等奖奖项设定同上。

（4）本学年度教师所任教班级未重新编班的（由学校提供两学年班级学生原始花名册确认），当年度的班级教学质量在同组别名次较上一学年县级质检同组别名次进步达30%及以上的（获奖名次按四舍五入取整，下同），增列为教学质量考评三等奖；进步名次达40%及以上的，增列为教学质量考评二等奖。进步名次率考评与正向教学质量考评均获奖时，取较高值奖项。

（5）完善小学校一、二年级教学质量的校级考评。一个年级只有1-2个班级的小型学校（如步云、茶地、珊瑚、泮境、蓝溪、溪口、下都、中都等），通过自行商议推荐一校牵头组成教学质量考评联盟，按县级要求规范实施试卷保密、监考、评卷、统计、考评等流程，以考评监测学科科任教师的教学质量等级，确定奖项。

（6）奖励金设置

①县级教学质量奖励

在县级教学质量监测中，语文、数学学科教学质量考评为一、二、三等奖的，每班每科分别奖励500元/班、400元/班、300元/班；英语、道法、科学考评为一、二、三等奖的，每班每科分别奖励200元/班、150元/班、100元/班，由县教育局在教学质量管理专项资金中给予奖励。担任多个班级、多个学科教学的教师，其教学质量奖励金可以累计。由于产假等原因，中途接班，多人合上一个班级的，学科教学质量奖励金按教学时长折算核计。

一、二年级教师个人教学质量奖励金由县局按3-6年级的设奖比例及奖金标准下拨到各校。各校参照上述标准结合校情考评、奖励。

②市级以上教学质量奖励

学校接受市级以上教学质量抽测，以语文、数学的学业成绩居全市各县（市、区）位次为评价标准，按以下标准给质检样本校颁发奖励金，并对样本校所在中心校给予教学质量指导管理奖分或扣分（英语、科学、道法等综合学科按折半核计）：居全市各县（市、区）第一名，样本校每校每班800元，样本校所在中心校（县直学校）的学年度教学质量管理考评最终总分基础上另奖励1分/校；第二名，每校每班600元，另奖励0.8分/校；第三名，每校每班500元/校，另奖励0.5分/校；第四名，不发奖金，不奖励分值；第五名，扣0.5分/校；第六名，扣0.8分/校；第七名扣1分/校。

③教学指导管理奖励

参加市级及以上小学教学质量监测，以平均分或学业成绩颗数为参照指标，根据参加监测学科的总评成绩居全市各县（市、区）位次情况，按以下标准核拨教学指导管理奖金：居全市各县（市、区）第一名，5000元/人；居全市各县（市、区）第二名，3500元/人；居全市各县（市、区）第三名，2500元/人；居全市各县（市、区）第四名，1500元/人。第五名不予奖励；第六名及以后，学科教研员提交学科教学质量调研报告，提出整改工作计划，并做好跟踪与落实。局、校有关领导、小学教研员和初教股人员按教学质量贡献绩效参与教学指导管理奖励金分配。

（二）学校团体教学质量考评、奖励

1.分组考评

（1）县直学校组（6校）：以监测班级参评学生的原始成绩为统计基数分校统计，城南小学按考评总分的100%核计；进校附小、城西小学考评总分的98%核计；城东小学本部按考评部分的97%核计，城东小学分校及黄竹校区按考评总分的100%核计；第二实小本部按考评总分的97%核计，第二实小水西校区按考评总分的100%核计；实小人民路校区按考评总分的96%核计，实小紫金校区按考评部分的97%核计，实小分校按考评总分的100%核计。

一所学校下辖多所学校（校区）的团体质量考评，按一校一评的原则，先分校统计考评，再按校本部与校区（分校）质检学生人数的结构比例汇总成学校团体考评总分（示例：城东小学团体质量考评分=城东小学本部考评分97%本部质检学生比例+城东小学分校考评分x分校质检学生比例）。新办学校开学当学年度不参加所在县直学校团体教学质量考评，次年列入县教学质量团体考评。

（2）农村小学组（21校）：下辖3所及以上一般完小的中心小学(中心校)，按总分的100%核计；下辖1-2所完小的中心小学(中心校)，按总分的98%核计；仅有校本部1所完小的中心小学(中心校)，按总分的97%核计。

按农村小学校本部与一般完小两组分类统计、汇总后，按校本部与一般完小的学生数的比例合成学校团体总分。

2.计分方式

（1）分值结构：全学年满分为300分，其中六年级期末考试150分；平时质量检测总共150分。每次质检考评采取分组量化、汇总打折的办法取值。

（3）学科分配：语文、数学各占30%，英语占20%，科学、道法各占10%。

（4）学科指标：语文、数学、英语设三个指标，其中平均分占50%，及格率、优秀率各占25%；品社、科学只设合格率指标。

（5）指标计分

各指标分值的80%为基本分，指标分值的20%为绩效分。学校学科教学质量所涉指标（平均分或合格率）达到全县一般水平得基本分（即80%）；以全县最高分值与全县一般水平的差值为标准，计算出各指标绩效分。

学科考评指标计分公式为：基本分值（占学科分值的80%）+绩效分值（占学科分值的20%）

其中学科绩效分计分公式为：[绩效分（20%）÷(最高得分－全县一般水平分)]×(学校学科得分－全县一般水平)

3.奖项设置及奖金分配

以学年度为单位，根据各校教学质量考评最终得分，分县直小学组与农村小学组设立教学质量管理优秀奖：县直小学组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；农村小学组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。一、二、三等奖分别奖励10000元/校、8000元/校、6000元/校，结合该学年度在校生数按以下比例核拨教学质量管理奖金：学生数499人及以下的，按1倍核拨；500-999人（含）的，按1.2倍核拨；1000-1999人（含）的，按1.5倍核拨；20xx人以上的，按2倍核拨。

全县27所学校团体教学质量考评排名次与上学年相比较，进步名次居前3名的学校评为教学质量管理进步奖，奖励3000元/校。

教学质量管理优秀奖与教学质量管理进步奖不重复叠加，同时获得两个奖项学校，只取教学质量优秀奖，同时教学质量管理进步奖不再替补。

1.每学年度的小学教学质量监测考评量化结果，以折扣前的原始分值纳入县教育局对各中心小学(中心校)、县直小学及校长绩效考核暨素质教育目标管理督导评估。

2.在教学质量考评量化管理中受表扬的学校和校长，优先推荐参评各类先进，由县教育局按规定发放教学质量管理奖励金。学年度团体考评总分在全县倒数三名（含）内且与全县量化考评平均分相差40分的学校，列入黄牌警告，责成学校向县教育局提交书面整改报告，取消该校及校长、分管教学副校长当年的评优评先资格。学校团体教学质量连续两年被黄牌警告的，并责成学校向县教育局提交书面整改报告并在全县有关会议上作整改表态发言。学校团体教学质量连续三年被黄牌警告的，并根据工作需要对学校领导班子进行调整。对于质量监控整体落后较大的学校，由县局领导约谈相关学校校长，并组织初教股、小学教研室相关人员深入学校开展专项调研督查，加以整改落实。

3.县教育局根据县级教学质量检测数据按等级制对教师个人教学业绩统一赋分。教师个人业绩主要作为教师绩效考评、评先评优、年度考核、职称晋级、职务任免和城区教师遴选等方面重要依据。县教育局对县教学质量监测中获得教学质量优秀奖的教师将发文表扬，并按规定发放教育质量奖励金。语文、数学、英语平均分低于全县同年级同组别平均分15分以上的学科教师，道法、科学等综合学科合格率低于同学科同级别整体合格率20%的学科教师，列入县学科教学质量薄弱科任教师，由所在学校跟踪了解相关学科教师的教学工作存在的问题，形成书面整改材料提交县教育局，同时，教学质量薄弱科任教师列入县教学常规重点跟踪督查对象；对于三年内两次被列为县教学质量薄弱的科任教师，将作出高职低聘、调整工作岗位等处理。

4.县教育局将严肃查处教学质量监测中的违规舞弊行为。对于弄虚作假者，追究相关人员及学校领导的责任，视情节轻重给予相应处分。

5.每年9月初，由教育局初教股、小学教研室汇总、编制上学年小学教学质量管理考评奖励花名册，经局务会审定后，将奖励金款项拔至各校。教师个人教学质量奖金由学校直接发给教师个人；学校教学质量管理奖由学校负责分配，各校在分配教学质量管理优秀奖、进步奖的奖金时，70%以上的奖金用于质检年级相关科任前60%的优秀教师，其余30%奖金用于学校管理团队。

6.各校要按照本方案精神，结合学校实际，制定本校教学质量管理方案，使聚焦主业、潜心教学，全面提升教育教学质量成为广大教师的共识和自觉追求。

7.本方案自印发之日起施行，根据学校招生变化可适时作出科学调整，未尽事宜由上杭县教育局负责解释。

东张中学教务处 2023年中小学教学质量评价方案（7篇）

中小学教学质量评价方案 篇一

中小学教学质量评价方案 篇二

中小学教学质量评价方案 篇三

中小学教学质量评价方案 篇四

中小学教学质量评价方案 篇五

宝鸡市高中名单排名 宝鸡市十大高中 篇六