大学生课间拍下光影交错川流不息 灯光下的故事作文600字（精选3篇）
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。这种类型的作文要怎么写呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，下面是勤劳的编辑帮助大家找到的灯光下的故事作文600字（精选3篇），欢迎参考。
以行走为话题的作文 篇一
鲁迅先生曾说：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我们在走着自己的路，也在走着别人走过的路或将要走的路。
一条路不同的人走过有不同的感受。有的被绊了一跤，就认为这条困难重重；有的人被划破了脚，就认为这条路充满了险恶。有的人走过，留下埋怨，有的人走过，留下欢笑。有人总是抱怨为什么路如此长，又如此短。为什么我们不能做一个快乐的行走者呢？
如果你细细体味，你就会觉得原来行走也如此有趣，如此丰富多彩，可以让你每时每刻都欢笑。如果你渴了，你是否会发现路边还有一条清澈的小溪；如果你饿了，是否会看到树上接着诱人的果实；如果你孤单，路上难道不会有人与你结伴而行吗？
虽然一定会有一些挫折，一些伤感，但也许这正是行走的乐趣所在，只要你有一颗充满快乐的心，快乐地行走，我们才会轻松，不是吗？
生活，就是一次行走，我们在路上总是遇到有趣或伤心的事情，我们的朋友、家人，无不在这条路上前进着，或徘徊着。或者遇到了困难，我们是不是应该去帮助他人呢？帮助他人我们也能得到快乐，做一个快乐的行走者！
生命之路是短暂的，也许瞬间就会消失，为什么我们不去珍惜这行走呢？拥有一颗快乐的心去行走，去体会行走的真正的价值，我们会得到一生的宝藏。
朋友们，做一个快乐的行者吧！你将会看到鲜花开放、果实累累、鸟语花香，将那些不开心，那些黑暗都忘掉吧，只需拥有一颗快乐的心，我们就不会觉得累，去寻找那些珍贵的宝藏，你会看到明媚的朝阳在向你微笑！
灯光下的故事作文500字 篇二
月亮高高挂在天上，洒下柔和的月光。“咕咕——咕咕——”猫头鹰在黑夜里发出阴森的鸣叫。
在一条小巷里，只有一盏灯，灯光昏暗。在墙角里，蜷缩着一个小女孩。
小女孩身上只穿了一件打了十几个大大小小的补丁的衣服，光着的小脚丫被烫的通红。
瘦弱的身躯在寒风下瑟瑟发抖。她嘴唇发紫。眼角闪着晶莹的泪珠。不时举起双手在嘴边，“哈——”地一声吹出暖流，双手又一直互相磨擦。
这时，从巷子的入口走来几个流里流气的青年。每个人头发都染成花里胡哨的颜色，耳朵上戴着耳钉。还穿着故意破洞的牛仔裤。
为首的青年看到了小女孩，眼里的光芒一闪而过。他向另外四个青年使了个眼色，向小女孩走去。
“小妹妹，这么晚了你怎么还不回家？”青年在小女孩面前蹲了下来，向她露出了笑脸。又摸了摸她的头。
可小女孩转过头去，不答理那个青年。
青年眼底闪过一丝愤怒与不屑。
他从口袋里摸出了一张5元，递到小女孩的面前：
“小妹妹，你饿了吧。这5元你拿去买点东西吃吧！”
小女孩张大嘴巴，难以置信地伸手去，拿住了5元。她正准备拿走，只听那个青年大喊：
“她偷我的钱，兄弟们，打！”
众青年蜂拥而至，对小女孩拳打脚踢。小女孩只是抱住头蹲在角落，默默地流眼泪。
“住手，你们在干什么？”
一声怒喝传来。众青年见了，一哄而散，跑走了。
这时，一位女大学生走来。从钱包里拿出100元给小女孩。小女孩伸手拿住，对女大学生咧嘴一笑，开心地去买东西了。
月光下，女大学生的身影是那么美丽。
以行走为话题的作文 篇三
“唰唰唰……”雨水交杂在雷声中倾盆而下，我行走在这湿答答的小巷子中，步伐突然沉重了。
巷子右边，是我家。屋里灯还没关。我迟迟不敢推开门，握着伞的门外迟疑着。由于考试考砸了，刚和老爸赌气，跑出来……
灯，渐渐熄灭了，两个身影在楼梯上消失了。我轻轻掏出钥匙打开了门。“吱呀——”门开了。
我蹑手蹑脚上了楼梯，握住把手，尽量让自己不出声。
呼———个次再也不回来，我心里抱怨着，游戏玩一会儿都不行，气死我了。
到了房间，慢慢转动门把手，侧身进去。突然，正当我要转身时一阵声者在耳边萦绕：回来了，你怎么不睡在大马路上啊！我扭头一看爸爸和妈妈坐在我床上，盘着手，皱着眉。完了，要挨训了。
我关上门，坐到床前的椅子上。“你为什么要玩游戏？””为了放松，只玩了1个小时。“游戏是害人的！”“那连玩一会儿都不能玩吗？”“你12周岁都没满，玩什么？没得商量！”
好好学习，天天向上。我很生气，便在0.1秒后犯了滔天大罪：“学习为了什么，考上好大学，考上好大学为了什么，为了更好赚钱，钱是个庸俗的东西，我不想要钱，我想静静。”话一说完，脸上突然一阵麻木刺痛。老爸一巴掌拍到我脸上，冲我破口大骂：学习为自己学，好好反省！”“啪——”门关了。
我的脸被抽得通红，妈妈也没有拉住老爸的意思。我哭了一晚上，第二天，眼睛肿了。
父母严厉的身影渐行渐远，慢慢的，三个人的行走变成个人的行走，我学会了独立，学会了控制，更再也不玩游戏，在一路前行中，我领会了一个人的行程，也清醒地为自己把控方向。
这天放学，在拥挤的人群中，一阵轻快的脚步声响起了，考卷上的高分，似乎也是为我的行走，为我的成长，为我的独立，给出的分数。
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