观察日记怎么写四年级上册植物 四年级植物观察日记（优秀7篇）
一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是书包范文为小伙伴们整理的四年级植物观察日记（优秀7篇），希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
四年级植物观察日记 篇一
我家阳台上悬挂着一盆美丽的吊兰，是妈妈上个月买回来的。
吊兰是一种生命力旺盛，非常惹人喜爱的植物，它有很短的根，生长在湿润的泥土里，长条形叶子展开了，就像菊花一样，叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白色绿相间，格外引人注目。吊兰的花开在几片叶子中间没有变，展开一束花瓣，像水一样白，非常好看，还散发着淡淡香味呢。如果几片叶子下面有根筋连着的话，就可以把经剪下来再种，据说成活率很高，阳台上微风吹来，吊篮就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞，花盆是玫红色的，下面有个小洞，奶奶叫它漏水洞，如果浇多了，就可以从洞下流出来，这样花根就不会烂掉，每天放学回来，我总要看上吊兰一眼，心里才觉得舒畅，美丽的吊兰不仅美化了我们的，家园，而且还带来新鲜空气，使我们心情愉悦，生活快乐。
到了晚上我梦见我变成了吊兰，到了早上，妈妈推开窗户，小鸟飞来告诉我，清早飞行的快乐，蜜蜂告诉我采到蜜好不好吃，直到我醒来我才发现我不是吊兰，我是一个小学生。
我喜欢我们家阳台上的吊兰！
四年级植物观察日记 篇二
20xx月X日 星期X 晴
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人
四年级上册植物观察日记 篇三
蘑菇草成长记
10月9日星期五晴
前几天妈妈和我种的蘑菇草终于发芽了。只见两片嫩绿的小芽儿从土里冒了出来，它的茎柔软细长，感觉一触碰它，它就会倒下来。我心里很疑惑：为什么叫蘑菇草呢？是因为它长大后长得像蘑菇吗？
10月10日星期六晴
今天，我欣喜地发现小芽儿由两片变成了四片，它的茎又变长了，身体变歪了。我小心翼翼地捧着花盆，生怕它会倒下来。
10月11日星期一晴
盆里的蘑菇草越长越高，叶片越长越多。我希望它们快快长大。
10月12日星期二晴
今天我放学一回家，妈妈就招呼我：“快来看，快来看！”只见盆里充满了蘑菇草，它的叶子绿油油，既像我们的小巴掌，又有些像一把把小扇子。
10月13日星期三晴
蘑菇草已经有我一个手指高了，像个亭亭玉立的小姑娘。
10月14日星期四晴
今天我有些失望，蘑菇草没有太大的变化。我用鼻子闻了闻，除了泥土的气味，什么都没有。
10月15日星期五晴
蘑菇草好像停止了生长。一阵风吹来，它们摇摇晃晃，好像在舞蹈。我休息时就看看蘑菇草，觉得眼睛很舒服。
植物观察日记四年级上册 篇四
昨天，刘老师让我们观察校园里的一种植物或者是自己家里的一盆植物，我选择了观察校园里的植物。
我观察的植物是铁树，我是跟我们班同学李宜晴、侯越琳还有黄玥琪一起观察的。我原本以为这是一株老人葵呢！但由于李宜晴认识的植物比我要多，她说：“这就是铁树，百年才会开一次花呢！”我本来是想观察翠绿的竹子的，但是听李宜晴说，我就马上改变了注意，选择观察铁树了。
我发现，铁树里面的一些叶子上，都有一些白色的小点点，我不知道这些白色的小点点是什么，我把它们称作为“白色小麻点”，听上去毛毛的，心里直发痒。
铁树的那些叶子就想针一样尖，昨天侯越琳为了想看清楚铁树的里面是什么样子的，连忙把那些叶子掰开，那些尖尖的叶子就戳到了黄玥琪的身上，可疼了！以后我们可得小心点儿，铁树的叶子可是不会手下留情的哦！
为了看清楚铁树的里面，我们让李宜晴跟侯越琳去看。“你们快看！好漂亮的小果子呀！”李宜晴跟侯越琳向我跟黄玥琪喊道。我们立刻跑了过去，发现在铁树的最里面，有一个土黄色的东西，那个东西的前面裂出了一个大大的口子，正好露出了一个个橙红色的小果子，可爱得很。
我还观察到，铁树的形状各个都是千资百态的。有的茎很整齐的排成一排；有的茎长在另一根茎的上面；有的茎甚至都长成“竖”的了……
植物观察日记四年级上册 篇五
在植物的王国，每一种的植物都有独特之处。有的缤纷艳丽，华贵高雅；有的香郁诱人，沁人心脾；有的粗壮高大，奇特无比。但是，梅花那朴实无华的外貌跟凌霜的品格令人无比敬佩跟喜爱。
在这百花凋零，万木枯萎的寒冬之际，唯有梅花，争芳斗艳。瞧！那一团团一簇簇娇艳夺目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的雾；像透明的泡沫，比飞雪还耀眼。梅树上的小骨朵一天天鼓起来露着红嘴圈儿像抿嘴含笑的小姑娘。这时一阵寒风拂过，那一团团一簇簇的梅花轻轻的摇曳，阵阵的清香扑鼻。而来，令人沁人心脾。呀！一朵梅花坠落了，我立既伸出手接过梅花，仔细观察，清淡的黛红花瓣宛如一只玲珑剔透的小瓷瓶。看着这娇小的梅花，我顿时别有一番感慨，这些梅花，虽然没有蜂吟蝶舞，虽然没有玫瑰的高贵华丽，但它仍就这么于萧瑟的冬季，展示着寂寞美丽。
看着这在寒风中瑟瑟发抖的梅花，我的心中不由产生一股敬意，不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是啊！只有梅花才独傲冰雪。此时，王冕是人的“不要人夸好颜色，只求清气满乾坤”映入眼前。梅花的纯洁无暇跟无私的精神令我佩服，它将自己的美丽给人们，却在百花齐放之季俏然离去。
啊！梅花是你将冬天点燃的富有生机，又是你将春天默默迎来，却悄悄离去。
四年级植物观察日记 篇六
10月5日星期一晴
今天我想种一些豆芽，于是我就找爷爷，让他给我一些绿豆，爷爷好像看透了我的小心思似的，不仅传授给我种豆芽的经验，还给我准备了营养土。只见爷爷先挖了点土，再放点化肥，接着掺点水，最后搅拌一下就行了。
营养土一做好，爷爷就帮我把绿豆埋了下去，一切事情都做好了，爷爷又叮嘱我每天都要浇水。
第二天，我浇水的时候发现豆的中间裂开了一些。爷爷说：这里以后会抽出芽来，叶芽就在这两瓣豆的中间。我很好奇，就从拿了一颗绿豆，从中间掰开，里面果然有一粒小小的芽儿。
第三天，我迫不及待地跑向我的小豆豆，发现它们有了好大的变化。两瓣豆的中间抽出了一根芽儿，这些芽儿一直伸到豆豆的头上。有的芽儿在豆的头上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，像一根长矛竖立在那；有的芽儿短短的，像小鸡的嘴真有趣呀！
第四天，我又去看望小豆豆，这回豆的变化很小，可是我发现，很多豆豆的芽儿长长了。你看，那根举着长矛的豆豆有可能要去打仗了！
第五天，我又去看豆芽，发现很多豆芽被虫子吃得只剩一点儿了。我很伤心，但我看见了它们成长的过程，这也算是一种收获吧！
四年级植物观察日记 篇七
那天上完语文课，要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
通过这次种豆子，我懂得只要了，就一定有收获。
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