最好的老师 最好的老师作文优秀7篇

2024-03-06 02:49:14

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是勤劳的小编帮大家整理的最好的老师作文优秀7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最好的老师作文 篇一

我曾有许许多多的老师,在我的眼中她们都非常的优秀,可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。

龚老师是我四年级时的数学老师,记得当时我的数学成绩并不怎么好,总是70分到80分,怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差,便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲,补课只是有暂时的作用,老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性,又想出了一个法子。第二天上课,老师对我们说,从现在开始,我们开始小组积分,到了放假的时候,积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来,同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲,想回答老师提出的问题,好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目,叫我们用中午的时间做题目,做对了就可以加两分。为了取得这两分,我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论,提出自己的看法,有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来,大家上课认真听讲,下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计,蹭蹭的往上涨,这都是龚老师的功劳。

龚老师是我最好的老师。

最好的老师作文 篇二

梅老师是我们的语文老师。她是一个平时都很温和,可是一旦有同学调皮捣蛋就会变得是十分可怕的老师。

记得有一天上课,老师正在讲着课,而我们全部都很认真的听着课,正当老师讲到一半时,口气突然重了起来,我抬头一看,发现老师死死地盯着教室后面那一块儿,接着让那个“罪魁祸首”给站了起来,老师突然厉声喝道:“回答我刚才的问题!”我被吓到了,怔怔的看着我面前这位十分严厉的老师,那位同学像是也被吓蒙了,也有可能是根本没有听老师刚刚的问题,正在沉默不语,没老师那个眼神,像极了法官审视犯人时的眼神,仿佛是要将那位同学生吞活剥了似的,在场的所有同学看了无不触目惊心,周围的空气都冷了许多。

老师冷冷地说:“20遍。”20遍!我们都明白这是什么意思,就是一段很长的文字写整整20遍,老师最近颁发的新制度,这个制度我个人认为有点“残忍”,至少我会“闻之色变”,不过能让我们认识到自己的错误,老师也是用心良苦啊,我们又怎能不接受老师的好意呢?唉,可能那位同学自己都不知道,自己的一个小动作竟然惹祸上身,他也是两眼张大,一副茫然无知的样子。接着老师在黑板上写下那位同学的名字,然后让那位同学坐下。

可下课的时候,老师反倒是和同学们聊得挺好,这让我想到校园小说里的一句话:“从今后,我们既是师生关系,也是朋友关系。”这个不叫两面三刀,这个叫在正确的时间,正确的地点,做正确的事。在上课时是十分严厉、气场十足的,在下课时反倒成为了我们无话不谈的好朋友,经常听的到老师的笑声,而且课余时间也愿意帮助同学。

老师,您就是我们心中的春雨,滋润了世界,却又默默落在泥土里,梅老师,您就是我认为最好的老师!

最好的老师作文 篇三

时常与小师妹讨论教儿育女,深有所得。

一天,儿子指着墙上的长颈鹿很惊奇地对我说,爸爸,碧峰峡有长颈鹿!害得我也惊奇不已,原来教儿子看图记了很多遍的长颈鹿当不了一只真正的长颈鹿记忆深刻!

我们那一代人,父母刚从文化革命中解脱出来,一天忙着寻求温饱,所以养孩子就像养鸡鸭,早上放出去数一数,晚上赶回家点一点,一个不少就是了。所以那时的我们放任自流,捕鱼捉鸟,爬山洗澡,逮黄鳝玩泥巴,一天只知疯玩,全不知音乐美术,高级艺术,懵懵懂懂到现在,发现自己歌不会唱,舞不会跳,成了桃源弃士。

而今小孩子,生在新时代,长在蜜罐中,国家说:一家只生一个蛋,所以倍感珍惜,食不厌精,衣不厌贵。为了要让孩子成为精英,从零岁方案到学前教育,从心算到奥数,唱歌跳舞,弹琴画画,一整天排得满满当当,稍有空闲就是学武术练游泳,整天面对冷冰冰的书本,握着干巴巴的笔杆,敲击硬梆梆的琴键,看似样样过级,全面发展。训练专家说要教孩子有爱心,家里从不养动物,因为有细菌,有病毒。于是指着图画纸说,宝宝,这是小蝌蚪,要爱小青蛙,怎么怎么如此如此……试问多少孩子识得五谷,多少孩子见过青蛙?

我不知道我们是在教肓孩子还是组装机器?图画再美,美得过山水?所谓艺术,胜得过自然?孩子看似什么都会,谈吐文雅,举止文明,上知天文,下达地理。我却不知道这孩子会不会去关爱一只纸上画着的小白兔,会不会对美妙的音乐有巍巍乎高山,汤汤乎河流之感!

听说成都有家德国人搞的幼儿园,孩子在里面玩泥巴搞河沙,种黄瓜栽白菜,我们不知道严肃的德国人怎么会做此不切实际的事,不过我想带孩子去报名时被告之,对不起,请排号,可能零八零九年有机会。

纵然记得万首古诗,也断作不出一句绝妙佳词,纵然懂得千般歌舞,也作不出命运交响的乐章。至多成为术士,画匠,只有形,没有神。不信你看看电子计算机,它能记得一切,它能创造什么?

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行!孩子是人,眼能看,耳能听,鼻能闻,口能说,手能画,脚能行,让他看山川的秀美而不是一幅幅的图画,让他听虫鸟的鸣奏而不是一支支的名曲,让他闻花草的芳香而不是香水的味道……自然才是人类最好的老师。从今天起,带孩子搞河沙,过家家,看那漫山金黄的油菜花。

最好的老师作文 篇四

一个优秀的老师不仅是一位辛勤劳作的园丁,还是一根可以照亮学生人生的蜡烛。

我最敬爱的老师便是小学四年级的班主任兼语文老师张洁。她身材比较高大,留着一头短发。

至今还清晰的记得老师给我们讲课的情景。每当上课时,老师便会带领我们读一遍书,时快时慢,抑扬顿挫,因为她重视朗读,大大调动了我们的学习兴趣。

那是一个晴朗的早晨,张老师讲完课后,安排同学们自习,便坐在椅子上,开始改起作业。我却不知道自己是即将翻船的人员之一……

只见,张老师把手慢慢的放在一个本子上,沉思一会之后,批上对号,当然偶而也会紧皱眉头,把做的不好的作业给撕下来。

老师改完作业之后,还数了数有几本,数完之后让同学们发下,老师又慢慢回到了讲台之上。并让作业被撕的同学站起来,因为我一向成绩不错,所以满不在乎的翻开作业本,却没料到中间的一页像两头离了队的大象,从我那软绵绵的手中脱落下来,它是那么轻,仿佛是一只蝴蝶,不,是一片数叶,落到了地板上,我的心一下子凉了半截,心里想这下子可惨了。

老师让我们站在讲台上,我的双腿仿佛是被灌了了铅一般沉重,过了许久我才挪到讲台上,时间就是仿佛要停下来了,我从来没觉得时间过得这样慢,一分种仿佛被就是一个世纪。

老师开始发话了,我的心里五味杂陈,有说不出的滋味。老师告诉大家,这些同学是作业写得不好被撕的,大家要引以为戒,不要向他们学习。老师的声音不高,但低沉有力,每一句对我来说却如警钟一般。我羞愧得把头低下,恨不得找一个地缝钻进去。

下课之后,老师把我们叫到办公室,告诉我们以后要把字写好,让我们把作业再写一遍,我拿起笔,翻开作业本一笔一划的写起字了。

张洁老师,是你的严格要求,让我记住要认真对待每一次作业,成长的路上因为有您相伴,我才得到茁壮的成长,你是我最好的老师。

最好的老师读后感 篇五

暑假里我有幸拜读了着名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。读后,感触颇深。

如何才能真正“做最好的老师”呢?李镇西老师在《做最好的老师》一书中将他多年的教育体会分门别类地做了阐述,对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。我也不由地思考了从教几十年来,在教学实践中的得失,并将其与读《做最好的老师》的感悟深入地融合在一起,得到了一种体会,即“做最好的老师”最基础、最根本的是要做到两点:(1)时刻保持对学生的爱;(2)始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。

李老师是苏霍姆林斯基的追随者,他在书中极力强调“没有爱,便没有教育”,“在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师非智力因素是第一位的”。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。并不是有了爱就有了一切,这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来一生的负责,这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚。同时,这种爱对不同的学生有不同的内容,如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心;对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心;对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心……这些爱是成为最好老师的基础。

“实践是检验真理的唯一标准”,因此,对于怀着“做最好的自己”心愿的老师们,为达成所愿“做最好的老师”,还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践“洒向”所教授的所有学生。一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生,难!因此,只有像李镇西老师那样,把教育作为一种事业,始终如一地把对学生的爱进行到底,才能真正地“做最好的老师”。

最好的老师作文 篇六

我们学校有许多“凶”老师,我印象最深的是——班主任英语老师。

他身材魁梧,有一双浓眉大眼,虎背熊腰,有一个大大的啤酒肚,他的胖,一半是肉多,一半是他肚子里的洋墨水多,是个不折不扣,名副其实的“洋人”。我们班人就给他封了一个外号,“英语万事通”。他的体重也不是一般人能比的——190—200斤。

他背诵的英语单词,句子简直不可胜数,用“学富五车”来形容也一点不过,我想:“可能是他上小学或初中、高中英语学的出神入化,也可能是被哪个英语天才给附身了,或是某个英语教授给附身了也未尝不可能!哎,反正我是羡慕嫉妒恨呀!真想钻到他肚子里,把他的知识都给“偷”出来。

比如:上课前玩数字接龙,说到第九十时,全班都卡住了,但他却能不假思索地答出来。我们不管问他什么单词,他都能说出来,真是对答如流。

他对学生要求非常严格,并且很严厉,我们班同学都比较怕他,就给他起了另一个外号“混世大魔王”,只要“混世魔王”一进教室,一根针掉到地上都能听见,所以同学们学习都特别的认真和刻苦。

他手底下出来的学生,个个都能考上好高中,真是严师底下出高徒,强将手下无弱兵呀!

最好的老师作文 篇七

在我小学三年级时,遇到了一位老师。

记得开学第一天,老师在黑板上写了几个字“快”“静”“齐”意思是我们以后站队时要快、安静、整齐。随后。她又做了自我介绍:“同学们好,我是你们以后的班主任,也是语文老师,我姓刘,你们可以叫我刘老师。”

一介绍完,老师又意味深长的对我们说了两句话:“聪明的人不重复自己的错误,更聪明的人既不重复自己的错误还不重复别人的错误”

一开始,我对这个老师十分好奇,同时也想赶快认识这个老师,以后好和她交往。

刘老师在上课时神情很严肃,以前我们班最调皮的同学现在也惧怕她三分。但是,别看她上课那么严肃,但,下课时,要多活泼有多活泼,还和我们比赛踢毽子呢!让你看看她那快乐的身影,就像一个花季少女,并且,老师踢毽子的技术也很好↗

刘老师在课堂上还会用东西吸引我们的眼球呢!有一次,老师在上课时掂了一个塑料袋走进了教室,教室里顿时炸开了锅,同学们在下面议论纷纷,这时,老师说话了,同学们的话马上停住了,老师从塑料袋里拿出了一个许愿瓶,对我们说:“同学们,这是一个许愿瓶,今天,我把它拿来了,同学们将自己的心愿些在纸上,然后放入许愿瓶内,到毕业时,在拆开来看,看你的愿望是否实现。”

我们按照刘老师说的话,将自己的心愿小心翼翼的放了进去。

然后,老师又让我们写了一篇作文,这盘作文,我们写的有声有色,同时,在不经意间,我们的写做水平在一点点增加。

刘老师的音容笑貌,即使毕业了,我也会记在心中。刘老师是我在小学时段最好的老师!

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