我的补课老师6 我的老师作文精彩9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?书包范文为小伙伴们分享了我的老师作文精彩9篇,希望能够帮助到大家。
我的补习老师作文 篇一
许多大人都觉得将孩子带去补习班会提高该孩子的知识面,而我的家长也不例外。
在小时候,我的字很丑,爸爸妈妈都希望我能写出漂亮、堂堂正正、工工整整的字,所以放假期间都会带我到硬笔书法班去上课。
记得有次,我刚到补习班,都是些陌生的面孔,我傻站在门口不敢进去,但是眼睛切瞄着里边。补习老师都了过来戴着亲切而温柔的口气对我说:“不进来吗?再不进来我可要关门了呦。”我一晃过神来,才慢跑到一个空位上坐着,拿出必备的纸和笔。老师在黑板上写下了所有补习学员的名字、叫到学员名字的同学就站起来让大家认识一下。认识完之后,老师按号数一个一个学员叫道她面前,叫到我的时候我迅速拿着→www.shubaoc.com←笔和纸到老师身边,她拿着红水性笔刚劲有力地在田字格左方写下几个大字,我目瞪口呆的看着老师,她写的字像刚复印出来的字一样。我回到座位上按老师写的那几个大字一笔一划的写满了整张纸,交作业时,我只得到了50分。老师和蔼并鼓励我只要在加把劲就可以的。听到这些话我又有了动力。
第二次写字时,老师下来巡查了每位同学、她看到我就悄声的对我说“‘过’这个字要先写‘寸’再写它的'偏旁。”这时候我才知道原来我的笔画是错的。我立即改正过来并重复写了几遍。第二次的作业我得了95分。我高兴的拿回家给妈妈看,妈妈笑着竖起来大拇指:“不错,有进步!”话音刚落下,我很自信的对妈妈说:“下次我要突破95分给你瞧瞧。妈妈点点头就忙她的事去了。
果然,第三次作业我得了100分,老师在讲台桌面前表扬说:“这次小余有很大的进步。让我们为她鼓掌。”说完全员便看着我,掌声在笑声中慢慢停止了。
很快,假期时间似流水匆匆飞逝而去。我领了一张优秀证书回来,并感谢老师对我这段时间的栽培。
我的老师作文 篇二
我的语文老师是个生动的人。
第一次见她时,她就颇为吸睛,长着一张孩子气的脸,看见她就像看到一个会笑会哭会闹的孩子。一双圆眼干净明亮,时刻闪烁着光芒,笑起来像吃了糖的稚儿,严肃起来却像个生气的慈母,不忍侵犯。她大概特别喜欢红色,一年四季总是长及脚踝的裙子,其中许多是红颜色的,头发是酒红色,耳环也是红色,嘴上也涂抹着红色。本来红色是个极为俗气的颜色,却被她诠释得既端庄又活泼。
记得她第一次为我们上课,走上讲台,在黑板上用飘逸的字体写上她的名字,随后扬起脸,一个大大的笑容后用高昂的语调道:“我叫陈群,超群的群!”一节课下来,她没有拿着稿子,逐句讲说,像是聊家常一般,丝毫没觉得与我们这些初中生有年龄差,就算是在之后的讲课中她也会时常让我们喜笑颜开,她的课堂上仿佛没有老师大大小小的规矩,字字句句都像是在讲述一个又一个故事,原本枯燥无趣的内容也能够讲出花来,让我们永远期待她的下一堂课。
在我心中,她总是如同一位勤劳种植粮食的农民,只不过她种的是精神食粮,她在生活中也是那么生动。
希望我的语文老师能永远生动下去,由内而外,永远是个生动的孩子。
我的补习老师作文 篇三
昨天老妈刚给我报了英语补习班,今天可是我第一次去上补习班呢,绝对是第一次。感觉好紧张哦,我整个人也像一张已经被拉满了弦的弓,一触即发。我在脑海里充满了各种各样的问题,同时也很担心:补习班这位老师长什么样子呢?凶不凶啊?会不会打人呢?打人会不会很疼啊?这位老师是怎么教我们的呢……这样一类的问题。平时我可是最怕冷的,可是今天,风吹得我打了好几个哆嗦,都没怎么在意,咳咳。
来到补习班,我一看表:哎呀,不好了,不好了,迟到了,迟到了。我的表上赫然显示已经到了三点五十五分上的`课,而标准的上课时间是三点四十,我已经迟到了,整整一刻钟了(换算成为现在的时间,一刻钟约等于十四五分钟)!
我有点害怕她走到了三号教室的门口,敲了敲门,喊了一声“报告”,一个亲切的女声传入了耳帘,“请进”。我走进去一看,一个长着鹅蛋脸,扎着长长的马尾辫的女教师正在讲着第一单元的英语单词,我急忙走到最后一排坐了下来。
老师开始提问了,这间教室的同学们明显都是老同学了,当老师问道:“我们班上谁叫小菁?”他们不约而同的将目光投向了我,老师也看向了我,说道:小菁同学,请上前拼出苹果这个单词。”我慢吞吞的走到了前面,一个字母一个字母地,用很不确定的语调说:“A一P一P一L一E。”我看了看同学们的表情,他们好像有点吃惊,我一想这个表情是不是在说明我拼错了呀?可是老师打断了我的思路,她用很兴奋的语气说:“小菁同学很棒,你拼对了。”我的小心肝,这才放下来。
老师之后便没有再点我的名字,不知道是因为看出我的害羞,还是出于别的什么原因?不过呢,我倒是很喜欢这个女老师呢,我也觉得我可以融入这个大团体的,加油,想明天出发!
我的补习老师作文 篇四
我的英语补习老师姓陈,英文名叫cici,她长的很漂亮,有一双水汪汪的大眼睛,上课时那眼睛一眨一眨的,像是会说话。她还有一头乌黑亮丽的长发,还有点自然卷呢!她还有高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,既可爱又漂亮。
我们刚去的时候,我们还是一班“劣质品”当时我们很不听话,老师刚来的时候我们还把她气哭了,在老师留下眼泪的时候,我们意识到:我们遇见的是一个多敏感的老师。
陈浠老师很温柔,上课时会轻声细语的告诉我们文章的道理和意思。有不懂的问题也会细心的讲解,我们很听她的话,也特别喜欢她。
她也是个细心的老师,从不丢三拉四,每次都会告知我们下一次上课要带的`东西,我们也特别配合老师,谁愿意去气那么好的一个老师呢?
陈浠老师很负责任,如果我们请假了,她还会联系我的妈妈,下一次上课前,早半个小时送我去补习,细心的给我补课。
陈浠老师就像我们的好友,陪伴了我们一年,这一路上,有悲,有喜,但她依然是我们温柔可爱的陈浠老师!
我的补习老师作文 篇五
今天,我早早起来。我在房间里等待英语补习老师。我在想:“她凶不凶,她长得怎样?”心里正在摩擦着,“叮咚,叮咚……门铃响了,我赶紧跑去开门。哦,原来是老师来了。
”老师好!”我说。老师说:“小朋友好”!进屋后,妈妈跟老师打了个招呼。老师大约20~30岁,中等身材,一头长长的卷发,弯弯的'眉毛下一双烔烔有神的眼睛,看起来非常和谐。
我们就开始补习英语了,首先老师教我发音。我怎么发也发不准,老师不厌其烦地纠正我,直到我读准为止。然后教我写字母,那字母真奇怪,发音和写法跟我学的拼音大大不同。
我怎么写也写不好,老师就一笔一笔地教我。我写工整。时间过得真快,两个小时就到了。老师要走了,他还送我一张字母卡。好期待下次的补习。
我的补习老师作文 篇六
微胖的身子,短短的头发,小小的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。这就是我的作文补习班老师——孙老师。
孙老师十分的温柔,是我们的好朋友。
期中考试前夕,我来到这里上课,老师说今天要抽考。我自信满满,以为自己已经复习得很好了,飞速地写完了,检查也没检查,就直接交了。
分数出来了,虽然老师说有难度,但我也太差了,只考了八十几分。哎,我垂头丧气,难为情地低下了头。老师严厉地对我说:“下课后留下来!”
“好。”我点了点头,心想:完蛋了啊,惨了,惨了,妈妈救命!我的妈呀!
下课了,我一点点往老师办公室移,这速度估计蜗牛都比我快。到门口,我轻轻地敲门,小声的说:“报告。”
“进来。”我听见了老师的声音,便走了进去。
我低着头,站在老师面前,不敢正视老师的'眼睛。老师并没有像想象中骂我,我疑惑地抬起头,发现老师正微笑的望着我,眼里满是鼓励和期待,对我说:“下次可不能再粗心大意了,我来给你讲讲这几道题。”
“好。”我松了一口气。接着在老师的帮助下一一找到了错误的原因,并告诫自己要以此为戒,吸取教训。
这就是我温柔的作文老师——孙老师,她更是我的朋友!
我的补习老师作文 篇七
今天是我这学期的第一次上补习班,我心里有说不出来的激动。
快要上课了,我想:教我们的老师严吗?好不好看呢?是男老师还是女老师呢?教我们的老师还是以前教我的吗?要是老师教的课我不懂,怎么办呢,老师会说我吗。心里的疑惑不断。
正在我想来想去的时候,教室里走进来一位老师,我突然回过神来,一看是一位男老师,看起来很严很凶的样子,谁知这位老师是进来拿东西的,呀!虚惊一场!一会儿,教我们的语文老师来了,是位女老师,看起来还是很严格似的。
上课了,我紧张地看着老师,没想到,女老师的态度很好,说话也很温和,我渐渐地放下心来,认真地听老师讲课。第一节课很快就上完了。休息十分钟后就开始上数学课了,数学老师还是我们以前的老师,当时我还有点小兴备呢。在我边听边想的时候老师请我上去解题,我当时心一慌,心想:哎啊,我还没怎么听讲呢,怎么就叫上我了。我慢慢腾腾地走上讲台,看着黑板上的。题,啊!这么简单的一道题,我很快就把答案写出来了。老师说我这道题做对了,我松了口气。
这第一次的上课走神地经历让我胆战心惊,以后上课我一定认真听讲了。
我的补习老师作文 篇八
今年的暑假,妈妈在大山外语给我报了个英语补习班。
上第一节课前我还在想:唉,这个暑假泡汤了,肯定没好子过了,(因为我认为补习老师一定很凶)我正想着,朱考师已经下楼了。大厅的老师把我“介绍”给朱老师。
我不看七上八下的心情观察着朱老师:一般般的身高,扎着辫子,就载着眼睛。可是这个看起来很温柔老师会凶吗?在上了几节评后,我发现朱老师不但平一斤,性格温柔,还喜欢跟我们做朋友。有一次我正在认真记一个笔记,可是,我的`笔就是写不出字。气得我生人在桌上。朱师正好看走过来就对我说:“写字的时候不能趴在桌子上写,那样会近视的。朱老师没有凶我,从此我再也不趴在桌上字了。
这就是我的朱老师,我很喜欢她。
我的老师三年级作文 篇九
教我的老师有许多。我最喜欢的老师是,作文班帮我补课的陈老师。
我的老师留着一头棕色的头发,水汪汪的眼睛显得很平和,有时,也偶尔扎头发。很精神的一位老师。
我每次来到作文班,都会看见高高的书柜里那满满的图书,应有尽有。主要是童话书。老师说,那是为我们小朋友准备的。看童话书,浮想联翩,可以让想象更丰富。
我发现老师非常爱看书所以她的书架上是满满的书,似乎到处都放着书。
以前,我发现老师在上课的时候,几乎什么都知道。我问老师怎么知道那么多知识。老师说只要平时经常看书。积累的知识就多了。从此,我就学着老师天天看书,果然,作文越写越好,速度也变快了。有一篇500字作文《美丽的珠子》只花了12分钟就完成了。老师高兴得直夸我作文写得很好,大有进步!
上课的时候,我们要有不懂的问题就问老师。有的同学在发呆,老师就会和颜悦色地问:“要不要帮助?”老师就会耐心地讲,讲到我们明白为止。
如果作文不会写,但是,坚持不问老师,自己把思路想出来。老师就会很开心,因为我们能独立思考。
每次,老师为了表扬我们写完第一篇作文,总会发一些好吃的零食。
在这里,许多不会写作文的,自从得到老师指点,也就变得越来越会写了!
我最喜欢的老师就是陈老师了!
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