我的小伙伴六年级作文 小学六年级上册第五单元我的小伙伴作文【精选4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是书包范文为您整编的小学六年级上册第五单元我的小伙伴作文【精选4篇】，希望能够对小伙伴们的写作有一些帮助。
我的小伙伴六年级作文 篇一
我的小伙伴——九月，今年十一岁了。她那胖乎乎的脸上嵌着一双充满善良的大眼睛，两条小辫子 一甩一甩的，真讨人喜欢。她聪明伶俐，乐于助人，拾金不昧，是个”书虫”， 永远离不开书。
上周日，九月来我家玩。妈妈带我和她去超市买东西， 回来的路上，妈妈在前面走，我们在后面跟着。我们在汽车旁看见一部手机。她想了一会儿说：“咱们捡起来把它还给主人， 虽然这部手机那么漂亮， 不是我们的东西我们不能要！”我点点头说：“对，这个办法好，就这么做吧！” 我们跑到妈妈身边说：“这有一部手机， 可能是别人丢的。我们在这等会儿，没准会有人来找呢！” 我们三个人在那儿等了十多分钟，主人来了。看见我们还给他手机后坚持说：“谢谢你们，我还以为再也找不到了呢，我请你们吃顿饭吧！”妈妈连忙摆手说：“谢谢，不用客气！”这一天，我们心里别提多开心了，总是美滋滋的，见谁都微笑着。
九月不仅拾金不昧，乐于助人，还是一个“小书虫”。
她在我家的这几天， 只见她总是拿着一本《淘气包马小跳》津津有味地看个没完。那表情可丰富了，一会儿皱皱眉头，一会儿哈哈大笑，一会儿似乎很伤心的样子。过去一小时了， 我喊九月：“出来歇会儿，喝口水吧！” 她说：“等会儿，再看一会儿，就十分钟！” 我不禁地感叹：“啊！真是一个‘书虫’，我从心里佩服她爱读书。”
我的小伙伴不但是一个拾金不昧的好孩子，而且手中离不开书， 仿佛书就是他最好的朋友似的。我为有九月这样的好伙伴而感到无比的自豪和高兴。
我的小伙伴六年级作文 篇二
丘东灵在我身边有许多小伙伴，可和我最知心的是吕泽权。我俩从一年级开始就经常一起学习，玩耍。吕泽权今年11岁。他乌黑的短发，圆圆的像苹果似的脸蛋，眉毛又浓又粗，炯炯有神的眼睛上面架着一副黑色的眼镜，高高的鼻子下面一张小小的嘴巴。记得有一次，那是四年级的时候，洪老师把他在教室里把语文作业做完才能回家。
我为了早点把作业做完，也在教室里做作业。六点十分了，吕泽权把语文作业做完了。我俩收拾好书包，关好门窗，背着书包，
走下楼梯。我俩一路上边走边聊，并没有因为很晚回家而担心。走着走着，快到学校门口了，突然我想起我的文件夹漏在教室里了，还有数学试卷在里面呢！今天晚上签名要用的。吕泽权知道后，想了想说道：“我上去拿吧！"我抬头看了看教室，发现教室里发出紫色的光，连忙大喊一声：“教室在消毒了！”
吕泽权也抬头看了一下教室，说：趁现在刚开始，我马上去拿，反正我跑得快！”说完，他就把书包甩在地上，飞快地向二楼教室冲去。到了教室他用手遮住眼睛，捂着嘴和鼻子，飞快得走到我的座位上把我的文件夹拿出来，关上门，两三步跳下楼梯，把文件夹递给我。
当我送吕泽权手里接过文件夹这一刻我心里像有一股暖流缓缓地流入我的心田。这就是我最知心的小伙伴——吕泽权。
我的小伙伴六年级作文 篇三
记忆，虽无重量，却可以把人压得喘不过气；无体积，却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里，以免时间将它带走。
和妹妹在整理书柜时，偶然发现一张旧照片，那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动，蔚蓝的天空上艳阳高高挂着，不时有几朵白云飘过；园游会上摆着各式各样的摊位，卖的东西五花八门，应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过，玩得不亦乐乎；为了将回忆永远留下来，我们用相机将这天变成永远。
虽然三年级时她就转走了，两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘，但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片，让那棉花糖的甜味，丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里，成为永远留下的童年，在心中留下无法抹灭的痕迹。
和她在一起玩耍的时间，有过许多欢笑，虽然常有意见不合的时候，但我们总是很快就和好了。有了这张照片，我会永远记得在一起的时光，那充满欢笑的日子。或许，这张照片是刻意出现，希望我不要忘记她，可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学，于是我将这张记忆的照片，放进充满回忆的相簿里。
一张旧照片，勾起了小时候的回忆，想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富，让我们成长，学会珍惜。这张照片，留住了童年，也留住了快乐的时光。
描写我的小伙伴的特点六年级作文 篇四
我的同学王永俊体育特别好。
他长着一张瘦瘦长长的脸，脸的下方长了一张能说会道的嘴巴，上课时老师时常被他的精彩发言而赞叹不已。脸的上方还有一对大眼睛，想两颗黑珍珠。
有一次上体育课，老师让我们围着操场跑8圈，“天呐，那可要跑1600米呀！”
只听人群中叫苦连天，而王永俊却和几个同学冲上跑道，完成了任务，把大家远远地甩掉了。
最近，体育老师喊了王永俊和几个同学去舞龙。练习了几天后，老师让我们做一次“滚龙”给他看。只听老师一声令下，我们四（2）班的白龙迅速地翻滚起来，起初并没有别的龙滚得好，但只听舞动龙头的王永俊大声说道：“大家加加油，努力把手往上抬，争取超过其它龙！”听了他的话，大家士气大增，拼命地把手往上抬。渐渐地，白龙之间的龙节不再打地，而是飞快地舒展开来。从前方看，像一把打开的扇子，很有层次感，在灯光的照耀下，白龙身上的红色像一颗颗镶嵌在天空中的红宝石，而龙头和龙身上的银白色，也渐渐模糊了，从远处看，像一根正在不断翻滚的银条，灯光下的龙，显得神彩熠熠。
这就是我们的体育委员王永俊。
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