6年级下册语文第4单元作文 六年级下册第四单元作文精彩9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是书包范文为小伙伴们精心整理的六年级下册第四单元作文精彩9篇，希望能够给小伙伴们的写作带来一定的帮助。
六年级下册第四单元作文 篇一
由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，
正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇二
我喜欢读《鲁滨孙漂流记》，不是因为鲁滨孙他生活得惊险刺激，我还不能想象如果自己真的置身于那样的境地里，自己会不会痛苦地失去活下去的所有希望……
出身于商人世家的鲁滨孙，不甘于像父辈那样，平淡地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。于是毅然舍弃安逸舒适的生活，离开家出海航行，去实现遨游世界的梦想。但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁滨孙一人被海浪抛至一座荒芜人烟的海岛上，在那儿度过了28年孤独的时光。
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份信心。
如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站出来，在仅有一个助手的情况下与他们搏斗吗？不，我会躲得远远的，祈祷上帝不要让他们发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己是那么得软弱无能。从哭哭啼啼地背上书包，学校、父母为我铺设了成长的道路，而我却心安理得地在这条平坦的道路上走了一年又一年。没有风浪，没有挫折……而我，却抱怨这，抱怨那。其实，我根本没有咀嚼过生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人的关爱，是一种莫大的快乐……
我们需要具备鲁滨孙那样刻苦奋斗的精神！学会在逆境中奋发向上，克服困难，碰到困难不退缩。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇三
“谨以此书奉献给那些处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”从扉页上看到这句话的我，始终有很大的反感。虽然我们这一代人有着任性。娇气和过于依赖的毛病，但是我们何尝不希望能“改去”身上这一缺点呢？
但当我郑重其事地翻完了《鲁滨逊漂流记》的最后一页，读完了最后一页时，这个情节曲折的故事却使我心灵受到了巨大的震动。一个问题在我脑海里浮现，如果我是鲁滨逊，那么这个故事会那么精彩动人吗？
如果我是他，我会在船失事时，像他一样立志远航，始终不向命运低头吗？不，我没有这份自信和勇气。
如果我是他，当船失事后，独自一个人在荒岛上生活，我会像他一样与各种困难做斗争，重燃生命之火吗？不，我没有他这么顽强的毅力，更不能因时顺变，积极自救。
如果我是他，当看到野人在吞食与自己同类的白人时，他会出来拼命搏斗，我会吗？不，我宁可躲得远远的，祈福他们不要发现我，我哪有这种胆量和魄力呀！
当看完这一本书，我猛然感到自己实在太渺小了，我没有经历过挫折，没有遇到过风浪，我心安理得地度过了一年又一年，我未曾咀嚼过生活的酸。甜。苦。辣，我尝到的全是甜。
我根本没有去思索怎样用双手去开拓未来，因为父母为我铺好了一条平坦的成长大道。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇四
学会生存，社会残酷的竞争已形成了“适者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活着”。
人应该自强自立，学会用工具保护自己，在遇到天灾人祸的时候及时自救，这就是生存的方法。
如果你不会生存，注定你在世上没有立足之地。我们来想一想，人世间不会生存的人还算少了吗？那次的“煤气瓶燃烧”事件引起我们思考，有多少人不会生存呀？
一家小店里的煤气瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊着，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人无知地往楼上跑，明明可以从店门口去逃生，可却随着人流糊涂地往上跑。最后，火将店门口堵了起来，想逃出去是不可能的了。绝望的他们惊慌失措，火从一楼一直燃烧到了二楼，糊涂的人们只能死路一条了。多么残忍的画面啊！但是再想一想，那些人是多么的不会生存呀！自己的无知引来了死亡，生命就这样画上了句号。
同样，也有的人们是遭到残酷社会的排挤生存不了的。他们不思进取，逆来顺受，不会反抗，诸葛亮说的话真好：“亲贤臣，远小人。”历代，有多少奸臣和太监为了讨好皇上除掉贤臣的，贤臣不能只当老好人，只有除掉奸臣才能自己安稳。
在我看来，学会生存不仅是机智面对自然灾害和人力伤害，更重要的是在以后的工作中不受小人排挤，在残酷的社会中保持竞争力，这也是“学会生存”。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇五
上个学期，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书。这部书的主人公是一个机智勇敢而又坚强的人——鲁滨逊。主要讲了鲁滨逊在大海上航行时不幸流落黄岛，但他以自己非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。
最终经过28年的等待，他回到了祖国。谁会在一个孤零零的荒岛上存活了28年呢？那谁又会相信他在孤岛上的所作所为呢？读完《鲁滨逊漂流记》，我思索着，想起了书中的一句话：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使到了恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。事实也如此：鲁滨逊在岛上28年，他自己学会制作许多在陆地用机器做的事物，面对敌人，他用智慧战胜了他们；面对凶恶野兽，他则用勇敢战胜了他们。在遇到危险时，他用智慧、勇敢战胜了他们，他真是一个了不起的人。在现实生活中，有哪个人像鲁滨逊那样，面对困难去勇敢地面对呢？记得有一次，早上起床，我找不到自己的袜子，于是，便大声叫喊：“妈妈，我的袜子呢？”妈妈正在做饭，顾不得给我找袜子，我等了一会儿，等不及了，我就大哭起来，妈妈做好饭以后，对我说：“你要自己的事自己做，你已经长大了，不再是一岁小孩，长大后离开我看你怎么办？”听了妈妈的话，我心里还是不服气。
读了《鲁滨逊漂流记》，我被主人公那勇敢地面对困难所打动。他的离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折和不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。我们要学习鲁滨逊的精神，要学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇六
最近，我们学习了《鲁宾孙漂流记》一课，使我受益匪浅。更让我明白懂得了保护自己的知识，用聪明的才智，学会自救，学会生存，才能平平安安、快快乐乐的生活下去！
鲁滨孙喜欢航海和冒险。有一次乘船前往南美洲，途中遇到了大风，被吹到了荒岛上。遇到了许多意想不到的困难，但都用自己的智慧一一解决了。这种精神让我十分敬佩，也使我明白了：我们只有像鲁滨孙那样不畏艰险，勇敢生存，我们才能度过重重困难，迎来光辉的明天。
我原来总喜欢怨天尤人，不懂得如何保护自己，不懂的怎样生存。读过《鲁宾孙漂流记》后，我深深的意识到了自己的不足，同时鲁宾孙的精神也使我坚定了面对挫折和困难的信心和勇气。
我们生活在一个和平、安详、快乐的世界里。但是不能对各种各样的天灾、人祸掉以轻心，我们必须学会自我保护。面对意想不到的事情要多想几个为什么，三思而后行。
怨天尤人，坐叹命运的人是没有用的，正确的做法应该就像鲁宾孙那样，勇敢地去面对一切困难，学会在艰苦的环境下怎样去面对。学会保护自己，学会生存！
喜欢抱怨的人们，他不懂得在逆境中该怎样生存，遇事会坐以待毙。我们要像鲁滨孙一样，勇于面对狂风暴雨。我们要行动起来，善于思考，用我们的智慧到达成功的彼岸吧！
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇七
生存，两个极其普通的字，却蕴含着无数深刻的道理：草原上，绵羊摆脱着狼的追逐，是为了生存；大海里，小鱼摆脱着海鸥的吞噬，也是为了生存；峻岭上，牦牛摆脱着雪豹连续不断的攻击，更是为了生存。生活中的我们，也是一样。
我在网上看到了这样一个故事：18岁的约翰·汤姆森是美国的一名高中生。他住在北达科州的一个农场。2009年的1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器的时候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米，来到一座房子前。他用牙齿打开门闩，到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一支铅笔，艰难的一下一下拨动，这时，疼痛越来越强烈，好像全身都要麻痹了一样，但汤姆森一直坚持着……终于拨通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近的有关部门，并告诫他不要放弃。
明尼阿波利斯州的一所医院接到电话后，马上为汤姆森做了断肢再植手术。他住了一个半月医院，便回到了家里。现在，他已能微微抬起手臂，并已经回到教室上课了。他的家人和朋友都为他感到自豪。汤姆森正是用自己顽强的生存意志，救了自己。
在有生命危险的时候，要像汤姆森一样，不要慌张，要镇定，一定要想方设法的救自己，要尽最大的努力摆脱困境。坐以待毙的结果只能是死亡。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇八
“你看看你，屋子乱成什么样了！就你这样还想当‘当代鲁宾孙妈妈气咻咻地指着我那凌乱不堪的“小窝”吼道。我低下了头，想：怎么不行？我又不是不会。现在做不好，到时候就能做好了！妈妈仿佛看穿了我的心思，走到我身边，轻声说：“鲁滨孙之所以能在孤岛上存活下来，是因为他平时做得多，有生活经验啊！”我惭愧的点了点头。之前发生的一件事，更使我深刻地意识到了这一点……
大年三十的晚上，我们一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭，大家好不开心！当十二点的新年钟声敲响时，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备下楼去放。但刚出家门，就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪，从二楼的小窗户向外一看，不由得惊呆了：眼前一片火红色，火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直窜天空。哎呀，不好，着火了！我顿时慌了神：“爸……爸爸，着……着火了……”“别慌，千万别慌，火已经烧到咱们家阳台了，你赶快回去把放在阳台的鞭炮移。消防队还没来，我得和大家一起救火，你快回去，一会阳台烧起来，鞭炮就是定时炸弹，快去！”我的脑子一片空白，慌里慌张的跑回家。
就在我开阳台门的瞬间，一股热浪夹杂着窒息的气味迎面袭来，吓得我又啪的关上了门，看着外边的火苗越来越高，阳台的玻璃被疯狂的火舌已经“舔”的伤痕累累……天哪，怎么办？爸爸的话在耳边回响，我定了定神，深吸一口气，豁出去了，恐惧和炙热已经顾不上了，我一闭眼，一憋气，猛地推开阳台门，抱起鞭炮就逃向卫生间，终于安全移了，我摸摸自己发颤的胸口终于松了口气。
六年级下册语文第四单元作文：学会生存 篇九
生存，看起来是两个简简单单的字，做起来可不容易，在这两个字里，还蕴含着一些高深的道理。
去年暑假，我刚洗完澡，就重重摔了一跤，原来，浴室里地滑，而我没穿防滑拖鞋，结果，一不小心摔了一跤。爸爸妈妈都吓了一跳，赶紧把我扶了起来。
我站了起来，一脸痛苦的表情，眼泪直流下来，还一边说：“哇！我的手好痛啊！”“你哪里痛啊？”爸爸担心地查看着我的手。我疼得哇哇大叫，不断地喊：“不要碰我的手！不要碰我的手！”不一会儿，我的右手就肿起了一个大包。
妈妈想伸手帮我揉一揉，爸爸及时制止了，说：“手腕肿了起来，不能揉，你先把磊磊扶回房间，我拿冰块给敷一下。”爸爸拿来了冰块，在手肿的地方敷了起来。敷了一会，我的手感觉好点了，但妈妈还是担心地说：“你把磊磊带去医院检查一下吧，拍个片子。”“那，好吧！”爸爸说完就带我去医院检查了。隔了一会儿，爸爸和我回来了，“还好没有骨折，”爸爸转过头又对我说，“你也是的，洗个澡还这么麻烦，以后洗澡的时候小心点，不然苦头自己受。”“我知道了。”我吐了一下舌头。
这件事过后，我再也不敢粗心大意地洗澡了，而且，我还明白了手受伤该怎么办，如果是在没有大人的情况下受伤，应该找爸爸妈妈的联系电话，或者找其他能够帮助自己的大人的电话，请他们来帮忙哟！
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