高一作文大全 关于高一800字作文精选（3篇）
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在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是书包范文为小伙伴们整编的关于高一800字作文精选（3篇），希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。
高一优秀作文700字大全 篇一
在上海游学的日子里，我非常高兴，老师带我们来到了闻名中外的中华艺术宫参观。在中华艺术宫里，我印象最深的就是《清明上河图》了。
本以为《清明上河图》是一幅静止的画，可是，还没进去就听见了哗哗的流水声。咦，怎么会有流水的声音呢？我正纳闷，发现迎面墙上的《清明上河图》竟然是活动的，流水声正是《清明上河图》的配音。图中，桥上车马来往如梭，行人熙攘；桥下渡船穿行，艄公劳作。城内商店鳞次栉比，生意兴隆；街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎不绝。
听，清明上河图中，“哗哗”的流水声、叫卖的吆喝声、儿童的嬉戏声、牲口的叫声，鸟儿的唱歌声……汇成了热闹、繁华的街市交响曲。看，图上的人各种各样，有老人，有青年，有小孩，他们都穿着古代的衣服。大人们有的坐在店里喝酒聊天，有的在街上做买卖，有的在自己家门口的大树下劈柴，嘴里还发出“嘿嘿”的声音，有的站在江边，欣赏江中美丽的景色，有的坐在游船上，边听音乐边欣赏沿途的风光，有的骑在马背上，神气十足地在街中心走着……看，那边有几个小孩还在追逐嬉戏呢！“真是太神奇了！”我不由得发出赞叹。
我正看得津津有味，《清明上河图》渐渐地暗了下来，换成了黑夜的时段，我更加惊讶了，原来刚才我观赏的是《清明上河图》的白天，夜晚的清明上河图又是另一番景象，刚才的店里已经点起了灯，人们依然在做生意，街上也有不少的行人走过，巡夜的工作人员背着大刀，在街上来来回回地走动。一队骆驼驮着货物正从街中穿过……
听老师说：“《清明上河图》是北宋张择端所画，展示了清明时节北宋都城汴京东角子门内外和汴河两岸的繁华景象，是中国绘画中最著名的传世风俗画长卷，现藏于故宫博物院。”如今，《清明上河图》穿越了历史时空，竟然变成了活动的，现代的科学技术真了不起！
高一作文 篇二
我家有两个女孩，一个叫张楠；一个叫张杨。张楠是我的亲生，张杨才一岁，弟弟弟媳因车祸双亡，我收养了张杨。张楠大张扬半岁。我？对两个孩子都一样关心，一样疼爱。但是，我心里总是憋屈。
两个孩子在同一所中学念书。张杨每到星期天都赶到家，帮着做一些家务事，对我体贴入微，可是张楠却不见踪影。我问张扬，张楠为什么不回家，张扬说张楠要补课。
但我心里犯疑，那天我去学校，有老师带路，跟张楠说，你妈妈找你。可张楠说，他是谁。我不知道。那老师用惊讶的目光看着我，你不是要找她吗，我立即改口说，不，不，不，我？找张扬。那老师又带我去找张扬。
“张扬，你妈找你。”张扬听说拉着我是我找她，立即跑过来拉着我，高兴得不得了。妈妈，你？怎么来了，张杨本来叫我伯母的，听到刚才老师的话，便改口叫我妈，我也高兴地不得了。傻丫头，不欢迎我吗，欢迎，欢迎，这时来几个同学，她立即向同学介绍，这是我妈。几个同学异口同声叫张妈妈好。这回就这样过去了，张扬的表现让我感到欣慰。
一天，邻居喊，“张妈，你女儿的电话。我想，张楠的电话，肯定没有好事。妈妈，学校开家长会，你明天早一点来儿哟！”那甜美的声音肯定是张扬。我想，这孩子乖巧又孝顺，哎，张楠为什么不打电话那。
第二天我来到学校，张扬早在校门口迎接我了。我参加了张扬的家长会，张扬的老师拉着我的手说，张妈妈，你辛苦了。你看，你教育的孩子那么懂事，对长辈又那么孝顺。
听到这一番话，作为母亲，已经很满足啦，后来，我也参加了张楠的家长会，已经快散会了，张楠的班主任说，“你是张楠的伯妈吧，你看，自从张楠的妈妈车祸以后，一直是你收养她。你腿脚又不灵便，真是难为你了。”我一怔，有立即放缓口气问，是张楠对你讲的这些吧？”“是呀，张楠很感谢你呢。”
我明白了，这个死丫头不愿在老师面前承认我是他妈，原来是因为我是一个瘸子作为母亲，我真是憋屈死了。两个女儿，一个叛逆，一个孝顺，今后，我真不知道该如何面对？
高一满分作文 篇三
一个母亲，独立承担着抚养孩子的责任，且收入微薄，其艰辛可想而知。她省吃俭用，附加劳动，为的是不让孩子有不同于别人的自卑情结；她照顾周到，事无巨细，为的是能够弥补孩子缺失的爱；她小心呵护，尽力满足，不知道怎样做才算尽到了一颗做母亲的心。
然而，她总是失望地发现，事事事与愿违：孩子瞒着她上网玩通宵的游戏；不管她几点下班，等待她的都是冷灶空碗，孩子不会做，即便是最简单的饭菜；她气急拿起笤帚没拍几下就被孩子抢下来扔到外边，她不敢再打，甚至不敢说重话，怕把孩子逼跑了。
今天中午，接待了一位家长，这位母亲让我既同情又恼怒，借用鲁迅先生的话就是“哀其不幸怒其不争”，她生怕得罪儿子的心态溢于言表。利用中午休息时间赶到学校向老师寻求办法，但又很怕不能奏效反而惹恼儿子，同时又担心不听老师建议而导致更坏的结果。她小心地斟酌着语言，想要咨询到一个的办法。无奈，我只好放弃与之沟通交流以达成统一意见的想法，直截了当地指出她如此娇惯最终可能出现的后果。她不安地听着，下了很大决心地点点头，但最后还是把孩子找到我面前，让我唱黑脸，她唱红脸，完成了对孩子的一番教育。
这位母亲走后，我很是感慨了一番。可怜又可悲的母亲啊，她心里装的都是儿子的一切，唯独没有自己。她以为这样才算对得起缺失爱的孩子，才算多少弥补了自己的愧疚。殊不知，在凡事都不需自己操心都不受一点儿委屈的情况下成长起来的孩子，是不会心存感恩的，是想不到母亲为此所付出了多少辛苦的。他只会没来由地增加无理的要求，会因母亲越来越满足不了的欲望而心生怨恨；越是这样的环境，越应该培养孩子的独立性，越要让他懂得心疼母亲，越要让他不把自己的缺失当成索要的筹码啊。
什么时候，我们的家长能够把孩子放在一个适当的位置，既不娇宠也不放任，该扶的时候扶，该放的时候放呢？
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